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Si nos desprendemos de la idea de que los alumnos en la escuela han de aprender, sobre
todo, a hacer ejercicios de redaccin y en lugar de ello comprobamos que de lo que se
trata es de la creacin de textos, se plantea inmediatamente la pregunta sobre qu tipos o -
como dicen los lingistas- qu clases de textos existen.
Textos ex positivos.-Los textos expositivos nos proporcionan una imagen de una parcela
de mundo, una imagen del mundo por tanto, y la mantienen al da.
Textos para despertar el inters. En esta categora se incluyen los de carcter publicitario
y las ofertas. En las esferas poltica y social, las convocatorias aspiran a lograr: ayuda
para alguna obra benfica, votos de los ciudadanos en unas elecciones, etc.
Texto para establecer relacin.-cuando los alumnos toman llegan a acuerdos y se toma la
opinin de todos, se redacta un texto final con estas ideas.
Textos para dar instrucciones.-Las instrucciones de manejo y uso no apelan tanto a los
motivos, como a la inteligencia prctica de quien acta. La motivacin, el inters en una
actividad o en el uso de un objeto se presuponen; se explican el por qu y el cmo. Las
instrucciones de uso exigen tambin complejas reflexiones por parte del autor de su texto;
no basta estar familiarizado con la actividad o el procedimiento para lo que instruye, sino
que debe saber tambin qu conocimientos y habilidades posee aquel a quien se dirige,
para que pueda aprender nuevas formas de manejo y nuevas medidas a partir del
repertorio de habilidades que ya posee.