FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE ESTOMATOLOGA

SLABO
DE

ENDODONCIA II

(Cdigo 1 ESO-73)

SEMESTRE ACADMICO: 2017-I

CONTENIDO

I- Datos informativos
II- Fundamentacin
III- Competencias
IV- Programacin
V- Producto acreditable
VI- Metodologa
VII- Medios Materiales
VIII- Evaluacin de aprendizajes
IX- Prcticas por semanas
X- Bibliografa
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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

SLABO
ENDODONCIA II

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. ESCUELA PROFESIONAL : ESCUELA ESTOMATOLOGIA

1.2. CURRICULA :B
1.3. SEMESTRE : 2017-1
1.4. CICLO :7
1.5. PRE REQUISITOS : ENDODONCIA I
1.6. CDIGOS : 1ESO-73
1.7. CREDITOS :4
1.8. DURACIN : 16 semanas
1.9. HORAS TERICAS :3
1.10. HORAS PRCTICAS :2
1.11. HORAS SEMESTRALES : 05 (03teoras, 02 prcticas)
1.12. DOCENTE : CD. Esp. Julieta Emperatriz Donayre Escriba
(jdonayre@crece.uss.edu.pe)

II. FUNDAMENTACIN

Es un curso de naturaleza terico-prctico-clnico de carcter obligatorio, pertenece al sptimo

ciclo de formacin de la carrera profesional y tiene como pre-requisito el curso de Endodoncia I.

El propsito del curso es que los estudiantes realicen el diagnstico clnico de las patologas
pulpares y periapicales identificando los trminos diagnsticos existentes para elaborar un plan de
tratamiento adecuado; as mismo estar capacitado para realizar el tratamiento de conducto en
piezas posteriores y el manejo de las complicaciones que de ella deriven.

Al mismo tiempo se fomentar el cambio de actitud y responsabilidad en el trabajo grupal

orientado a la investigacin.

El curso est divido en 2 unidades temticas de 8 contenidos cada una de ellas:

Se inicia con una revisin sobre el Diagnstico de las patologas pulpares y periapicales, anatoma
interna de las piezas posteriores, se dan las consideraciones necesarias para realizar el tratamiento
de conductos en piezas posteriores, tcnicas radiogrficas para la identificacin de conductos
radiculares, Apicoformacin, Apicogenesis, Manejo de complicaciones durante el tratamiento de
conducto, Retratamiento no quirrgico, Reconstruccin Post Endodntica y al finalizar el curso los
estudiantes mostraran los casos clnicos realizados en la etapa clnica.
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III. COMPETENCIAS

- Realiza un correcto diagnstico del estado pulpar y periapical en funcin de los signos y sntomas, teniendo en cuenta el examen
radiogrfico y las pruebas clnicas realizadas.
- Decide el tratamiento correcto segn diagnstico del estado pulpar y periapical.
- Identifica y describe las caractersticas anatmicas de la cmara pulpar en las piezas posteriores.
- Conoce y realiza las tcnicas de preparacin biomecnica de acuerdo al caso.

IV. PROGRAMACIN

UNIDAD I: Diagnstico de la patologa pulpar y periapical; anatoma interna de piezas posteriores; tcnicas radiogrficas en endodoncia;
manejo de errores y complicaciones durante el tratamiento.
SEMANA CONTENIDOS CAPACIDADES ACTITUD ACTIVIDADES
- Exposicin del
contenido del Slabo y el
1 - Participa en el desarrollo - Lectura del slabo de la
sistema de evaluacin. - Analiza y comprende las
de las actividades Asignatura.
- Directivas generales para actividades programadas.
14-04-2017 programadas
el desarrollo de la
prctica. - Revisin del material de
lectura.
- Determina la patologa
- Diagnstico de la pulpar que se presenta.- Asume la importancia del
2 enfermedad pulpar. diagnstico pulpar y - Participacin individual y
- Determina la patologa periapical para un grupal en clase.
21-04-2017 - Diagnstico de la periapical que se adecuado manejo del
enfermedad periapical. presenta tratamiento de conducto. - Elaboracin de resmenes
grupales.
- Anatoma interna de - Expresa las caractersticas
- Aprecia la anatoma - Discusin individual y grupal
premolares superiores e de la cmara pulpar de las
interna de las piezas de Casos Clnicos.
3 inferiores. piezas premolares.
Anatoma interna de premolares.
- Expresa las
molares superiores e - Aprecia la anatoma
28-04-2017 caractersticas de la
interna de las piezas
inferiores. cmara pulpar de las
molares.
piezas molares.
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- Anatoma del piso de la
4 cmara pulpar.
05-05-2017
- Revisin de artculo de la - Se orienta en la lectura de externa de la pieza dental.
especialidad.
- Acceso cameral de
premolares superiores e
5 inferiores.
- Acceso cameral de
12-05-2017
molares superiores e
inferiores.
- Errores y accidentes
6 durante el tratamiento de
conducto.
19-05-2017 - Manejo de
complicaciones.
- Tcnica de localizacin
radiogrfica en
7 uso de las tcnicas
endodoncia. Tcnica de
26-05-2017
Clark.
- Tcnica de Le Master
02-06-2017
- Muestra la importancia de
- Determina la importancia la anatoma del piso de la
de la anatoma del piso de cmara pulpar y lo
la cmara pulpar. relaciona con la anatoma
un artculo cientfico de la - Participa en la seleccin
especialidad. de un artculo cientfico
de su inters.
- Expresa la necesidad de
una correcta apertura - Valora la influencia la
cameral para la apertura cameral en el
localizacin del orificio de tratamiento de conducto
entrada de los conductos de las piezas posteriores.
radiculares.
- Aprecia los cuidados y
- Determina la causa de los medidas preventivas para
errores y accidentes evitar accidentes y
durante el tratamiento de complicaciones durante
conducto el tratamiento de
conducto.
- Valora la importancia del
- Utiliza adecuadamente
las tcnicas radiogrficas
radiogrficas en
en endodoncia.
endodoncia.
EVALUACION PARCIAL 8 va SEMANA

UNIDAD II: Preparacin biomecnica de piezas posteriores; medicacin intraconducto; xito y fracaso en endodoncia;
retratamiento no quirrgico; reconstruccin post endodntica.
SEMANA CONTENIDOS CAPACIDADES ACTITUD ACTIVIDADES

9 - Preparacin biomecnica - Conversa sobre las - Valora las indicaciones de - Revisin del material de
de conductos radiculares. tcnicas de preparacin las diferentes tcnicas de lectura.
09-06-2017 - Tcnica de preparacin biomecnica. preparacin biomecnica.
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de conductos: Tcnica - Expresa las diferencias - Participacin individual y

Mixta, Tcnica Step-Back entre las tcnicas de grupal en clase.
preparacin biomecnica.
- Medicacin - Investiga las - Elaboracin de resmenes
- Justifica el uso de la grupales.
10 intraconducto. Hidrxido propiedades del
medicacin
de Calcio. Hidrxido de Calcio
intraconducto en la - Discusin individual y
16-06-2017 - Apexificacin - como medicacin
terapia endodntica. grupal de Casos Clnicos.
Apexogenesis intraconducto.
- Expresa los signos - Valora la evidencia clnica
11 clnicos y radiogrficos y radiogrfica e indica la - Presentacin de Casos
- xito y fracaso en
endodoncia que indican la necesidad necesidad del Clnicos
23-06-2017
- Retratamiento no del retratamiento no retratamiento no
quirrgico. quirrgico. quirrgico.
12 Planifica la Propone el plan de
-
- Reconstruccin post reconstruccin post tratamiento tomando en
cuenta el tejido
30-06-2017 endodntica endodntica de la pieza
remanente de la pieza
tratada. tratada.
13
- Investiga el tema asignado - Participa activamente en
- Revista de revistas
07-07-2017 - Presenta el tema. la discusin del tema.

14
- Investiga el tema asignado - Participa activamente en
Revista de revistas
14-07-2017 - Presenta el tema. la discusin del tema.

15 - Presentacin de Casos - Presenta y expone sus - Interpreta y juzga los

21-07-2017 Clnicos trabajos realizados. trabajos presentados.

28-07-2017 EXAMEN FINAL 16 ava SEMANA

04-08-2017 EXAMEN EXTRAORDINARIO 17ava SEMANA

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V. PRODUCTO ACREDITABLE
VI.
Ejecucin y presentacin de tratamientos de conducto realizados en el simulador endodntico,
secuencia radiogrfica de los tratamientos realizados.

Historia Clnica completa, en la que la ficha de endodoncia incluya las radiografas secuenciales de los
tratamientos de conducto realizados por el estudiante.
Cumplimiento del record clnico al 100%.

VI. METODOLOGA

SeVII.
ha optado por una didctica centrada en el estudiante, con el propsito de fomentar su actividad
en el proceso del aprender. Algunos de ellos son el aprendizaje basado en problemas (ABP), el
mtodo de casos, los proyectos formativos, el trabajo en equipo, el portafolio y la discusin en foros
virtuales.

Especficamente, entre las estrategias didcticas que se fomentarn estn las siguientes:

- Estrategias para motivar y provocar la curiosidad por lo que se aprende

Estas estrategias sern empleadas para mantener motivados y predispuestos a los alumnos para el
estudio del curso, en este contexto, el docente utilizar para despertar constantemente el inters,
estimular el deseo de aprender y motivar los esfuerzos para alcanzar metas definidas, aqu juega un
papel importante el dialogo mediado y la comunicacin asertiva.

- Estrategias para organizar la informacin nueva por aprender

Estas estrategias sern muy tiles para organizar esquemticamente la informacin que se
presentar a los participantes del curso, con el fin de hacerla ms atractiva y digerible para los
participantes, para ello, haremos uso de mapas conceptuales, redes semnticas, mapas mentales,
infografas, etc. Situacin que contribuir al logro de aprendizajes significativos.

- Estrategias de argumentacin y refutacin

En el curso fomenta el desarrollo del juicio crtico, la argumentacin de ideas propias y

fundamentadas en marcos tericos que permita al alumno asumir una posicin ante situaciones
polmicas. La estrategia se apoyar en los foros de debate y argumentacin de acuerdo a los
contenidos propuestos en los slabos.

VII. MEDIOS Y MATERIALES

VIII. el Docente:
Para
Los medios que se utilizarn sern: plataforma Google, internet, proyector multimedia y pizarra, y los
materiales sern: silabo, planes de aprendizaje, diapositivas, casos clnicos, otros.
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Para el Educando:
TEORA:
Slabo, planes de aprendizaje, diapositivas, enlaces de Internet, material de lectura, otros.

PRCTICA PRE CLNICA:

- Uniforme blanco.
- Barreras de proteccin (gorro, mascarilla, lentes)
- Simulador endodntico.
- Instrumental para laboratorio.

PRCTICA CLNICA:
- Uniforme blanco.
- Instrumental para clnica.
- Barreras de proteccin (gorro, mascarilla, lentes para el paciente y para el operador)

INSTRUMENTAL Y MATERIAL:
- Campo de trabajo.
- Bandeja metlica para instrumental
- Porta desechos
- Equipo de examen (espejo, explorador, pinza)
- Jeringa crpule
- Anestesia y aguja dental corta
- Equipo de aislamiento (perforador de dique, portaclamp, arco de Young, clamps: 202, 203,
204,205, 206, 207, 208, 209, 28)
- Endofrost.
- Gutapercha en barra.
- Dique de goma.
- Hilo dental.
- Explorador de conducto
- Cureta de vstago largo
- Limas de 1 serie de 25 mm
- Limas de 1 serie de 21 mm
- Limas de 2 serie de 21 mm
- Limas serie especial (.06 ; .08 ; .10)
- Espaciadores digitales
- Regla milimetrada para endodoncia
- Clean stand
- Radiografas periapicales
- Ganchitos porta placa para revelar
- Platina de vidrio
- Esptula para cemento
- Mechero con alcohol
- Instrumental para quemar: goteador de cera del kit de PKT
- Jeringa descartable de 5 ml
- Aguja descartable 25G
- Hipoclorito de sodio al 2.5%
- EDTA
- Hidrxido de Calcio en polvo
- Cemento para obturacin de conductos: Endofill
- Conos de papel
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- Conos de gutapercha
- Vaso Dappen
- Cemento Policarboxilato
- Gasas
- Algodn

VIII. EVALUACIN DE APRENDIZAJES

LaIX.
evaluacin del rendimiento acadmico es permanente e integral y comprende los siguientes
aspectos:
Participacin en clases tericas, ejecucin de las prcticas, exposicin seminarios y exmenes
tericos y prcticos, de los que se tomarn dos como mnimo (parcial y final).
La escala de calificacin es vigesimal, la nota mnima aprobatoria es 11, toda
fraccin igual o mayor a 0.5 ser redondeada al entero inmediato superior solo en el promedio final.
Las actividades que dejen de rendir sin justificacin se califican con nota cero (0).
Para obtener promedio aprobatorio de la asignatura deber aprobar obligatoriamente la teora y la
prctica. El estudiante que desapruebe el promedio general de prcticas o que no cumpla el record
mnimo de procedimientos desaprueba la asignatura.
El examen extraordinario est dirigido a los alumnos que han desaprobado la teora, es opcional para
todos los alumnos que desean mejorar su nota y para aquellos que no han rendido un examen parcial
y han presentado su justificacin de inasistencia.
La temtica a evaluar es de la totalidad de la asignatura. La calificacin obtenida en el examen ser
promediada aritmticamente con el promedio final del curso.
En el caso de los estudiantes que no rindieron un examen parcial, se consignar como calificativo del
examen parcial.
El examen de extraordinario ser rendido solo por los estudiantes que han desaprobado la teora y
cuyo promedio sea mayor a 08 (ocho). Ninguna prctica es recuperable, el estudiante que registre
inasistencia obtendr el calificativo de cero.
La justificacin de las inasistencias tienen como plazo mximo 48 horas despus de ocurrida la falta.
El estudiante presentar una solicitud de justificacin de inasistencia a la Direccin de Escuela
adjuntando la documentacin original respectiva (descanso mdico del estudiante, documentacin
de enfermedad grave de familiar directo padres o hermanos-), no se justifica la inasistencia de un
da por consultas mdicas (puede solicitar permiso previamente al docente por el lapso de tiempo
que dure la atencin).
Los promedios finales sern publicados durante 48 horas por la Oficina de Servicios Acadmicos.
Cualquier reclamo posterior a esas fechas ser considerado extemporneo.
Son criterios mnimos de aprobacin:

i) Nota mnima de once (11.00).

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ii) Asistencia al 75% de sesiones de aprendizaje ejecutadas (12 sesiones presenciales, incluyendo
las inasistencias debidamente justificadas a la Escuela). De superar las inasistencias
injustificadas equivalente a cuatro (4) sesiones de clases, ser inhabilitado(a).

Calificacin: PRIMERA UNIDAD/SEGUNDA UNIDAD

La nota final (NF) del curso se determinar de la siguiente manera:

NF = Nota Unidad I*(0,5) + Nota Unidad II*(0,5)

La nota de la Unidad I se determinar de la siguiente manera:

Nota Unidad I = P*0.4 + PC*0.3 + X*0.2 + Y*0.1

P: Examen parcial 40%

PC: Prctica clnica 30%
X: Evaluacin actitudinal 20% (pasos cortos 10% + presentacin de informes
individuales y/o grupales10%)
Y: Participacin en clase 10%

La nota de la Unidad II se determinar de la siguiente manera:

Nota Unidad II = P*0.3 + PC*0.3 + X*0.1 + Y*0.1 + Z*0.2

P: Examen parcial 30%

PC: Record clnico cumplido 30%
X: Evaluacin actitudinal 10% (pasos cortos + participacin en clase + prctica
calificada)
Y: Presentacin de caso clnico 10%
Z: Revista de Revistas 20%

RECORD CLNICO MNIMO:

- 03 tratamientos de piezas posteriores (1 Premolar birradicular, 1 Molar superior, 1 Molar

inferior)

IX. PRCTICAS POR SEMANAS

X.
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Primera semana:
15-04-2017 Seleccin de piezas posteriores (premolar inferior, primera premolar superior
birradicular, primera molar superior, primera molar inferior) para la confeccin del
simulador endodntico. Toma radiogrfica de las piezas seleccionadas. Confeccin del
simulador endodntico.

Segunda semana:
22-04-2017 Acceso cameral de las piezas del simulador endodntico.

Tercera semana:
29-04-2017 Preparacin biomecnica de piezas premolares superiores e inferiores.

Cuarta semana:
06-05-2017 Preparacin biomecnica de piezas molares superiores.

Quinta semana:
13-05-2017 Preparacin biomecnica de piezas molares inferiores.

Sexta semana:
20-05-2017 Obturacin de conductos de las piezas premolares superiores e inferiores del
simulador endodntico.

Sptima semana:
27-05-2017 Obturacin de conductos de piezas molares superiores e inferiores.

Octava semana:
03-06-2017 Presentacin de informe de Laboratorio. Seleccin de casos, toma de radiografas,
llenado de Historia Clnica y Ficha Clnica de Endodoncia

Novena semana:
10-06-2017 Realiza tratamiento de conductos radiculares en paciente.

Dcima semana:
17-06-2017 Realiza tratamiento de conductos radiculares en paciente.

Dcimo primera semana:

24-06-2017 Realiza tratamiento de conductos radiculares en paciente.

Dcimo segunda semana:

01-07-2017 Realiza tratamiento de conductos radiculares en paciente.

Dcimo tercera semana:

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08-07-2017 Realiza tratamiento de conductos radiculares en paciente.

Dcimo cuarta semana:

15-07-2017 Realiza tratamiento de conductos radiculares en paciente.

Dcimo quinta semana:

22-07-2017 Realiza tratamiento de conductos radiculares en paciente.

Dcimo sexta semana:

29-07-2017 Obtura casos clnicos en ejecucin. Presenta informe de Casos Clnicos trabajados.

X. BIBLIOGRAFA

XI.
1. CANALDA C, BRAU E. Endodoncia. Tcnicas clnicas y bases cientficas. Barcelona (Espaa).
Elsevier Espaa, S.L. 3ra ed. 2014

2. SOARES I, GOLDBERG F. Endodoncia. Tcnica y Fundamentos. Buenos Aires (Argentina):

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3. COHEN S, HARGREAVES K. Vas de la pulpa. Madrid (Espaa): Elsevier Espaa S.A. 10 ed.
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4. NAGESWAR R. Endodoncia avanzada. Caracas (Venezuela). Amolca. 2011

5. TORABINEJAD M, WALTON R. Endodoncia principios y prctica. Barcelona (Espaa). Elsevier

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12. GMEZ DE FERRARIS M, CAMPOS MUOZ A. Histologa y embriologa bucodental. Madrid

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