Matria Contedo Estudo Reviso

1. Compreenso e inteleco de textos;

2. Tipologia textual;
3. Figuras de linguagem;
4. Ortografia;
5. Acentuao grfica;
6. Emprego do sinal indicativo de crase;
7. Formao, classe e emprego de palavras;
LNGUA PORTUGUESA 8. Sintaxe da orao e do perodo;
9. Pontuao;
10. Concordncia nominal e verbal;
11. Colocao pronominal;
12. Regncia nominal e verbal;
13. Equivalncia e transformao de estruturas;
14. Paralelismo sinttico;
15. Relaes de sinonmia e antonmia.

1. Domnio de tpicos atuais e relevantes de diversas reas, tais como:

desenvolvimento sustentvel,
ecologia,
tecnologia,
energia,
ATUALIDADES poltica,
economia,
sociedade,
relaes internacionais,
educao,
sade,
segurana,
artes e
literatura com suas vinculaes histricas;
2. Noes de cidadania.
1. Dos Fundamentos da Organizao dos Poderes e do Distrito Federal.
2. Da organizao do Distrito Federal.
LEI ORGNICA DO DISTRITO
3. Da Organizao Administrativa do Distrito Federal.
FEDERAL
4. Dos Servidores Pblicos.

1. Estado, governo e administrao pblica:

conceitos,
elementos,
poderes e organizao;
natureza, fins e princpios.
2. Organizao administrativa do Estado.
3. Administrao direta e indireta.

4. Agentes pblicos:
espcies e classificao,
poderes,
deveres e prerrogativas,
cargo,
emprego e funo pblicos.
NOES DE DIREITO
5. Poderes administrativos.
ADMINISTRATIVO
6. Atos administrativos:
conceitos,
requisitos,
atributos,
classificao,
espcies e invalidao.

7. Controle e responsabilizao da administrao:

controle administrativo,
controle judicial,
controle legislativo,
responsabilidade civil do Estado.
8. Lei Complementar n 840 de 23 de Dezembro de 2011.

1. Educao/sociedade e prtica escolar.

2.
6. Didtica
Relaesepresentes
prtica histrico-social.
na prtica pedaggica:
3. Aensino-aprendizagem,
didtica na formao do professor.
professor-aluno,
4. Aspectos pedaggicos e sociais da prtica educativa, segundo as tendncias pedaggicas.
teoria-prtica,
5. Dimenses do processo didtico na educao bsica: ensinar, aprender e avaliar.
contedo-mtodo,
objetivo-avaliao.
7. Compromisso social e tico do professor.
8. Componentes do processo de ensino: objetivos; contedos; mtodos, tcnicas e meios.
9. Avaliao Educacional: aprendizagem, larga escala e institucional.
10. Planejamento e organizao do trabalho pedaggico.
11. Avaliao formativa.
CONHECIMENTOS PEDAGGICOS 12. Fundamentos legais da Educao Inclusiva e o papel do professor

13. Legislao Educacional:

Lei de Diretrizes e Bases da Educao Lei n 9.394/1996,
Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educao Bsica Resoluo n 04/2010.
14. Base terica e metodolgica do Projeto Poltico Pedaggico Professor Carlos Mota - SEDF
15. Pedagogia histrico-crtica e psicologia histrico-cultural.

16. Eixos Estruturantes do Currculo da Educao Bsica da SEDF (cidadania, sustentabilidade humana, aprendizagens, diversidade, direitos humanos).
17. Perspectivas de Integrao dos contedos (Princpios epistemolgicos do Currculo).
18. Planejamento e organizao.
19. Lei de Gesto Democrtica (Lei n 4.751, de 7 de fevereiro de 2012).

1. Fonologia:
relao letra e fonema.
Separao de slaba e translineao.
Acentuao grfica e tnica.
Ortografia e pontuao
 2. Morfologia:
estrutura de palavras.
Processo de formao de palavras.
Classes gramaticais de palavras.

3. Sintaxe:
frase, orao e perodo.
Tipos de perodos: simples e composto.

3.1. Anlise morfossinttica de perodo simples.

Anlise de perodo composto por coordenao.
Anlise de perodo composto por subordinao (oraes substantivas, adjetivas e adverbiais).
Sintaxe de concordncia verbal e nominal.
Sintaxe de regncia verbal e nominal. Colocao pronominal.

4. Semntica.
Sinonmia.
Antonmia.
Homonmia.
Paronmia.
Polissemia.
Ambiguidade.

LNGUA PORTUGUESA
5. Linguagem.
Funes da linguagem.
Denotao e conotao.
Figuras de linguagem.
Nveis de linguagem.

6. Coeso e coerncia.
Tipologia textual e gnero textual:
narrao,
descrio,
dissertao,
carta (argumentativa, familiar, comercial, convite etc.).
7. Noes de estilstica.

8. Teoria literria:
conceito de literatura;
teoria dos gneros literrios;
estilos de poca;
movimentos literrios.

9. Literatura brasileira:
a literatura colonial e o Barroco;
Arcadismo;
Romantismo;
Realismo;
Naturalismo e Parnasianismo;
Simbolismo e pr-Modernismo;
Modernismo e tendncias contemporneas.
10. Questes relacionadas ao processo de ensino-aprendizagem de Lngua Portuguesa.
 Segunda Tera Quarta Quinta Sexta Sbado Domingo
06 h / 07 h
07 h / 08 h
08 h / 09 h
09 h / 10 h
10 h / 11 h
11 h / 12 h
12 h / 13 h
13 h / 14 h
14 h / 15 h
15 h / 16 h
16 h / 17 h
17 h / 18 h
18 h / 19 h
19 h / 20 h
20 h / 21 h
21 h / 22 h
22 h / 23 h
23 h / 00 h