COMPLEJO EDUCACIONAL

PLANIFICACIN CLASE A CLASE

SEPTIEMBRE.
VICTORIA
PROFESOR: Marlene Aguilar M CURSO: 3 B ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicacin

N FECHA: lunes 04 CLASE N UNIDAD: 3

- Objetivos de INICIO:
aprendizaje Conocen y comentan el objetivo de la clase.
SEMANA N ______

Comprender la Activan conocimientos previos, indagan en base al concepto Pronombres comentan.

funcin de los
DESARROLLO:
pronombres en textos
orales y escritos, y Escuchan explicacin de contenidos, toman apuntes.
usarlos para ampliar Desarrollan actividades de aplicacin.
las posibilidades de CIERRE:
referirse a un Validan aprendizajes, revisan actividades realizadas en la clase, verifican cumplimiento del OA.
sustantivo en sus EVALUACIN: de proceso.
producciones. RECURSOS: texto del estudiante.
(OA 21)

N FECHA: martes 05 CLASE N UNIDAD: 3

- Objetivos de INICIO:
aprendizaje Conocen y comentan el objetivo de la clase.
Comprender la
SEMANA N ______

Activan conocimientos previos, recuerdan actividad desarrollada en la clase anterior.

funcin de los DESARROLLO:
pronombres.
Desarrollan ficha de trabajo, reemplazan sustantivos propios por pronombres personales.
(OA 21)
CIERRE:
Planificar la Validan aprendizajes, revisan actividades realizadas en la clase, verifican cumplimiento del OA.
escritura: EVALUACIN: de proceso.
estableciendo RECURSOS: textos variados, cuadernos.
propsito y
destinatario
(OA 17)
N FECHA: mircoles 06 CLASE N UNIDAD: 3

- Objetivos de INICIO:
aprendizaje Conocen y comentan el objetivo de la clase.
Evaluar Reciben instrucciones para desarrollar evaluacin.
aprendizajes.
DESARROLLO:
Desarrollan evaluacin escrita de los objetivos trabajados en el mes.
SEMANA N ______

CIERRE:
Validan aprendizajes, revisan actividades desarrolladas en la clase, verifican cumplimiento del OA.
EVALUACIN: formativa.
RECURSOS: pruebas.
 N FECHA: jueves 07 CLASE N UNIDAD:3

- Objetivos de INICIO:
aprendizaje Conocen y comentan el objetivo de la clase.
SEMANA N ______

Asistir habitualmente Activan conocimientos previos, reciben instrucciones para trabajar en biblioteca.
a la biblioteca para
DESARROLLO:
satisfacer diversos
propsitos , cuidando Desarrollan actividades propuestas en la programacin CRA
el material en favor CIERRE:
del uso comn. Validan aprendizajes, comentan actividad, aclaran dudas, verifican cumplimiento del OA.
OA: EVALUACIN: de proceso.
RECURSOS: biblioteca.

N FECHA: lunes 11 CLASE N UNIDAD: 3

- Objetivos de INICIO:
aprendizaje Conocen y comentan el objetivo de la clase.
Participar activamente Activan conocimientos previos, realizan predicciones en base al texto que leern, comentan.
SEMANA N ______

en conversaciones
DESARROLLO:
grupales sobre textos
ledos o escuchados en Realizan lectura compartida del texto.
clases o temas de su Expresan opiniones sobre el accionar de los personajes.
inters: CIERRE:
expresando sus ideas Validan aprendizajes, comentan actividad, aclaran dudas, verifican cumplimiento del OA.
u opiniones EVALUACIN: de proceso.
(OA 26) RECURSOS: texto del estudiante.

N FECHA: martes 12 CLASE N UNIDAD:3

- Objetivos de INICIO:
aprendizaje Conocen y comentan el objetivo de la clase.
Escribir, revisar y Activan conocimientos previos, indagan en base al ttulo del texto que leern.
editar sus textos para
SEMNA N ______

DESARROLLO:
satisfacer un
propsito y transmitir Escuchan texto, completan ficha de lectura.
sus ideas con claridad. Escuchan explicacin de contenidos: Conectores.
Durante este proceso: Toman apuntes.
utilizan conectores CIERRE:
apropiados Validan aprendizajes, revisan actividades desarrolladas, aclaran dudas, verifican cumplimientos
(OA 18) del OA.
EVALUACIN: de proceso.
RECURSOS: texto, ficha de lectura.

N FECHA: mircoles 13 CLASE N UNIDAD: 3

- Objetivos de INICIO:
aprendizaje Conocen y comentan el objetivo de la clase.
SEMANA N ______

Escribir, revisar y Activan conocimientos previos, reciben instrucciones para trabajar en biblioteca.
editar sus textos para
DESARROLLO:
satisfacer un
propsito y transmitir Desarrollan gua de trabajo en base a los conectores trabajados en la clase anterior.
sus ideas con claridad. CIERRE:
Durante este proceso: Validan aprendizajes, comentan actividad, aclaran dudas, verifican cumplimiento del OA.
utilizan conectores EVALUACIN: de proceso.
apropiados RECURSOS: gua de trabajo.
(OA 18)
 N FECHA: jueves 14 CLASE N UNIDAD: 3

- Objetivos de INICIO:
aprendizaje Conocen y comentan el objetivo de la clase.
Asistir habitualmente Activan conocimientos previos, reciben instrucciones para trabajar en biblioteca.
SEMANA N _

a la biblioteca para
DESARROLLO:
satisfacer diversos
propsitos , cuidando Desarrollan actividades propuestas en la programacin CRA
el material en favor CIERRE:
del uso comn. Validan aprendizajes, comentan actividad, aclaran dudas, verifican cumplimiento del OA.
OA: EVALUACIN: de proceso.
RECURSOS: biblioteca.

N FECHA: viernes 15 CLASE N UNIDAD: 3

- Objetivos de INICIO:
SEMANA N

aprendizaje DESARROLLO:
______

CIERRE:
Actividades Fiestas
EVALUACIN:
Patrias.
RECURSOS:

N FECHA: lunes 18 CLASE N UNIDAD:3

- Objetivos de INICIO:
N ______
SEMANA

aprendizaje DESARROLLO:
Semana Fiestas CIERRE:
Patrias.
EVALUACIN:
RECURSOS:

N FECHA: martes 19 CLASE N UNIDAD:3

- Objetivos de INICIO:
SEMANA N

aprendizaje DESARROLLO:
______

Semana Fiestas CIERRE:

Patrias.
EVALUACIN:
RECURSOS:

N FECHA: mircoles 20 CLASE N UNIDAD:3

- Objetivos de INICIO:
SEMANA N

aprendizaje DESARROLLO:
______

Semana Fiestas Patrias. CIERRE:

EVALUACIN:
RECURSOS:

N FECHA: jueves 21 CLASE N UNIDAD:3

- Objetivos de INICIO:
aprendizaje
SEMANA N ______

DESARROLLO:
Semana Fiestas Patrias. CIERRE:
EVALUACIN:
RECURSOS:
 N FECHA: lunes 25 CLASE N UNIDAD: 3

- Objetivos de INICIO:
aprendizaje Conocen y comentan el objetivo de la clase.
SEMANA N ______

Escribir con letra clara Activan conocimientos previos, comentan sobre la importancia de la escritura.
para que pueda ser leda
DESARROLLO:
por otros con facilidad.
(OA 16) Preparan su material de apoyo para la disertacin.
CIERRE:
Validan aprendizajes, comentan actividad, aclaran dudas, verifican cumplimiento del OA.
EVALUACIN: de producto.
RECURSOS: poemas.

N FECHA: martes 26 CLASE N UNIDAD:3

- Objetivos de INICIO:
aprendizaje Conocen y comentan el objetivo de la clase.
SEMANA N ______

Expresarse de manera Activan conocimientos previos, conocen rbrica de evaluacin.

coherente y articulada
DESARROLLO:
sobre temas de su
inters: En forma individual, presentan sus trabajos ante el grupo curso.
usando material de CIERRE:
apoyo (power point, Validan aprendizajes, comentan actividad, aclaran dudas, verifican cumplimiento del OA.
papelgrafo, objetos, EVALUACIN: de producto.
etc.) si es pertinente RECURSOS: cartulinas.
(OA 28

N FECHA: mircoles 27 CLASE N 67 UNIDAD:2

- Objetivos de INICIO:
aprendizaje Conocen y comentan el objetivo de la clase.
SEMANA N ______

Activan conocimientos previos, reciben instrucciones del trabajo a realizar.

Expresarse de manera
DESARROLLO:
coherente y articulada
sobre temas de su En forma individual, presentan sus disertaciones, en base al libro ledo en el mes.
inters: CIERRE:
usando material de Validan aprendizajes, revisan actividades desarrolladas en clases, aclaran dudas.
apoyo (power point, EVALUACIN: de producto.
papelgrafo, objetos, RECURSOS: cartulinas.
etc.) si es pertinente
(OA 28
N FECHA: jueves 28 CLASE N UNIDAD:3

- Objetivos de INICIO:
aprendizaje Conocen y comentan el objetivo de la clase.
Asistir habitualmente a
SEMANA N ______

Activan conocimientos previos, reciben instrucciones para trabajar en biblioteca.

la biblioteca para
DESARROLLO:
satisfacer diversos
propsitos , cuidando el Desarrollan actividades propuestas en la programacin CRA
material en favor del uso CIERRE:
comn. Validan aprendizajes, comentan actividad, aclaran dudas, verifican cumplimiento del OA.
OA: EVALUACIN: de proceso.
RECURSOS: biblioteca.