PLAN DE TRABAJO ANUAL DE AULA

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Institucin Educativa : N 30005 San Francisco de Ass
1.2. Grado y Seccin : 3 A
1.3. Profesora : Doris E. Bendez Zorrilla
1.4. Directora : Yesenia Mercado Rodriguez
1.5. Ao escolar : 2017

II. JUSTIFICACION:
El presente Plan Anual del Aula tiende a orientar el trabajo educativo
durante ao escolar. Mediante la planificacin de actividades orientadas a
atender las necesidades prioritarias de los nios y nias a fin de optimizar
el proceso de aprendizaje. Asimismo promueve la participacin activa y
responsable de los agentes de la educacin.

III. OBJETIVOS RESPONSABLES:

Adecuar el ambiente de trabajo para el desarrollo de las acciones
pedaggicas.
Planificar las labores pedaggicas, administrativas, sociales a
realizarse durante el ao escolar.
Adecuar el currculo de acuerdo a las necesidades e intereses de los
estudiantes

IV. OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Planificar las actividades del aula.
Asesorar a los padres de familia para que orienten adecuadamente
la forma integral de sus hijos.
Elaborar las Unidades Didcticas de acuerdo a las necesidades e
intereses de los estudiantes.

V. PRIORIZACION DE LOS PROBLEMAS:

PROBLEMTICA DEL AULA
 PROBLEMATICA ALTERNATIVAS DE SOLUCION
Dificultades en la lectura y Ofrecerles situaciones
escritura el algunos estudiantes. comunicativas reales y ldicas las
que permitirn que el nio y nia
encuentre sentido y utilidad a lo
que escribe y lee.
Revisa materiales escritos
variados.
Y hacerles reflexionar, adems
para desarrollar la lectura por
placer.
Textual izar el ambiente y leer,
dentro como fuera del aula.
Realizar juegos de mesa con
palabras motivadoras, como
bingos, crucigramas y memoria,
donde los nios jugando, leen
globalmente palabra asociadas
con dibujos.
Algunos nios y nias llegan Conversar con los padres de
tarde o no asisten normalmente a familia.
la Institucin educativa. Que lean textos sobre el valor de
la puntualidad.
Orientar a los nios y nias sobre
cmo puede organizar su tiempo
para las diferentes actividades:
tareas, juego, ayuda en casa y
otras.
Nios y nias no se esfuerzan en Orientar a los nios y nias para
su aprendizaje y no cumplen la que asuman un compromiso
tarea. entusiasta con el cumplimiento
oportuno de sus actividades
escolares.
 Informar regularmente a los
padres sobre las metodologas en
prctica y sus propsitos con el fin
de que comprendan mejor los
procesos de aprendizaje de sus
hijos.
Diferencia en la prctica de Crear un clima positivo en el aula.
valores. Comprometer a los padres, para
actuar en funcin de valores
morales consensuados, y
promoverlos en sus hijos e hijas.
Propiciar que cada nio y nia se
valore como persona y que se
sienta bien al actuar en beneficio
propio y de los dems.
Algunos nios y nias falta Propiciar espacios de expresin
desarrollar la capacidad de oral donde el alumno dialogue
hablar, escuchar. espontneamente, narren sus
vivencias, opinen sobre un tema
comprendan los mensajes orales,
escuchen activamente.
Se utilizara diferentes estrategias
como: las asambleas, los juegos
verbales, la descripcin e
interpretacin de acontecimientos
que se dan en su propia vida y en
la comunidad; narrando noticias de
cada nio, la hora del cuento y
lectura, actividades propuestas
por el Plan Lector.
Mostrar intereses en las
manifestaciones de los nios, con
actitudes de escacha y mirada
atenta.
 Buscare incrementar el
vocabulario en los alumnos
usando palabras nuevas y
apuntndolas en algn lugar
visible.

VI. ACTIVIDADES Y CRONOGRAMA:

VII. RECURSOS:
Humanos: Padres de familia y alumnos.
Ecolgicos: Colaboraciones de los padres de familia donaciones.
VIII. EVALUACION: Se verificara permanentemente el desarrollo de actividades
programadas.

Palin, Marzo 2017.

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Profesora de Aula