UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE

DOCTORADO EN ESTUDIOS AMERICANOS

ESPECIALIDAD: Estudios Sociales y Politicos

CURSOS: Seminario de Investigacin
PROFESOR(a): Dr. Cristin Parker Gumucio
PERODO: SEGUNDO SEMESTRE 2017
HORARIO: Miercoles de 18:30 a 21:30 hrs.
ATENCIN ALUMNOS: Martes y jueves de 11 a 13 hrs.
CONTACTO: cristian.parker@usach.cl
INICIO DE CURSO: 16 de agosto de 2015
FIN DE SEMESTRE: 12 de diciembre de 2015
ENTREGA DE NOTAS 11 Y 12 de Diciembre de 2015
SESIONES: 16

I. DESCRIPCIN

El presente Seminario se entiende como una etapa de profundizacin de las cuestiones

metodolgicas y tericas fundamentales requeridas para la formulacin de un proyecto de
Tesis doctoral. Se discutirn las bases metodolgicas en la formulacin del problema, los
objetivos e hiptesis de la investigacin, as como los elementos propios del diseo
metodolgico. Se entregarn las herramientas necesarias para la elaboracin y diseo de una
investigacin en ciencias sociales, en una perspectiva inter y multidisciplinaria y con
metodogas plurales, aplicadas a la temtica especfica en que el alumno (a) est realizando
su Tesis.

II. OBJETIVOS

El seminario tiene como principal objetivo proveer a los estudiantes de herramientas y

modos de pensar y operacionalizar terica y metodolgicamente- en perspetiva
multidisciplinaria y plural, la problemtica en la que trabajarn su Tesis doctoral a fin de que
elaboren y perfeccionen, en base a las herramientas terico-metodolgicas necesarias, sus
proyectos de investigacin conducentes a una Tesis doctoral.

UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE

D OCTORADO EN ESTUDIOS AMERICANOS
Instituto de Estudios Avanzados | Facultad de Humanidades/Departamento de Historia
R o m n D a z 8 9 P r o v i d e n c i a | S a n t i a g o | C h i l e | F o n o ( 5 6 2) 7 1 8 1 3 7 5 - 7 1 8 1 3 7 4
E m a i l : d o c t a m e r @ u s a c h. c l | Sitio Web: www.usach.cl/doctamer
III. CONTENIDOS

Primera Unidad: Mtodo, metodologa y fases del proyecto de investigacin.

1.- La cuestin del Mtodo Cientfico y la Teora en Investigacin.

2.- Tipos de conocimientos. Mtodo y metodologas.

3.- Sobre el objeto de estudio y la formulacin del problema. Preguntas y objetivos de

investigacin. Elaboracin y presentacin de un proyecto de investigacin. Definicin y
justificacin. Formulacin de hiptesis.

4.- Fundamentos tericos y conceptuales, marco terico y conceptual, antecedentes y marco

histrico social, definiciones operacionales y de variables e indicadores.

5.- El diseo de la Investigacin y la prueba de la hiptesis. Tipos de investigacin y tipos de

diseo, mtodos y tcnicas, enfoques y operacionalizacin.

Segunda Unidad: Elaboracin de un Proyecto de tesis doctoral. Primer fase.

6.- Aplicacin de conceptos y procedimientos al proyecto de Tesis doctoral.

7.- Elaboracin de proyecto: primera versin borrador centrada en el problema y objetivos

8.- Elaboracin del proyecto segunda versin borrador hiptesis y diseo, anlisis, revisin y
discusin

Tercera Unidad: Revisin y reelaboracin del Proyecto.

9.- Primera discusin del Proyecto Primera Versin Borrador.

10.- Discusin de observaciones, sugerencias y correcciones al proyecto.

11.- Elaboracin del proyecto primera versin final revisada.

Cuarta Unidad: Elaboracin del Proyecto de Tesis doctoral definitivo.

12.- Redaccin de Proyecto de Tesis versin final.

13.- Defensa del Proyecto de Tesis Versin Final.

UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE

D OCTORADO EN ESTUDIOS AMERICANOS
Instituto de Estudios Avanzados | Facultad de Humanidades/Departamento de Historia
R o m n D a z 8 9 P r o v i d e n c i a | S a n t i a g o | C h i l e | F o n o ( 5 6 2) 7 1 8 1 3 7 5 - 7 1 8 1 3 7 4
E m a i l : d o c t a m e r @ u s a c h. c l | Sitio Web: www.usach.cl/doctamer
14.- Observaciones y sugerencias.

15.- Entrega del Trabajo final: Proyecto de Tesis final. Fecha: 6 de diciembre.

IV. METODOLOGA DE TRABAJO:

Este Seminario considera cuatro etapas en su desarrollo:

a) primero cinco sesiones dedicadas a analizar metodolgicamente las principales fases
que involucra el proyecto de investigacin.
b) Segundo, la elaboracin de un proyecto en una primera versin borrador: en esta
etapa se proceder al debate, revisin y anlisis de este primer texto.
Esta etapa concluye con una exposicin del proyecto borrador ante el curso.
c) Tercera etapa: re-elaboracin del proyecto, revisin, anlisis y formulacin definitiva
del Proyecto.
d) Cuarta fase: redaccin y entrega del proyecto definitivo.

Se espera que los estudiantes reciban un panorama relativamente completo de los distintos
enfoques y opciones tanto espitemolgicos como metodolgicos, en la investigacin social y
puedan elaborar y enriquecer su propio proyecto.
El Seminario est abierto al debate y anlisis de las estrategias metodolgicas desde una
perspectiva pluralista y mixta, inter y multidisciplinaria, ya sea stas de tipo cuantitativo,
cualitativo, interpretativo- hermenutico o post-positivista, entre otras.
Se consideran los aportes de la sociologa, la antropologa, la ciencia poltica, la
historiografa y otras ciencias sociales.
El estudiante deber poder fundamentar aquella perspectiva principal que utilice y manejarse
en una elaboracin terica- metodolgica inter y transdicisplinaria.
Tambin, el seminario abordar aspectos relacionados con los desafos de la investigacin,
los problemas frecuentes que debe enfrentar el investigador y las eventuales maneras de
solucionarlos. Se har mencin tambin al enfoque tico que debe seguir toda investigacin.

El curso propone una metodologa de trabajo tipo seminario, lo que involucra la activa
participacin de los estudiantes en su desarrollo. Para ello, se exigir que el alumno maneje
una bibliografa bsica de metodologas de investigacin y el desarrollo de su propio
proyecto de investigacin. En ese sentido, se enfatizar los aspectos prcticos del proceso
formativo.

El Seminario se desarrollar en forma presencial bajo modalidades que incluyen tambin un

seguimiento tutorial con algunas sesiones no presenciales.

UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE

D OCTORADO EN ESTUDIOS AMERICANOS
Instituto de Estudios Avanzados | Facultad de Humanidades/Departamento de Historia
R o m n D a z 8 9 P r o v i d e n c i a | S a n t i a g o | C h i l e | F o n o ( 5 6 2) 7 1 8 1 3 7 5 - 7 1 8 1 3 7 4
E m a i l : d o c t a m e r @ u s a c h. c l | Sitio Web: www.usach.cl/doctamer
Habr sesiones presenciales en que el estudiante deber exponer su propuesta de
investigacin, la cual ser discutida y evaluada frente al curso.

Los alumnos tambin debern presentar por lo menos dos informes de lecturas metodolgicas
pertinentes a su proyecto.

V. EVALUACIN

El Seminario considera cuatro evaluaciones:

a) Control de lecturas metodolgicas (2) que debieran entregar bajo la forma de fichas de
lectura (3 autores) mas un comentario crtico (mx. 6 pginas c/u). 5% c/u.
b) Evaluacin del primer borrador de Proyecto de Tesis (max. 15 pags.) por parte del
profesor responsable. 20%
c) Evaluacin del texto escrito del Proyecto final de Tesis (max. 15 pags.) por profesor
responsable. 65%
d) Evaluacin de participacin activa del alumno 5%

VI. PLAN DE EJECUCIN (Describa su Plan de Trabajo por semana estimando las lecturas que en cada
perodo realizarn los estudiantes)

SE- UNIDAD CONTENIDOS BIBLIOGRAFA BIBLIOGRAFA

MA OBLIGATORIA COMPLEMENTARIA
NA
1 16 Primera 1.- La cuestin del - Descartes (2010), El - Morris Cohen, Ernest
Ag Unidad mtodo y la teora en la Discurso del Mtodo, pp 46- Nagel (2000), X La lgica y
investigacin social. 50. el mtodo de la ciencia,
-Renate Mayntz et al. pp. 7 - 13.
(1996), Algunas premises
metodolgicas pp. 32-
43.
2 23 Primera 2.- Tipos de - Morris Cohen, Ernest - Mario Bunge, (1997) La
Ag Unidad conocimiento. Mtodo y Nagel (2000), XI, Las ciencia conocimiento
metodologa. hiptesis y el mtodo verificable, pp. 51, 92.
cientfico, pp. 14 - 41.
- Roberto Cipriani (2013),
Metodologa de la
investigacin e hiptesis de
trabajo, pp. 133-158.

3 30 Primera 3.- Sobre el objeto de - Hernndez et al.(1998), - Max Weber (2001). La

UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE

D OCTORADO EN ESTUDIOS AMERICANOS
Instituto de Estudios Avanzados | Facultad de Humanidades/Departamento de Historia
R o m n D a z 8 9 P r o v i d e n c i a | S a n t i a g o | C h i l e | F o n o ( 5 6 2) 7 1 8 1 3 7 5 - 7 1 8 1 3 7 4
E m a i l : d o c t a m e r @ u s a c h. c l | Sitio Web: www.usach.cl/doctamer
 Ag. Unidad estudio y la formulacin Captulo 1: El proceso de objetividad cognoscitiva
del problema. investigacin y los enfoques de la ciencia social y de la
cuantitativo y cualitativo poltica social (1904), pp.
hacia un modelo integral. 39-101.
- Berg, Bruce - Jurgen Habermas (1988),
(1998),Designing Hermenetica pp. 81
Qualitative Research, pp. 275.
15-30.
- Hernndez et al (1998),
Cap.2.: "El planteamiento
del problema: objetivos,
preguntas de investigacin y
justificacin del estudio".
- Hernndez et al (1998),
Cap. 5.: "Formulacin de
hiptesis".
- Sierra Bravo (1998),
"Determinacin del
problema de investigacin",
pp.56-68.
4 6 Primera 4.- Fundamentos tericos - Renate Mayntz et al. - Anssi Parakyla ( 2004)
Sep Unidad y conceptuales, (1996), Algunas premises Relaibilty and validity in
definiciones de variables metodolgicas de la research based on naturrally
y operacionales. investigacin social ocurring social interaction,
emprica, pp. 13-43. pp. 283-304.
- Max Weber (1998).
Conceptos Sociolgicos
Fundamentales:
Fundamemntos
metodolgicos, pp. 6 18.
5 20 Primera 5.- El diseo de la - Nohlen, Dieter (2006), - John W Creswell (2008),
Sep Unidad Investigacin y la prueba Mtodo Comparativo. Designing Research, pp.
de la hiptesis. - Berg, Bruce (1998), 95-226.
Introduction, pp. 1 -14. - Sierra Bravo (1998), "El
- Sierra Bravo (1998), "El proceso de la investigacin
diseo de la investigacin social", pp.41-54.
social", pp.124-159.
- John Creswell (2008), The
selection of a research
design, pp. 3 -20
6 16 Segunda 6.- Aplicacin de - Roberto Cipriani (2013), - Earl Babbie (1996),
Sep Unidad conceptos y Metodologa cualitativa e Formas de Observacin,
procedimientos al historias de vida, pp. 31-71. pp. 307- 486.
proyecto de Tesis - Anthony Giddens, (2000), - Pamela Baxter y Susan Jack
doctoral. Mtodos de investigacin (2008), Qualitative Case
sociolgica, pp 677- 703. Study Methodology: Study
- Jerzy Topolsky (1982) Cap Design and
XIV.Preguntas y Implementation for Novice

UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE

D OCTORADO EN ESTUDIOS AMERICANOS
Instituto de Estudios Avanzados | Facultad de Humanidades/Departamento de Historia
R o m n D a z 8 9 P r o v i d e n c i a | S a n t i a g o | C h i l e | F o n o ( 5 6 2) 7 1 8 1 3 7 5 - 7 1 8 1 3 7 4
E m a i l : d o c t a m e r @ u s a c h. c l | Sitio Web: www.usach.cl/doctamer
 Respuestas, una Researchers.
reconstruccin general de la - Andrea Mayr (2008),
investigacin histrica. Introduction: Power,
- Hubert Blalock (1994), discourse and institutions,
Estudios exploratorios y pp. 1-25.
descriptivos, pp. 44- 72 - Teun A. van Dijk (2003) ,
- Sidney Tarrow (2004), Marco terico, pp. 19-40.
Bridging the Quantitative
Qualitative divide, pp.
171-180.
7 27 Segunda 7.1.- Elaboracin de - Humberto Eco (2001), - John W Creswell (2008),
Sep. Unidad proyecto: primera versin Como se hace una Tesis, Designing Research, pp.
borrador Tcnicas y procedimientos 95-226.
de estudio, investigacin y
escritura.
- Muoz (1998), Cap 4:
"Propuesta de una Tesis".

8 4 Segunda 7.2.- Elaboracin de

Oct Unidad proyecto: primera versin
borrador
9 11 Segunda 8.- Elaboracin del - Morris Cohen, Ernest - Hernndez et al. (1998),
Oct. Unidad proyecto segunda versin Nagel (2000), XII, Cap.9.: "Recoleccin de los
borrador Clasificacin y definicin , datos".
pp. 42 - 65. - Duverger (1996), "La
- Salkind (1999) Cap 12: observacin documental",
"Cmo escribir una pp 115 - 151.
propuesta de investigacin". - Slafer, Gustavo A. (2009),
- Hernndez et al. (1998), Cmo escribir un artculo
Cap.4.:"Definicin del tipo cientfico? .
de investigacin a realizar".

10 18 Tercera 9.- Promera discusin del - Taborga, Huscar (1980)

Oct Unidad Proyecto Primera Versin Cmo hacer una tesis, pp.
Borrador 205-208.
- Ruth Sautu et al. (2005),
Recomendaciones para la
redaccin del marco
terico
pp. 135- 171.
11 25 Tercera 10.- Discusin de
Oct Unidad observaciones
12 8 Tercera 11.- Elaboracin del - Muoz (1998), Cap 4:
Nov Unidad proyecto primera versin "Propuesta de una Tesis".
final revisada - Salkind (1999) Cap 12:
"Cmo escribir una
propuesta de investigacin".

UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE

D OCTORADO EN ESTUDIOS AMERICANOS
Instituto de Estudios Avanzados | Facultad de Humanidades/Departamento de Historia
R o m n D a z 8 9 P r o v i d e n c i a | S a n t i a g o | C h i l e | F o n o ( 5 6 2) 7 1 8 1 3 7 5 - 7 1 8 1 3 7 4
E m a i l : d o c t a m e r @ u s a c h. c l | Sitio Web: www.usach.cl/doctamer
13 15 Cuarta 12.- Redaccin de - Muoz (1998), Cap 8.: - Patricia Goodson (2012),
Nov Unidad Proyecto de Tesis versin "Redaccin de una Tesis". Becoming an academic
final. - Hernndez et al. (1998), Writer.
Cap.11.: "Elaboracin del
reporte de investigacin".

14 22 Cuarta 13.- Defensa del Proyecto - Muoz (1998), Cap 5.:

Nov Unidad de Tesis Versin Final. "Contenido de una Tesis".

15 29 Cuarta 14.- Observaciones y

Nov Unidad sugerencias.
16 6 Cuarta 15.- Entrega del Trabajo - Salkind (1999) Cap 12: - John Creswell (2008),
Dic Unidad final: Proyecto de Tesis "Cmo escribir una Writing strategies and
final. propuesta de investigacin". ethical considerations, pp.
73 -94.

VII. BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA

Agee, Jane (2009). Developing qualitative research questions: a reflective process, International Journal of
Qualitative Studies in Education, 22,(4), 431-447. Disponible en
http://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/09518390902736512

Berg, Bruce (1998), Qualitative Research Methods for the Social Sciences, Boston: Allyn and Bacon.

Blalock, Hubert (1994), Introduccin a la Investigacin Social, Buenos Aires: Amorrortu.

Braudel, Fernand (1986), La historia y las ciencias sociales, Madrid: Alianza.

Castro,F; Joshua G. Kellison, J; Boyd, S; Kopak, A,(2010), A Methodology for Conducting Integrative Mixed
Methods Research and Data Analyses, Journal of Mixed Methods Research, 4(4) 342360.

Chapela Mendoza,C, et al. (2016), Voces Latinoamericanas en el Mundo de la Investigacin Cualitativa: ADISP-
ICQI, Investigacin Cualitativa 1 (1) pp. 6-25.

Cipriani, Roberto (2013) Sociologa Cualitativa, Buenos Aires: Ed. Biblos.

Cohen, Morris y Ernest Nagel (2000), Introduccin a la Lgica y al Mtodo Cientfico II, Buenos Aires:
Amorrortu.

Creswell, John (2008), Designing and conducting mixed methods research, SAGE, London.

UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE

D OCTORADO EN ESTUDIOS AMERICANOS
Instituto de Estudios Avanzados | Facultad de Humanidades/Departamento de Historia
R o m n D a z 8 9 P r o v i d e n c i a | S a n t i a g o | C h i l e | F o n o ( 5 6 2) 7 1 8 1 3 7 5 - 7 1 8 1 3 7 4
E m a i l : d o c t a m e r @ u s a c h. c l | Sitio Web: www.usach.cl/doctamer
Descartes, Ren (2010), El Discurso del Mtodo, Madrid: Espasa Calpe.

Eco, Humberto (2001), Como se hace una Tesis, Tcnicas y procedimientos de estudio, investigacin y escritura,
Madrid: Ed. Gedisa.

Flick, U. (2007). Introduccin a la Investigacin Cualitativa. (2da ed.). Madrid: Ediciones MORATA, S.L.7

Giddens, Anthony, (2000), Mtodos de investigacin sociolgica, en, Sociologa, Madrid: Alianza Editorial, pp
677- 703.

Hernndez Sampieri, Roberto; Carlos Fernndez Collado y Pilar Baptista Lucio (1998), Metodologa de la
Investigacin, Mxico, D. F. : McGraw-Hill , Interamericana.

Mayntz, Renate, Kurt Holm, Peter Hbner (1996), Introduccin a los mtodos de la sociologa emprica,
Madrid: Alianza Universidad.

Muoz R. Carlos (1998), Cmo elaborar y asesorar una investigacin de Tesis, Mxico D.F.: Prentice Hall.

Nohlen, Dieter (2006), Mtodo Comparativo, en Diccionario de Ciencia Poltica: Teoras, mtodos, conceptos,
dos tomos, Ciudad de Mxico: Porra, 2006,
En http://www.nohlen.uni-hd.de/es/doc/diccionario_metodo-comparativo.pdf

Norea, A., Alcaraz, N., Rojas, J., Rebolledo, D. (2012). Aplicabilidad de los criterios de rigor y ticos en la
investigacin cualitativa. Aquichan, 12(3) 263-274. Disponible en
http://aquichan.unisabana.edu.co/index.php/aquichan/article/view/1824

Pasquali. L. (2014), Ms all de la entrevista. Consideraciones sobre el uso de fuentes orales en la investigacin
histrica, Revista Nuevo Mundo, Mundos Nuevos. Disponible en
https://nuevomundo.revues.org/67400https://nuevomundo.revues.org/67400

Salkind, Neil (1999), Mtodos de Investigacin, Mxico D.F., Prentice Hall.

Santos, Boaventura de Souza (2010), Descolonizar el saber, reinventar el poder, Montevideo: Trilce.

Sierra Bravo, Restituto (1998), Tcnicas de Investigacin Social. Teora y Ejercicios, Madrid: Parninfo.

Taborga, Huscar (1980) Cmo hacer una tesis, Mxico D.F.: Ed Grijalbo.

Sautu, Ruth; Paula Boniolo. Pablo Dalle, Rodolfo Elbert (2005), Manual de Metodologa, Buenos Aires: CLACSO,
en: http://biboliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/campus/metodo/RS

Tarrow, Sidney (2004), Bridging the Quantitative Qualitative divide, en

Brady, Henry y Collier, David (eds) (2004), Rethinking Social Inquiry, New York: Rowman and Littlefield
Publishers, pp. 171-180.

Topolsky, Jerzy. (1982) Metodologa de la Historia, Madrid: Ediciones Ctedra.

Weber, Max (1998). Conceptos Sociolgicos Fundamentales: Fundamentos metodolgicos, en Economa y

UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE

D OCTORADO EN ESTUDIOS AMERICANOS
Instituto de Estudios Avanzados | Facultad de Humanidades/Departamento de Historia
R o m n D a z 8 9 P r o v i d e n c i a | S a n t i a g o | C h i l e | F o n o ( 5 6 2) 7 1 8 1 3 7 5 - 7 1 8 1 3 7 4
E m a i l : d o c t a m e r @ u s a c h. c l | Sitio Web: www.usach.cl/doctamer
Sociedad, Mxico D.F: Fondo de Cultura Econmica, pp. 6 18.

VIII. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

Babbie,Earl (1996), Manual para la prctica de la Investigacin Social, Bilbao: Descle De Brouwer.

Bailey, Kenneth (1994), Typologies and Taxonomies, An Introduction to Classification Techniques, Londres:
Sage.

Barthes, Roland (1981), Introduction a lanalyse structurale des recits, en LAnalyse strcturale du rcit,
Communications, Points, du Seuil, Pais, pp. 7- 33.

Baxter,Pamela y Susan Jack (2008), Qualitative Case Study Methodology: Study Design and
Implementation for Novice Researchers, The Qualitative Report, V 13, N 4, 544-559
http://www.nova.edu/ssss/QR/QR13-4/baxter.pdf

Berger,Berger y Thomas Luckmann (1999). La construccin social de la realidad, Buenos Aires: Amorrourtu.

Bourdieu, Pierre y otros (1976), El oficio del socilogo, Buenos Aires: Siglo XXI.

Bunge, Mario (1997) , La ciencia su mtodo y su filosofa, Buenos Aires: Ed. Sudamericana.

Bunge, Mario (1999), Las ciencias sociales en discusin, Una perspectiva filosfica, Buenos Aires: Editorial
Sudamericana.

Briones, Guillermo (1990), Mtodos y Tcnicas de Investigacin para las Ciencias Sociales, Mxico: Trillas.

Canales, Manuel (2006) (coordinador). Metodologas de investigacin social. Santiago: Lom.

Durkheim, Emilio (2000), Las reglas del mtodo sociolgico, Mxico D.F: Quinto Sol.

Duverger, Maurice (1996), Mtodos de las Ciencias Sociales, Barcelona: Ariel.

Festinger, Leon y Daniel Katz (comp) (1992), Los Mtodos de Investigacin en las Ciencias Sociales, Barcelona:
Paids.

Garca Ferrando, Manuel; Ibaez, Jess y Alvira, Francisco Compiladores (1992), El anlisis de la realidad social.
Mtodos y tcnicas de Investigacin, Madrid; Alianza Editorial.

Geertz, Clifford (1997), La interpretacin de las culturas, Barcelona: Editorial Gedisa.

Giddens, Anthony (1997), Las nuevas reglas del mtodo sociolgico, Buenos Aires: Amorrortu.

Goodson, Patricia (2012), Becoming an academic Writer, Londres: SAGE.

UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE

D OCTORADO EN ESTUDIOS AMERICANOS
Instituto de Estudios Avanzados | Facultad de Humanidades/Departamento de Historia
R o m n D a z 8 9 P r o v i d e n c i a | S a n t i a g o | C h i l e | F o n o ( 5 6 2) 7 1 8 1 3 7 5 - 7 1 8 1 3 7 4
E m a i l : d o c t a m e r @ u s a c h. c l | Sitio Web: www.usach.cl/doctamer
Habermas, Jurgen (1988), Hermenetica en La lgica de las Ciencias Sociales, Madrid: Tecnos, pp. 81 275.

Hobsbawm, Eric (1998), Sobre la historia,Crtica, Barcelona: Grijalbo, Mondadori.

Kuhn, Thomas (1981), La Estructura de las Revoluciones Cientficas, Madrid: FCE.

Lazarsfeld, Paul y Raymond Boudon (1965), Metodologa de las Ciencias Sociales, Barcelona: Editorial Laa.

Marx, Carlos (1997), Introduccin general a la crtica de la economa poltica/ 1857. Mxico D.F: Siglo XXI.

Mayr, Andrea (2008), Introduction: Power, discourse and institutions, en Andrea Mayr , Language and
Power, An Introduction to Institutional Discourse, Londres: Advances in Sociolinguistics, Continuum, pp. 1-25.

Okuda Benavides, Mayumi; Gmez-Restrepo, Carlos (2005), Mtodos en investigacin cualitativa:

triangulacin, Revista Colombiana de Psiquiatra, vol. XXXIV, nm. 1, pp. 118-124.

Parakyla, Anssi ( 2004) Relaibilty and validity in research based on naturrally ocurring social interaction, en
David Silverman (ed), Qualitative Research, Theory. Method and Practice, Londres: SAGE, pp. 283-304.

Popper, Karl (1982), La Lgica de la investigacin cientfica, Madrid: Tecnos.

Prior Olmos, Angel (coord) (2002), Nuevos mtodos en Ciencias Humanas, Barcelona: Anthropos.

Quintana, Alberto (2006). Metodologa de Investigacin Cientfica Cualitativa. en Quintana, Alberto y

Montgomery, William (Eds), Lima: UNMSM, Psicologa: Tpicos de actualidad, pp. 47-84. Disponible en
http://cienciassociales.webcindario.com/PDF/Cualitativa/Inv_quintana.pdf

Ricoeur, Paul (2002), Del texto a la accin, Ensayos de hermenutica. Vol. II, Mxico D.F: FCE.

Rizo, M; (2005). La Psicologa Social y la Sociologa Fenomenolgica. Apuntes tericos para la exploracin de la
dimensin comunicolgica de la interaccin. Global Media Journal, 2() Recuperado de
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68720304

Saldaa, Johnny (2009), The Coding Manual for Qualitative Researchers, Londres: SAGE.

Schutz, Alfred y Thomas Luckmann (1973), Las estructuras del mundo de la vida, Buenos Aires: Amorrortu.

Scott ,Gordon (1995), Historia y filosofa de las ciencias sociales., Barcelona: Editorial Ariel.

Slafer, Gustavo A. (2009), Cmo escribir un artculo cientfico? , Revista de Investigacin en Educacin, N6,
124-132. En: http://webs.uvigo.es/reined/

Sotolongo, Pedro Luis, y Delgado, Carlos Jess (2006), La revolucin contempornea del saber y la complejidad
social, Buenos Aires: CLACSO.

Strauss, Anselm C. y Juliet Corbin (1998), Basics of Qualitative Research_ Techniques and Procedures for
Developing Grounded Theory, Londres: Sage.

UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE

D OCTORADO EN ESTUDIOS AMERICANOS
Instituto de Estudios Avanzados | Facultad de Humanidades/Departamento de Historia
R o m n D a z 8 9 P r o v i d e n c i a | S a n t i a g o | C h i l e | F o n o ( 5 6 2) 7 1 8 1 3 7 5 - 7 1 8 1 3 7 4
E m a i l : d o c t a m e r @ u s a c h. c l | Sitio Web: www.usach.cl/doctamer
Taylor, S.J. y Bodgan, R. (1992), Introduccin a los Mtodos Cualitativos de Investigacin, Paids, Barcelona.

van Dijk, Teun (2003) , Marco terico, Racismo y discurso de las elites, Barcelona:Gedisa, pp. 19-40.

van Dijk, Teun (2002) , Discurso y racismo, Persona y Sociedad, Vol. XVI, n 3, Dic., pp. 191-205.
Artculo original: David Goldberg & John Solomos (Eds.), The Blackwell Companion to Racial and Ethnic Studies.
Oxford: Blackwell.

Wallerstein, Immanuel (1986), Ouvrir les sciences sociales, Pars: Descartes & Cie.

Weber, Max (2001). La objetividad cognoscitiva de la ciencia social y de la poltica social (1904). Ensayos
sobre metodologa sociolgica. M. Weber. Buenos Aires:Amorrortu editores, pp. 39-101.

Wright Mills, Charles (2006), La imaginacin sociolgica., Mxico D.F: FCE.

Yin, Robert (2003), Case Study Research, Design and Method, Third Edition,

Nota: toda la bibliografa obligatoria est disponible en Biblioteca o la tiene el profesor (impresa o en versin
digital).

UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE

D OCTORADO EN ESTUDIOS AMERICANOS
Instituto de Estudios Avanzados | Facultad de Humanidades/Departamento de Historia
R o m n D a z 8 9 P r o v i d e n c i a | S a n t i a g o | C h i l e | F o n o ( 5 6 2) 7 1 8 1 3 7 5 - 7 1 8 1 3 7 4
E m a i l : d o c t a m e r @ u s a c h. c l | Sitio Web: www.usach.cl/doctamer