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 INVESTIGACIN EXPLICATIVA

1. DEFINICIN

En el mbito de la Investigacin, se conoce con el nombre de Investigacin Explicativa al

proceso orientado, no slo a describir o hacer un acercamiento en torno a un fenmeno o
hecho especfico, sino que busca establecer las causas que se encuentran detrs de ste.

En otras palabras, la Investigacin Explicativa se basa principalmente en establecer el por

qu y el para qu de un fenmeno, a fin de ampliar el Qu? de la Investigacin Descriptiva
y el Cmo? De la Investigacin Explorativa. De esta forma, lejos de definir o solamente
describir, la Investigacin Explicativa explica el porqu de un fenmeno o hecho
determinado.

2. PARMETROS DE DEFINICIN

Los investigadores tambin han indicado cules son los parmetros que deben tomarse en
cuenta, para poder identificar si se est en frente o no de un fenmeno, que exija una
Investigacin Explicativa. Entre ellos se encuentran los siguientes:

Comprobar una hiptesis de tercer grado

Hiptesis construidas en base a variables, que contienen otras variables
Hiptesis capaces de establecer correlaciones

Finalmente, todo proceso de Investigacin Explicativa busca establecer conclusiones y

explicaciones, que vengan a enriquecer las distintas teoras, que poseen los diferentes
fenmenos.

3. ELEMENTOS

Desde un punto de vista estructural, reconocemos cuatro elementos en lo que se refiere a la

investigacin: sujeto, objeto, medio y fin. En el caso de una investigacin explicativa, estos
elementos corresponderan a:

Sujeto: el investigador, la persona que desarrolla la actividad.

Objeto: la materia o el tema de la investigacin.
Medio: conjunto de tcnicas y mtodos para llevar a cabo la actividad.
Fin: lo que se persigue, que radica en la solucin de una problemtica detectada.

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 4. METODOLOGA DE INVESTIGACIN EXPLICATIVA

As mismo, los distintos cientficos e investigadores han sealado que la Investigacin

Explicativa constituye un tipo de investigacin cuantitativa, que busca establecer las distintas
causas de un fenmeno, comportamiento o proceso, en los siguientes tipos de estudio, como
por ejemplo los siguientes:

Estudios de Casos: enfocados

en precisar el por qu y el cmo
de un fenmeno especfico.
Estudios Causales: realizados
a partir de las correlaciones
empricas, de las variables.
Estudios longitudinales:
investigaciones realizadas para
estudiar un fenmeno a travs
del tiempo.
Mtodos Comparativos causales
Estudios Correlacionales

Igualmente, este tipo de investigaciones pretenden lograr la comprensin o entendimiento de

un fenmeno determinado, casi siempre ligado al mbito de las Leyes de la Fsica, as como
de los fenmenos sociales. En el mismo sentido, los investigadores tambin han detallado
que una Investigacin Explicativa busca primordialmente la confirmacin o no de tesis,
catalogadas de tercer grado, las cuales han sido descritos como estudios basados en
el hecho de identificar y analizar las distintas variables independientes, as como sus
resultados y tambin las variables dependientes.

5. COMO SE PRESENTA LA HIPOTESIS EN LA INVESTIGACION EXPLICATIVA?

Es en la investigacin explicativa donde resulta imprescindible formular con suma claridad las
hiptesis de la investigacin, dando cuenta de las variables intervinientes, moderados y
controladas, refirindose con claridad acerca de su conexin y su incidencia en el fenmeno
investigado.

En el desarrollo de una investigacin explicativa, antes de formular la HIPOTESIS se debe

evaluar la adecuacin del marco terico utilizado, asegurarse de que se hace una utilizacin
lgica de dicho marco y tener en cuenta las tcnicas de investigacin a emplearse en la
conformacin de la hiptesis.

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Formulacin de hiptesis:

Guan la investigacin
Tienen funcin descriptiva y explicativa
Aportan evidencias a favor de una teora:
Ayudan a probar as teoras
La teora se hace ms robusta con ms evidencias a su favor
Pueden sugerir teoras.

6. FUNCIN DE LA HIPTESIS

De Explicacin inicial: Los elementos de un problema pueden parecer oscuros o inconexos,

a travs de la formulacin de la hiptesis podrn complementarse los datos, detectando los
posibles significados y relaciones de ellos, introduciendo un orden entre los fenmenos.

Las investigaciones explicativas son ms estructuradas que las dems clases de estudios y
de hecho implican los propsitos de ellas (exploracin, descripcin y correlacin), adems de
que proporcionan un sentido de entendimiento del fenmeno al que hacen referencia.

Algunas veces una investigacin puede caracterizarse como exploratoria, descriptiva,

correlacional o explicativa, pero no situarse como tal. Esto es, aunque un estudio sea
esencialmente exploratorio contendr elementos descriptivos, o bien un estudio correlacional
incluir elementos descriptivos, y lo mismo ocurre con cada una de la clase de estudios. As
mismo, como se mencion antes, una investigacin puede iniciarse como exploratoria o
descriptiva y despus llegar a ser correlacional y an explicativa.

7. EJEMPLO

Cuando hablamos de una investigacin explicativa nos referimos a aquella que tiene relacin
casual. Esto es, aquella que no slo persigue describir o acercarse a un problema, sino que
intenta encontrar la causa.

Los estudios explicativos responderan a preguntas tales como:

Qu efectos tiene que los adolescentes peruanos- que viven en zonas urbanas y
cuyo nivel socioeconmico es elevado - se expongan a videos televisivos musicales
con alto contenido de sexo?,
A qu se deben estos efectos?, qu variables mediatizan los efectos y de qu
modo?, por qu prefieren dichos adolescentes ver videos musicales con altos
contenidos sexuales de los videos musicales?

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Un estudio descriptivo solamente respondera a preguntas como cunto tiempo dedican
dichos adolescentes a ver videos televisivos musicales y especialmente videos con alto
contenido de sexo?, en qu medida les interesa ver este tipo de videos?, en su jerarqua de
preferencias por ciertos contenidos televisivos qu lugar ocupan los videos musicales?

Otro ejemplo de investigacin explicativa va a consistir en el caso de cncer para clientes de

un bar. Para ello:

Fijamos el tamao de la muestra. Tomaremos una muestra de 100 personas de los

cuales 70 estuvieron expuestas a comidas con ndice alto de provocar cncer.
Realizamos un estudio estadstico de frecuencias.
Hallamos intervalos de probabilidad con estos datos. Un 70% de las personas podran
contraerlo.
Discutimos los resultados del experimento para determinar si la comida es la causante
del cncer y qu tipo de alimento en concreto de todos los que se encuentran en la
carta.

BIBLIOGRAFIA

HERNNDEZ DE CANALES, Francisca: "Metodologa de la investigacin" / Elia

Beatriz Pineda, Eva Luz de Alvarado, Washington D.C., O.P.S., 1994, 225 p.
V. ALTAMIRANO, Jos: "Metodologa de la investigacin" / Ral Z. Fernndez,
Asuncin, La ley paraguaya S.A., 1991, 168 p.

WEBGRAFA

https://educacion.elpensante.com/la-investigacion-explicativa/
https://es.scribd.com/doc/18046162/Metodos-de-Investigacion-Explicativo.