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Dra.

Judith Eliana Garavito Baca


Alexander Romanovich Luria
Neurlogo sovitico (Kazn,
1902-Mosc, 1977).
Discpulo de Vygotsky
Estudio de fisiologa cerebral y
trastornos del lenguaje y
memoria.
Estableci relacin entre
mecanismos cerebrales y
funciones intelectivas
Investigaciones: pacientes con
lesiones cerebrales y su
reinsercin social. IIGM.
Alexander Romanovich Luria
Trabajos influencia en
neuropsicologa . Padre.
Entre sus numerosas obras
destacan
Afasia traumtica(1947),
El funcionamiento del
cerebro (1973),
Neuropsicologa de la
memoria(1974).
Qu propone?
Unidades Funcionales
Primera Unidad Funcional
Compuesto por:
Estructuras subcorticales
Tronco enceflico
Funcin:
Regula
nivel de alerta cortical
tono o tensin necesario
Controla
estado de alerta y vigilia
Unidades Funcionales
Lesiones:
Deterioro del estado de
vigilia
Prdida de selectividad y
atencin
fatiga, inestabilidad, sueo
Prdida discriminacin de
estmulos
Afectividad: Agitado,
aptico.
Caso
Unidades Funcionales
Segunda Unidad Funcional
Compuesto por:
Regiones posteriores del
cerebro (Lbulos: Parietal,
Occipital, Temporal)
Funciones:
Recepcin y Anlisis de
informacin,
Codificacin sensorial
Almacenamiento
Unidades Funcionales
recordemos:
Segunda Unidad Funcional
Zonas
Primaria: recepcin
Secundaria: codificacin
Terciarias: comportamiento
Unidades Funcionales
Lesin:
Z. Primaria: deterioro sensorial, s/ alteracin de
conducta
Z. Secundaria: prdida de anlisis, deterioro de
codificacin, desorganizacin conductual
Z. Terciaria: desorientacin espacial, deterioro
en solucin de problemas
Se altera sensibilidad propioceptiva.
Dificultad mediante el tacto al tocar algo
Esterognosia
Se perturba la sensacin del cuerpo, no
precisin de movimiento
Unidades Funcionales
Tercera Unidad Funcional
Compuesta por:
Lbulos frontales
Funciones:
Programacin conductual,
intencionalidad, movimientos y actos.
Coordinacin y verificacin de
acciones con intenciones
Regula atencin y concentracin
Programa, regula y verifica
Unidades Funcionales
Lesin:
Altera conducta intencional
Apata
Prdida de iniciativa
Incapacidad de expresar pensamiento (oral y escrito)
Perturbacin en movimiento y actos programados
Lesin zona pre motora, hay fuerza en movimientos pero
son imprecisos
Lesiones partes posteriores, movimiento de mano pre y
contra lateral a lesin
Dificultad en corregir errores cometidos
Hay movimientos impulsivos, sin sentido o estereotipados
Caso Phineas Gage
Phineas P. Gage (1823-
1861) obrero de ferrocarril,
quien debido a un
accidente, sufri daos
severos en el cerebro.
El 13 de septiembre
de1848 Gage trabajando a
las afueras de
Cavendish (Vermont)

Consideraciones de lesin
Caso: Phineas Gage

La barra de metal sali disparada, atraves el


crneo de Gage y aterriz a casi 30 metros de
distancia.
La barra, que meda un metro de largo y ms de 3
cm de dimetro y pesaba 6 kilos, entr a su
crneo por la mejilla izquierda y sali por la
parte superior tras atravesar el crtex
cerebral anterior.
Caso Phineas Gage
La historia de Gage , considerada una de las
primeras evidencias cientficas que sugieren que
una lesin del lbulo frontal puede alterar la
personalidad, la emocin y la interaccin
social.
El caso Gage es ejemplo donde
no hubo inconsciencia a pesar de la gravedad del
trauma y de atravesar el lbulo frontal
izquierdo.
Caso Phineas Gage
El caso de Phineas Gage constituye un
modelo de lesiones cerebrales especficamente
en parte del lbulo frontal con alteraciones
consecutivas en el campo conducta, las emociones, la
personalidad y las funciones ejecutivas en general.
Antes:
Compaero inteligente
Socialmente responsable,
Buen trabajador,
Bien considerado por todos los que lo conocan.
Ordenado, respetuoso, educado, culto, responsable,
etc.
Despus:
Memoria e inteligencia intactas,
Prdida de respeto por convenciones sociales,
Dr. Jhon Harlow: el equilibrio o balance, as como el
habla, entre su facultad intelectual e instintos
animales haba sido destruda
En palabras de sus amigos: Gage no era ms Gage
Vulgar, desconsiderado, indeciso, grosero,
irresponsable, impuntual, etc.
Caso Phineas Gage
Tras el accidente, Harlow lo describi de la
siguiente forma: impulsivo, irreverente y en
ocasiones se permite las blasfemias ms groseras (lo
que antes no era habitual en l), manifestando muy
poco respeto por sus compaeros; no tolera las
restricciones (), caprichoso e indeciso.
Trabajo Individual
Videos
reas funcionales de Luria, Centro
Interdisciplinario de
Neuropsicologa de S.L.R., Sonora
https://www.youtube.com/watch?v=ty
y-fYpNiQY
Unidades funcionales de luria
https://www.youtube.com/watch?v
=7eFZUI2Gur8
https://www.youtube.com/watch?v
=yijM8XRy0N8

Luego de ver los videos, haga un Ensayo sobre las


reas Funcionales de Luria y el Comportamiento
Humano
GRACIAS