INSTITUTO SUPERIOR PEDAGGICO PBLICO

NUESTRA SEORA DE LOURDES

N
AYACUCHO 01
SESION DE APRENDIZAJE DE LA CARRERA PROFESIONAL DE
COMPUTACIN E INFORMTICA

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Institucin Educativa : LOS LIBERTADORES

1.2.Grado : 3 Secundaria
1.3. Alumno(a) practicante : CUADROS QUISPE,Key Giovanna
1.4. Especialidad : Computacin e Informtica
1.5. Nombre de la Sesin de Clase :Sistemas microsoft power point
1.1. 1.6.Profesor(a) monitor(a) de rea : Silvio Condori Mamani
1.2. 1.7. Formador(a) de prctica : Silvio Condori Mamani
1.8. Tiempo de duracin : 2 horas Inicio: 01:00 p.m. Trmino: 02:20 p.m.
1.9. Lugar y Fecha : Ayacucho, 17 de Marzo de 2010

II. MARCO CURRICULAR:

2.1. Tema:
Concepto Microsoft power point

Subtemas:

Ventana principal sus elementos y

Introduccin al Microsoft su funcin: Uso de los botones mas
PowerPoint
Ingresar al M. PowerPoint

2.2. Aprendizajes Esperados:

Diferencia cada sistema operativo de acuerdo a sus funciones.
2.3. Actitudes:
Demuestra responsabilidad en el manejo y cuidado de los equipos.
Escucha atentamente las intervenciones del profesor.

III. PROGRAMACION DE CAPACIDADES Y EVALUACION:

CRITERIOS DE
INDICADORES INSTRUMENTOS
EVALUACION

Comprensin y aplicacin Conoce los

de la tecnologa aspectos bsicos Registro Auxiliar
de Microsoft power Pruebas orales.
point.
IV. SECUENCIA DE LOS MOMENTOS Y PROCESOS DE LA SESION DE APRENDIZAJE:

DESCRIPCIN DE LAS ACIONES Y ESTRATEGIAS TIEMPO MATERIALES

QU Y CMO HACER? CUANTO? CON QU?
FORMACIN

Motivacin El profesor se presenta y saluda a los alumnos. 20 Min. Dilogo.

Aproximado
Se verifica la limpieza del ambiente, el orden de las carpetas en el saln de
clase. Registro de
El profesor hace preguntas respecto al tema y recoge una lluvia de ideas. asistencia.
Saberes previos Qu entiendes por Microsoft power point?

Conflicto Cognitivo

ELABORACIN Dilogo
Se hace una breve introduccin, su importancia para lograr el aprendizaje esperado y 80 Min. Pizarra
Incorporacin se coloca en la pizarra el ttulo Microsoft power point. Aproximado Plumones
Mota
practica. Cuaderno
Procesamiento Lapiceros
Luego del reconocimiento los alumnos realizan los mismos pasos en la Computadora
computadora y hacen ejercicios.
Ejecucin

CONSOLIDACIN
Se har preguntas acerca del desarrollado en la clase, se les dejara unas preguntas 20 Min. Dilogo.
Sntesis y para la siguiente clase y lo desarrollen en su cuaderno. Aproximado Registro
explicacin El formador ira evaluando cada actividad con preguntas en forma de muestreo. auxiliar.
Evaluacin
Transferencia.
V. ANEXO:

5.1 Resumen de los contenidos:

(Utilizando tcnicas estrategias de aprendizaje).

5.2 Bibliografa Bsica

MANUAL PRCTICO DE COMPUTACIN : ManualEdt.Cultural.S.A.
Edic. 2002- Madrid- Espaa.
CURSO DE INFORMTICA BSICA :Materialdeconsulta-Programa Huascarn.
MED-EDURED URIE -2001
MANUAL DE CIBERTEC : Muzaurieta Lujn, Alberto.

OBSERVACIONES:



.

CALIFICATIVO:

FORMADOR DE LA PRCTICA DEL ISPP NSL PROFESOR DE AULA DE LA Ispp N.S.L

..

ALUMNO PRACTICANTE DEL ISPP NSL

SUPERIOR PEDAGGICO PBLICO
NUESTRA SEORA DE LOURDES
AYACUCHO
N
02
SESION DE APRENDIZAJE DE LA CARRERA PROFESIONAL DE
COMPUTACIN E INFORMTICA

II. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Institucin Educativa : LOS LIBERTADORES

1.2.Grado : 3 Secundaria
1.3. Alumno(a) practicante : CUADROS QUISPE,Key Giovanna
1.4. Especialidad : Computacin e Informtica
1.5. Nombre de la Sesin de Clase :Sistemas microsoft power point
1.3. 1.6.Profesor(a) monitor(a) de rea : Silvio Condori Mamani
1.4. 1.7. Formador(a) de prctica : Silvio Condori Mamani
1.8. Tiempo de duracin : 2 horas Inicio: 01:00 p.m. Trmino: 02:20 p.m.
1.9. Lugar y Fecha : Ayacucho, 17 de Marzo de 2010

II. MARCO CURRICULAR:

2.4. Tema:
Concepto Microsoft power point

Subtemas:

Creacin de presentacin con

asistente y usando una planilla
Diseo de diapositiva

2.5. Aprendizajes Esperados:

Diferencia cada sistema operativo de acuerdo a sus funciones.
2.6. Actitudes:
Demuestra responsabilidad en el manejo y cuidado de los equipos.
Escucha atentamente las intervenciones del profesor.

III. PROGRAMACION DE CAPACIDADES Y EVALUACION:

CRITERIOS DE
INDICADORES INSTRUMENTOS
EVALUACION

Comprensin y aplicacin Conoce los

de la tecnologa aspectos bsicos Registro Auxiliar
de Microsoft power Pruebas orales.
point.
IV. SECUENCIA DE LOS MOMENTOS Y PROCESOS DE LA SESION DE APRENDIZAJE:

DESCRIPCIN DE LAS ACIONES Y ESTRATEGIAS TIEMPO MATERIALES

QU Y CMO HACER? CUANTO? CON QU?
FORMACIN El profesor se presenta y saluda a los alumnos.
Se verifica la limpieza del ambiente, el orden de las carpetas en el saln de
Motivacin clase. 20 Min. Dilogo.
El profesor hace preguntas respecto al tema y recoge una lluvia de ideas. Aproximado
Registro de
Qu entiendes por creacin y diseo de diapositivas? asistencia.
Saberes previos

Conflicto Cognitivo
Conoces una diapositiva?

ELABORACIN Dilogo
Se hace una breve introduccin, su importancia para lograr el aprendizaje esperado y 80 Min. Pizarra
Incorporacin se coloca en la pizarra el ttulo Microsoft power point y sus creaciones . Aproximado Plumones
Mota
practica. Cuaderno
Procesamiento Lapiceros
Luego del reconocimiento los alumnos realizan los mismos pasos en la Computadora
computadora y hacen ejercicios.
Ejecucin

CONSOLIDACIN
Se har preguntas acerca del desarrollado en la clase, se les dejara unas preguntas 20 Min. Dilogo.
Sntesis y para la siguiente clase y lo desarrollen en su cuaderno. Aproximado Registro
explicacin El formador ira evaluando cada actividad con preguntas en forma de muestreo. auxiliar.
Evaluacin
Transferencia.
V. ANEXO:

5.2 Resumen de los contenidos:

(Utilizando tcnicas estrategias de aprendizaje).

5.2 Bibliografa Bsica

MANUAL PRCTICO DE COMPUTACIN : ManualEdt.Cultural.S.A.
Edic. 2002- Madrid- Espaa.
CURSO DE INFORMTICA BSICA :Materialdeconsulta-Programa Huascarn.
MED-EDURED URIE -2001
MANUAL DE CIBERTEC : Muzaurieta Lujn, Alberto.

OBSERVACIONES:



.

CALIFICATIVO:

FORMADOR DE LA PRCTICA DEL ISPP NSL PROFESOR DE AULA DE LA Ispp N.S.L

..

ALUMNO PRACTICANTE DEL ISPP NSL

INSTITUTO SUPERIOR PEDAGGICO PBLICO
NUESTRA SEORA DE LOURDES
N
AYACUCHO 03
SESION DE APRENDIZAJE DE LA CARRERA PROFESIONAL DE
COMPUTACIN E INFORMTICA

III. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Institucin Educativa : LOS LIBERTADORES

1.2.Grado : 3 Secundaria
1.3. Alumno(a) practicante : CUADROS QUISPE,Key Giovanna
1.4. Especialidad : Computacin e Informtica
1.5. Nombre de la Sesin de Clase :Microsoft power point
1.5. 1.6.Profesor(a) monitor(a) de rea : Silvio Condori Mamani
1.6. 1.7. Formador(a) de prctica : Silvio Condori Mamani
1.8. Tiempo de duracin : 2 horas Inicio: 01:00 p.m. Trmino: 02:20 p.m.
1.9. Lugar y Fecha : Ayacucho, 17 de Marzo de 2010

II. MARCO CURRICULAR:

2.7. Tema:
Elaboracin De Trabajos De Exposicin Utilizando El Programa De Power point

Subtemas:
Presentacin de diapositiva
Objetos
Personalizar animacin Girar o voltear objetos
Modos de visualizacin

2.8. Aprendizajes Esperados:

Diferencia cada sistema operativo de acuerdo a sus funciones.
2.9. Actitudes:
Demuestra responsabilidad en el manejo y cuidado de los equipos.
Escucha atentamente las intervenciones del profesor.

III. PROGRAMACION DE CAPACIDADES Y EVALUACION:

CRITERIOS DE
INDICADORES INSTRUMENTOS
EVALUACION

Comprensin y aplicacin Conoce los

de la tecnologa aspectos de Registro Auxiliar
Microsoft power Pruebas orales.
point
IV. SECUENCIA DE LOS MOMENTOS Y PROCESOS DE LA SESION DE APRENDIZAJE:

DESCRIPCIN DE LAS ACIONES Y ESTRATEGIAS TIEMPO MATERIALES

QU Y CMO HACER? CUANTO? CON QU?
FORMACIN

Motivacin El profesor se presenta y saluda a los estudiantes. 20 Min. Dilogo.

Se verifica la limpieza del ambiente, el orden de las carpetas en el saln de Aproximado
clase. Registro de
Se realiza el control de asistencia. asistencia.
Saberes previos El profesor realiza una dinmica acerca del tema.
Cmo puedes elaborar una diapositiva?
Conflicto Cognitivo

ELABORACIN Dilogo
Se hace una breve introduccin acerca del tema y reconocer que ejercicios se va tocar 80 Min. Pizarra
en Microsoft power point para lograr el aprendizaje esperado y se coloca en la pizarra
Incorporacin Aproximado Plumones
el ttulo Elaboracin De Trabajos De Exposicin Utilizando El Programa De
Mota
Power point.
Cuaderno
Procesamiento Lapiceros
Luego del reconocimiento los alumnos realizan los mismos pasos en la Computadora
computadora.
Ejecucin

CONSOLIDACIN
Se har preguntas acerca del desarrollado en la clase, se les dejara unas preguntas 20 Min. Dilogo.
Sntesis y para la siguiente clase y lo desarrollen en su cuaderno. Aproximado Registro
explicacin El formador ira evaluando cada actividad con preguntas en forma de muestreo. auxiliar.
Evaluacin
Transferencia.
V. ANEXO:

5.3 Resumen de los contenidos:

(Utilizando tcnicas estrategias de aprendizaje).

5.2 Bibliografa Bsica

MANUAL PRCTICO DE COMPUTACIN : ManualEdt.Cultural.S.A.
Edic. 2002- Madrid- Espaa.
CURSO DE INFORMTICA BSICA :Materialdeconsulta-Programa Huascarn.
MED-EDURED URIE -2001
MANUAL DE CIBERTEC : Muzaurieta Lujn, Alberto.

OBSERVACIONES:



.

CALIFICATIVO:

FORMADOR DE LA PRCTICA DEL ISPP NSL PROFESOR DE AULA DE LA Ispp N.S.L

..

ALUMNO PRACTICANTE DEL ISPP NSL

INSTITUTO SUPERIOR PEDAGGICO PBLICO
NUESTRA SEORA DE LOURDES
N
AYACUCHO 04
SESION DE APRENDIZAJE DE LA CARRERA PROFESIONAL DE
COMPUTACIN E INFORMTICA

IV. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. Institucin Educativa : LOS LIBERTADORES

1.2.Grado : 3 Secundaria
1.3. Alumno(a) practicante : CUADROS QUISPE,Key Giovanna
1.4. Especialidad : Computacin e Informtica
1.5. Nombre de la Sesin de Clase :Microsoft power point
1.7. 1.6.Profesor(a) monitor(a) de rea : Silvio Condori Mamani
1.8. 1.7. Formador(a) de prctica : Silvio Condori Mamani
1.8. Tiempo de duracin : 2 horas Inicio: 01:00 p.m. Trmino: 02:20 p.m.
1.9. Lugar y Fecha : Ayacucho, 17 de Marzo de 2010

II. MARCO CURRICULAR:

2.10. Tema:
DIBUJANDO GRAFICOS
Subtemas:

Cambiar aspecto del texto

Dibujar auto formas
Creacin de hipervnculos
Creacin de grficos

2.11. Aprendizajes Esperados:

Diferencia cada sistema operativo de acuerdo a sus funciones.
2.12. Actitudes:
Demuestra responsabilidad en el manejo y cuidado de los equipos.
Escucha atentamente las intervenciones del profesor.

III. PROGRAMACION DE CAPACIDADES Y EVALUACION:

CRITERIOS DE
INDICADORES INSTRUMENTOS
EVALUACION

Comprensin y aplicacin Conoce los

de la tecnologa aspectos bsicos Registro Auxiliar
del curso. Pruebas orales
Imgenes del internet.
IV. SECUENCIA DE LOS MOMENTOS Y PROCESOS DE LA SESION DE APRENDIZAJE:

DESCRIPCIN DE LAS ACIONES Y ESTRATEGIAS TIEMPO MATERIALES

QU Y CMO HACER? CUANTO? CON QU?
FORMACIN
El profesor se presenta y saluda a los estudiantes.
Se verifica la limpieza del ambiente, el orden de las carpetas en el saln de
Motivacin clase.
20 Min. Dilogo.
Aproximado
Qu entiendes por dibujos grficos? Registro de
asistencia.
Saberes previos

Conflicto Cognitivo Realizas grficos?

ELABORACIN Dilogo
80 Min. Pizarra
Se hace una breve introduccin acerca del tema que se va realizar atraves del
Incorporacin Aproximado Plumones
programa de Microsoft power point.
Para lo cual se utilizara papelotes. Mota
Cuaderno
Procesamiento Lapiceros
Luego del reconocimiento los alumnos realizan los mismos pasos en la
computadora. Computadora

Ejecucin

CONSOLIDACIN
Se har preguntas acerca del desarrollado en la clase, se les dejara unas preguntas 20 Min. Dilogo.
Resumen para la siguiente clase y lo desarrollen en su cuaderno. Aproximado Registro
Evaluacin El formador ira evaluando cada actividad con preguntas en forma de muestreo. auxiliar.
Transferencia.
V. ANEXO:

5.4 Resumen de los contenidos:

(Utilizando tcnicas estrategias de aprendizaje).

5.2 Bibliografa Bsica

MANUAL PRCTICO DE COMPUTACIN : ManualEdt.Cultural.S.A.
Edic. 2002- Madrid- Espaa.
CURSO DE INFORMTICA BSICA :Materialdeconsulta-Programa Huascarn.
MED-EDURED URIE -2001
MANUAL DE CIBERTEC : Muzaurieta Lujn, Alberto.

OBSERVACIONES:



.

CALIFICATIVO:

FORMADOR DE LA PRCTICA DEL ISPP NSL PROFESOR DE AULA DE LA Ispp N.S.L

..

ALUMNO PRACTICANTE DEL ISPP NSL