ENERO, 2017

PROGRAMA DE FORMACIN EN TERAPIA

DE PAREJA CON ENFOQUE DE GNERO,
DERECHOS Y DIVERSIDAD
SYLLABUS

INSTITUTO DE EDUCACIN Y SALUD CEPESEX

LIMA, PER
SYLLABUS DEL PROGRAMA FORMATIVO EN TERAPIA DE PAREJA CON ENFOQUE DE GNERO,
DERECHOS Y DIVERSIDAD

I. DATOS GENERALES

1.1. Tipo : Formativo

1.2. Nombre : Programa Formativo en terapia de pareja con enfoque
de gnero, derechos y diversidad
1.3. Docente principal : Psic. Vctor Vsquez Maza
1.4. Nmero de horas : 126 horas cronolgicas
1.5. Nmero de meses : 8 meses de formacin
1.6. Auspicio (por definir) : Sociedad Peruana de Sexologa y Educacin Sexual

II. LOGRO DE APRENDIZAJE

Logo de aprendizaje general:

Al finalizar la formacin, el/la participante implementa procesos teraputicos en tpicos

vinculados a parejas, tanto heterosexuales como LGTB (lesbianas, gays, trans y bisexuales),
desde los enfoques de derechos, gnero y diversidad, criterio de normalidad funcional y en
armona con las tendencias tecnolgicas, polticas y cientficas vigentes.

III. DESARROLLO DE COMPETENCIAS

Competencias cognitivas (Saber pensar)

Comprende los componentes y fases del proceso teraputico en pareja.

Conoce los instrumentos de evaluacin en terapia de pareja.
Conoce e identifica las tcnicas teraputicas de orientacin gestltica, cognitiva,
conductual y sistmica.
Analiza de manera crtica las diversas problemticas de pareja desde un enfoque de
gnero, derechos y diversidad.

Competencias actitudinales (Saber ser)

Promueve la equidad e igualdad de gnero.

Respeta la diversidad sexual.
Asume el enfoque de derechos sexuales.
Asume una perspectiva humanista del cambio.
Acepta incondicionalmente a la persona.
Autoevala sus competencias a nivel personal y profesional.

Competencias metodolgicas (Saber hacer)

Maneja tcnicas teraputicas desde los modelos conductuales, cognitivos, gestlticos y

sistmicos.
Emplea herramientas de evaluacin en terapia de pareja.
Interviene teraputicamente en diferentes problemas de pareja.
 IV. PLAN DE ESTUDIO

Nivel de
Mdulo Sesin Logro de aprendizaje Temario Evaluacin
especializacin
De manera individual, cada
participante desarrolla un
Al finalizar la sesin, el/la Revisin del plan curricular del nivel formativo
ensayo crtico sobre la
participante comprende los Componentes del proceso teraputico
concepcin del amor
1: enfoques emergentes, Etapas del proceso teraputico
romntico desde los
Introduccin a componentes y etapas del Vnculos afectivos en parejas heterosexuales y
enfoques emergentes y de
la terapia de proceso de terapia de LGTB.
las formas actuales de
pareja pareja, as como de las Relaciones monoamorosas y poliamorosas.
I: vinculacin
formas actuales de Relaciones abiertas y cerradas.
Introduccin Producto: Documento
vinculacin Enfoque ecolgico
a la terapia impreso con el anlisis
de pareja crtico. Mnimo 3 hojas.
De manera individual, cada
Al finalizar la sesin, Perfil del terapeuta de pareja
2: participante aplica las
Terapia de conoce y emplea Autoanlisis de sus propios vnculos y
Herramientas herramientas de evaluacin
pareja adecuadamente las concepciones de pareja
de evaluacin a 10 personas.
principales herramientas Herramientas diagramticas de evaluacin
en terapia de Producto: Informe de
de evaluacin en terapia de Herramientas cuantitativas de evaluacin
pareja resultados de evaluacin de
pareja. Herramientas cualitativas de evaluacin diez personas.
En grupo, realizan un manual
Al finalizar la sesin, el/la y presentan un material
Modelo conductual aplicado a la terapia de
II: Modelos participante identifica, audiovisual sobre la
3: Modelos y pareja
de conoce y comprendela administracin de las
tcnicas Tcnicas conductuales
intervencin administracin de las principales tcnicas
cognitivas y Modelo cognitivo aplicado a la terapia de
en terapia de principales tcnicas conductuales y cognitivas.
conductuales pareja
pareja conductuales y cognitivas Producto: Manual de
Tcnicas cognitivas
aplicadas a la pareja. tcnicas conductual y
cognitivas, y video.

Al finalizar la sesin, el/la
participante identifica,
conoce y comprende la
4. Modelo y
administracin de las
tcnicas
principales tcnicas
gestlticas y sistmicas
aplicadas a la pareja.
Al finalizar la sesin, el/la
participante analiza casos
5:
especficos sobre
Comunicacin
comunicacin en la pareja,
en la pareja
y propone alternativas de
intervencin
III:
Al finalizar la sesin, el/la
Intervencin
participante analiza casos
teraputica
6: Lmites especficos sobre lmites
en pareja
afectivos afectivos y propone
alternativas de
intervencin
Al finalizar la sesin, el/la
participante analiza casos
7: Sexualidad especficos sobre
en pareja sexualidad en la pareja y
propone alternativas de
intervencin
En grupo, realizan un manual
y presentan un material
Modelo gestltico aplicado a la terapia de
audiovisual sobre la
pareja
administracin de las
Tcnicas gestlticas
principales tcnicas
Modelo sistmico aplicado a la terapia de
gestlticas y sistmica.
pareja
Producto: Manual de
Tcnicas sistmicas tcnicas gestlticas y
sistmica, y video.
De manera individual,
presentan el plan de
Plan teraputico intervencin de un caso
Establecimiento de lmites afectivos y principios especfico sobre
Comunicacin asertiva, negociacin y comunicacin en la pareja,
resolucin de conflictos en pareja proponiendo alternativas de
Estudio de casos. solucin
Producto: Documento con
plan teraputico del caso.
De manera individual,
presentan el plan de
Intervencin teraputica en dependencia intervencin de un caso
emocional y celos. especfico proponiendo
Estudio de casos. alternativas de solucin
Producto: Documento con
plan teraputico del caso.
De manera individual,
Intervencin teraputica en disfunciones presentan el plan de
sexuales y placer intervencin de un caso
Intervencin teraputica en parejas LGTB especfico sobre sexualidad
Estudio de casos en la pareja, proponiendo
alternativas de solucin.

Al finalizar la sesin, el/la
participante analiza casos
8: Violencia especficos y propone
alternativas de
intervencin
Intervencin teraputica y orientacin legal en
situaciones de violencia
Estudio de casos
Producto: Documento con
plan teraputico del caso.
De manera individual,
presentan el anlisis de un
caso desde el enfoque
ecolgico y sustentan ante
un jurado externo.
 V. EVALUACIN Y CALIFICACIN

Consideraciones:

El sistema de evaluacin es continua, teniendo en cuenta evaluaciones formativas y

sumativas.
En todas las sesiones de enseanza aprendizaje (fase PARTICIPA), se realizan
prcticas dirigidas, que representan el 20% de la nota total del nivel.
En todas las sesiones de enseanza aprendizaje (fase INVESTIGA y APLICA), se
realizan prcticas calificadas, que representan el 30% de la nota total del nivel.
Cada nivel de especializacin, presenta una evaluacin terica (20%), evaluacin
metodolgica en clase (15%) y evaluacin prctica (15%).
Las evaluaciones por nivel son:
Tipo de evaluacin Nivel Terapeuta en sexualidad
Evaluacin terica Examen escrito
Evaluacin prctica De manera individual, sustentan el caso ante un jurado externo
Evaluacin Presentacin de anlisis sistmico del caso
metodolgica

El sistema de calificacin por nivel de especializacin es el siguiente (sistema

vigesimal):

Prcticas Prcticas Evaluacin Evaluacin Evaluacin

Total
dirigidas calificadas terica prctica metodolgica
15% 20% 20% 25% 20% 100%

La nota aprobatoria mnima es 13 (trece). En caso de obtener entre 11 y 12 es

necesario un proceso de recuperacin que debe ser coordinado con la Direccin de
Capacitacin y Formacin Acadmica. En caso de obtener 10 o menos, debe recuperar
el nivel en coordinacin con la Direccin de Capacitacin y Formacin Acadmica.