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23 Las modalidades del lesmo paraguayo aqu descritas pueden ser apreciadas en
tos siguientes ejemplos, extrados de Los Monlogos de Jos-Luis APPLEYARD (Asun-
cin, Coleccin Oondivcpa, 1973) obra en la que, segn hace constar en su prlogo
B. Meli, es muy exacta la transcripcin del castellano paraguayo coloquial: Y as
para lo pasajero, que le desea [la azafata del aparato] fe]{ viaje y cuanto pa va a
tardar y que tiene telfono si se quiere llamar a cualquier parte. Y mucho gente
habla por telfono y tambin se le llama a ello (pg. 40); ... y tiene todo su torre
iluminada pero cuando yo le v parece que no tan alta como vo eper (pg. 40);
Un billete medio viejo ya, pero no etaba roto. Masiado bien me acuerdo que saqu
y le puse ah. .. (pg. 77); Y entonce mi primo me record que su mam o sea mi
ta tambin mi mana y tengo que pascuar por ella ... y entonce, a la do de la ma-
ana me sub en el caballo y me ju a la casa y a la do y media por ah llegu y le
depert para pascuarle y ella me abraz)) (pg. 99), etc.
24 Empleo aqu la terminologa que, con base en los trabajos de W. A. STEWART
(por ejemplo, Continuity and change in American Negro dialectS>>, en Florida F. L.
Reporter, 6 (1), 1968, pgs. 3-4, 14-16, 18), ha sido posteriormente desarrollada en las
investigaciones de D. BICKBRTON (On the structure of polylectal grammars, en Mono-
graph Series on Languages and Linguistics, Georgetown University, 25, 1972, pgs. 17-
42 y otros estudios).
25 Vanse, sobre este tema, JuAN M. LoPE BLANCH, El concepto de prestigio y la
norma lingstica del espaol, en Anuario de Letras (Mxico), 10, 1972, pgs. 29-46
y Josrt PEDRo RoNA, Normas locales, regionales, nacionales y universales en la Am-
rica espafiola, en NRFH, 22 (2), 1973, pgs. 310-321.
26 Tngase en cuenta, para la mejor inteligencia de la significacin de los que
hemos llamado aqu isolectos bajos, medios y superiores, que en el Paraguay actual
la competencia lingstica en espaol parece estar en correlacin directa y signifi-
cativa con la estratificacin socioeconmica, tanto en ambientes urbanos como rura-
les. Vanse los datos que sobre este tema proporciona Algunos aspectos del rendi-
miento escolar relacionados con el bilingismo, Buenos Aires, 1978.
EFRAfM CAROOZO, El Paraguay colonial, Buenos Aires, 1957; ENRIQUE DB GANDfA, Indios
y conquistadores en el Paraguay, Buenos Aires, 1932.
38 R. LAPESA, art. cit., en primer lugar en nota 7, pgs. 534-535 y 550.
39Vase el art. de R. LAPESA citado en la nota anterior, pgs. 549-550 y tambin
el trabajo de F. MARCOS MARfN cit. en nota 7, pg. 35.
40 Vase el trabajo de RuFINO JosJ~ CuERVO cit. en nota 5 y Jos artculos mencio-
nados en la nota 7.
41 Sobre este ten1a cfr. los datos que proporciona SALVADOR FERNNDEZ RAMfREZ en
su obra citada en nota 6.
42 Cfr. R. LAPESA, art. cit., en primer lugar en nota 7, pgs. 531-541.
principalmente del rea surea rioplatense. Por todo ello pienso que es
lcito postular, en cuanto al fenmeno especfico que ahora tratamos,
su persistencia desde el siglo XVI en el territorio paraguayo con las moda-
lidades funcionales dichas, como consecuencia de las caractersticas da-
tpicas diastrticas y temporales del habla de sus conquistadores y pri-
meros pobladores y, en este sentido, la consideracin de este hecho como
elemento causal primario en el complejo entramado de factores que, en
su interaccin, han llevado a la situacin actual del yesmo paraguayo.
Una vez sentado este punto y determinado cul pudo ser la caracters-
tica de la base lingstica del espaol paraguayo en el siglo XVI que sirvi
de foco difusor al lesmo que actualmente constatamos en este territorio
nos resta intentar explicar cmo y en virtud de qu factores sociohist-
ricos y lingsticos este rasgo, originalmente reducido con toda proba-
bilidad (como en las reas castellanas de la Metrpoli) a su uso con rela-
cin a objeto directo en singular masculino y slo en casos poco frecuen-
tes en singular femenino y en plural 53, pudo generalizarse en castellano
paraguayo tambin con referencia a estos dos ltimos tipos de antece
dente y, al mismo tiempo, dar lugar a un paradigma pronominal personal
tono de tercera persona constituido por el nico e invariable morfema le.
Creo, como apunt anteriormente, que en la realizacin de estos pro-
cesos evolutivos actuaron varios factores determinantes que, si bien coin-
cidieron en gran parte en cuanto a sus efectos y en cuanto a sus lneas y
modalidades concretas de influencia, conviene analizar independiente-
mente desde el punto de vista conceptual.
El primero de ellos podra ser identificable con el denominado por
B. Malmberg simplificacin perifrica 54
Es sabido que, como consecuencia de peculiares circunstancias socio-
econmicas y geogrficas, determinadas reas territoriales pueden que-
dar marginadas de la actuacin normativa procedente de los centros de
cultura existentes en un momento dado y que, en esos casos, la relajacin
o ausencia de los modelos de prestigio lingstico propuestos por la o las
reas centrales puede producir, al mismo tiempo que fenmenos de con-
servacin o arcasmo, casos de fuerte innovacin antitradicional e, in-
cluso, revolucionaria, dirigida, en muchas ocasiones, a la realizacin de
estructuras lingsticas intensamente simplificadas respecto a las origi-
nalmente recibidas desde la o las metrpolis culturales ss. Este enfoque
es, sobre todo, especialmente til en los estudios acerca de reas de colo-
nizacin lingstica en las que, por su misma naturaleza, es muy frecuen-
te la existencia de zonas perifricas a las que pueden aplicarse, con
resultados generalmente frtiles, los conceptos metodolgicos aqu lige-
ramente esbozados 56
Parece indudable, a la luz de los criterios fijados por la nueva historia
social de Hispanoamrica 57 , que el Paraguay entra de lleno, al menos
durante el lapso de tiempo comprendido entre los siglos XVI-XVIII y pro-
bablemente tambin en lo que se refiere a las siete primeras dcadas
del siglo XIX, dentro de la categora de rea perifrica respecto al resto
del rea sudamericana y ello en virtud de cuatro condicionamientos so-
cioeconmicos: su pobreza econmica, su aislamiento geogrfico, su bajo
nivel cultural y educativo y su peculiar condicin fronteriza con el coro-
lario forzoso de una tambin peculiar forma de existencia colectiva 58
Desde el punto de vista econmico, la suerte del Paraguay qued deci-
dida por varios siglos cuando, tras 1as frustradas expediciones de Ayolas,
Cabeza de Vaca y Nuflo de Chaves, la Corona se convenci de que en el
territorio paraguayo, lejos de existir la Tierra Rica o la Sierra de la
Plata de que hablaban las leyendas aborgenes, no existan ni minas de
metales preciosos ni yacimientos de piedras de valor. Abandonados prc-
ticamente por la Metrpoli, prcticamente incomunicados con el Alto
Per (de cuya Audiencia de Charcas dependan, sin embargo) por las
interminables extensiones chaqueas, muy distantes de la costa atlntica
66 Cfr., para la biografa del Doctor Francia y su obra de gobierno, JuLIO CJ:1sAR
CHAVES, El Supremo Dictador, Madrid, 1964 y, para su poltica econmica y social, el
acertado e iluminador trabajo de RICHARD AtAN WHITE, La poltica econmica del
Paraguay popular (1810-1840). La primera revolucin radical de Amrica, en Estudios
Paraguayos, 3 (1) y 3 (2), 1975, y 4 (1), 1976.
67 Sobre la figura y la obra de Carlos Antonio Lpez pueden consultarse JuLIO
CSAR CHAVES, El Presidente Lpez, vida y gobierno de Don Carlos, Buenos Aires,
1968 y Juan F. PREZ AcosrA, Carlos Antonio Lpez, Obrero Mdxi1no, Buenos Aires,
1948. Sobre la gran figura del Mariscal Lpez debe verse an el ya viejo libro de
JUAN E. O'LEAR.Y, El Mariscal Solano Lpez, Asuncin, 19703.
68 Para el perodo posterior a 1870 en el Paraguay y su peculiaridad socioecon-
mica puede verse CARLOS PASTORE, La lucha por la tierra en el Paraguay, Montevideo,
1972, representante de una interpretacin partidista (liberal) en relacin con el tema
pero con abundancia de datos. Tambin FRANCisco GAONA, Introduccin a la historia
gremial y social del Paraguay, Asuncin, 1967.
69 Cfr. RAMN l. CARDOZO, La antigua provincia del Guaird y Villa Rica del Espritu
Santo, Buenos Aires, 1938; BASILIO MAGAIJIAES, Expansiio geogrfica do Brasil colonial,
76 Diario del Capitn de Fragata D. Juan Francisco Aguirre (2. parte), en Re-
vista de la Biblioteca Nacional de Buenos Aires, 1950, pg. 299.
77 Archivo Nacional de Asuncin, Seccin Historia, volumen 50, documento n.o 2.
78 Comunicacin de 4 de diciembre de 1789 cit. por E. CAROOZO, El Paraguay colo-
nial, Buenos Aires, 1959, pg. 221.
79 Carta de la ciudad de Vera [hoy Corrientes] al Rey de 5 de abril de 1588, en
Coleccin de Copias del Archivo de Indias de la Biblioteca Nacional de Buenos
Aires, n.0 815.
Es, asimismo, congruente con los datos que hasta aqu hemos ex-
puesto que una comarca como el Paraguay, prcticamente aislada, en
perpetuo pie de guerra, de economa pobre y reducida, durante casi tres
siglos, a mantener una conducta vital en que la subsistencia fsica era
preocupacin apremiante, haya evidenciado, casi hasta el siglo xx, un ni
vel cultural extraordinariamente bajo.
Ya a fines del siglo XVI el Gobernador Hernandarias de Saavedra se
dirige al Provincial de los jesuitas, P. Diego de Torres Bollo, en trminos
dramticos, pidindole se sirva condolerse de estos pobres muchachos
hijos de espaoles que han perdido sin saber hablar ni las dems cosas
que se deben saber de polica y doctrina como hijos de espaoles, de todo
lo cual carecen 80 La educacin suministrada en el Paraguay, limitada al
nivel primario y a las escasas enseanzas suministradas en las poco abun-
dantes casas religiosas de la Provincia, parece haber sido de calidad muy
mediocre sobre poco amplia en cuanto a su radio de influencia 81 por lo
que, a pesar de la excelente labor realizada en Asuncin por los jesuitas
y de los buenos deseos del Cabildo de la ciudad y de los Gobernadores 82,
el estado educativo de la Provincia debi dejar mucho que desear, hasta
el extremo de que, en 1625 y en 1753 por ejemplo, el Cabildo de Asuncin
tuvo que dirigirse al Rey exponiendo el peligro de que los hijos de los
conquistadores adquirieran las costumbres de los indios y solicitando,
en vano, la fundacin de un colegio en la capital de la Provincia 83 Es
muy significativo, por otra parte, que el Cabildo Catedral informara ofi-
cialmente, en 1650, que los sacerdotes ordenados por el Obispo Crdenas
eran tales que apenas saben leer 84, lamentacin que repite, en 1678, el
Obispo Casas quien dice que de mis clrigos raro es el que sabe gram-
tica y muchos los que ni leer saben 85
En cuanto a la enseanza superior, tanto la pobreza general de la
Provincia como la gran distancia que separaba a Asuncin de las locali-
dades de Crdoba y Chuquisaca, sedes de las Universidades ms cerca-
nas, impedan prcticamente el acceso de los moradores del Paraguay a
los grados universitarios 86 como lo comprueba el hecho de que, an en
100 Jos CARDIEL, Declaracin de la verdad, Buenos Aires, 1900, pgs. 392-393.
101 Jos MANUEL PERAMS, La Repblica de Platn y los guaranies, Buenos Aires,
1946, pg. 74.
102 MARTIN DoBRIZHOFFER, Historia de los Abipones, 1, Resistencia (Repblica Ar-
gentina), 1967, pgs. 149~150.
103 F~LIX DE AzARA, Descripcin e historia del Paraguay y del Rfo de la Plata, Ma-
drid, 1847, pg. 298.
109 Por ejemplo: Upeicha la rejapo vae'ra (=As es como debes hacer); Y vate la
oi (va) (=Arriba es donde est); Hogape la jahta (va) (=Es a su casa a donde
vamos a ir).
110 Ob. cit., en nota 14.
111 Le por les un caso de economa morfolgica?, en Thesaurus, 20, 1965 (cito
por separata).
112 Vase MAR1A BEATRIZ FONTANELLA DB WEINBERG, Andlisis sociolingfstico de un
aspecto del espaol bonaerense, Baha Blanca, 1972; Comportamiento ante -S de
hablantes femeninos y masculinos del espaol bonaerense, en Romance Philology,
27, 1973, pgs. 50-58 y Aspectos sociolingsticos del uso de -S en espaol bonaeren-
se, en Orbis, 23, 1974, pgs. 85-108.
Esta ltima tendencia ha podido, por otra parte, ser reforzada por la
peculiar estructura fnica de la slaba en guaran, idioma en el cual
slo se admite como elemento implosivo postnuclear la consonante
nasal 113
El examen que he realizado en estas pginas de los factores que, en
su interaccin, han dado lugar al desarrollo de un rasgo morfolgico
caracterstico del rea lingstica paraguaya demuestra que este fen-
meno concreto no hubiera podido ser explicado convenientemente sin la
utilizacin de la metodologa derivada del concepto de Causacin ml-
tiple. Creo que la aplicacin de este principio metodolgico en otros
estudios similares al que aqu nos ha ocupado no puede dejar de produ-
cir excelentes resultados en el extenso campo de investigacin que confi-
guran las zonas americanas de habla espaola.
GERMN DE GRANDA
113 Cfr. SARA DELICIA Vu.LAGRA DE GARCfA, La palabra. Sus clases morfolgicas en
la lengua guaran, en Suplemento Antropolgico. Universidad Catlica, S (1-2), 1970,
pgs. 163-200 y J. P. CAPRILE, Essai de phonologic du guarani commun du Paraguay,
en Cahiers des Amriques Latines, 2, 1970. Tambin E. GRF.GORES y J. A. SuREZ, A
Description of Coloquial Guarani, La Haya, 1967.