PROFESORA MARIA TERESA CASTRO

LENGUAJE Y COMUNICACIN
ESCUELA SANTA INS

31 de julio a 4 de LENGUAJE 31 de julio a 4 de agosto 2 y 4 de agosto.

agosto 6 BASICO
EJE TEMTICO Lectura- Escritura, oralidad e Lectura Escritura- Comprensin
investigacin
OBJETIVO DE Leer comprensivamente Comprender diversos textos
APRENDIZAJE Identificar slaba tnica
Recordar la estructura de la oracin.
Reconocer tipo de palabras
HABILIDADES A
DESARROLLAR Lectura Leer
Comprensin Comprender
Escritura Escribir en forma coherente
Reconocer la estructura de la oracin
ESTRATEGIAS La profesora saluda y da la La profesora saluda y da la bienvenida a la clase.
INICIO bienvenida semana. Les indica las actividades a realizar el objetivo de la clase.
Les seala a los estudiantes que En los dos das leern un texto corto y respondern preguntas a partir de la lectura de
desde hoy se trabajar en reforzar estos.
contenidos de gramtica y
comprensin lectora.
Se desarrollan lunes y martes
Comprensiones lectoras cortas
Se comparte y corrige las respuestas
ESTRATEGIAS Recuerdan los concepto visto la clase anterior ven video de los H y H
DESARROLLO La profesora les indica que desde https://youtu.be/2Ft7ekJROZY
hoy se trabajar en reforzar https://youtu.be/k09wDsp7rHk
contenidos de gramtica que no
fueron bien evaluados en la prueba
global.
Comienzan escribiendo contenidos , Desarrollan guas de ejercicios de la materia repasada
sujeto, predicado y desarrollando Desarrollan actividades en su cuaderno caligrafix
ejercicios de los contenidos,
identificando el sujeto y el predicado,
se revisa y enva tarea
Martes
Definen e identifican los hiponimos e
hipernimos
Ven

videohttps://youtu.be/6Ukv8_KcRxg

y realizan ejercicios .

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 PROFESORA MARIA TERESA CASTRO
LENGUAJE Y COMUNICACIN
ESCUELA SANTA INS

CIERRE Se corrigen y revisan los ejercicios
METACOGNITIVO Vuelven a ver el video
MATERIALES Data , cuaderno Texto , guas lpiz,
pizarra, plumn, etc
Para la revisin final y correccin los estudiantes escriben sus respuestas en la pizarra.
Se van corriendo errores y poniendo nfasis en aquellos ejercicios que ms les cont
entender y realizar
Data, guas, cuaderno, lpiz,etc

RBD Preguntas dirigidas, ms ejemplos RBD

Instrucciones personales, reiteradas explicaciones. Instrucciones cortas y claras
cortas y claras Preguntas por medio escrito. Preguntas dirigidas, ms ejemplos personales, reiteradas explicaciones.
Preguntas por medio escrito.