Manual para Elaboración de Trabajos Escritos Presentaciones Orales y Audiovisuales

MANUAL PARA LA ELABORACIN DE:
Trabajos Escritos.
Presentaciones Orales.
Presentaciones Audiovisuales.
Septiembre de 2014 1
Material Elaborado VRAP / rea Humanidades/ Trabajo Social
PRESENTACIN:
Estimadas/os Estudiantes y Equipo Docente:
Con la finalidad de apoyar; generar consensos y asegurar la calidad en la

instalacin de competencias de lecto - escritura en nuestros estudiantes de
Trabajo Social , hemos creado el presente material cuyo valor principal, es que
aporta importantes orientaciones que favorecen la adquisicin de habilidades
para el desarrollo de trabajos escritos y exposiciones de calidad en Trabajo
Social.
Es importante sealar que este nuevo Manual tiene como base el Manual para
trabajos escritos y exposiciones, realizado por el equipo docente de Trabajo
Social de la Sede Apoquindo en el ao 2007. Este manual se perfecciona y
permite ofrecer en esta nueva versin, con las aclaraciones necesarias y
prcticas para el logro de desempeos apropiados y esperados para
estudiantes, que requieren una alto nivel de dominio en materias de ortografa,
redaccin y comunicacin.
Este nuevo material constituye tambin una herramienta efectiva para los
equipos docentes, en la medida que entrega criterios claros y consensos
evaluativos (rbricas), para una adecuada y uniforme revisin de trabajos
escritos y exposiciones a lo largo del pas.
INDICE
Introduccin Pgina 4
CMO ESTRUCTURAR TRABAJOS ESCRITOS? Pgina 5

Aspectos Formales Trabajos Escritos Pgina 6
Portada Pgina 7
Indice Pgina 8
Introduccin Pgina 8
Desarrollo Pgina 8
Citas Pgina 9
Conclusiones Pgina 10
Bibliografa Pgina 10
Plagio Pgina 11
5 tips para Trabajos Escritos Pgina 12
Pauta para autoevaluar trabajos escritos Pgina 13
Tabla de autoevaluacin trabajos escritos Pgina 14
CMO ESTRUCTURAR PRESENTACIONES ORALES? Pgina 15

Exposiciones Pgina 16
Recomendaciones para elaborar exposiciones Pgina 17
CMO ESTRUCTURAR PRESENTACIONES AUDIOVISUALES? Pgina 18

Recomendaciones para elaborar presentaciones audiovisuales Pgina 19
Esquema para elaborar apoyos audiovisuales Pgina 20
Introduccin a la exposicin Pgina 20
Introduccin al tema Pgina 20
Parte Principal Pgina 20
Conclusiones Pgina 21
Bibliografa Pgina 21
Tips para presentaciones Pgina 21
Pauta para autoevaluar tu exposicin Pgina 22 23
Tabla de autoevaluacin exposicin Pgina 24
INTRODUCCIN
Un Trabajo Escrito es una de las mejores maneras de aprender

acerca de un tema. Por esta razn durante tu proceso de
formacin Profesional tendrs que realizar muchos de stos
documentos.
El Trabajo Escrito es una forma de comunicacin, pero como

en todo proceso comunicacional, es necesario tener MUY RECUERDA:
CLARO lo que queremos comunicar. De esta manera para
1.- Tener claridad del
COMUNICAR, es necesario desarrollar ciertas habilidades y
objetivo del trabajo
tcnicas relativas a cmo organizar un trabajo escrito y cmo
preparar una buena presentacin oral. 2.- Es necesario adquirir
habilidades y tcnicas,
Estas habilidades y tcnicas comunicacionales no se adquieren las cuales NO SE
y perfeccionan de manera espontnea, sino que es necesario ADQUIEREN de manera
seguir ciertas pautas bsicas y entrenar dichas habilidades. espontnea
La entrega de este Manual a todos los estudiantes de la Carrera

de Trabajo Social de la Universidad Tecnolgica de Chile
INACAP, es la forma en que te motivamos y apoyamos para
que adquieras da a da nuevas competencias profesionales,
que sin lugar a dudas permitirn marcar la diferencia en el
mbito laboral.
EN ESTE MANUAL ENCONTRARS HERRAMIENTAS

PRCTICAS Y CONCRETAS PARA:
1. La estructuracin de un Trabajo Escrito de una

manera coherente.
2. La organizacin de una Presentacin Oral
3. Estructurar una Presentacin en Power Point.
4. Rbricas para que puedas autoevaluar tus trabajos

escritos y tu presentacin oral, antes de presentarlos.
CMO
ESTRUCTURAR
TRABAJOS ESCRITOS?
CMO ESTRUCTURAR UN TRABAJO ESCRITO?
La presentacin de un trabajo escrito se considera una de las

mejores maneras de aprender en profundidad acerca de un
tema, y por esta razn es parte importante de las actividades
acadmicas dentro de los planes de estudios de la educacin
superior.
Por otra parte, los trabajos escritos son un medio altamente
utilizado en la gestin y quehacer profesional, motivo por el
cual resulta fundamental fortalecer estas habilidades, con el
objeto de favorecer comunicaciones efectivas. En este sentido,
es fundamental, manejar la gramtica castellana, la redaccin
y ortografa.
ASPECTOS FORMALES
Los trabajos escritos debern ser presentados en hojas tamao

carta con un interlineado de 1.5 cm y a dos espacios entre
prrafos. RECUERDA:
El tipo de fuente para el texto, podr ser Arial, Calibri o
Verdana en tamao 12. Para ttulos y subttulos en negrita 1.- Atencin con la
tamao 13 o 14. ORTOGRAFA.
2.- Descuento 0.5 puntos

Se solicita el uso de los siguientes mrgenes:
de la nota final, por cada 5
Margen Superior Inferior Izquierdo Derecho faltas de Ortografa.
3 2 4 4
Centmetros
La ortografa es fundamental en la presentacin de cualquier

documento, por lo cual la correccin del profesor considerar
restar cada 5 errores ortogrficos en un documento, 0.5
puntos en la nota final del trabajo.
Se deben utilizar las plantillas Institucionales de la Universidad,
las cuales se encuentran disponibles en el ambiente RECUERDA:
aprendizaje.
Descargar las plantillas de
la Intranet Alumno.
Todos los trabajos escritos debern utilizar el esquema base
que se presenta a continuacin:
1. PORTADA
2. NDICE
3. INTRODUCCIN
4. DESARROLLO
5. CONCLUSIN
6. BIBLIOGRAFA
1.- PORTADA / La portada del trabajo debe contener los siguientes elementos:
a) Extremo superior izquierdo:

Indicar el nombre de la Institucin de Educacin
Superior, la carrera y la Sede. Ejemplo:
Universidad Tecnolgica de Chile INACAP

Escuela de Trabajo Social
Sede XXXX
RECUERDA:
b) Parte Central:
Utilizar los formatos y
Ttulo o nombre del trabajo: Este debe ser preciso,
estructura indicados.
claro, especfico y reflejar su contenido.
c) Extremo inferior derecho:

Nombre del (la) o los (as) autores (as). Debe
consignarse en orden alfabtico (teniendo como
modelo los apellidos).
Fecha y el lugar donde se realiz el trabajo.
d) Paginacin:
Las pginas deben numerarse en la parte central
inferior de la pgina.
2.- NDICE
El ndice o tabla de contenidos debe reflejar la organizacin

interna del informe; entrega al lector la estructura general del
trabajo y se debe confeccionar una vez que se ha realizado el
trabajo.
3.- INTRODUCCIN
La introduccin es la parte del trabajo que cuenta al lector lo

que encontrar en su interior. En este sentido, debe motivarlo
a seguir con la lectura y a interesarse en el tema expuesto.
La introduccin debe contener:

1.- Un enunciado sinttico de los antecedentes (relevancia e
incidencia del tema)
2.- Enunciar los objetivos del trabajo realizado
3.- Una breve descripcin de la organizacin del informe
4.- DESARROLLO
El desarrollo es la parte medular del trabajo, denominada

tambin el cuerpo o texto propiamente tal, se desarrolla el RECUERDA
tema y las ideas afines a l, de manera ordenada y sistemtica,
con el fin de responder a los objetivos planteados para el 1.- EL DESARROLLO es la
trabajo. parte central de un
Para ello, es necesario recurrir a los autores que tratan Trabajo Escrito.
acadmicamente el tema y a fuentes primarias y secundarias
de informacin. 2.- Revisa ms adelantes
TIPS, para la elaboracin
En trminos genricos se estructura: de Trabajos Escritos.
(Pgina XX )
Contextualizacin de la problemtica, incluyendo
definiciones, relevancia e incidencia. Es aconsejable
que pueda ser refrendada por datos estadsticos u
otro tipo de fuentes.
Caracterizacin del tema a abordar.
Lneas de intervencin desarrolladas y en caso de ser
pertinente, programas y/o proyectos que abordan la
problemtica.
Esta parte del documento se puede redactar en un solo bloque
y/o dividido en captulos y/o secciones, que pueden contener
slo texto, cuadros, grficos, etctera, los que deben titularse
y enumerarse. Es importante sealar que si los datos son
extrados de textos elaborados por otros autores debern ser
consignados como citas.
RECUERDA:
Se espera que en este segmento del documento, el texto sea
construido bajo un hilo conductor claro, de modo que facilite El texto debe estar bien
la lectura y se acerque al objetivo propuesto para el trabajo. redactado, para que facilite la
lectura y responda al objetivo
En este sentido, los diferentes temas abordados, debern del trabajo escrito.
tener conexin entre s, cerrndose de modo sinttico y
enlazndose con el siguiente, a travs de una introduccin que
indique cmo se vincula.
El desarrollo puede incorporar elementos de anlisis temticos,
apoyados en las fuentes de informacin utilizadas, incluyendo
anlisis crticos de la pertinencia y consistencia de estas
referencias.
CITAS:
Existen diversos modos de referirse al pensamiento de otros

autores. Y tambin existen diversas formas de hacer y
consignar citas.
a) Citas Textuales: Son aquellas oraciones y/o prrafos
de diversos textos que se consignan tal y como los
escribi el autor, dentro del propio trabajo a fin de
ilustrar, iluminar o profundizar la idea que se est
desarrollando.
b) Citas de las ideas de algn autor: en este caso se

mencionan las ideas del autor, sin hacerlo de modo
textual, por tanto no se copian los textos ni se
consignan entre comillas, sin embargo al finalizar sus
ideas debe identificarse de que autor se trata.
Por ejemplo:
Cabe destacar que el proceso metodolgico que debiera guiar

la accin en trabajo social, tiene etapas bien definidas, como el
diagnstico, la programacin, la ejecucin y la evaluacin,
tanto de actividades como de los programas que se utilicen.
En: Aylwin, Jimnez, Quezada (1999) Un enfoque Operativo del

Trabajo Social. Lumen/Humanistas, Buenos Aires, Argentina.
CONCLUSIONES
La conclusin es un recordatorio sinttico del tema tratado, del

punto de vista defendido y de los principales argumentos e
ideas presentadas.
Parte dando cuenta en qu medida y cmo se cumplieron los
objetivos propuestos.
Debe incluir los hallazgos encontrados y una reflexin personal
y/o profesional en torno al tema abordado, y la vinculacin
con el Trabajo Social.
BIBLIOGRAFA
La Universidad Tecnolgica de Chile INACAP a travs de la

Direccin Nacional de Bibliotecas, ha elaborado un documento RECUERDA:
para orientar a los estudiantes acerca del uso correcto y
Descargar de la Web e
responsable de la informacin, tomando como base lo
Imprimir la Gua para Citar
establecido en las Normas APA (American Psycological
Textos y referencias
Association).
bibliogrficas segn Normas
El archivo PDF, lo puedes descargar desde internet (Google: APA.
Normas APA Inacap, documento: Gua para citar textos y
referencias bibliogrficas segn Normas de la American
Psycological Association APA 2013) o ser enviado por tu
Director (a) de Carrera a tu mail institucional.
Imprime este material y salo en el registro de bibliografa de
todos los trabajos que realices.
As como existe gran variedad de insumos bibliogrficos para

realizar trabajos, tambin existen diversas maneras de
consignar los distintos tipos de fuentes utilizados. Sin embargo,
hay que tener presente que la bibliografa siempre deber
presentarse en estricto orden alfabtico, a partir de los
apellidos del autor que encabeza el texto.
PLAGIO:
Es importante sealar que el PLAGIO est prohibido y ser

sancionado con nota 1.0.-
El Diccionario de La Real Academia de la Lengua define Plagio:
La accin y efecto de plagiar; copiar en lo substancial obras

ajenas, dndolas como propias.
Plagiar es Robar ideas de otros, por esta razn es muy
importante realizar las citas correspondientes en los trabajos
escritos que realices.
5 TIPS PARA ELABORAR TRABAJOS ESCRITOS:
1.- UN TRABAJO ESCRITO ES UN PROCESO DE

COMUNICACIN Y LOS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS SON:
Emisor: El alumno es el que presenta el trabajo acadmico a

su profesor.
Receptor: Es el profesor del curso.
Mensaje: Es la informacin contenida en el trabajo.
Canal: Medio por el cual se comunica el reporte. (escrito y/o
audiovisual) RECUERDA:
Retroalimentacin: Es la respuesta positiva o negativa, que el
Estos 5 TIPS.
receptor proporciona. (calificacin)
Ruido: Es todo aquello que puede llegar a confundir la idea que
se quiere comunicar. (se debe cuidar la forma de redactar las
ideas y presentar los resultados)
2.- RECEPTOR DE NUESTROS TRABAJOS ESCRITOS:

Al redactar un trabajo acadmico hay que partir de la base que
el lector (receptor) tiene conocimientos sobre el tema que el
estudiante quiere abordar. Un buen trabajo debe abordar el
tema central en una forma directa, guiando al lector hacia el
tema que se quiere investigar.
3.- LINEAMIENTOS ENTREGADOS:

Considerar los lineamientos que el profesor indic al momento
de asignar el trabajo, los cuales se deben cumplir cabalmente.
4.- ORDENAR LA INFORMACIN ANTES DE COMENZAR A

ESCRIBIR:
Tener claridad sobre las ideas que se quiere comunicar y cmo
las vas a ordenar para que el trabajo sea entendible.
5.- BSQUEDA DE INFORMACIN:

Puedes buscar en las siguientes fuentes de informacin:
enciclopedias, diccionarios, libros especializados, prensa,
apuntes de clases, internet, fotografas, videos, grficos, etc.
No hay que copiar de libros u otras fuentes escritas, y nunca
presentar un texto impreso directamente de internet (PLAGIO)
PAUTA PARA AUTOEVALUAR TU TRABAJO ESCRITO (3)
Esta Pauta permite AUTOEVALUAR tus trabajos antes de ser entregados a tu profesor:
TRATAMIENTO DEL TEMA:

1.- Introduccin Puntaje
No Presenta 0
No contextualiza o la informacin es incompleta 2
Contextualiza, seala objetivos y metodologa 3
2.- Datos Presentados Puntaje

Informacin poco relevante o no seleccionada 2
Datos relativos al tema, pero parciales o disgregados 4
Datos Seleccionados y relevantes 6
3.- Manejo de la Informacin Puntaje

Slo reproduce ideas, sin explicar o ejemplificar 2
Explica las ideas, pero no ejemplifica o contextualiza 4 RECUERDA:
Explica y ejemplifica adecuadamente 6
Antes de entregar
4.- Conclusin Puntaje un trabajo Escrito,
No Presenta 0 revisa esta pauta.
No concluye de acuerdo a la idea tratada en el informe 1
Presenta conclusiones y/o sugerencias pertinentes 3
PRESENTACIN:
5.- Portada Puntaje
Datos y Presentacin Inadecuada 0
Buena Presentacin, pero con datos incompletos 1
Membrete y ttulo adecuado, datos completos 2
6.- Indice Puntaje

No Presenta o no enumera los temas 0
Subordinacin de ideas o enumeracin incorrecta 1
Subordina y enumera correctamente 2
7.- Bibliografa Puntaje

No Presenta 0
Datos incompletos o mal presentados 1
Datos completos y correctamente presentados 2
8.- Otros Puntaje

Presentacin, ortografa y redaccin deficiente 1
Presentacin, ortografa y redaccin regulares 2
Correcta Presentacin, ortografa y redaccin 3
(3) Universidad Tecnolgica de Chile INACAP, Centro de Aprendizaje, La Serena (2008). Gua para el xito Acadmico 2009 (pg. 54)
TABLA DE AUTOEVALUACIN TRABAJOS ESCRITOS:
Puntos Nota Puntos Nota

01 1,0 14 3,6
02 1,4 15 3,9
03 1,6 16 4,1
04 1,7 17 4,4
05 1,9 18 4,7
06 2,1 19 5,0
07 2,3 20 5,3
08 2,5 21 5,6
09 2,7 22 5,8
10 2,9 23 6,1
11 3,1 24 6,4
12 3,3 25 6,8
13 3,5 26 7,0
CMO
ESTRUCTURAR
UNA PRESENTACIN
ORAL?
EXPOSICIONES.
En trminos acadmicos, las exposiciones son la forma en que

los (as) estudiantes dan a conocer al grupo curso y a los
docentes, lo que previamente han trabajado en los informes RECUERDA:
escritos, lo que implica que deben dominar su propio trabajo e
idear en forma creativa, una entrega clara y amena de los Imagina una forma
contenidos. Creativa para hacer
tu exposicin.
Las exposiciones deben ir acompaadas del uso del Power
Point u otro medio audiovisual (ejemplo: Prezi) que permita el
cumplimiento de los objetivos.
Las exposiciones estn compuestas por dos aspectos:
1.- EXPOSICIN propiamente tal.
2.- La elaboracin del APOYO AUDIOVISUAL.
PRESENTACIN ORAL.
Es la presentacin oral del tema trabajado. A travs de ella se

da a conocer la informacin que queremos compartir, por esto
se torna tan relevante que se destine tiempo, para que la
informacin sea transmitida, lo ms efectivamente posible, y
se disminuya toda interferencia que pueda estar en contra de
este cometido.
En este sentido, algunos aspectos crticos a considerar son:
Dominio del tema a exponer.

La organizacin de la informacin
El control del tiempo destinado a la presentacin
Adicionalmente, es necesario estar consciente de los mensajes

verbales y no verbales que emitimos, de modo que asegurar la
consistencia en el discurso. (postura corporal, uso de las manos,
dirigir la mirada a la audiencia, etc)
RECOMENDACIONES PARA EXPOSICIONES
A continuacin se presenta un listado elaborado por Pertierra

(1), para tener en cuenta en una presentacin oral:
Practicar la presentacin en voz alta varias veces.

Nunca memorizar.
Ser puntual, respetuoso y saludar a la audiencia.
Hablar siempre mirando a la audiencia, y no slo al

moderador y/o a las autoridades. Es muy til RECUERDA:
detectar a los escuchas positivos y a los negativos,
Revisar estas
para poder apoyarse en los positivos y neutralizar a
los negativos. 8 Recomendaciones
antes de hacer tu
Practicar ejercicios de vocalizacin y respiracin: exposicin oral.
saber cundo utiliza distintos tonos de voz. Esforzarse
por tener una buena diccin.
Demostrar entusiasmo y conviccin. As esto mismo

ser transmitido entre pblico.
Utilizar diapositivas slo como apoyo del discurso

verbal y no leerlas textualmente.
Respetar los tiempos acordados. Para eso hay que

entrenarse de manera que no queden puntos
importantes sin abordar por mal manejo del tiempo.
Los gestos son una forma de establecer

comunicacin muy importante. Por eso se deben
controlar los movimientos de las manos y de los pies.
Cuidar las posturas, formas y apariencia personal.
Despus de finalizada la exposicin, analizar con detalle todo

el desarrollo dela misma de manera de general un feed-back
que nos permita hacer ajustes para la prxima.
(1) www.cema.edu.ar/u/fpeca/texto/13 pdf 2 de septiembre 2007 MBA

Francisco Pertierra Cnepa Julio 2001. Doctor en direccin de Empresas
Universidad del Cema Argentina
CMO
ESTRUCTURAR
UN APOYO AUDIOVISUAL?
APOYO AUDIOVISUAL
El apoyo audiovisual es el soporte visual de lo que queremos

comunicar.
Permite aprovechar el poder de la imagen para apoyar el
discurso, y nos obliga a sintetizar el mensaje para exponerlo en
forma clara y ordenada.
Permite centrar los esfuerzos NO EN LA MEMORIZACIN, sino
en cautivar y observar la reaccin de la audiencia durante la
exposicin.
RECOMENDACIONES PARA ELABORAR EL APOYO AUDIOVISUAL.
Es necesario determinar el objetivo de la

presentacin, con el fin de aclarar el mensaje que
tendr la exposicin.
Conocer el tiempo de extensin programado para la RECUERDA:

exposicin, considerando el espacio destinado a las
Revisar estas
preguntas (en general las exposiciones duran entre 15
a 20 minutos). 5 Recomendaciones
antes de elaborar tu
Seleccionar las fotografas, grficos, tablas y textos apoyo audiovisual.
que es importante mostrar.
El nmero de diapositivas debe ser tal que no canse

a la audiencia.
La esttica utilizada no sea recargada. En este

sentido es importante el uso del color y de no abusar
de los contrastes. De igual modo, no se debe abusar
de la animacin de las diapositivas; todo esto con la
finalidad que la atencin se centre en el contenido y
no en la forma.
ESQUEMA PARA ELABORAR UNA PRESENTACIN AUDIOVISUAL
Domingo Mery (2) plantea que una exposicin debe contar con
el siguiente esquema:
1.- INTRODUCCIN A LA EXPOSICIN:
Esta parte consta de slo dos transparencias: 1) Ttulo y 2)

Estructura de la exposicin. En la segunda transparencia se
debe enumerar a manera de ndice los puntos que se tratarn
en la exposicin.
2.-INTRODUCCIN AL TEMA
En esta parte, de unas 2 o 3 transparencias, se plantearn los

objetivos que originaron la realizacin del trabajo, se describir
el tema o problema a tratar, su relevancia, pertinencia,
incidencia, vinculaciones, etctera, con otras problemticas.
Es muy bueno ilustrar esta parte de la exposicin con diagramas,

mapas conceptuales. Por lo general, los detalles no son parte
de la exposicin debido a la falta de tiempo. Los interesados en
los detalles pueden hacer preguntas al final de la exposicin.
3.- PARTE PRINCIPAL
Por ser sta la parte ms importante de la exposicin es

necesario dedicarle un 60-70% del nmero total de las
diapositivas y es muy importante que la transmisin sea
entregada de la mejor manera posible al autor.
En esta parte deben incluir los aportes al conocimiento, los
resultados obtenidos, y el significado de este trabajo para el
futuro.
(2) www.diinf.usach.cl/dmery/presenta.htm, 29 de agosto de 2007.

Dr. Domingo Mery Quiroz. Docente Depto. De Ciencias de la
Computacin Pontificia Universidad Catlica de Chile; docente
investigador USACH.
4.- CONCLUSIONES
Esta parte consta de una sola transparencia en la que se plantea

de manera resumida cul ha sido el principal aporte de este
trabajo. Se asegura que el pblico reciba la idea principal que
se ha deseado transmitir en la presentacin. (Importa
contrastar con los objetivos propuestos). Adicionalmente, se
pueden mencionar tambin las sugerencias para trabajos
futuros, y reflexiones en torno al trabajo social.
5.- BIBLIOGRAFA
En una sola transparencia importa sealar, aquellas

referencias que fueron usadas en la presentacin.
TIPS PARA PRESENTACI ONES
Aspectos de Contenido:
Pertinencia de la seleccin de los contenidos de
presentacin
Dominio del contenido de la informacin expuesta
Profundidad en el tratamiento de los temas tratados
Uso correcto de las orientaciones propuestas en el
manual
Presentacin
Uso de lenguaje acadmico
Claridad y fluidez en la exposicin y en las respuestas
dadas a las consultas efectuadas.
Creatividad
Capacidad de captar la atencin del pblico
Enmarque en el tiempo asignado
Discusin y/o Defensa

Capacidad de generar y dirigir discusin en el grupo
(contempla alguna pregunta o actividad para el curso).
PAUTA PARA AUTOEVALUAR TU EXPOSICIN (4)
ACTITUD INTELECTUAL O TEMTICA:

1.- Introduccin Puntaje
No hay 0
Pobre-Inadecuada 1
Clara y precisa 3
2.- Estructura y Plan Puntaje

Desordenado 0
Confuso 1
Ordenado y Claro 2
3.- Conocimiento del Tema Puntaje

Insuficiente 1
Lo conoce pero sin profundidad 2
Domina y conoce el tema 4
4.-Informacin Puntaje
Poco Pertinente 1
Relacionada, pero con aspectos generales 2
Seleccionada, se ajusta a lo solicitado 3
5.- Extensin Puntaje

Muy Breve 0
Adecuada, normal 1
ptimo 2
6.-Ejemplificacin Puntaje
Ejemplos escasos 1
Poco Importantes 2
Importantes, adecuados 3
7.- Final Puntaje

No hay final claro 0
Final inadecuado 1
Buen final 2
8.- Medios de Apoyo Puntaje

No utiliza 0
Presenta, pero utiliza inadecuadamente 2
Uso apropiado y pertinente 3
(4) Universidad Tecnolgica de Chile INACAP, Centro de Aprendizaje, La Serena (2008). Gua para el xito Acadmico 2009 (pg. 53)
ACTITUD EMOCIONAL O ESCNICA:
1.- Actitud general Puntaje
Nerviosa (o) Tensa (o) 0
Normal , natural 1
Desenvuelto 2
2.- Voz Puntaje

Inaudible o poco clara 0
Normal, Natural 1
Buena, fuerte y clara 2
3.- Mirada Puntaje

No mira a la audiencia 0
Desva la vista 1
Mira a todos 2
4.-Diccin Puntaje
Mala, pausas, con cortes 0
Dificultades, muletillas 1
Buena, clara, fluida 3
5.-Entusiasmo y Vitalidad Puntaje

Aptico 1
Apagado 2
Excelente 3
6. Uso del espacio Puntaje

Permanece en el mismo lugar 0
Se mueve ocasionalmente 1
Se desplaza y utiliza el espacio 3
7. Expresin gestual Puntaje

Gestos inexistentes 0
Exagerados, escasos, inadecuados 1
Adecuados, correctos, expresivos. 3
TABLA DE AUTOEVALUACIN DE EXPOSICIONES:
Puntos Nota Puntos Nota

01 1,1 21 3,6
02 1,2 22 3,7
03 1,4 23 3,8
04 1,5 24 3,9
05 1,6 25 4,1
06 1,7 26 4,3
07 1,9 27 4,4
08 2,0 28 4,6
09 2,1 29 4,8
10 2,2 30 5,0
11 2,3 31 5,2
12 2,5 32 5,4
13 2,6 33 5,5
14 2,7 34 5,7
15 2,8 35 5,9
16 3,0 36 6,1
17 3,1 37 6,3
18 3,2 38 6,5
19 3,3 39 6,6
20 3,4 40 6,8
41 7,0

Manual para Elaboración de Trabajos Escritos Presentaciones Orales y Audiovisuales

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MANUAL PARA LA ELABORACIN DE:

Estimadas/os Estudiantes y Equipo Docente:

Con la finalidad de apoyar; generar consensos y asegurar la calidad en la

CMO ESTRUCTURAR TRABAJOS ESCRITOS? Pgina 5

CMO ESTRUCTURAR PRESENTACIONES ORALES? Pgina 15

CMO ESTRUCTURAR PRESENTACIONES AUDIOVISUALES? Pgina 18

Un Trabajo Escrito es una de las mejores maneras de aprender

El Trabajo Escrito es una forma de comunicacin, pero como

La entrega de este Manual a todos los estudiantes de la Carrera

EN ESTE MANUAL ENCONTRARS HERRAMIENTAS

1. La estructuracin de un Trabajo Escrito de una

2. La organizacin de una Presentacin Oral

3. Estructurar una Presentacin en Power Point.

4. Rbricas para que puedas autoevaluar tus trabajos

La presentacin de un trabajo escrito se considera una de las

Los trabajos escritos debern ser presentados en hojas tamao

2.- Descuento 0.5 puntos

La ortografa es fundamental en la presentacin de cualquier

a) Extremo superior izquierdo:

Universidad Tecnolgica de Chile INACAP

c) Extremo inferior derecho:

El ndice o tabla de contenidos debe reflejar la organizacin

La introduccin es la parte del trabajo que cuenta al lector lo

La introduccin debe contener:

El desarrollo es la parte medular del trabajo, denominada

Existen diversos modos de referirse al pensamiento de otros

b) Citas de las ideas de algn autor: en este caso se

Cabe destacar que el proceso metodolgico que debiera guiar

En: Aylwin, Jimnez, Quezada (1999) Un enfoque Operativo del

La conclusin es un recordatorio sinttico del tema tratado, del

La Universidad Tecnolgica de Chile INACAP a travs de la

As como existe gran variedad de insumos bibliogrficos para

Es importante sealar que el PLAGIO est prohibido y ser

El Diccionario de La Real Academia de la Lengua define Plagio:

La accin y efecto de plagiar; copiar en lo substancial obras

1.- UN TRABAJO ESCRITO ES UN PROCESO DE

Emisor: El alumno es el que presenta el trabajo acadmico a

2.- RECEPTOR DE NUESTROS TRABAJOS ESCRITOS:

3.- LINEAMIENTOS ENTREGADOS:

4.- ORDENAR LA INFORMACIN ANTES DE COMENZAR A

5.- BSQUEDA DE INFORMACIN:

TRATAMIENTO DEL TEMA:

2.- Datos Presentados Puntaje

3.- Manejo de la Informacin Puntaje

6.- Indice Puntaje

7.- Bibliografa Puntaje

8.- Otros Puntaje

Puntos Nota Puntos Nota

En trminos acadmicos, las exposiciones son la forma en que

Las exposiciones estn compuestas por dos aspectos:

1.- EXPOSICIN propiamente tal.

2.- La elaboracin del APOYO AUDIOVISUAL.

Es la presentacin oral del tema trabajado. A travs de ella se

En este sentido, algunos aspectos crticos a considerar son:

Dominio del tema a exponer.

Adicionalmente, es necesario estar consciente de los mensajes

A continuacin se presenta un listado elaborado por Pertierra

Practicar la presentacin en voz alta varias veces.

Ser puntual, respetuoso y saludar a la audiencia.

Hablar siempre mirando a la audiencia, y no slo al

Demostrar entusiasmo y conviccin. As esto mismo

Utilizar diapositivas slo como apoyo del discurso

Respetar los tiempos acordados. Para eso hay que