Edital de Abertura N 35 2017

SERVIO PBLICO FEDERAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA

PR-REITORIA DE DESENVOLVIMENTO E GESTO DE PESSOAS
DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS
CAMPUS UNIVERSITRIO REITOR JOO DAVID FERREIRA LIMA - TRINDADE
CEP: 88.040-900 - FLORIANPOLIS - SC
TELEFONE: (048) 3721-4574
www.prodegesp.ufsc.br/concursos
EDITAL N 035/DDP/2017
A DIRETORA DO DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS (DDP) DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA (UFSC), no uso de suas atribuies
considerando o disposto na Lei n 8.112, de 11 de dezembro de 1990, na Lei n 12.772, de 28 de
dezembro de 2012, na Lei n 12.990 de 9 de junho de 2014, no Decreto n 3.298, de 20 de
dezembro de 1999, no Decreto n 6.944, de 21 de agosto de 2009, no Decreto n 7.485, de 18 de
maio de 2011, na Portaria do Ministrio da Educao n 1.134, de 2 de dezembro de 2009, na
Portaria Interministerial n 313, de 4 de agosto de 2015, na Resoluo Normativa n
34/CUn/2013, de 17 de setembro de 2013, na Resoluo n 40/CUn/2015, de 1 de dezembro de
2015, e nas demais regulamentaes pertinentes, torna pblica a abertura de inscries e
estabelece as normas para a realizao do Concurso Pblico destinado a selecionar candidatos
para provimento do cargo de Professor da Carreira do Magistrio Superior para o quadro
permanente das Unidades Universitrias dos campi de Ararangu, de Blumenau, de Curitibanos,
de Florianpolis e de Joinville desta Universidade.
1 DO CONCURSO
1.1 Campus de Ararangu
1.1.1 Centro de Cincias, Tecnologias e Sade
1.1.1.1 Departamento de Cincias da Sade
1.1.1.1.1 Campo de Conhecimento: Fisioterapia e Terapia Ocupacional/Fisioterapia
Processo: 23080.034874/2017-70
Nmero de vagas: 2 (duas)
Classe/Denominao/Nvel: A/Adjunto A/1
Regime de Trabalho: DE
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Graduado em Fisioterapia e Ttulo de Doutor em
Cincias da Sade ou Sade Coletiva ou Sade da Criana e da Mulher ou Sade da Mulher ou
Sade da Criana e do Adolescente ou Sade da Famlia ou Enfermagem ou Sade Pblica ou
Epidemiologia ou Cincias da Reabilitao ou Fisioterapia ou Cincias da Atividade Fsica ou
Cincias da Motricidade ou Cincias do Esporte ou Cincias do Movimento Humano ou
Reabilitao e Desempenho Funcional ou Cincias Biolgicas ou Cincias Morfolgicas ou
Farmacologia ou Cincias Mdicas ou Sade ou Cincias ou Biocincias ou Medicina ou
Engenharia Biomdica ou Bioengenharia ou Neurocincias ou Educao Fsica ou Fisiologia ou
Cincias Fisiolgicas.
www.pciconcursos.com.br
1.1.1.1.2 Campo de Conhecimento: Bioqumica/Imunologia/Microbiologia/ Parasitologia/Ensino
tutorial/Comunidades: Integrao Ensino-Servio/Habilidades mdicas: Clnico-Cirrgico e
Simulao/Fundamentos do SUS
Processo: 23080.045255/2017-19
Nmero de vagas: 1 (uma) sendo esta, preferencialmente, reservada para candidatos negros
conforme prev a seo 4 deste Edital
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Graduado em Biomedicina ou Farmcia ou
Medicina ou Cincias Biolgicas e Ttulo de Doutor em Cincias Biolgicas I ou Cincias
Biolgicas II ou Cincias Biolgicas III ou Bioqumica ou Microbiologia ou Parasitologia ou
Imunologia ou Biotecnologia ou Farmcia ou Medicina I ou Medicina II ou Medicina III ou na
rea Interdisciplinar.
1.1.1.1.3 Campo de Conhecimento: Morfologia/Histologia/Embriologia/Anatomia Patolgica e
Patologia Clnica/Ensino Tutorial/Comunidades: Integrao Ensino-Servio/Habilidades
Mdicas: Clnico-Cirrgico e Simulao/Fundamentos do SUS
Processo: 23080.045256/2017-55
Nmero de vagas: 1 (uma)
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Graduado em Medicina ou Odontologia ou
Biomedicina ou Cincias Biolgicas e Ttulo de Doutor em Cincias Biolgicas I ou Cincias
Biolgicas II ou Cincias Biolgicas III ou Medicina I ou Medicina II ou Medicina III ou na rea
Interdisciplinar.
1.1.1.1.4 Campo de Conhecimento: Cirurgia/Anatomia/Anatomia Humana/Ensino
Tutorial/Comunidades: Integrao Ensino-Servio/Habilidades Mdicas: Clnico-Cirrgico e
Simulao/Fundamentos do SUS
Processo: 23080.045257/2017-08
Classe/Denominao/Nvel: A/Auxiliar A/1
Regime de Trabalho: 20h
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Graduado em Medicina e Residncia em
Cirurgia.
1.1.1.1.5 Campo de Conhecimento: Medicina/Educao/Ensino Aprendizagem/Sistema de
Informao/Ensino Tutorial/Comunidades: Integrao Ensino-Servio/Habilidades Mdicas:
Clnico-Cirrgico e Simulao/Fundamentos do SUS
Processo: 23080.045258/2017-44
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Doutor em Educao ou Medicina I ou Medicina
II ou Medicina III ou na rea Interdisciplinar.
1.1.1.1.6 Campo de Conhecimento: Psicologia/Psicologia do Ensino e da
Aprendizagem/Psicologia Social/Psicologia do Desenvolvimento Humano/Ensino
Tutorial/Integrao Ensino-Servio/Habilidades Clnicas e Cirrgicas e Simulao/Fundamentos
do SUS
Processo: 23080.045259/2017-99
Nmero de vagas: 1 (uma) sendo esta, preferencialmente, reservada para candidatos com
deficincia conforme prev a seo 4 deste Edital
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Graduado em Psicologia e Ttulo de Doutor em
Psicologia ou Sade Coletiva ou Educao ou Sociologia ou Filosofia ou na rea Interdisciplinar.
1.1.1.1.7 Campo de Conhecimento: Educao/Currculo/Interdisciplinar/Sade e
Biolgicas/Integrao Mdica e Interdisciplinar/Ensino Tutorial/Habilidades Mdicas: Clnico-
Cirrgico e Simulao
Processo: 23080.045454/2017-19
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Graduado em Sade (Enfermagem ou Farmcia
ou Fisioterapia ou Fonoaudiologia ou Medicina ou Odontologia) e Ttulo de Doutor em
Enfermagem em Sade Pblica ou Odontologia Social e Preventiva ou Avaliao da
Aprendizagem ou Interdisciplinar/Sade e Biolgicas.
1.2 Campus de Blumenau
1.2.1 Centro de Blumenau
1.2.1.1 Departamento de Cincias Exatas e Educao
1.2.1.1.1 Campo de Conhecimento: Ensino/Ensino de Qumica
Processo: 23080.037734/2017-53
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Graduado em Licenciatura em Qumica e Ttulo
de Doutor em Educao ou Ensino de Qumica ou Ensino de Cincias ou Educao Cientfica e
Tecnolgica ou Educao em Cincias ou Filosofia e Histria da Cincia ou Qumica.
1.2.1.2 Departamento de Engenharias
1.2.1.2.1 Campo de Conhecimento: Materiais e Processos Txteis
Processo: 23080.035300/2017-19
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Doutor em Engenharia Txtil ou Engenharia
Mecnica ou Engenharia Qumica ou Engenharia de Produo ou Engenharia de Materiais.
1.2.1.2.2 Campo de Conhecimento: Cincia da Computao/Linguagens de Programao
Processo: 23080.037470/2017-38
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Graduado em Cincia da Computao ou
Sistemas de Informao e Ttulo de Doutor em Cincia da Computao ou Engenharia Eltrica
ou Engenharia de Produo ou Engenharia de Automao e Sistemas.
1.3 Campus de Curitibanos
1.3.1 Centro de Cincias Rurais
1.3.1.1 Centro de Cincias Rurais
1.3.1.1.1 Campo de Conhecimento: Imunologia/Clinica Mdica/Fisiologia Geral/Fisiologia de
rgos e Sistemas/Semiologia/Ensino Tutorial/Habilidades Clnicas
Processo: 23080.041384/2017-20
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Graduado em Medicina e: Residncia em Clnica
Mdica ou Especializao em Clnica Mdica.
1.3.1.1.2 Campo de Conhecimento: Sociologia da Sade/Sade e Sociedade/Ensino Tutorial
Processo: 23080.041386/2017-19
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Doutor em Sociologia ou Cincias Sociais.
1.3.1.1.3 Campo de Conhecimento: Ginecologia e Obstetrcia/Gentica Humana e
Mdica/Educao na Comunidade/Integrao Ensino-servio/Semiologia/Ensino
Tutorial/Habilidades Clnicas/Fundamentos do SUS
Processo: 23080.041388/2017-16
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Graduado em Medicina e: Residncia em
Ginecologia e Obstetrcia ou Tocoginecologia ou Especializao em Ginecologia e Obstetrcia ou
Tocoginecologia.
1.3.1.1.4 Campo de Conhecimento: Infectologia/Microbiologia Mdica/Protozoologia Parasitria
Humana/Helmintologia Humana/Ensino Tutorial.
Processo: 23080.041389/2017-52
Infectologia ou Clnica Mdica ou Especializao em Infectologia ou Clnica Mdica.
1.3.1.1.5 Campo de Conhecimento: Medicina de Famlia e Comunidade/Educao na
Comunidade/Integrao Ensino-servio/Semiologia/Ensino Tutorial/Habilidades
Clnicas/Fundamentos do SUS.
Processo: 23080.041391/2017-21
Nmero de vagas: 4 (quatro)
Medicina de Famlia e Comunidade ou Residncia Mdica com experincia de 2 anos em
Ateno Bsica Sade ou Especializao em Sade Coletiva ou Sade da Famlia com
experincia de 2 anos em Ateno Bsica Sade ou experincia de 5 anos em Ateno Bsica
Sade.
1.3.1.1.6 Campo de Conhecimento: Pediatria/Embriologia/Semiologia/Ensino
Tutorial/Habilidades Clnicas
Processo: 23080.041392/2017-76
Pediatria ou Especializao em Pediatria.
1.3.1.2 Coordenadoria Especial de Biocincias e Sade nica
1.3.1.2.1 Campo de Conhecimento: Medicina Veterinria/Tcnica Cirrgica Animal/Obstetrcia
Animal
Processo: 23080.034986/2017-21
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Graduado em Medicina Veterinria com Registro
no Conselho de Classe e: Residncia em Veterinria ou Medicina Veterinria ou Cincias
Veterinrias ou Cincia Animal ou Cirurgia Veterinria ou Clnica Cirrgica Veterinria ou
Cirurgia Animal ou Clnica Cirrgica Animal ou Clnica Veterinria ou Clnicas Veterinrias ou
Sade Animal ou Biocincia Animal ou Bioexperimentao ou Biocincias ou Cincias ou
Especializao em Veterinria ou Medicina Veterinria ou Cincias Veterinrias ou Cincia
Animal ou Cirurgia Veterinria ou Clnica Cirrgica Veterinria ou Cirurgia Animal ou Clnica
Cirrgica Animal ou Clnica Veterinria ou Clnicas Veterinrias ou Sade Animal ou Biocincia
Animal ou Bioexperimentao ou Biocincias ou Cincias.
1.3.1.3 Departamento de Agricultura, Biodiversidade e Florestas
1.3.1.3.1 Campo de Conhecimento: Agronomia/Cincia do Solo
Processo: 23080.034665/2017-26
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Doutor em Cincia(s) do Solo ou Agronomia ou
Engenharia Agrcola ou Agroecossistemas ou Solos ou Solos e Nutrio de Plantas ou Fertilidade
do Solo e Nutrio de Plantas ou Cincias com rea de Concentrao Solos ou Cincias com
rea de Concentrao Solos e Nutrio de Plantas ou Manejo de Solo e gua ou Manejo e
Conservao do Solo e da gua ou Cincias com rea de Concentrao Energia Nuclear na
Agricultura ou Cincias com rea de Concentrao Manejo de Solo e gua ou Recursos Naturais
com rea de Concentrao gua e Solo.
1.4 Campus de Joinville
1.4.1 Centro Tecnolgico de Joinville
1.4.1.1 Departamento de Engenharias da Mobilidade
1.4.1.1.1 Campo de Conhecimento: Engenharia Civil/Construo Civil
Processo: 23080.035354/2017-84
Classe/Denominao/Nvel: A/Assistente A/1
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Graduado em Engenharia Civil ou Engenharia de
Infraestrutura ou Engenharia de Produo Civil e Ttulo de Mestre em Engenharia Civil ou
Engenharia de Produo Civil ou Engenharia de Materiais ou Cincia e Engenharia de Materiais.
1.4.1.1.2 Campo de Conhecimento: Engenharia Mecnica/Elementos de Mquinas
Processo: 23080.035368/2017-06
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Graduado em Engenharias e Ttulo de Doutor em
Engenharia Mecnica.
1.4.1.1.3 Campo de Conhecimento: Engenharia Mecnica/Mecnica dos Slidos/Dinmica dos
Corpos Rgidos, Elsticos e Plsticos
Processo: 23080.035372/2017-66
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Graduado em Engenharias e Ttulo de Doutor em
Engenharia Mecnica ou Engenharia Aeroespacial ou Engenharia Aeronutica.
1.4.1.1.4 Campo de Conhecimento: Engenharia Mecnica/Fenmenos de Transporte/Mecnica
dos Fluidos/Dinmica dos Gases
Processo: 23080.041609/2017-48
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Doutor em Engenharia Mecnica ou Engenharia
Aeroespacial ou Engenharia Aeronutica ou Matemtica Aplicada ou Matemtica
Computacional.
1.5 Campus Universitrio Reitor Joo David Ferreira Lima Florianpolis
1.5.1 Centro de Cincias Agrrias
1.5.1.1 Departamento de Cincia e Tecnologia de Alimentos
1.5.1.1.1 Campo de Conhecimento: Cincias de Alimentos/Cincia e Tecnologia de
Alimentos/Microbiologia de Alimentos
Processo: 23080.034560/2017-77
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Doutor em Cincia de Alimentos ou Cincia e
Tecnologia de Alimentos ou Tecnologia de Alimentos ou Microbiologia de Alimentos ou
Engenharia de Alimentos ou Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia ou Microbiologia
Industrial e de Alimentos ou Biotecnologia ou Cincias.
1.5.1.2 Departamento de Fitotecnia
1.5.1.2.1 Campo de Conhecimento: Cincias Agrrias/Agronomia/Fitossanidade/ Entomologia
Agrcola
Processo: 23080.016113/2017-36
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Graduado em Agronomia ou Engenheiro
Agrnomo e Ttulo de Doutor em Entomologia ou Fitossanidade ou Cincias Biolgicas ou
Cincias ou Fitotecnia ou Produo Vegetal ou Agroecologia ou Ecologia ou Recursos Genticos
Vegetais ou Agroecossistemas.
1.5.1.3 Departamento de Zootecnia
1.5.1.3.1 Campo de Conhecimento: Zootecnia/Criao de Animais
Processo: 23080.032297/2017-81
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Doutor em Zootecnia ou Agronomia ou Medicina
Veterinria ou Cincias Agrrias ou Cincias Ambientais ou Cincia Animal ou Cincias
Veterinrias ou Produo Animal.
1.5.1.3.2 Campo de Conhecimento: Zootecnia/Produo Animal
Processo: 23080.032309/2017-78
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Doutor em Zootecnia ou Agronomia ou Medicina
Veterinria ou Cincias Agrrias ou Cincias Ambientais ou Cincia Animal ou Cincias
Veterinrias ou Produo Animal.
1.5.2 Centro de Cincias Biolgicas
1.5.2.1 Departamento de Biologia Celular, Embriologia e Gentica
1.5.2.1.1 Campo de Conhecimento: Gentica Humana e Mdica
Processo: 23080.035299/2017-22
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Doutor em Gentica ou Gentica e Biologia
Molecular ou Biologia Celular e do Desenvolvimento.
1.5.2.2 Departamento de Cincias Fisiolgicas
1.5.2.2.1 Campo de Conhecimento: Fisiologia/Neurofisiologia/Fisiologia
Cardiovascular/Fisiologia Endcrina
Processo: 23080.031087/2017-76
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Doutor em Fisiologia ou Fisiologia e Biofsica ou
Neurocincias.
1.5.2.3 Departamento de Ecologia e Zoologia
1.5.2.3.1 Campo de Conhecimento: Zoologia/Sistemtica e Evoluo de Tetrapoda
Processo: 23080.034196/2017-45
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Graduado em Cincias Biolgicas ou Ecologia e
Ttulo de Doutor em Zoologia ou Biologia Animal.
1.5.3 Centro de Cincias da Educao
1.5.3.1 Departamento de Educao do Campo
1.5.3.1.1 Campo de Conhecimento: Ensino/Ensino de Cincias/Ensino de Matemtica
Educao do Campo (Observar o disposto no item 14.4.2)
Processo: 23080.033820/2017-97
Requisitos para provimento no cargo: Licenciado em Matemtica ou Educao do Campo e
Ttulo de Mestre em: Educao ou Educao Matemtica ou Cincias ou Educao Cientfica e
Tecnolgica.
1.5.3.2 Departamento de Estudos Especializados em Educao
1.5.3.2.1 Campo de Conhecimento: Educao/Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento
Curricular
Processo: 23080.034432/2017-23
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Graduado em Pedagogia ou demais Licenciaturas
e Ttulo de Doutor em Educao.
1.5.3.2.2 Campo de Conhecimento: Educao/Filosofia da Educao/Teorias da Educao
Processo: 23080.034434/2017-12
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Doutor em Educao ou Filosofia.
1.5.3.3 Departamento de Metodologia de Ensino
1.5.3.3.1 Campo de Conhecimento: Educao/Ensino de Educao Fsica
Processo: 23080.030754/2017-01
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Graduado em Licenciatura em Educao Fsica e
Ttulo de Doutor em Educao ou Educao Fsica ou Educao Fsica e Esportes ou Cincias do
Movimento Humano ou Cincias da Motricidade ou Cincias da Motricidade Humana ou
Cincias Humanas.
1.5.3.3.2 Campo de Conhecimento: Educao/Ensino de Italiano
Processo: 23080.030758/2017-81
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Graduado em Licenciatura em Italiano (Letras -
Italiano) e Ttulo de Doutor em Letras ou Lingustica ou Lingustica Aplicada ou Estudos da
Linguagem ou Educao.
1.5.4 Centro de Cincias da Sade
1.5.4.1 Departamento de Clnica Mdica
1.5.4.1.1 Campo de Conhecimento: Medicina/Clnica Mdica
Processo: 23080.035151/2017-98
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Graduado em Medicina; e Residncia Mdica em
instituio reconhecida pela Comisso Nacional de Residncia Mdica (CNRM) do MEC ou
Ttulo de Especialista em Sociedade Mdica reconhecida pela Associao Mdica Brasileira em:
Nefrologia ou Reumatologia ou Dermatologia ou Cancerologia Clnica ou Alergia e Imunologia
ou Medicina Intensiva; e Ttulo de Doutor.
1.5.4.1.2 Campo de Conhecimento: Medicina/Doenas Infecciosas e Parasitrias
Processo: 23080.035153/2017-87
Infectologia ou Doenas Infecciosas e Parasitrias em instituio reconhecida pela Comisso
Nacional de Residncia Mdica (CNRM) do MEC ou Ttulo de Especialista em Sociedade
Mdica reconhecida pela Associao Mdica Brasileira em Infectologia ou Doenas Infecciosas e
Parasitrias; e Ttulo de Doutor.
1.5.4.1.3 Campo de Conhecimento: Medicina/Hematologia
Processo: 23080.035155/2017-76
Hematologia e Hemoterapia em instituio reconhecida pela Comisso Nacional de Residncia
Mdica (CNRM) do MEC ou Ttulo de Especialista em Sociedade Mdica reconhecida pela
Associao Mdica Brasileira em Hematologia; e Ttulo de Doutor.
1.5.4.1.4 Campo de Conhecimento: Clnica Mdica/Medicina da Famlia e Comunidade
Processo: 23080.035156/2017-11
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Graduado em Medicina e Residncia Mdica em
instituio reconhecida pela Comisso Nacional de Residncia Mdica (CNRM) do MEC em:
Medicina da Famlia e Comunidade ou Ttulo de Especialista em Sociedade Mdica reconhecida
pela Associao Mdica Brasileira em Medicina da Famlia e Comunidade e Ttulo de Doutor.
1.5.4.2 Departamento de Enfermagem
1.5.4.2.1 Campo de Conhecimento: Enfermagem Peditrica
Processo: 23080.037991/2017-95
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Graduado em Enfermagem e Ttulo de Doutor em
Enfermagem ou Cincias da Sade ou Educao ou Sade Coletiva/Sade Pblica.
1.5.4.3 Departamento de Fonoaudiologia
1.5.4.3.1 Campo de Conhecimento: Fonoaudiologia/Audiologia
Processo: 23080.031124/2017-46
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Graduado em Fonoaudiologia e Ttulo de Doutor
na rea de Fonoaudiologia ou Distrbios da Comunicao ou Cincias da Sade ou Cincias
Odontolgicas Aplicadas ou Sade da Criana e do Adolescente ou Neurocincia e
Comportamento ou Fisiopatologia Experimental ou Cincias Humanas ou Lingustica ou Letras e
Artes ou Engenharias.
1.5.4.4 Departamento de Nutrio
1.5.4.4.1 Campo de Conhecimento: Nutrio/Nutrio Clnica
Processo: 23080.034977/2017-30
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Graduado em Nutrio e Ttulo de Doutor em
Nutrio ou Cincias Mdicas ou Cincias Biolgicas ou Cincias Fisiolgicas ou Bioqumica ou
Cincia e Tecnologia de Alimentos ou Neurocincias ou Gastroenterologia ou Endocrinologia ou
Pediatria ou Psiquiatria ou Cardiologia ou Doenas Tropicais ou Farmacologia ou Farmcia ou
Sade da Criana ou Sade da Mulher ou Cincia dos Alimentos.
1.5.4.4.2 Campo de Conhecimento: Nutrio/Alimentao Coletiva
Processo: 23080.035172/2017-11
Cincias da Sade ou Cincias Biolgicas ou Cincias Humanas ou Cincias Agrrias ou
Cincias Sociais Aplicadas ou Engenharia.
1.5.4.4.3 Campo de Conhecimento: Nutrio/Bioqumica da Nutrio/Diettica
Processo: 23080.035175/2017-47
Nutrio ou Cincias ou Cincias da Sade ou Cincias Biolgicas ou Cincias Mdicas ou
Cincias Farmacuticas ou Sade Pblica ou Sade Coletiva ou Cincias dos Alimentos ou
Cincia e Tecnologia de Alimentos ou Engenharia de Alimentos ou Educao Fsica.
1.5.4.5 Departamento de Odontologia
1.5.4.5.1 Campo de Conhecimento: Odontologia/Odontopediatria
Processo: 23080.038370/2017-29
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Graduado em Odontologia e Ttulo de Doutor em
Odontopediatria ou Odontologia ou Clnica Odontolgica ou Cincias Odontolgicas.
1.5.4.6 Departamento de Patologia
1.5.4.6.1 Campo de Conhecimento: Medicina/Medicina Legal e Deontologia/Anatomia
Patolgica e Patologia Clnica
Processo: 23080.034428/2017-65
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Graduado em Medicina e Ttulo de Residncia
em Anatomia Patolgica ou Medicina Legal.
1.5.5 Centro de Cincias Fsicas e Matemticas
1.5.5.1 Departamento de Qumica
1.5.5.1.1 Campo de Conhecimento: Qumica/Qumica Orgnica/Qumica dos Produtos Naturais
Processo: 23080.033641/2017-50
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Doutor em Qumica.
1.5.5.1.2 Campo de Conhecimento: Qumica/Qumica Analtica
Processo: 23080.033662/2017-75
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Doutor em Qumica.
1.5.5.1.3 Campo de Conhecimento: Ensino/Ensino de Qumica
Processo: 23080.033663/2017-10
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Graduado em Qumica (Licenciatura e/ou
Bacharelado) e Ttulo de Doutor em Ensino de Qumica ou Ensino de Cincias ou Educao
Cientfica e Tecnolgica ou Educao em Cincias ou Ensino, Filosofia e Histria da Cincia ou
Educao ou Educao para a Cincia ou Cincias (com rea de concentrao em Ensino) ou
Qumica (com rea de concentrao em Ensino).
1.5.6 Centro de Comunicao e Expresso
1.5.6.1 Departamento de Expresso Grfica
1.5.6.1.1 Campo de Conhecimento: Representao Grfica
Processo: 23080.030234/2017-91
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Graduado em Engenharia Civil ou Engenharia de
Produo Civil ou Engenharia Mecnica ou Engenharia de Produo Mecnica e Ttulo de
Doutor em Engenharia (reconhecido pelo MEC).
1.5.6.1.2 Campo de Conhecimento: Cincias Sociais Aplicadas/Comunicao
Processo: 23080.031882/2017-64
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Graduado em Design ou Design de Jogos ou
Design de Animao ou Imagem e Som ou Audiovisual ou Cinema de Animao ou Design
Grfico ou Artes Visuais ou Msica e Ttulo de Doutor em Design ou Comunicao ou
Engenharia de Produo ou Engenharia de Gesto e Conhecimento.
1.5.6.2 Departamento de Jornalismo
1.5.6.2.1 Campo de Conhecimento: Jornalismo, Inovao e Empreendedorismo
Processo: 23080.032831/2017-50
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Graduado em Comunicao Social Habilitao
em Jornalismo ou Jornalismo e Ttulo de Doutor.
1.5.6.3 Departamento de Lngua e Literatura Estrangeiras
1.5.6.3.1 Campo de Conhecimento: Letras/Lnguas Estrangeiras Modernas (Alemo)/Literaturas
Estrangeiras Modernas (Alemo)
Processo: 23080.034710/2017-42
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Doutor em Letras Alemo ou Lingustica ou
Literatura ou Deutsch als Fremdsprache (Alemo como Lngua Estrangeira) ou Estudos da
Traduo.
1.5.6.4 Departamento de Lngua e Literatura Vernculas
1.5.6.4.1 Campo de Conhecimento: Letras/Lnguas Clssicas/Literaturas Clssicas
Processo: 23080.035248/2017-09
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Doutor em Lingustica ou Literatura ou Estudos
da Traduo ou Letras.
1.5.6.4.2 Campo de Conhecimento: Letras/Literatura Brasileira
Processo: 23080.035277/2017-62
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Doutor em Letras Literatura Brasileira ou Letras
Teorias da Literatura ou Letras Literaturas ou Letras Literaturas de Lngua Portuguesa.
1.5.7 Centro de Filosofia e Cincias Humanas
1.5.7.1 Departamento de Filosofia
1.5.7.1.1 Campo de Conhecimento: Filosofia/Histria da Filosofia/Histria da Filosofia Moderna
Processo: 23080.035429/2017-27
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Doutor em Filosofia.
1.5.7.2 Departamento de Geocincias
1.5.7.2.1 Campo de Conhecimento: Geodsia/Fotogrametria /Cartografia Bsica/Engenharia de
Agrimensura/Engenharia Cartogrfica
Processo: 23080.033037/2017-23
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Graduado em Geografia ou Engenharia
Cartogrfica ou Engenharia de Agrimensura e Ttulo de Doutor em Geodsia ou Informao
Espacial ou Cartografia ou Agrimensura ou Geografia ou Geocincias.
1.5.7.3 Departamento de Histria
1.5.7.3.1 Campo de Conhecimento: Histria/Histria Antiga e Medieval
Processo: 23080.033616/2017-76
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Doutor em Histria ou Letras ou Filosofia ou
Geografia ou Cincias Sociais ou Histria da Arte ou Arqueologia.
1.5.7.3.2 Campo de Conhecimento: Histria da Arte
Processo: 23080.034654/2017-46
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Doutor em Histria ou Artes ou Letras ou
Filosofia ou Cincias Sociais ou Histria da Arte ou Museologia ou Arqueologia ou Antropologia
ou Psicologia ou Interdisciplinar em Cincias Humanas.
1.5.7.4 Departamento de Psicologia
1.5.7.4.1 Campo de Conhecimento: Psicologia/Psicologia Social
Processo: 23080.035088/2017-90
Psicologia ou Psicologia Social.
Aprendizagem/Educao/Psicologia Educacional/Sociais e Humanidades
Processo: 23080.035107/2017-88
Psicologia ou Psicologia da Educao ou Educao ou Interdisciplinar em Cincias Humanas.
1.5.8 Centro Socioeconmico
1.5.8.1 Departamento de Cincias Contbeis
1.5.8.1.1 Campo de Conhecimento: Contabilidade Financeira
Processo: 23080.030439/2017-76
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Graduado em Cincias Contbeis e Ttulo de
Doutor em Cincias Contbeis ou Administrao ou Direito ou Economia ou Engenharia de
Produo ou Interdisciplinar: Engenharia/Tecnologia/Gesto.
1.5.8.1.2 Campo de Conhecimento: Contabilidade Tributria
Processo: 23080.030440/2017-09
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Graduado em Cincias Contbeis e Ttulo de
Mestre em Cincias Contbeis ou Administrao ou Direito ou Economia.
1.5.9 Centro Tecnolgico
1.5.9.1 Departamento de Arquitetura e Urbanismo
1.5.9.1.1 Campo de Conhecimento: Arquitetura e Urbanismo/Tecnologia de Arquitetura e
Urbanismo
Processo: 23080.035298/2017-88
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Graduado em Arquitetura ou Arquitetura e
Urbanismo ou Engenharia Civil e Ttulo de Mestre em Arquitetura e Urbanismo ou Arquitetura
ou Engenharia.
1.5.9.2 Departamento de Automao e Sistemas
1.5.9.2.1 Campo de Conhecimento: Controle e Automao: Sistemas Discretos
Processo: 23080.034924/2017-19
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Doutor em Engenharia ou Cincia da
Computao.
1.5.9.2.2 Campo de Conhecimento: Controle de Processos Eletrnicos/Retroalimentao
Processo: 23080.034932/2017-65
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Doutor em Engenharia.
1.5.9.3 Departamento de Engenharia Civil
1.5.9.3.1 Campo de Conhecimento: Engenharia Civil/Construo Civil/Instalaes Prediais
Processo: 23080.034095/2017-74
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Graduado em Engenharia Civil e Ttulo de
Doutor em Engenharia Civil.
1.5.9.32 Campo de Conhecimento: Engenharia Civil /Construo Civil /Processos Construtivos
Processo: 23080.034098/2017-16
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Graduado em Engenharia Civil e Ttulo de
Doutor em Engenharia Civil.
1.5.9.4 Departamento de Engenharia Eltrica e Eletrnica
1.5.9.4.1 Campo de Conhecimento: Engenharias IV/Engenharia Biomdica
Processo: 23080.033911/2017-22
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Graduado em Engenharia Eltrica ou Engenharia
Eletrnica ou Engenharia Telecomunicaes ou Engenharia de Automao e Sistemas ou
Engenharia Biomdica e Ttulo de Doutor em Engenharia Eltrica ou Engenharia Eletrnica ou
Engenharia Biomdica.
1.5.9.4.2 Campo de Conhecimento: Circuitos Eltricos, Magnticos e Eletrnicos
Processo: 23080.033919/2017-99
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Doutor em Engenharia Eletrnica e Automao
ou Engenharia de Automao e Sistemas ou Engenharia de Computao ou Engenharia Eltrica
ou Engenharia Eltrica e de Computao ou Engenharia Eletrnica ou Engenharia Eletrnica e
Computao ou Microeletrnica ou Telecomunicaes.
1.5.9.5 Departamento de Engenharia Mecnica
1.5.9.5.1 Campo de Conhecimento: Engenharia/Engenharia Mecnica/Metrologia e
Instrumentao Mecatrnica
Processo: 23080.034618/2017-82
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Graduado em qualquer rea da Engenharia ou
Fsica e Ttulo de Doutor em qualquer rea da Engenharia.
1.5.9.6 Departamento de Engenharia Qumica e Engenharia de Alimentos
1.5.9.6.1 Campo de Conhecimento: Engenharia Qumica/Engenharia de Alimentos/Tratamentos e
Aproveitamento de Rejeitos
Processo: 23080.034182/2017-21
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Graduado em Engenharia Qumica ou Engenharia
de Alimentos ou Engenharia de Bioprocessos ou Engenharia Bioqumica e Ttulo de Doutor.
1.5.9.6.2 Campo de Conhecimento: Engenharia Qumica/Engenharia de Alimentos/Embalagens
de Produtos Alimentares/Microbiologia de Alimentos
Processo: 23080.034194/2017-56
de Alimentos e Ttulo de Doutor.
1.5.9.6.3 Campo de Conhecimento: Engenharia Qumica/Engenharia de Alimentos/Processos
Bioqumicos
Processo: 23080.034197/2017-90
de Alimentos ou Engenharia de Bioprocessos ou Engenharia Bioqumica e Ttulo de Doutor.
1.5.9.6.4 Campo de Conhecimento: Engenharia Qumica/Engenharia de Alimentos/Operaes de
Separao e Mistura
Processo: 23080.034199/2017-89
1.5.9.6.5 Campo de Conhecimento: Engenharia de Alimentos/Engenharia Qumica/Reatores
Qumicos
Processo: 23080.034201/2017-10
1.5.9.7 Departamento de Engenharia Sanitria e Ambiental
1.5.9.7.1 Campo de Conhecimento: Engenharia/Tecnologia/Gesto
Processo: 23080.034983/2017-97
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Doutor em Engenharia Ambiental ou Cincias da
Engenharia Ambiental ou Saneamento do Meio e Recursos Hdricos ou Tecnologias Ambientais
e Recursos Hdricos ou Engenharia de Recursos Hdricos e Ambiental ou Recursos Hdricos e
Meio Ambiente ou Recursos Hdricos e Saneamento Ambiental ou Saneamento e Meio Ambiente
ou Engenharia Hidrulica e Saneamento.
1.5.9.8 Departamento de Informtica e Estatstica
1.5.9.8.1 Campo de Conhecimento: Cincia da Computao/Teoria da Computao
Processo: 23080.035416/2017-58
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Bacharel em Ciencia(s) da Computacao ou
Engenharia de/da Computacao ou em Sistemas de Informacao ou Informtica ou Matemtica
Computacional e Ttulo de Doutor em Computacao ou Ciencia(s) da Computacao ou Engenharia
de/da Computacao ou Engenharia de Sistemas e Computacao ou Informtica ou Informtica
Aplicada ou Sistemas e Computacao ou Engenharia Eltrica ou Engenharia Eltrica e de
Computacao ou Engenharia de Automacao e Sistemas ou Matemtica ou Matemtica
Computacional.
1.5.9.8.2 Campo de Conhecimento: Cincia da Computao/Sistemas de Computao
Processo: 23080.035421/2017-61
Requisitos para provimento no cargo: Ttulo de Bacharel em Cincia(s) da Computao ou
Engenharia de/da Computao ou Sistemas de Informao ou Informtica e Ttulo de Doutor em
Computao ou Cincia(s) da Computao ou Engenharia de/da Computao ou Engenharia de
Sistemas e Computao ou Informtica ou Informtica Aplicada ou Sistemas e Computao ou
Engenharia Eltrica ou Engenharia Eltrica e de Computao ou Engenharia Eletrnica ou
Engenharia Eletrnica e Computao ou em Engenharia Eletrnica e Automao ou Engenharia
de Automao e Sistemas ou Engenharia de Eletricidade ou Engenharia de Teleinformtica ou
Telecomunicaes ou Microeletrnica.
1.6 O ingresso dos candidatos nomeados se dar sempre no nvel 1 da classe A, respeitando a
denominao definida para cada campo de conhecimento.
1.7 So atividades das Carreiras e Cargos Isolados do Plano de Carreiras e Cargos de Magistrio
Federal aquelas relacionadas ao ensino, pesquisa e extenso e as inerentes ao exerccio de
direo, assessoramento, chefia, coordenao e assistncia na prpria instituio, alm daquelas
previstas em legislao especfica.
1.7.1 A Carreira de Magistrio Superior destina-se a profissionais habilitados em atividades
acadmicas prprias do pessoal docente no mbito da educao superior.
1.8 Para os concursos dos campos de conhecimento dos itens 1.3.1.1.1, 1.3.1.1.2, 1.3.1.1.3,
1.3.1.1.4, 1.3.1.1.5 e 1.3.1.1.6, sempre que este Edital referir-se ao departamento de ensino ao
qual o concurso est vinculado, dever ser considerado como vinculao o respectivo Centro.
2 DA REMUNERAO
2.1 A remunerao inicial ser aquela constante nos Anexos III e IV da Lei n 12.772, de 28 de
dezembro de 2012, nas classes e nveis iniciais da carreira, conforme especificado na tabela a
seguir, vigente a partir de 01/08/2017:
Classe/ Regime Retribuio
Titulao Vencimento Auxlio
Denominao/N de por Total
Exigida Bsico Alimentao
vel Trabalho Titulao
A/Adjunto A/1 DE* Doutorado R$ 4.455,22 R$ 5.130,45 R$ 458,00 R$ 10.043,67
A/Adjunto A/1 20 horas Doutorado R$ 2.236,30 R$ 1.141,15 R$ 229,00 R$ 3.606,45
A/Assistente A/1 DE* Mestrado R$ 4.455,22 R$ 2.172,21 R$ 458,00 R$ 7.085,43
A/Assistente A/1 40 horas Mestrado R$ 3.121,76 R$ 1.119,29 R$ 458,00 R$ 4.699,05
A/Assistente A/1 20 horas Mestrado R$ 2.236,30 R$ 540,85 R$ 229,00 R$ 3.006,15
Graduao e
A/Auxiliar/1 20 horas R$ 2.236,30 R$ 189,07 R$ 229,00 R$ 2.654,37
Especializao
*Dedicao Exclusiva
3 DAS INSCRIES
3.1 A inscrio ser efetuada somente via internet mediante o preenchimento de Requerimento de
Inscrio constante no site http://035ddp2017.concursos.ufsc.br, no perodo compreendido entre
14h do dia 07/08/2017 e 23h49min do dia 05/09/2017.
3.2 vedada a inscrio condicional e/ou extempornea, bem como por fax, correio eletrnico ou
via postal.
3.3 Para realizar a inscrio, o candidato dever acessar o site
http://035ddp2017.concursos.ufsc.br, e atender aos seguintes passos:
a) preencher o Requerimento de Inscrio e seguir os procedimentos descritos para transmitir os
dados via internet para a UFSC;
b) aps o envio do Requerimento de Inscrio, imprimir o comprovante de Requerimento de
Inscrio e o boleto bancrio para pagamento;
c) Efetuar o pagamento da inscrio at o dia 06/09/2017, usando o boleto bancrio impresso.
Esse pagamento poder ser efetuado em qualquer agncia bancria do Territrio Nacional,
observado o horrio de funcionamento externo das agncias, em postos de autoatendimento ou
via internet, observado o horrio estabelecido pelo banco para quitao na referida data.
3.4 Caso o candidato no possua acesso internet para viabilizar sua inscrio, sero
disponibilizados computador e impressora, no DDP, localizado no andar trreo do Prdio da
Reitoria I, no Campus Universitrio de Reitor Joo David Ferreira Lima (Florianpolis), no
horrio das 14h s 17h30min, de segunda sexta-feira, no perodo de 07/08/2017 05/09/2017,
respeitados os dias de funcionamento do DDP.
3.5 Os valores de inscrio dependem do cargo, denominao e regime de trabalho, conforme
especificao abaixo:
a) Professor Adjunto A/DE: R$ 245,42 (duzentos e quarenta e cinco reais e quarenta e dois
centavos).
b) Professor Adjunto A/20 (vinte) horas: R$ 83,02 (oitenta e trs reais e dois centavos).
c) Professor Assistente A/DE: R$ 167,28 (cento e sessenta e sete reais e vinte e oito centavos).
d) Professor Assistente A/40 (quarenta) horas: R$ 108,66 (cento e oito reais e sessenta e seis
centavos).
e) Professor Assistente A/20 (vinte) horas: R$ 72,04 (setenta e dois reais e quatro centavos).
f) Professor Auxiliar/20 (vinte) horas: R$ 58,61 (cinquenta e oito reais e sessenta e um centavos).
3.6 Detectada alguma informao incorreta nos dados constantes da sua Inscrio, exceto o
nmero do CPF, o candidato dever corrigi-la diretamente no sistema disponvel no site
http://035ddp2017.concursos.ufsc.br, at o dia 05/09/2017.
3.6.1 A conferncia dos dados e, se for o caso, as alteraes/correes efetuadas so de total
responsabilidade do candidato.
3.6.2 Aps 05/09/2017 as informaes prestadas sero definitivas.
3.7 A inscrio somente ser efetivada aps a UFSC ser notificada do pagamento da inscrio
pelo sistema bancrio. O Requerimento de Inscrio e o comprovante de pagamento dentro do
prazo previsto comprovam a inscrio do candidato.
3.8 O DDP no se responsabilizar por solicitaes de inscrio com dados incompletos, no
recebidas ou no efetivadas por motivos de ordem tcnica, tais como problemas com a internet
e/ou de ordem bancria.
3.9 Antes de efetuar o recolhimento do valor da inscrio, o candidato dever certificar-se de que
preenche todas as condies necessrias para participao no concurso pblico. Esse valor, uma
vez recolhido, no ser restitudo em hiptese alguma.
3.10 Poder ser concedida iseno do pagamento da inscrio ao candidato que estiver inscrito no
Cadastro nico para Programas Sociais do Governo Federal (Cadnico), e for membro de
famlia de baixa renda, nos termos do Decreto n 6.135/2007, de 26/06/2007 e do Decreto n.
6.593, de 02/10/2008.
3.10.1 A iseno do pagamento da inscrio dever ser solicitada at o dia 28/08/2017, mediante
requerimento individual do candidato, em formulrio prprio disponvel no site
http://035ddp2017.concursos.ufsc.br, indicando o seu Nmero de Identificao Social (NIS)
atribudo pelo Cadnico, bem como o nmero da inscrio, do CPF e o nome da me.
3.10.2 Ao fazer o requerimento de iseno do pagamento da inscrio o candidato dever
declarar que pertence a famlia de baixa renda, nos termos do Decreto n 6.135, de 26 de junho de
2007.
3.10.3 O resultado da solicitao de iseno do pagamento da inscrio ser divulgado a partir do
dia 31/08/2017 no site http://035ddp2017.concursos.ufsc.br.
3.10.4 O candidato que tiver sua solicitao de iseno do pagamento da inscrio deferida ter
sua inscrio automaticamente efetivada.
3.10.5 O candidato que tiver sua solicitao de iseno do pagamento da inscrio indeferida
dever efetuar o pagamento devido, dentro do prazo normal estipulado no item 3.3, alnea c
deste Edital.
3.10.5.1 Caso haja discordncia referente ao motivo do indeferimento, o candidato dever entrar
em contato com a COPERVE/UFSC at 18 horas do dia 01/09/2017 por meio do telefone (48)
3721-9200 para, se for o caso, reverter o indeferimento. Aps essa data, o indeferimento ser
definitivo.
3.11 Sero considerados documentos de identidade vlidos para preenchimento do Requerimento
de Inscrio: carteiras expedidas pelos Ministrios Militares, pelas Secretarias de Segurana
Pblica e pelos Corpos de Bombeiros Militares, carteiras expedidas pelos rgos fiscalizadores
de exerccio profissional (Ordens, Conselhos, etc.), Passaporte, Certificado de Reservista,
Carteiras Funcionais expedidas por rgo pblico que, por Lei Federal, valham como documento
de identidade, Carteira de Trabalho e Carteira Nacional de Habilitao (somente o modelo com
foto).
3.12 O candidato que necessitar de condies especiais para a realizao das provas dever
solicit-las no Requerimento de Inscrio, de maneira clara e objetiva, e comprovar sua
necessidade por meio de laudo mdico, emitido em at 1 (um) ano antes da publicao deste
Edital, o qual dever ser enviado on-line, anexado ao Requerimento, dentro do perodo previsto
para a realizao das inscries.
3.12.1 O candidato que no comprovar a necessidade de condies especiais para a realizao das
provas por meio de laudo mdico anexado ao Requerimento de Inscrio no perodo previsto no
ter sua solicitao atendida.
3.12.1.1 Nas solicitaes de autorizao de amamentao, de utilizao de carteira para canhoto e
aos candidatos sabatistas dispensvel o envio de laudo mdico.
3.12.2 O laudo mdico enviado pelo candidato ser avaliado por comisso multiprofissional
designada pelo DDP, a qual, se necessrio, poder convoc-lo para avaliao presencial e/ou
solicitar a via original do(s) laudo(s) encaminhado(s), bem como outros documentos adicionais.
3.12.3 As condies especiais requeridas sero atendidas obedecendo a critrios de viabilidade e
de razoabilidade.
3.12.4 A candidata lactante que necessitar amamentar durante a aplicao da prova, alm de
informar essa necessidade no Requerimento de Inscrio dever, no dia do concurso, levar um
acompanhante adulto para manter a criana sob sua guarda, em local reservado e diferente
daquele onde a prova estiver sendo realizada.
3.12.4.1 A amamentao se dar nos momentos que se fizerem necessrios, sem a presena do
acompanhante, porm com a presena de fiscal do concurso.
3.12.4.2 Em hiptese alguma ser admitida a presena da criana junto candidata na sala de
realizao da prova.
3.12.4.3 No ser concedido qualquer tipo de compensao em relao ao tempo de prova
utilizado para a amamentao.
3.13 O candidato que atuou como jurado em jri popular dever informar esse fato e anexar
documento comprobatrio no Requerimento de Inscrio, dentro do perodo previsto para a
realizao das inscries.
3.14 O atendimento parcial ou total, ou o no atendimento das condies especiais solicitadas
ser divulgado a partir de 27/09/2017.
3.15 O perodo de inscries poder ser prorrogado a interesse da UFSC.
4 DA RESERVA DE VAGAS
4.1 A reserva de vagas para candidatos com deficincia e candidatos negros, nos termos deste
Edital, est em conformidade com a Lei n 8.112/1990, o Decreto n 3.298/1999, a Lei n
12.990/2014, e a RN n 034/CUn/2013.
4.1.1 Todos os campos de conhecimento, independentemente da reserva de vagas, podero ter
inscries de candidatos com deficincia, de candidatos negros ou ampla concorrncia.
4.1.1.1 Para cada campo de conhecimento haver trs listas de classificao, uma geral, uma
especfica para candidatos com deficincia e uma especfica para candidatos negros. O candidato
concorrente reserva de vagas, se classificado na forma deste Edital, alm de figurar na lista de
classificao geral, ter seu nome constante tambm na lista especfica, por campo de
conhecimento, respeitados os limites impostos pelo Decreto n. 6.944/2009.
4.1.2 Os candidatos que desejarem concorrer s vagas reservadas para candidatos com deficincia
e/ou s vagas reservadas para candidatos negros devero fazer a sua opo no Requerimento de
Inscrio.
4.1.3 Os candidatos que no optarem pelo disposto no item 4.1.2 concorrero somente s vagas
de ampla concorrncia.
4.2 Da reserva de vagas para candidatos com deficincia
4.2.1 Os candidatos com deficincia, amparadas pelo art. 37, VIII da Constituio Federal, pelo
art. 5, 2 da Lei n 8.112/1990, pelo Decreto n. 3.298/1999, pela Lei n 12.764/2012 e pela
Smula n 377/2009, do Superior Tribunal de Justia (STJ), tm assegurado o direito de se
inscrever em concurso pblico em igualdade de condies com os demais candidatos.
4.2.1.1 O candidato com surdez unilateral no se qualifica como pessoa com deficincia para o
fim de disputar as vagas reservadas em concursos pblicos, conforme Smula n 552/2015 do
STJ.
4.2.2 Das vagas destinadas neste certame, at 20% (vinte por cento) foram reservadas a pessoas
com deficincia, conforme previsto na RN n 34/CUn/2013 e com amparo no Decreto n.
3.298/1999 e suas alteraes.
4.2.2.1 Em relao aos departamentos de ensino que dispe de nmero igual ou superior a 5
(cinco) vagas, foi reservado automaticamente at um quinto dessas vagas para pessoas com
deficincia.
4.2.2.2 Alm da reserva automtica de vagas a que se refere o item 4.2.2.1, foi realizado sorteio
para alcanar a totalizao dos 20% (vinte por cento) de vagas reservadas a candidatos com
deficincia, conforme especificado no item 4.4 deste Edital.
4.2.3 O candidato com deficincia, ao inscrever-se, dever informar o tipo de deficincia no
Requerimento de Inscrio e encaminhar laudo mdico anexado ao requerimento dentro do
perodo previsto para a realizao das inscries, pelo site http://035ddp2017.concursos.ufsc.br.
4.2.3.1 O laudo mdico dever atestar a espcie e o grau ou nvel de deficincia, com expressa
referncia ao cdigo correspondente da Classificao Internacional de Doenas (CID) e com a
identificao e assinatura do mdico atestante.
4.2.3.2 O candidato que no comprovar a deficincia informada, por meio de laudo mdico
anexado ao requerimento de inscrio no perodo previsto, no concorrer s vagas reservadas s
pessoas com deficincia, concorrendo somente s vagas de ampla concorrncia.
4.2.4 O candidato com deficincia que necessitar de condies especiais para a realizao das
provas dever proceder conforme orientaes do item 3.12.
4.2.5 O candidato com deficincia participar deste concurso em igualdade de condies com os
demais candidatos no que se refere ao contedo das provas, avaliao e aos critrios de
aprovao, bem como horrios de incio, datas, locais de aplicao e nota mnima exigida,
observados os dispositivos legais e o atendimento do item 3.12.3.
4.2.6 Aps a nomeao do candidato com deficincia, o DDP ter a assistncia da Equipe
Multiprofissional de Acompanhamento ao Servidor com Deficincia em Estgio Probatrio na
UFSC (EMAPCD) que, entre outras atribuies, emitir parecer avaliando se a deficincia
apresentada pelo candidato se enquadra nas legislaes referidas nos itens 4.2.1 e 4.2.1.1, a
viabilidade das condies de acessibilidade, as adequaes do ambiente de trabalho e a
possibilidade de uso de equipamentos ou outros meios que o candidato habitualmente utilize.
4.2.6.1 A compatibilidade entre as atribuies do cargo e a deficincia do candidato reserva de
vaga ser avaliada durante o estgio probatrio, conforme art. 43 do Decreto n. 3.298/1999.
4.2.6.2 No ser concedida posse ao candidato aprovado no concurso cuja deficincia informada
no Requerimento de Inscrio, nos termos do item 4.2.1, no seja constatada por mdico da
EMAPCD, caso em que o candidato passar a compor apenas a lista de classificao geral,
observados os limites do Anexo II do Decreto n 6.944/2009.
4.2.7 O atendimento aos itens 4.2.3 e 4.2.3.1 apenas garante que o candidato figure na lista de
classificao de pessoas com deficincia, mas no garante a posse do candidato, conforme itens
4.2.6 e 4.2.6.2.
4.2.8 Caso o candidato no encaminhe o laudo, conforme estipulado no item 4.2.3, ou caso esse
documento no atenda aos requisitos previstos nos itens 4.2.3 e 4.2.3.1, perder o direito a
concorrer s vagas destinadas s pessoas com deficincia.
4.3 Da reserva de vagas para candidatos negros
4.3.1 Nos termos da Lei n 12.990, de 9 de junho de 2014, podero concorrer s vagas reservadas
a candidatos negros aqueles que se autodeclararem pretos ou pardos no ato de inscrio,
conforme o quesito cor ou raca utilizado pela Fundacao Instituto Brasileiro de Geografia e
Estatstica (IBGE).
4.3.2 Das vagas destinadas no certame, 20% (vinte por cento), conforme consta na RN n
34/CUn/2013, foram reservadas s pessoas negras, amparadas pela Lei n 12.990, de 9 de junho
de 2014.
4.3.2.1 Em relao aos departamentos de ensino que dispem de nmero igual ou superior a 3
(trs) vagas, destas, um quinto foi reservado automaticamente para candidatos negros.
4.3.2.2 Alm da reserva automtica de vagas a que se refere o item 4.3.2.1, foi realizado sorteio,
na forma definida no item 4.4, para a totalizao dos 20% (vinte por cento) de vagas reservadas a
candidatos negros.
4.3.3 Em atendimento Orientao Normativa n 03/2016, do Ministrio do Planejamento,
Desenvolvimento e Gesto, os candidatos que se autodeclararem negros na inscrio e que forem
aprovados sero convocados para se apresentarem para a comisso de verificao da condio
declarada para concorrer s vagas reservadas.
4.3.3.1 A convocao se dar por meio de edital publicado no site do concurso.
4.3.3.2 O candidato convocado, quando da apresentao comisso, dever preencher formulrio
padro, em que se declare pessoa preta ou parda (autodeclarao, conforme o quesito cor ou raa
utilizado pelo IBGE). A autodeclarao, deferida pela comisso, somente ter validade para fins
deste Edital.
4.3.3.3 O candidato que no comparecer, no entregar a autodeclarao assinada, ou que tiver sua
autodeclarao indeferida, somente concorrer s vagas da ampla concorrncia.
4.3.3.4 Da deciso da comisso de verificao caber recurso administrativo.
4.3.3.5 A composio da comisso, as datas, os critrios de verificao e demais regulamentaes
sero divulgadas em edital complementar.
4.3.3.6 Na hiptese de constatao de declarao falsa, o candidato ser eliminado do concurso e,
se houver sido nomeado, ficar sujeito anulao da sua admisso, aps procedimento
administrativo em que lhe sejam assegurados o contraditrio e a ampla defesa, sem prejuzo de
outras sanes cabveis.
4.4 Do sorteio de vagas reservadas para candidatos com deficincia e para candidatos negros
4.4.1 Do total das vagas destinadas reserva para candidatos com deficincia e candidatos
negros, foram deduzidas aquelas abarcadas pelos itens 4.2.2.1 e 4.3.2.1, sorteando-se em seguida
as vagas restantes, de modo a determinar por critrio impessoal e objetivo em quais
departamentos de ensino, dentre os no abarcados pela reserva automtica a que se referem os
itens supracitados, foram alocadas as demais vagas destinadas reserva.
4.4.1.1 Sorteado um departamento de ensino, este foi excludo dos sorteios subsequentes.
4.4.2 Aps o sorteio dos departamentos de ensino que receberam a reserva de vagas, foi realizado
na sequncia, de modo objetivo e impessoal, novo sorteio dos campos de conhecimento em que
foram alocadas as vagas dentro de cada departamento de ensino.
4.4.2.1 A primeira vaga sorteada foi para a reserva de candidatos com deficincia e a seguinte
para a reserva de candidatos negros, seguindo alternados os sorteios at a finalizao da
distribuio das vagas.
4.4.3. O sorteio foi realizado publicamente no dia 26/07/2017, com prvia divulgao no Boletim
Oficial e no site da UFSC em 21/07/2017, conforme previsto na RN n 34/CUn/2013.
5 DA HOMOLOGAO DAS INSCRIES

5.1 O DDP homologar as inscries por meio de portaria, no dia 12/09/2017, e a divulgar no
site http://035ddp2017.concursos.ufsc.br.
5.1.1 A lista dos candidatos que se autodeclararam pretos ou pardos, na forma da Lei n
12.990/2014, ser provisria, conforme estipulado pelo item 4.3.3 e seus itens.
5.2 Caber recurso administrativo on-line, dirigido ao DDP, relativo a inscries que no tenham
sido homologadas, o qual dever ser interposto at as 23h59min do dia 14/09/2017.
5.2.1 Cada recurso dever:
a) conter nome, nmero da inscrio, cargo/especialidade, prova objetiva ou prtica, questo (se
houver) e assinatura do candidato;
b) ser digitado ou preenchido a mo com letra legvel, conforme modelo disponvel no site
http://035ddp2017.concursos.ufsc.br, em Documentos para candidatos;
c) ser fundamentado, com argumentao lgica e consistente.
5.2.1.1 Para interpor recurso(s) o candidato dever:
a) acessar formulrio especfico, disponvel no site http://035ddp2017.concursos.ufsc.br, em
Documentos para candidatos;
b) acessar o arquivo Modelo de recurso;
c) imprimir, assinar e digitalizar o formulrio preenchido;
d) anexar o formulrio digitalizado, bem como outros documentos que julgar necessrio para
complementar a argumentao;
e) finalizar a solicitao de recurso clicando no botao Enviar Recurso.
5.2.2 Ser liminarmente indeferido o recurso que estiver em desacordo com o estabelecido nos
itens 5.2.1 e 5.2.1.1.
5.2.3 Havendo reconsiderao por parte do DDP ser publicada portaria complementar de
homologao das inscries.
5.2.4 A resposta de cada recurso ser disponibilizada, para acesso exclusivo pelo impetrante, no
site http://035ddp2017.concursos.ufsc.br.
6 DA BANCA EXAMINADORA
6.1 A constituio da banca examinadora, aps aprovada pelo colegiado do departamento de
ensino e pelo conselho da unidade universitria, ser formalizada pela Direo da Unidade qual
se destina a vaga, por meio de portaria, que ser publicada pelo DDP at o dia 01/11/2017, no
endereo: http://035ddp2017.concursos.ufsc.br.
6.2 A banca examinadora ser constituda de 3 (trs) professores, tendo, no mnimo, 1 (um) no
integrante do quadro de pessoal da UFSC, todos de reconhecida qualificao no campo de
conhecimento do concurso, integrantes de classe e detentores de titulao igual ou superior
exigida para o cargo a ser provido.
6.2.1 Respeitadas as condies do item 6.2, ser admitido que a banca examinadora seja
composta, como membro interno, por professor visitante, em licena para acompanhamento de
cnjuge (com lotao provisria na UFSC) ou aposentado.
6.3 Caber impugnao de membro da banca examinadora, devidamente motivada e justificada,
no prazo de 02 (dois) dias teis contados da publicao da portaria de sua constituio, dirigida
ao conselho da unidade universitria do respectivo concurso, que se manifestar no prazo de at 5
(cinco) dias teis.
6.3.1 O recurso dever ser entregue diretamente ao DDP, localizado no andar trreo do Prdio da
Reitoria I, no Campus Universitrio Reitor Joo David Ferreira Lima, das 8h s 12h e das 14h s
18h, de segunda a sexta-feira, respeitados dias e horrios de funcionamento do rgo, ou enviado
por meio de SEDEX com aviso de recebimento (AR), postado dentro do prazo estipulado no item
6.3, para o endereo: Departamento de Desenvolvimento de Pessoas (DDP), Campus
Universitrio Reitor Joo David Ferreira Lima UFSC, Trindade, Florianpolis, Santa Catarina
(SC), CEP 88040-900, com o assunto: RECURSO/BANCA EXAMINADORA.
6.3.2 No caso do indeferimento da impugnao, o recurso ser remetido Cmara de Graduao,
que analisar o recurso no prazo de at 7 (sete) dias teis, a contar da data de recebimento do
processo, proferindo deciso administrativa final sobre ele.
6.4 Dever ser investido um servidor, pertencente ao quadro de pessoal da UFSC, para secretariar
os trabalhos da banca examinadora do concurso.
6.4.1 Caso a Direo do DDP julgue necessrio, poder ser investido mais de um servidor,
pertencente ao quadro de pessoal da UFSC para secretariar os trabalhos da banca examinadora do
concurso.
7 DO CRONOGRAMA DO CONCURSO
7.1 O DDP publicar no site http://035ddp2017.concursos.ufsc.br, o cronograma contendo as
informaes referentes aos locais, dias e horrios de realizao de todas as atividades relativas ao
concurso, com antecedncia mnima de 20 (vinte) dias do incio da primeira prova.
7.1.1 Aps a realizao da prova escrita, os prazos para a realizao das prximas etapas do
concurso podero ser alterados em face da reduo do nmero de candidatos aprovados, mediante
a publicao de novo cronograma no mural e na pgina eletrnica do departamento de ensino ao
qual o concurso est vinculado.
7.2 A ordem para o sorteio dos pontos a serem apresentados na prova didtica obedecer
sequncia crescente do nmero de inscrio dos candidatos.
7.3 O candidato que recorrer do resultado da prova escrita e tiver o seu pedido deferido ser
colocado ao final da lista do sorteio para a prova didtica, independente do seu nmero de
inscrio.
7.4 O candidato dever comparecer pessoalmente a todas as etapas do concurso, na data, local e
horrio definidos em cronograma, exceto na sesso de apurao dos resultados finais, cujo
comparecimento facultativo.
7.5 de exclusiva responsabilidade do candidato a identificao correta das datas e dos locais de
realizao das provas, bem como seu comparecimento nos horrios estabelecidos neste Edital e
em Editais de cronogramas que venham a ser divulgados.
8 DA REALIZAO DO CONCURSO
8.1 Todas as provas sero realizadas em lngua portuguesa, exceo do concurso para o campo
de conhecimento de Letras/Lnguas Estrangeiras Modernas (Alemo)/Literaturas Estrangeiras
Modernas (Alemo) que, a critrio do departamento de ensino, poder ser realizada na lngua
relativa respectiva rea.
8.1.1 No caso de inscrio de candidatos deficientes auditivos, as provas podero ser realizadas
em lngua brasileira de sinais (Libras), desde que o candidato tenha expressamente encaminhado
essa solicitao no seu Requerimento de Inscrio, conforme indicado no item 3.12.
8.2 O candidato dever se apresentar, em todas as etapas do concurso, portando a via original do
documento oficial de identidade utilizado para realizar sua inscrio, conforme item 3.11.
8.2.1 Na ausncia do documento de identificao, por motivo de perda, roubo ou extravio, o
candidato dever apresentar Boletim de Ocorrncia emitido nos ltimos 90 (noventa) dias.
8.2.2 Para os campos de conhecimento especificados a seguir tambm far parte do processo
avaliativo a prova prtica:
a) Bioqumica/Imunologia/Microbiologia/Parasitologia/Ensino tutorial/Comunidades: Integrao
Ensino-Servio/Habilidades mdicas: Clnico-Cirrgico e Simulao/Fundamentos do SUS;
b) Medicina/Educao/Ensino Aprendizagem/Sistema de Informao/Ensino Tutorial/
Comunidades: Integrao Ensino-Servio/Habilidades Mdicas: Clnico-Cirrgico e
Simulao/Fundamentos do SUS;
c) Educao/Currculo/Interdisciplinar/Sade e Biolgicas/Integrao Mdica e Interdisciplinar/
Ensino Tutorial/Habilidades Mdicas: Clnico-Cirrgico e Simulao;
d) Medicina/Medicina Legal e Deontologia/Anatomia Patolgica e Patologia Clnica;
e) Cincias Sociais Aplicadas/Comunicao;
f) Representao Grfica;
g) Geodsia/Fotogrametria /Cartografia Bsica/Engenharia de Agrimensura/Engenharia
Cartogrfica;
h) Arquitetura e Urbanismo/Tecnologia de Arquitetura e Urbanismo.
8.3 O concurso abranger as etapas de instalao dos trabalhos, entrega de documentos e sesso
de apurao dos resultados, alm do processo avaliativo, que composto pelas seguintes provas:
a) prova escrita, de carter eliminatrio e classificatrio, com peso 2,5 (dois vrgula cinco);
b) prova didtica, de carter classificatrio, com peso 3 (trs);
c) prova prtica, de carter classificatrio, com peso 1 (um);
d) apresentao oral, anlise e arguio do projeto de atividades acadmicas e do memorial
descritivo, de carter classificatrio, com peso 1 (um);
e) exame dos ttulos, de carter classificatrio, com peso 2,5 (dois vrgula cinco).
8.3.1 Nos concursos em que no houver previso de prova prtica, a prova didtica ter peso 3,5
(trs vrgula cinco), e o exame dos ttulos, peso 3 (trs).
8.3.2 As notas de todas as provas do concurso sero atribudas na escala de 0,00 (zero) a 10,00
(dez).
8.3.3 A mdia para aprovao em cada prova ser 7,00 (sete), excetuando-se a prova de ttulos.
8.3.4 O carter eliminatrio significa que o candidato reprovado no poder prosseguir nas
demais etapas do concurso.
8.3.5 O carter classificatrio significa que o candidato poder participar da prova subsequente,
mesmo no alcanando a mdia estipulada no item 8.3.3. No entanto, caso isso ocorra, ele estar
reprovado, considerando que as notas sero reveladas e computadas apenas na apurao do
resultado final do concurso.
8.3.6 Os trabalhos do concurso sero instalados em sesso pblica e compreendero a investidura
dos membros da banca examinadora e a investidura de um servidor para secretariar os trabalhos
da banca examinadora do concurso.
8.3.7 Para efeitos de registro, a prova didtica, a apresentao oral e arguio do projeto de
atividades acadmicas e do memorial descritivo e a sesso pblica de apurao de resultados ser
gravada em udio e vdeo, sob responsabilidade da UFSC, estando impedidas gravaes no
oficiais.
8.4 No sero tolerados atrasos, em nenhuma das etapas do concurso, inclusive na sesso de
instalao dos trabalhos.
8.5 O candidato, aps ser identificado, no poder se retirar dos locais de realizao das etapas,
inclusive durante o sorteio do ponto da prova didtica e entrega dos documentos.
8.5.1 Durante a realizao das provas, o candidato poder retirar-se da sala mediante autorizao
e acompanhamento de fiscalizao.
8.5.2 Ser eliminado do concurso o candidato que, durante as provas:
a) comunicar-se por qualquer meio com outros candidatos, efetuar emprstimos ou usar outros
meios ilcitos;
b) for surpreendido fornecendo e/ou recebendo auxlio para a sua execuo;
c) faltar com o devido respeito para com qualquer membro da equipe de aplicao da prova e/ou
com os demais candidatos;
d) for apanhado em flagrante, utilizando-se de qualquer meio na tentativa de burlar a prova, ou
for responsvel por falsa identificao pessoal;
e) recusar-se a entregar a prova e/ou demais materiais ao trmino do tempo destinado para a sua
realizao;
f) perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos, incorrendo em comportamento indevido;
g) afastar-se da sala portando o material de prova.
h) se comunicar com outros candidatos;
i) portar/usar telefone celular, relgio (qualquer tipo), controle remoto, arma, bon, culos
escuros, calculadora, MP-player, iPod ou qualquer tipo de aparelho eletrnico, material didtico-
pedaggico ou de qualquer outro material de consulta, exceto nos casos expressamente previstos
neste Edital ou em Edital complementar.
8.6 O candidato que faltar a qualquer uma das etapas obrigatrias ou que se atrasar, ser
eliminado e ficar impedido de participar das etapas subsequentes.
8.7 Da prova escrita
8.7.1 Ficar a critrio do departamento de ensino e ser definido em cronograma se a prova ser
constituda de duas questes elaboradas previamente ou de dois pontos do contedo programtico
constante na seo 15 deste Edital, sorteados publicamente.
8.7.2 A prova escrita ser dissertativa e ter durao de 4 (quatro) horas, excetuando-se os
tempos adicionais determinados em lei especfica e regulamentados.
8.7.3 A banca examinadora avaliar e pontuar o candidato com base nos seguintes critrios:
domnio e preciso do conhecimento na rea objeto do concurso; coerncia na construo do
argumento e preciso lgica do raciocnio; forma de expresso, considerando a fluncia
discursiva em termos de correo lingustica, coeso e coerncia.
8.7.4 O candidato dever realizar a prova escrita utilizando somente caneta esferogrfica de tinta
de cor azul ou preta.
8.7.5 O candidato no poder, nas folhas disponibilizadas para realizao da prova, identificar-se
ou utilizar quaisquer tipos de smbolos que no tenham relao direta com o contedo da prova,
sob pena de zerar na prova.
8.7.6 As provas entregues pelos candidatos sero colocadas, pelo secretrio da banca
examinadora, em envelope a ser lacrado e rubricado por todos os membros presentes da banca
examinadora, permanecendo guardadas sob a responsabilidade do presidente da banca.
8.7.7 A atribuio de nota prova escrita, respeitando o sistema de anonimato, ser efetuada em
sesso reservada e cada membro da banca examinadora dever corrigir as provas
individualmente, sem a consulta aos demais membros.
8.7.7.1 Aps a correo das provas, cada examinador atribuir a sua nota a cada candidato e
registrar na planilha de atribuio de nota individual, que ser colocada em envelope pelo
membro da banca examinadora, e entregue ao secretrio da banca examinadora, para posterior
registro na planilha geral de atribuio de notas, permanecendo os envelopes sob a
responsabilidade do presidente da banca at a apurao da mdia final para habilitao e
classificao dos candidatos.
8.7.8 O presidente da banca examinadora dever elaborar uma lista nominal dos candidatos
aprovados, por ordem alfabtica, e proceder sua publicao em mural e na pgina eletrnica do
departamento de ensino, sem divulgar as notas ou os avaliadores que as atriburam.
8.7.9 Ser assegurado aos candidatos o direito a recurso no prazo de um 1 (um) dia til a contar
da publicao da lista dos candidatos aprovados na prova escrita.
8.7.10 Ser concedida vista da prova escrita ao candidato que requer-la para fundamentar o
recurso de que trata o item 8.7.9.
8.7.10.1 O candidato poder utilizar o modelo Solicitacao de vista da prova escrita disponvel
no site http://035ddp2017.concursos.ufsc.br, em Documentos para candidatos.
8.7.10.2 O pedido de vista dever ser dirigido ao presidente da banca examinadora, devidamente
assinado pelo candidato, e entregue no departamento de ensino vinculado ao campo de
conhecimento do concurso.
8.7.10.3 Ser disponibilizada ao requerente uma cpia da prova e planilha de atribuio de nota
individual preenchida.
8.7.11 O recurso dever ser interposto, por meio de requerimento dirigido banca examinadora,
devidamente protocolado na direo do centro de ensino a que o concurso estiver vinculado.
8.7.11.1 O recurso dever estar devidamente fundamentado, com argumentao lgica e
consistente, digitado ou preenchido a mo com letra legvel, contendo o nome e a assinatura do
candidato, podendo juntar os documentos que julgar convenientes.
8.7.11.2 O recurso de que trata o item 8.7.9 poder ser recebido pelo presidente da banca
examinadora no efeito suspensivo, se entender que da execuo imediata da deciso recorrida
possa resultar a sua ineficcia, com prejuzos irreparveis ou de difcil reparao ao recorrente ou
a terceiros, no caso de seu provimento.
8.7.12 A banca examinadora dever emitir seu parecer em at 2 (dois) dias teis a contar do
recebimento do recurso e, no caso do deferimento, far a recontagem da nota atribuda ao
candidato recorrente. Caso o recurso seja indeferido, a banca examinadora dever encaminh-lo
ao conselho da unidade universitria para apreciao em at 2 (dois) dias teis.
8.8 Do sorteio dos pontos para prova didtica e entrega de documentos para a prova de ttulos
8.8.1 Cada candidato sortear um ponto do contedo programtico constante na seo 15 deste
Edital referente ao campo de conhecimento do seu concurso, exatamente 24 (vinte e quatro) horas
antes de realizar sua prova didtica, conforme definio no cronograma.
8.8.2 Os candidatos aprovados na prova escrita, no momento do sorteio do seu ponto para a prova
didtica, estabelecido no cronograma do concurso, devero proceder entrega, ao secretrio da
banca examinadora do concurso, de 3 (trs) cpias dos exemplares do memorial descritivo, 3
(trs) cpias do projeto de atividades acadmicas e 3 (trs) cpias do curriculum vitae da
Plataforma Lattes.
8.8.2.1 O curriculum vitae, objeto da prova de ttulos, dever ser apresentado em lngua
portuguesa para todos os campos de conhecimento do certame, inclusive o de lngua estrangeira
descrito no item 1.5.6.3.1.
8.8.3 Pelo menos uma das cpias do curriculum vitae, da Plataforma Lattes, dever estar
devidamente documentada, com os documentos comprobatrios dispostos na ordem do Anexo A
da RN n 34/CUn/2013, e identificados conforme os grupos, subgrupos e itens.
8.8.3.1 No manual do candidato, no site http://035ddp2017.concursos.ufsc.br, est disponvel a
forma para a apresentao dos documentos comprobatrios.
8.8.4 A no entrega dos documentos conforme estabelecido nos itens 8.8.2, 8.8.2.1 e 8.8.3
implicar a eliminao do candidato.
8.8.5 Aps a apreciao dos ttulos pela banca examinadora, se constatado o descumprimento aos
itens 8.8.2, 8.8.2.1 e 8.8.3 a eliminao do candidato dever ser formalizada por meio de
documento assinado pela banca examinadora e entregue ao candidato.
8.8.6 Os ttulos acadmicos e as atividades de ensino e extenso (grupos I e II do anexo A da RN
n 34/CUn/2013) a que se refere o item 8.8.3 sero apresentados por cpia autenticada ou por
cpia acompanhada pelo documento original, para fins de autenticao pelo secretrio da banca
examinadora.
8.8.6.1 A falta dos documentos originais para fins de autenticao pelo secretrio da banca
examinadora implica to somente na no pontuao desses ttulos.
8.9 Da prova didtica
8.9.1 A prova didtica, com durao entre 40 (quarenta) e 50 (cinquenta) minutos, consistir em
aula sobre o ponto do contedo programtico sorteado conforme item 8.8.1.
8.9.2 Caso o candidato no conclua sua aula no tempo mximo previsto, decorridos 50
(cinquenta) minutos de prova, a banca examinadora dever interromp-lo, visando a no
prejudicar o cronograma, e registrar o fato em ata.
8.9.2.1 Para a realizao da prova didtica o candidato poder utilizar relgio para controle do
tempo.
8.9.3 Antes do incio da prova didtica, aps o incio da filmagem, os candidatos devero
proceder entrega de cpia do plano de aula a cada um dos membros da banca examinadora,
sendo desclassificado o candidato que no o fizer.
8.9.3.1 Ser atribuda nota zero ao candidato que no entregar o plano de aula conforme
especificado no item 8.9.3.
8.9.4 A prova didtica ser realizada em sesso pblica, sendo vedada a presena dos demais
candidatos, incluindo aqueles que j tiverem sido eliminados na prova escrita.
8.9.5 Na prova didtica, a banca examinadora avaliar e pontuar o candidato com base nos
seguintes critrios: nvel de conhecimento na rea objeto do concurso; capacidade de inter-
relacionamento de ideias e conceitos; raciocnio; forma de expresso; adequao da exposio ao
tempo previsto e ao plano de aula apresentado para a banca examinadora.
8.9.6 Cada membro da banca examinadora atribuir a sua nota a cada candidato, registrar na
planilha de atribuio de nota individual e entregar ao secretrio da banca, que as colocar em
envelopes individuais por candidato, a serem lacrados e rubricados por todos os membros da
banca examinadora, permanecendo os envelopes sob a responsabilidade do presidente da banca
at a apurao da mdia final para habilitao e classificao dos candidatos.
8.10 Da prova prtica
8.10.1 A prova prtica, de que trata o item 8.2.2, visa avaliar o candidato quanto capacidade
operacional em tarefas que envolvam elaborao, execuo ou crticas sobre conhecimentos
prticos compatveis com o campo de conhecimento do concurso.
8.10.2 A indicao dos instrumentos, dos aparelhos ou das tcnicas a serem utilizadas na prova
prtica consta no item, do contedo programtico, relativo ao campo de conhecimento para o
qual ser realizada, na seo 15 deste Edital.
planilha de atribuio de nota individual e entregar ao secretrio da banca, que as colocar em
8.11 Do projeto de atividades acadmicas e do memorial descritivo
8.11.1 A defesa do projeto de atividades acadmicas e do memorial descritivo, na forma de
exposio oral pelo candidato, ter durao mxima de 30 (trinta) minutos.
8.11.1.1 Caso o candidato no conclua sua aula no tempo mximo previsto, decorridos 30 (trinta)
minutos de prova, a banca examinadora dever interromp-lo, visando a no prejudicar o
cronograma, e registrar o fato em ata.
8.11.1.1.1 Para a apresentao do projeto de atividades acadmicas e do memorial descritivo o
candidato poder utilizar relgio para controle do tempo.
8.11.2 O projeto de atividades acadmicas dever incluir propostas diferenciadas para as
atividades de ensino, pesquisa e extenso e ter que contemplar contextualizao e
problematizao do tema; procedimentos metodolgicos a serem adotados; resultados esperados;
cronograma de execuo; e referncias bibliogrficas.
8.11.3 O memorial descritivo compreender a exposio de modo analtico e crtico sobre as
atividades desenvolvidas pelo candidato, contendo todos os aspectos significativos de sua
formao e trajetria profissional, envolvendo o ensino, a pesquisa e a extenso.
8.11.4 Os critrios de avaliao do projeto de atividades acadmicas e do memorial descritivo
sero: nvel de conhecimento na rea objeto do concurso; capacidade de inter-relacionamento de
ideias e conceitos; raciocnio; forma de expresso; adequao da exposio ao tempo previsto.
8.11.5 Cada examinador ter 5 (cinco) minutos, no mximo, para arguir o candidato, o qual
dispor de tempo idntico para a sua manifestao, sendo que o total da arguio no poder
ultrapassar 60 (sessenta) minutos, includo o tempo de exposio do candidato.
planilha de atribuio de nota individual e entregar ao secretrio da banca que as colocar em
8.12 Da prova de ttulos
8.12.1 A Prova de Ttulos consistir na apreciao e valorao pela banca examinadora dos
ttulos apresentados e devidamente comprovados pelo candidato no seu curriculum vitae.
8.12.1.1 O exame dos ttulos ser feito em conjunto por todos os examinadores, sendo atribuda
uma nica nota a cada candidato, que ser registrada na planilha de atribuio de nota individual
para cada candidato e colocada em envelopes individuais por candidato, a serem lacrados e
rubricados por todos os membros da banca examinadora, permanecendo os envelopes sob a
responsabilidade do presidente da banca at a apurao da mdia final para habilitao e
classificao dos candidatos.
8.12.1.2 A banca examinadora lanar no formulrio adequado apenas o total de pontos obtidos
por cada candidato.
8.12.2 Os ttulos sero classificados conforme os seguintes grupos, cujo contedo e valorao
constam no Anexo A da RN n 34/CUn/2013: grupo I ttulos acadmicos nos campos de
conhecimento do concurso; grupo II atividades de ensino e extenso; grupo III trabalhos
cientficos, tecnolgicos, artsticos e culturais e realizaes profissionais nos campos de
conhecimento definidos no edital do concurso; grupo IV funes administrativas universitrias;
e grupo V atividades relevantes desenvolvidas no perodo anterior compreendido aos ltimos
dez anos.
8.12.2.1 Sero considerados ttulos do grupo I aqueles reconhecidos pelo Ministrio de Educao
(MEC) ou rgo competente e quando realizados no exterior, os revalidados ou reconhecidos por
instituio nacional de ensino reconhecida pelo MEC expedidos at a entrega do currculo
estabelecida no cronograma do concurso.
8.12.2.2 Na comprovao dos ttulos acadmicos poder ser apresentada cpia do diploma,
conforme o item 8.8.6, ou, no caso de defesa recente, de um certificado ou certido da instituio
ou do programa de ps-graduao concedente do ttulo indicando que o trabalho foi concludo e
que todos os requisitos foram cumpridos, faltando apenas a confeco e entrega do diploma,
exceto ttulos concedidos no exterior.
8.12.3 prerrogativa da banca a ponderao dos ttulos, quando permitida, respeitando-se os
limites impostos pela tabela do Anexo A da RN n 34/CUn/2013.
8.12.4 Para os fins de atribuio das notas relativas aos ttulos, sero adotados os procedimentos e
critrios dispostos neste Edital, sendo que a forma matemtica de clculo mostrada no Anexo C
da RN n 34/CUn/2013.
8.12.4.1 Embora uma nota abaixo de 7,00 (sete) na prova de ttulos no elimine um candidato,
essa nota compe a mdia final do concurso e, caso o candidato no consiga pontuao suficiente
nas demais etapas para obter mdia final maior ou igual a 7,00 (sete), no ser aprovado.
8.12.4.2 O clculo da nota final de cada candidato no exame de ttulos ser feito considerando-se
o total de pontos obtidos, de acordo com a tabela do Anexo A da RN n 34/CUn/2013 e
adotando-se as seguintes pontuaes de referncia:
a) concurso para professor adjunto A: 300 (trezentos) pontos;
b) concurso para professor assistente A: 200 (duzentos) pontos;
c) concurso para professor auxiliar: 100 (cem) pontos.
8.12.4.3 Para a atribuio de nota 10,00 (dez) a um candidato, a condio necessria, mas no
suficiente, que ele atinja a pontuao de referncia estabelecida.
8.12.4.4 O candidato que obtiver pontuao correspondente metade da pontuao de referncia
ter garantida nota mnima 7,00 (sete) na prova de ttulos.
8.12.4.5 As notas dos candidatos, em funo da pontuao obtida na tabela do Anexo A da RN n
34/CUn/2013, sero calculadas conforme descrito abaixo.
8.12.4.5.1 As notas para pontuao at metade da pontuao de referncia sero distribudas
linearmente entre 0,00 (zero) e 7,00 (sete), em funo da pontuao obtida pelo candidato.
8.12.4.5.2 As notas para pontuaes acima da metade da pontuao de referncia, quando
nenhum candidato ultrapassar a pontuao de referncia, sero distribudas linearmente entre 7,00
(sete) e 10,00 (dez), em funo da pontuao obtida pelo candidato, onde a nota mxima
corresponder pontuao de referncia.
8.12.4.5.3 As notas para pontuaes acima da metade da pontuao de referncia, quando a
pontuao de referncia ultrapassada, sero distribudas linearmente entre 7,00 (sete) e 10,00
(dez), em funo da pontuao obtida pelo candidato, onde a nota mxima corresponder maior
pontuao obtida entre todos os candidatos.
8.12.5 A UFSC dever incluir na planilha eletrnica usada para a apurao dos resultados, alm
dos campos das notas e pesos das etapas de avaliao, campo especfico para o lanamento dos
pontos da prova de ttulos e meios para suas converses em notas, conforme descrito neste Edital,
lanadas em campo especfico na prpria planilha.
9 DA HABILITAO E DA CLASSIFICAO
9.1 Aps o trmino da ltima prova, em data fixada no cronograma do concurso, ser realizada a
sesso pblica de apurao do resultado para habilitao e classificao dos candidatos.
9.1.1 No havendo aprovados na prova escrita, no ser necessria a realizao da sesso de
apurao dos resultados.
9.2 Para obteno da mdia de cada prova, exceto a de ttulos, a banca examinadora calcular a
mdia aritmtica das notas obtidas de cada examinador, considerando at a segunda casa decimal,
sem arredondamentos.
9.3 Para a classificao, a banca examinadora calcular a mdia ponderada de acordo com os
pesos estabelecidos no item 8.3, das mdias obtidas pelos candidatos em cada prova,
considerando at a segunda casa decimal, sem arredondamentos, relacionando-os em ordem
decrescente das mdias obtidas.
9.4 Considerar-se- habilitado no concurso o candidato que atingir a mdia final mnima de 7,00
(sete), na escala de 0 (zero) a 10,00 (dez), observado o disposto no item 8.3.3.
9.4.1 A classificao dos candidatos ser obtida com base na mdia final dos candidatos, em
ordem decrescente de pontuao.
9.5 O resultado do concurso, contendo a relao dos habilitados com sua classificao, e dos
inabilitados por nota ou desistncia, ser divulgado pelo presidente da banca examinadora, na
sesso de apurao dos resultados, e ser submetido aprovao do conselho da unidade
universitria por meio de relatrio final circunstanciado.
9.6 Aps a sesso de apurao dos resultados, o candidato poder solicitar, pessoalmente ou por
procurao, ao departamento de ensino ao qual o concurso est vinculado:
a) cpias da planilha de pontuao individual e da planilha de classificao geral da prova de
ttulos;
b) registro da informao da maior pontuao utilizada (referncia) para o clculo das notas
individuais na prova de ttulos;
c) planilhas de atribuio de notas individuais preenchidas em cada prova do concurso aplicadas
pelos membros da banca examinadora, sem a identificao destes;
d) cpia do DVD da sua prova didtica, da apresentao do projeto de atividades acadmicas e do
memorial descritivo e da sesso de apurao dos resultados.
9.6.1 O candidato poder utilizar o modelo Solicitao de cpia de documentos e DVDs
disponvel no site http://035ddp2017.concursos.ufsc.br, em Documentos para candidatos.
9.6.2 O pedido de vista de documentos de outros candidatos s ser atendido diante da
autorizao expressa destes por escrito.
10 DO RESULTADO PRELIMINAR
10.1 A publicao oficial do resultado preliminar do concurso ser feita pela Direo do DDP,
aps a aprovao pelo conselho da unidade universitria, no site
http://035ddp2017.concursos.ufsc.br.
10.1.1 O resultado preliminar ser divulgado em trs listas: a primeira contendo a pontuao de
todos os candidatos; a segunda, somente a pontuao dos candidatos com deficincia; e a terceira,
somente a pontuao dos candidatos negros.
10.2 Os candidatos empatados na ltima classificao no sero considerados reprovados.
10.3 No caso de empate na mdia final, a classificao observar a seguinte ordem de
preferncia:
a) maior idade, nos termos do art. 27, pargrafo nico da Lei n 10.741/2003, na hiptese em que
pelo menos 1 (um) dos candidatos empatados tenha idade igual ou superior a 60 (sessenta)anos;
b) maior pontuao obtida na prova didtica;
c) maior pontuao obtida na prova de ttulos;
d) maior idade;
e) candidato que tenha exercido a funo de jurado (conforme art. 440 da Lei n 11.689/2008).
10.3.1 A publicao do resultado preliminar respeitar os critrios de desempate conforme item
10.3 e Anexo II do Decreto n 6.944/2009.
10.3.2 Os candidatos no classificados no nmero mximo de aprovados de que tratam os itens
10.2 e 10.3.1, ainda que tenham atingido a pontuao mnima, estaro automaticamente
reprovados no concurso pblico.
11 DOS RECURSOS DO RESULTADO PRELIMINAR

11.1 Caber recurso do resultado preliminar do concurso, dirigido ao conselho de unidade
universitria, no prazo de at 5 (cinco) dias teis a contar da sua publicao no site
http://035ddp2017.concursos.ufsc.br.
11.2 O recurso dever ser protocolado na direo do centro de ensino a que a vaga est vinculada,
por meio da Solicitacao de recurso, disponibilizada no site
http://035ddp2017.concursos.ufsc.br, em Documentos para candidatos, na qual o candidato
dever expor os fundamentos do pedido de reexame de forma clara e objetiva, podendo juntar os
documentos que julgar convenientes.
11.2.1 Alm do disposto no item 11.2, o candidato poder enviar o recurso por meio de SEDEX
com aviso de recebimento (AR), postado dentro do prazo estipulado no item 11.1, para o
endereco: Departamento de Desenvolvimento de Pessoas (DDP), Campus Universitrio Joao
David Ferreira Lima UFSC, Trindade, Florianpolis, Santa Catarina (SC), CEP 88040-900,
com o assunto: RECURSO/RESULTADO PRELIMINAR.
11.2.2 No sero aceitos pedidos de recurso via correio eletrnico, fax ou outro meio que no seja
o descrito no item 11.2 e 11.2.1.
11.3 O presidente do conselho da unidade universitria, aps verificar a presena dos requisitos
de admissibilidade, dever receber o recurso a que se refere esta seo no efeito suspensivo.
11.3.1 O conselho da unidade universitria dever informar Coordenadoria de Admisses,
Concursos Pblicos e Contratao Temporria (CAC), no e-mail cac.ddp@contato.ufsc.br, o
nmero do processo de todos os recursos recebidos.
11.3.2 A CAC encaminhar os contatos dos candidatos do respectivo concurso ao conselho de
unidade universitria para que cientifique os candidatos aprovados na prova escrita, por e-mail,
da existncia de recurso, anexando a cpia do recurso interposto e, informando o prazo de 5
(cinco) dias teis para apresentarem alegaes ao conselho.
11.3.3 Aps o recebimento das alegaes, o conselho da unidade universitria se manifestar no
prazo de at 5 (cinco) dias teis e cientificar os candidatos da sua deciso.
11.4 No caso de no provimento, o recurso dever ser encaminhado apreciao da Cmara de
Graduao, juntamente com a lista dos contatos dos candidatos.
11.4.1 A Cmara de Graduao dever informar os candidatos aprovados na prova escrita do
prazo de 5 (cinco) dias teis para apresentarem novas alegaes.
11.4.2 Aps o recebimento das alegaes, a Cmara de Graduao se manifestar no prazo de at
15 (quinze) dias teis contados do seu recebimento e cientificar os candidatos da sua deciso.
11.5 Decorrido o prazo recursal sem que tenha havido a apresentao de recurso ou depois de
apreciados os recursos, a homologao do resultado final do concurso pblico ser efetuada pelo
DDP e publicada no Dirio Oficial da Unio (DOU), com observncia das listas de classificao
definidas conforme seo 10 e limitada conforme o Anexo II do Decreto n. 6.944/2009,
respeitando-se os casos de empate, da nota final, na ltima posio.
11.6 Para acompanhar a tramitao dos recursos, o interessado dever acessar o seguinte
endereo: https://acesso.egestao.ufsc.br/atendimento.
11.7 Aps a publicao da homologao do resultado final no DOU, no caber mais recurso
administrativo.
12 DA NOMEAO
12.1 A habilitao no concurso pblico, observado o nmero de vagas previsto neste Edital,
garante ao candidato aprovado e classificado o direito de ser nomeado.
12.1.1 A nomeao ser feita por meio de Portaria publicada no DOU, e a convocao do
candidato se dar por meio de mensagem de carter informativo enviada para o endereo
eletrnico registrado quando de sua inscrio no concurso, motivo pelo qual, durante o prazo de
validade do concurso, os candidatos devero manter atualizados seus contatos junto ao DDP.
12.2 No haver possibilidade, em hiptese alguma, de o candidato classificado obter
transferncia para o final da relao de classificados publicada no DOU.
12.3 Ser excludo do processo de nomeao o candidato que no tomar posse no prazo
estipulado, ou que no aceitar o provimento.
12.4 No ato da assinatura do Termo de Posse, o nomeado dever:
12.4.1 Firmar declarao de que no acumula cargo, emprego ou funo pblica. Na hiptese de
acmulo legal contemplado no art. 37, inciso XVI da Constituio Federal, o limite mximo de
carga horria acumulada no poder ser superior a 60 (sessenta) horas semanais, respeitada a
compatibilidade de horrio entre os cargos legalmente acumulados.
12.4.2 Firmar declarao de que no participa de gerncia ou administrao de sociedade privada,
personificada ou no personificada, e de que no exerce o comrcio, exceto na qualidade de
acionista, cotista ou comanditrio.
12.4.3 Optar entre os proventos decorrentes de aposentadoria inacumulvel e os vencimentos do
novo cargo na UFSC, no caso de candidato na condio de servidor pblico inativo, uma vez que
a acumulao de proventos e vencimentos do cargo objeto do concurso somente ser permitida
quando se tratar de cargos, funes ou empregos acumulveis na atividade, na forma autorizada
pela Constituio Federal.
12.5 Dentro do prazo de validade do concurso, o candidato aprovado com classificao excedente
ao nmero de vagas previsto no presente Edital, no interesse da Administrao, ouvida a Pr-
Reitoria de Graduao, poder ser nomeado para outro departamento de ensino e/ou campus da
UFSC diverso daquele para o qual se inscreveu.
12.5.1 No caso do campo de conhecimento ter classificados excedentes em mais de um
departamento de ensino, ser nomeado o candidato que apresentar a maior nota final de
classificao, respeitada a ordem de nomeao do departamento de ensino demandante da vaga,
assim como a antiguidade de publicao de edital. Se houver empate nas notas, sero adotados os
mesmos critrios de desempate descritos no item 10.3.
12.6 Os candidatos concorrentes s vagas reservadas para candidatos com deficincia e
candidatos negros, que venham a ser aprovados e classificados dentro do quantitativo de vagas
oferecido para a ampla concorrncia no sero computados para efeito do preenchimento das
vagas reservadas.
12.6.1 Para o campo de conhecimento com apenas uma vaga, sendo esta reservada para candidato
com deficincia ou candidato negro, ser nomeado o candidato da lista de classificao daquela
reserva, se houver.
12.6.2 Em caso de no provimento do cargo por parte de candidato nomeado em vaga reservada,
essa vaga ser preenchida pelo candidato concorrente mesma reserva posteriormente
classificado.
12.7 Na hiptese de no haver nmero de candidatos aprovados nas reservas suficientes para
ocupar as vagas reservadas, elas sero revertidas para a ampla concorrncia e podero ser
preenchidas por candidatos aprovados pela lista geral, observada a ordem de classificao no
concurso.
12.8 A nomeao dos aprovados seguir o critrio de alternncia e proporcionalidade entre as
vagas de ampla concorrncia e as vagas reservadas a candidatos negros e a candidatos com
deficincia.
12.9 A nomeao das vagas que surgirem aps a publicao deste Edital e durante o prazo de
validade do concurso ocorrer conforme itens 12.9.1 e 12.9.2.
12.9.1 O primeiro candidato classificado na lista de candidatos com deficincia ser nomeado
para ocupar a 5 (quinta) vaga aberta, considerando as que j foram providas, relativa ao cargo
para a qual concorreu, enquanto os demais candidatos com deficincia classificados sero
convocados para ocupar a 10 (dcima), a 15 (dcima quinta) e a 20 (vigsima) vagas, e assim
sucessivamente, observada a ordem de classificao, exceto se o candidato estiver classificado
em posio superior na lista geral.
12.9.2 O primeiro candidato classificado na lista de candidatos negros ser nomeado para ocupar
a 3 (terceira) vaga aberta, considerando as que j foram providas, relativa ao cargo para a qual
concorreu, enquanto os demais candidatos negros classificados sero convocados para ocupar a 8
(oitava), a 13 (dcima terceira) e a 18 (dcima oitava) vagas, e assim sucessivamente, observada
a ordem de classificao, exceto se o candidato estiver classificado em posio superior na lista
geral.
12.10 A UFSC reserva-se o direito de chamar os classificados homologados na medida das
necessidades, oportunidades e limitaes da Instituio.
13 DOS REQUISITOS BSICOS PARA INVESTIDURA NO CARGO

13.1 So requisitos bsicos para investidura em cargo pblico, conforme prev o art. 5 da Lei n
8.112/1990:
a) a nacionalidade brasileira e, no caso de nacionalidade portuguesa, estar amparado pelo estatuto
de igualdade entre brasileiros e portugueses, com reconhecimento do gozo dos direitos polticos
na forma do disposto no art.12, 1 da Constituio Federal, e no art. 13 do Decreto n 70.436,
de 18 de abril de 1972;
b) o gozo dos direitos polticos;
c) a quitao com as obrigaes militares e eleitorais;
d) a idade mnima de dezoito anos;
e) o preenchimento dos requisitos de titulao exigidos para provimento no cargo para o qual
concorreu;
f) aptido fsica e mental.
13.1.1 Para provimento do cargo, ser exigido visto permanente do candidato estrangeiro.
13.1.1.1 O candidato estrangeiro aprovado dentro do nmero de vagas previstas no Edital, e que
ainda no possua o visto permanente quando da homologao do concurso, deve acessar o site
http://prodegesp.ufsc.br/ddp/concursos/documentos-exigidos-para-a-posse-em-cargo-efetivo/ e,
no item relativo ao candidato estrangeiro, entrar em contato com o DDP por meio do link
Formulrio de contato, para encaminhamentos relativos ao visto.
13.2 Para o provimento do cargo devero ser apresentados os diplomas e demais documentos
exigidos neste concurso, em cpia autenticada ou acompanhada dos originais para fins de
autenticao pelo DDP.
13.3 Para os fins do disposto neste Edital sero considerados somente os ttulos obtidos em
cursos reconhecidos pelo MEC ou rgo competente, e quando realizados no exterior,
revalidados ou reconhecidos por instituio nacional de ensino reconhecida pelo MEC.
13.4 Os candidatos nomeados da lista de classificao de candidatos com deficincia e de
candidatos negros devero cumprir os procedimentos descritos nos itens 4.2 e 4.3,
respectivamente.
14 DISPOSIES FINAIS
14.1 A aprovao no concurso pblico assegura ao candidato apenas a expectativa de direito
nomeao, ficando a concretizao deste ato condicionada observncia das disposies legais
pertinentes, da ordem de classificao e do prazo de validade do concurso.
14.2 Aps o trmino do concurso, as provas e as planilhas de atribuio de nota individual dos
candidatos e as mdias das gravaes sero arquivadas nos respectivos departamentos de ensino
aos quais est vinculado o concurso.
14.3 Os candidatos tero o prazo de 30 (trinta) dias, contados da publicao da portaria que torna
pblica a homologao dos resultados do concurso, para requerer a devoluo dos documentos
apresentados.
14.3.1 Os documentos apresentados que no forem requeridos dentro do prazo previsto no item
14.3 sero descartados.
14.3.2 A documentao a que se refere o item 14.3 poder ser retirada por terceiros, mediante
apresentao de procurao especfica que comprove autorizao do candidato.
14.4 O candidato aprovado assumir o compromisso de ministrar aulas no campo de
conhecimento objeto do concurso que prestou, bem como de desenvolver atividades de ensino,
pesquisa, extenso e administrao universitria, obedecendo s necessidades e ao interesse da
instituio.
14.4.1 Por interesse da Instituio, o candidato aprovado poder ministrar aulas em campo de
conhecimento afim quele objeto do concurso que prestou, desde que possua a qualificao
exigida.
14.4.2 Para o campo de conhecimento Ensino/Ensino de Cincias/Ensino de Matemtica
Educao do Campo, do Departamento de Educao do Campo, do curso de Licenciatura em
Educao do Campo rea: Cincias da Natureza, Matemtica e Cincias Agrrias, os
candidatos nomeados trabalharo tendo por princpio a Pedagogia da Alternncia que
compreende articuladamente o Tempo Comunidade (TC) e o Tempo Universidade (TU),
proposta que se diferencia dos demais cursos da Universidade.
14.5 A lotao do candidato nomeado dentro do nmero de vagas deste Edital ser no
departamento de ensino responsvel pelo concurso.
14.6 O prazo de validade do concurso ser de 1 (um) ano, contado a partir da data de publicao
da portaria de homologao do resultado final no DOU, podendo ser prorrogado por igual
perodo, a pedido do chefe do departamento de ensino ao qual se vincula o concurso.
14.7 No ser fornecido ao candidato habilitado qualquer documento comprobatrio de
classificao no concurso pblico, valendo para este fim a publicao da portaria que torna
pblica a homologao do resultado final do concurso, publicada no DOU.
14.8 No compete UFSC qualquer responsabilidade referente a extravios de documentos
enviados via SEDEX, as despesas com passagens areas, dirias, alimentao e estadia, ou a
quaisquer outras despesas relativas participao de candidatos no concurso.
14.9 A inscrio no concurso implicar no conhecimento e na tcita aceitao das condies
estabelecidas no inteiro teor deste Edital, dos editais complementares que porventura venham a
ser publicados e da RN n 34/CUn/2013 do Conselho Universitrio da UFSC, expedientes dos
quais o candidato no poder alegar desconhecimento.
14.10 de inteira responsabilidade do candidato acompanhar periodicamente a publicao de
todos os editais e comunicados referentes ao concurso pblico.
14.11 Dentro do prazo de validade deste concurso, no sero apreciados pedidos de redistribuio
de candidatos aprovados para os respectivos campos de conhecimento objetos deste Edital.
14.12 Aps o provimento das vagas objeto deste Edital, os candidatos remanescentes aprovados
neste certame podero ser aproveitados por outras Instituies Federais de Ensino Superior
(IFES), desde que haja interesse da UFSC, interesse do candidato e mesma localidade de
exerccio entre as instituies, respeitando-se a previso no edital de origem para aproveitamento
de seu candidato por outra IFES.
14.12.1 A UFSC poder fazer o aproveitamento de candidatos aprovados em certames realizados
por outras IFES, caso no tenha candidatos aprovados neste certame, mediante interesse
institucional, mesma localidade de exerccio entre as instituies, liberao pela instituio de
origem e observados a ordem de classificao e o prazo de validade do concurso.
14.13 A qualquer tempo poder ser anulada a inscrio, a prova, a nomeao e a posse de
candidatos se verificada a falsidade em qualquer declarao e/ou qualquer irregularidade na
prova ou em documentos apresentados.
14.14 Os horrios constantes deste Edital referem-se ao horrio oficial de Braslia, disponvel no
site http://pcdsh01.on.br.
14.15 Caber pedido de impugnao deste Edital em at 5 (cinco) dias da sua publicao no
DOU, devidamente motivado e justificado, dirigido ao DDP.
14.15.1 O pedido dever ser entregue diretamente no DDP, localizado no andar trreo do Prdio
da Reitoria I, no Campus Universitrio Reitor Joo David Ferreira Lima, das 8h s 12h e das 14h
s 18h, de segunda a sexta-feira, respeitados dias e horrios de funcionamento do rgo, ou
enviado por meio de SEDEX com aviso de recebimento (AR), postado dentro do prazo estipulado
no item 14.15, para o endereco: Departamento de Desenvolvimento de Pessoas (DDP), Campus
Universitrio Reitor Joo David Ferreira Lima UFSC, Trindade, Florianpolis, Santa Catarina
(SC), CEP 88040-900, com o assunto: PEDIDO DE IMPUGNAO - EDITAL
035/DDP/2017.
14.16 Os casos omissos sero resolvidos pela Cmara de Graduao.
15 DOS CONTEDOS PROGRAMTICOS

15.1 Campus de Ararangu
15.1.1 Centro de Cincias, Tecnologias e Sade
15.1.1.1 Departamento de Cincias da Sade
15.1.1.1.1 Campo de Conhecimento: Fisioterapia e Terapia Ocupacional/Fisioterapia: 1.
Avaliao fisioteraputica musculoesqueltica; 2. Avaliao fisioteraputica do sistema
cardiorrespiratrio; 3. Avaliao e ateno fisioteraputica das disfunes neurolgicas no adulto;
4. Avaliao e ateno fisioteraputica das disfunes peditricas; 5. Ateno fisioteraputica
hospitalar nas disfunes cardiovasculares e respiratrias; 6. Ateno fisioteraputica hospitalar
nas disfunes traumato-ortopdicas e reumatolgicas; 7. Avaliao e ateno fisioteraputica no
idoso; 8. Polticas pblicas de sade e insero do fisioterapeuta na rede de ateno sade; 9.
Atuao do fisioterapeuta na ateno bsica; 10. Avaliao em fisioterapia: instrumentos,
mtodos e tcnicas.
15.1.1.1.2 Campo de Conhecimento: Bioqumica/Imunologia/Microbiologia/
Parasitologia/Ensino tutorial/Comunidades: Integrao Ensino-Servio/Habilidades mdicas:
Clnico-Cirrgico e Simulao/Fundamentos do SUS: 1. Sistema nico de Sade; 2. Mtodos
Ativos de Ensino-Aprendizagem aplicados ao ensino mdico; 3. Avaliao de Estudantes em
Mtodos Ativos de Ensino-Aprendizagem; 4. Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de
Medicina; 5. Metodologias ativas aplicadas ao ensino do diagnstico laboratorial para o curso de
Medicina; 6. Parasitos e parasitoses de importncia mdica; 7. Estudo das bactrias
compreendendo sua morfologia, citologia, fisiologia, bioqumica, gentica e bases para
identificao; 8. Resposta imune em indivduos imunodeficientes e autoimunidade/doenas
autoimunes; 9. Mtodos diagnsticos aplicados em imunologia Clnica: infeces virais,
infeces bacterianas, infeces parasitrias; 10. Diagnstico laboratorial das grandes sndromes
clnicas; 11. Importncia e aplicabilidade de conhecimentos sobre exames laboratoriais no
processo de elaborao de diagnstico do paciente na ateno primria; 12. Solicitao e
interpretao de exames laboratoriais; 13. Diagnstico laboratorial das doenas segundo os
programas do Ministrio da Sade; 14. Importncia e aplicabilidade dos conhecimentos sobre
microbiologia mdica e o diagnstico de doenas infecciosas.
Prova prtica: consiste na conduo de sesso tutorial para um pequeno grupo de estudantes
(simulao com atores). Todos os candidatos recebero o mesmo script, que consiste em um
problema, cujo tema ser indicado pela banca examinadora e pode estar relacionado a um ponto
do programa ou a pontos agregados. O candidato ser avaliado na conduo de sesso tutorial,
pelo mtodo da Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL), em relao capacidade de
conduzir a sesso tutorial, mediar a discusso, lidar com situaes de conflito, comportamentos e
atitudes. A prova prtica ter um tempo estimado entre 20 e 30 minutos para cada candidato. No
ser permitido o uso de material bibliogrfico, de referncia, relgio, computadores, celulares ou
outros equipamentos durante a realizao da prova.
15.1.1.1.3 Campo de Conhecimento: Morfologia/Histologia/Embriologia/Anatomia Patolgica e
Patologia Clnica/Ensino Tutorial/Comunidades: Integrao Ensino-Servio/Habilidades
Mdicas: Clnico-Cirrgico e Simulao/Fundamentos do SUS: 1. Metodologias ativas aplicadas
ao ensino da morfologia para o curso de Medicina; 2. Avaliao de Estudantes de Medicina no
cenrio de ensino da morfologia, conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais; 3. Histologia
dos tecidos epitelial e conjuntivo; 4. Histologia dos tecidos muscular e nervoso; 5.
Desenvolvimento embrionrio do sistema nervoso central e perifrico; 6. Formao do
blastocisto e implantao (nidao) do embrio; 7. Leso celular, morte celular e adaptaes; 8.
Reparo tecidual: regenerao, cicatrizao e fibrose; 9. Importncia e aplicabilidade dos
conhecimentos sobre histologia e embriologia no processo de elaborao de diagnsticos do
paciente na ateno primria; 10. Importncia do ensino da anatomia patolgica para a formao
mdica de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduao em
Medicina.
15.1.1.1.4 Campo de Conhecimento: Cirurgia/Anatomia/Anatomia Humana/Ensino
Tutorial/Comunidades: Integrao Ensino-Servio/Habilidades Mdicas: Clnico-Cirrgico e
Simulao/Fundamentos do SUS: 1. Metodologias ativas aplicadas ao ensino de habilidades
clnicas e cirrgicas no curso de Medicina; 2. Metodologias ativas aplicadas ao ensino da
anatomia no curso de Medicina; 3. Avaliao de Estudantes em Mtodos Ativos de Ensino-
Aprendizagem voltado s habilidades clnicas e cirrgicas no curso de Medicina; 4.
Generalidades sobre a anatomia do sistema respiratrio; 5. Ns cirrgicos e materiais de sutura;
6. Correlao entre conhecimentos bsicos e clnicos para o ensino da anatomia na Medicina; 7.
Relaes anatmicas do corao e dos vasos sanguneos no corpo humano; 8. Estruturas do
sistema digestrio e as imagens correspondentes; 9. Importncia e aplicabilidade dos
conhecimentos sobre morfologia e anatomia no processo de elaborao de diagnsticos do
paciente na ateno primria; 10. Estudo anatmico dos sistemas do corpo humano.
15.1.1.1.5 Campo de Conhecimento: Medicina/Educao/Ensino Aprendizagem/Sistema de
Informao/Ensino Tutorial/Comunidades: Integrao Ensino-Servio/Habilidades Mdicas:
Clnico-Cirrgico e Simulao/Fundamentos do SUS: 1. Sistema de Informao em Sade no
mbito do Sistema nico de Sade; 2. Mtodos Ativos de Ensino-Aprendizagem aplicados ao
ensino em medicina; 3. Avaliao de Estudantes em Mtodos Ativos de Ensino-Aprendizagem;
4. Ensino por competncias profissionais; 5. Estruturao e estratgias de busca e acesso
informao em sade dentro da formao mdica; 6. Avaliao de programas aplicados aos
processos de formao em sade; 7. Bases conceituais da aprendizagem significativa; 8. Pesquisa
qualitativa em sade; 9. Uso de softwares de cdigo aberto (open source) aplicveis a processos
de ensino-aprendizagem na formao mdica; 10. Organizao de currculos mdicos conforme
as Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de Graduao em Medicina.
Aprendizagem/Psicologia Social/Psicologia do Desenvolvimento Humano/Ensino
Tutorial/Integrao Ensino-Servio/Habilidades Clnicas e Cirrgicas e Simulao/Fundamentos
do SUS: 1. Mtodos ativos de ensino-aprendizagem no ensino mdico, desempenho dos
estudantes e o papel do psiclogo; 2. Avaliao de Estudantes em Mtodos Ativos de Ensino-
Aprendizagem; 3. Sade coletiva, processos clnicos e as perspectivas da Psicologia no Sistema
nico de Sade; 4. Interdisciplinaridade e intersetorialidade em sade: o papel do psiclogo nas
equipes de sade e nas redes de cuidado e proteo; 5. Relao estudante-paciente e o ensino da
Medicina; 6. Avaliao formativa e feedback no processo de ensino-aprendizagem dos estudantes
de Medicina; 7. Rede de Ateno Psicossocial e as prticas psicolgicas no SUS; 8. Processo de
comunicao com o paciente no seu contexto biopsicossocial; 9. Atuao do psiclogo em
dinmicas grupais aplicados ao corpo docente e discente; 10. A abordagem biopsicossocial como
imperativo para compreenso da concepo e formao do ser humano; 11. Resoluo de
conflitos grupais e o papel do psiclogo.
15.1.1.1.7 Campo de Conhecimento: Educao/Currculo/Interdisciplinar/Sade e
Biolgicas/Integrao Mdica e Interdisciplinar/Ensino Tutorial/Habilidades Mdicas: Clnico-
Cirrgico e Simulao: 1. Mtodos Ativos de Ensino-Aprendizagem aplicados ao ensino em
medicina; 2. Avaliao de Estudantes em Mtodos Ativos de Ensino-Aprendizagem; 3. Diretrizes
Curriculares Nacionais para o curso de Medicina; 4. Ensino por competncias profissionais; 5.
Taxonomia dos objetivos de aprendizagem; 6. Interdisciplinaridade e a organizao de currculos
mdicos; 7. Bases conceituais da aprendizagem significativa; 8. Utilizao da Aprendizagem
Baseada em Equipes no ensino mdico; 9. Utilizao da Aprendizagem Baseada em Projetos no
ensino mdico; 10. Organizao de currculos mdicos conforme as Diretrizes Curriculares
Nacionais dos cursos de Graduao em Medicina; 11. Integrao dos cenrios de ensino-
aprendizagem no currculo mdico; 12. Aplicabilidade dos conhecimentos morfofisiolgicos no
processo de elaborao de diagnsticos do paciente na ateno primria; 13. Tomada de deciso
em sade baseada em evidncias; 14. Determinantes do processo sade-doena.
15.2 Campus de Blumenau
15.2.1 Centro de Blumenau
15.2.1.1 Departamento de Cincias Exatas e Educao
15.2.1.1.1 Campo de Conhecimento: Ensino/Ensino de Qumica: 1. Linguagem e formao de
conceitos no Ensino de Qumica e de Cincias; 2. A abordagem epistemolgica da Histria da
Qumica: implicaes para a Educao Bsica e o Ensino Superior; 3. A experimentao no
Ensino de Qumica articulada com o uso das Tecnologias Digitais de Informao e Comunicao;
4. Estgio Supervisionado: concepes, prticas de orientao, acompanhamento e avaliao; 5.
A Interdisciplinaridade e a Contextualizao no Ensino de Qumica; 6. Avaliao do processo de
ensino e aprendizagem de Qumica na Educao Bsica; 7. A histria e desenvolvimento do
pensamento qumico: concepes filosficas e sociolgicas da cincia; 8. Educao inclusiva no
Ensino de Qumica e de Cincias: a formao docente voltada diversidade e especificidades dos
estudantes com necessidades educacionais especiais; 9. Atividades de carter investigativo no
Ensino de Qumica e de Cincias; 10. A Prtica como Componente Curricular nos Cursos de
Licenciatura em Qumica.
15.2.1.2 Departamento de Engenharias
15.2.1.2.1 Campo de Conhecimento: Materiais e Processos Txteis: 1. Princpios de formao do
tecido: tipos de teares de tecelagem planos, principais padronagens e suas derivaes em tecidos
planos e suas propriedades; 2. Conceitos, princpios, tipos de teares de malharia, estruturas
bsicas e suas propriedades de tecidos obtidos pela tecnologia de malharia; 3. Processos de
confeco, controle de qualidade e normas tcnicas relacionadas rea de confeco; 4.
Matrias-primas para confeco, mquinas e seus elementos de confeco, normas de
classificao de pontos de costura, automao de mquinas de confeco; 5. Layout e fluxograma
de confeco e processos inovadores de confeco; 6. Processos de estamparia com corantes e
pigmentos, matrias-primas e insumos, mquinas e equipamentos de estamparia; 7. Clculos de
receitas de processo de estamparia; 8. Tcnicas de serigrafia e estamparia digital; 9. Controle de
qualidade, normas tcnicas para estamparia; 10. Arranjos produtivos e fluxograma da indstria
txtil, representao grfica de equipamentos de processos industriais; 11. Gesto, custos, estudos
financeiros e mercado txtil; 12. Planejamento e controle da produo txtil.
15.2.1.2.2 Campo de Conhecimento: Cincia da Computao/Linguagens de Programao: 1.
Elementos de programao em linguagem C; 2. Ponteiros e alocao dinmica; 3. Algoritmos
recursivos e iterativos; 4. Listas lineares e suas generalizaes: listas ordenadas, listas
encadeadas, pilhas e filas; 5. rvores. Algoritmos de Busca em rvores; 6. Programao
orientada a objetos: Objetos, classes, interfaces, herana, polimorfismo e agregao; 7.
Programao concorrente: mecanismos de comunicao e de sincronizao; 8. Sistemas
operacionais: caractersticas e uso, gerncia do processador, da memria e de outros recursos; 9.
Sistemas Distribudos; 10. Inteligncia Artificial.
15.3 Campus de Curitibanos
15.3.1 Centro de Cincias Rurais
15.3.1.1 Centro de Cincias Rurais
15.3.1.1.1 Campo de Conhecimento: Imunologia/Clinica Mdica/Fisiologia Geral/Fisiologia de
rgos e Sistemas/Semiologia/Ensino Tutorial/Habilidades Clnicas: 1. Ateno primria em
sade e estratgia de sade da famlia; 2. Preveno e deteco precoce do cncer; 3. Semiologia
mdica na ateno bsica; 4. Fisiologia e fisiopatologia das doenas mais prevalentes do adulto;
5. Autoimunidade e mecanismos de leso tecidual; 6. Resposta imunolgica geral e especfica e
vacinas; 7. Manejo das doenas cardiovasculares no adulto; 8. Diagnstico e terapia das doenas
hematolgicas; 9. Doenas pulmonares obstrutivas crnicas; 10. Hipertenso arterial sistmica.
15.3.1.1.2 Campo de Conhecimento: Sociologia da Sade/Sade e Sociedade/Ensino Tutorial: 1.
Ateno primria em sade e Estratgia de sade da famlia; 2. Histria da medicina; 3. tica na
conduta mdica e pesquisa; 4. tica e a construo da cidadania; 5. Conduta em situaes
crticas: morte e emergncias e direito dos pacientes crnicos e terminais; 6. Grupos
populacionais vulnerveis; 7. Cultura e sade; 8. Sociologia da sade; 9. Relao profissional:
mdico-paciente-famlia e mdico-equipe de sade; 10. Novas diretrizes curriculares nacionais
dos cursos de medicina.
15.3.1.1.3 Campo de Conhecimento: Ginecologia e Obstetrcia/Gentica Humana e
Mdica/Educao na Comunidade/Integrao Ensino-servio/Semiologia/Ensino
Tutorial/Habilidades Clnicas/Fundamentos do SUS: 1. Ateno primria em sade e estratgia
de sade da famlia; 2. Investigao e tratamento das infeces congnitas; 3. Sndromes
genticas; 4. Assistncia pr-natal; 5. Endocrinologia do ciclo grvido puerperal e modificao
do organismo materno; 6. Distrbios menstruais; 7. Planejamento familiar; 8. Mecanismos e
assistncia do trabalho de parto normal e distcico; 9. Neoplasias do aparelho genital feminino e
mamas; 10. Climatrio.
15.3.1.1.4 Campo de Conhecimento: Infectologia/Microbiologia Mdica/Protozoologia
Parasitria Humana/Helmintologia Humana/Ensino Tutorial: 1. Ateno primria em sade e
estratgia de sade da famlia; 2. Parasitoses mais frequentes nas diferentes regies do Brasil; 3.
Agentes oportunistas; 4. DSTs e AIDS; 5. Hepatites; 6. Hansenase; 7. Tuberculose; 8.
Salmoneloses; 9. Meningoencefalites; 10. Impacto das doenas infecciosas e parasitrias sobre o
paciente, famlia e comunidade.
15.3.1.1.5 Campo de Conhecimento: Medicina de Famlia e Comunidade/Educao na
Comunidade/Integrao Ensino-servio/Semiologia/Ensino Tutorial/Habilidades
Clnicas/Fundamentos do SUS: 1. Ateno primria sade: origens, conceito, caractersticas,
atributos e papel na rede de ateno sade; 2. Diagnstico de sade comunitrio: o que , quais
seus elementos e como se realiza; 3. Clnica mdica em APS e o papel do mdico na equipe de
sade; 4. Ateno pr-natal, da purpera e do recm-nascido; 5. Medicina centrada na pessoa:
origens, conceito e caractersticas. Panorama nacional e internacional; 6. Condies crnicas de
sade: prevalncia, diagnstico e manejo em APS; 7. Problemas comuns na infncia: prevalncia,
diagnstico e manejo em APS; 8. Ateno sade da mulher: problemas prevalentes e manejo
em APS; 9. Ateno sade do idoso em APS; 10. Preveno quaternria.
15.3.1.1.6 Campo de Conhecimento: Pediatria/Embriologia/Semiologia/Ensino
Tutorial/Habilidades Clnicas: 1. Manejo do recm-nascido normal e patolgico na sala de parto;
2. Alimentao e distrbios nutricionais na criana e no adolescente; 3. Imunizaes; 4. Doenas
prevalentes do aparelho respiratrio na infncia e na adolescncia; 5. Injrias intencionais e no-
intencionais em pediatria; 6. Ateno primria em sade, estratgia de sade da famlia e NASF;
7. Investigao e tratamento das infeces congnitas; 8. A consulta peditrica; 9.
Desenvolvimento neuropsicomotor; 10. Doenas infecciosas prevalentes na infncia e no
adolescente.
15.3.1.2 Coordenadoria Especial de Biocincias e Sade nica
15.3.1.2.1 Campo de Conhecimento: Medicina Veterinria/Tcnica Cirrgica Animal/Obstetrcia
Animal: 1. Cirurgias do esfago e estmago em ces e gatos; 2. Cirurgias do intestino em ces e
gatos; 3. Cirurgias da traqueia e pulmo em ces e gatos; 4. Diagnstico e tratamento das hrnias
em ces e gatos; 5. Cirurgias dos anexos e plpebra em ces e gatos; 6. Cirurgias da crnea em
ces e gatos; 7. Cirurgias do rim e ureter em ces e gatos; 8. Cirurgias da bexiga e uretra em ces
e gatos; 9. Cirurgias obsttricas em ces e gatos; 10. Assepsia e paramentao cirrgica; 11.
Hemostasia, direse e sntese; 12. Manejo de feridas em ces e gatos.
15.3.1.3 Departamento de Agricultura, Biodiversidade e Florestas
15.3.1.3.1 Campo de Conhecimento: Agronomia/Cincia do Solo: 1. gua no solo; 2. O solo
como um sistema trifsico; 3. Temperatura do solo e propriedades trmicas do solo; 4. Densidade
do Solo e Partculas; 5. Porosidade; 6. Superfcie Especfica; 7. Textura e Estrutura do Solo; 8.
Consistncia do Solo; 9. Eroso do solo; 10. Cargas permanentes e variveis do solo; 11. Reaes
de oxirreduo no solo; 12. Acidez do solo.
15.4 Campus de Joinville
15.4.1 Centro Tecnolgico de Joinville
15.4.1.1 Departamento de Engenharias da Mobilidade
15.4.1.1.1 Campo de Conhecimento: Engenharia Civil/Construo Civil: 1. Novas tecnologias
construtivas aplicadas na construo civil; 2. Patologias em elementos estruturais na construo e
medidas preventivas/corretivas; 3. Edificaes inteligentes; 4. Coordenao e compatibilizao
de projetos na indstria de construo de edifcios; 5. Servios preliminares e canteiros de obras
de edifcios; 6. Metodologia de implementao de custos e anlise de preos; 7. Elaborao e
anlise de custos unitrios e oramentos; 8. Sistemas de gerenciamento e planejamento de
construes; 9. Caderno de encargos, memorial descritivo e cronograma fsico-financeiro; 10.
Segurana do Trabalho: Conceituao de segurana na Engenharia, controle do ambiente e
proteo coletiva e individual.
15.4.1.1.2 Campo de Conhecimento: Engenharia Mecnica/Elementos de Mquinas: 1. Diagrama
de esforos em estruturas; 2. Transformao de tenses e de deformaes; 3. Diagramas tenso-
deformao; 4. Engrenagens cilndricas de dentes retos e helicoidais; 5. Engrenagens cnicas e
sem fim; 6. Elementos mecnicos flexveis; 7. Molas helicoidais; 8. Mancais: tribologia, mancais
de escorregamento: anlise e dimensionamento; mancais de rolamento; 9. Acoplamentos. Tipos
de acoplamentos. Comportamento dinmico de acoplamentos; 10. Projeto e dimensionamento de
sistema de transmisso e diferencial veicular; 11. Projeto e dimensionamento de sistema de
direo veicular; 12. Projeto e dimensionamento de sistemas de frenagem.
15.4.1.1.3 Campo de Conhecimento: Engenharia Mecnica/Mecnica dos Slidos/Dinmica dos
Corpos Rgidos, Elsticos e Plsticos: 1. Cintica de partculas; 2. Vibraes em sistemas com
um, dois ou mais graus de liberdade; 3. Vibrao forada harmonicamente e sob condio
forante geral; 4. Vibraes em sistemas contnuos; 5. Medies de vibrao e acstica; 6. Ondas
acsticas; 7. Radiao sonora de estruturas vibrantes; 8. Filtros e ressonadores acsticos; 9.
Gerao de rudo por escoamento e teoria de Lighthill; 10. Rudo aeronutico e aeroporturio.
15.4.1.1.4 Campo de Conhecimento: Engenharia Mecnica/Fenmenos de Transporte/Mecnica
dos Fluidos/Dinmica dos Gases: 1. Leis de conservao em suas formas diferencial e integral; 2.
Problemas elpticos, parablicos e hiperblicos e suas aplicaes; 3. Discretizao das equaes
governantes; 4. Acoplamento presso-velocidade; 5. Consistncia, estabilidade e convergncia; 6.
Mtodos explcitos e implcitos; 7. Condies de contorno numricas; 8. Hierarquia dos modelos
matemticos de escoamentos: Equaes de Navier-Stokes, LES, RANS, Equaes de Euler,
Equao Potencial e Equao Potencial Linearizada para Pequenas Perturbaes; 9. Tratamento
de descontinuidades em escoamentos compressveis; 10. Tcnicas de soluo de equaes
diferenciais ordinrias e sistemas lineares; 11. Implementao prtica de algoritmos em
linguagem computacional.
15.5 Campus Universitrio Reitor Joo David Ferreira Lima Florianpolis
15.5.1 Centro de Cincias Agrrias
15.5.1.1 Departamento de Cincia e Tecnologia de Alimentos
15.5.1.1.1 Campo de Conhecimento: Cincias de Alimentos/Cincia e Tecnologia de
Alimentos/Microbiologia de Alimentos: 1. Fisiologia, multiplicao e inibio de micro-
organismos em alimentos; 2. Metablitos produzidos por micro-organismos em alimentos; 3.
Microbiologia de produtos crneos e pescados; 4. Microbiologia de produtos lcteos; 5. Micro-
organismos indicadores de segurana em alimentos: Escherichia coli e Listeria monocytogenes;
6. Micro-organismos indicadores de higiene em alimentos: Estafilococos coagulase positiva e
Bacilus cereus; 7. Vrus em alimentos: Norovrus, Rotavrus, Hepatite A e E; 8. Mtodos
analticos tradicionais e alternativos de anlise microbiolgica de alimentos; 9. Ferramentas
micas na microbiologia de alimentos; 10. Food Safety e Food Defense; 11. Microbiologia
preditiva aplicada ao controle microbiano de alimentos; 12. Avaliao de Risco Microbiolgico;
13. Procedimentos para investigao de surtos alimentares.
15.5.1.2 Departamento de Fitotecnia
15.5.1.2.1 Campo de Conhecimento: Cincias Agrrias/Agronomia/Fitossanidade/ Entomologia
Agrcola: 1. Princpios de Sistemtica Zoolgica; 2. Biologia, Anatomia, Fisiologia, Morfologia
Externa de Arthropoda e Insecta; 3. Ecologia de Insetos; 4. Insetos teis e daninhos; 5. Principais
grupos de importncia econmica de insecta; 6. Mtodos e estratgias de controle de inseto; 7.
Agrotxicos e inseticidas: formulao, emprego, toxicologia; 8. Interao insetos e plantas; 9.
Biologia reprodutiva de plantas e polinizao; 10. Manejo Ecolgico de Pragas; 11. Controle
qumico de Pragas; 12. Resistncia de plantas a insetos.
15.5.1.3 Departamento de Zootecnia
15.5.1.3.1 Campo de Conhecimento: Zootecnia/Criao de Animais: 1. Comportamento ingestivo
e consumo alimentar em caprinos; 2. Manejo reprodutivo de bufalinos; 3. Uso de softwares de
formulao de raes para animais de produo; 4. Manejo alimentar de bufalinos; 5. Sistemas de
produo de pequenos ruminantes; 6. Produo de bfalos no Brasil e no mundo; 7. Manejo de
pastagens para a produo de caprinos e ovinos; 8. Ambincia nos diferentes sistemas de criao
animal; 9. Cadeia produtiva da caprinocultura e ovinocultura no Brasil; 10. Uso de ferramentas
computacionais para o planejamento de produo de animais domsticos.
15.5.1.3.2 Campo de Conhecimento: Zootecnia/Produo Animal: 1. Manejo produtivo e
reprodutivo de coelhos; 2. Equipamentos e sequncia de produo de raes fareladas,
peletizadas e extrusadas; 3. Minerais e vitaminas na nutrio de monogstricos; 4. Manejo
alimentar de ces de canis; 5. Uso de aditivos na nutrio de monogstricos; 6. Alimentos
alternativos na nutrio de animais de produo; 7. Carboidratos e lipdios na nutrio de
monogstricos; 8. Mtodos para determinao de exigncias nutricionais em monogstricos; 9.
Controle de qualidade na produo de suplementos, alimentos e raes para animais; 10. Protena
e aminocidos na nutrio de monogstricos.
15.5.2 Centro de Cincias Biolgicas
15.5.2.1 Departamento de Biologia Celular, Embriologia e Gentica
15.5.2.1.1 Campo de Conhecimento: Gentica Humana e Mdica: 1. Alteraes genticas do
metabolismo; 2. Aplicao da bioinformtica na sade; 3. Aplicao de microRNAs em terapias;
4. Controle de expresso gnica em fentipos humanos; 5. Cromossomopatias humanas; 6.
Diagnstico molecular, aconselhamento gentico e terapia gnica; 7. Distrbios genticos
multifatoriais; 8. Epigentica e aplicao na sade; 9. Gentica de doenas autoimunes; 10.
Gentica do cncer; 11. Gentica do comportamento humano; 12. Gentica do desenvolvimento
humano; 13. Gentica epidemiolgica e bancos de dados de projetos humanos; 14. Hemoglobinas
e hemoglobinopatias; 15. Imunogentica humana; 16. Ligao, associao e desequilbrios de
ligao; 17. Padres de herana e suas variaes.
15.5.2.2 Departamento de Cincias Fisiolgicas
15.5.2.2.1 Campo de Conhecimento: Fisiologia/Neurofisiologia/Fisiologia
Cardiovascular/Fisiologia Endcrina: 1. Aspectos biofsicos do potencial de membrana e
potencial de ao; 2. Transmisso sinptica; 3. Organizao funcional do Sistema Sensorial; 4.
Organizao funcional do Sistema Nervoso Autonmico; 5. Organizao funcional do Sistema
Somatomotor; 6. Mecanismos moleculares da contrao muscular; 7. Eletrofisiologia do corao;
8. Ciclo cardaco; 9. Mecanismos de regulao da presso arterial; 10. Mecnica respiratria; 11.
Regulao da respirao; 12. Regulao da taxa de filtrao glomerular; 13. Mecanismo de
concentrao e diluio urinria; 14. Eixo Hipotlamo-Hipfise; 15. Regulao hormonal da
funo ovariana; 16. Funo tireoidiana; 17. Funes do pncreas endcrino; 18. Funes do
crtex adrenal; 19. Sistemas de regulao das funes do trato gastrointestinal; 20. Digesto e
absoro de nutrientes.
15.5.2.3 Departamento de Ecologia e Zoologia
15.5.2.3.1 Campo de Conhecimento: Zoologia/Sistemtica e Evoluo de Tetrapoda: 1. Origem,
Radiao e Filogenia dos Tetrapdes Basais; 2. Origem e evoluo dos Amniotas; 3.
Biodiversidade e Histria de Vida dos Anfbios; 4. Radiao Adaptativa dos Lepidosauria; 5.
Diversidade Comportamental e Ecolgica dos Squamata; 6. Uma viso Evolutiva da Ectotermia
versus Endotermia; 7. A Evoluo dos Archosauromorpha e a Origem das Aves; 8. Radiao
Adaptativa e Filogenia das Aves Modernas; 9. Origem, evoluo e radiao adaptativa de
Mammalia; 10. Viso Filogentica dos Padres e Processos Biogeogrficos dos Tetrpodes; 11.
Morfologia comparada dos Tetrpodes.
15.5.3 Centro de Cincias da Educao
15.5.3.1 Departamento de Educao do Campo
15.5.3.1.1 Campo de Conhecimento: Ensino/Ensino de Cincias/Ensino de Matemtica
Educao do Campo (Observar o disposto no item 14.4.2 ): 1. O Ensino de Matemtica e as
prticas sociais do campo: Geometria; 2. O Ensino de Matemtica e as prticas sociais do campo:
Funes; 3. O Ensino de Matemtica e as prticas sociais do campo: Tratamento da Informao;
4. O Ensino de Matemtica e as prticas sociais do campo: Aritmtica; 5. O Ensino de
Matemtica e as prticas sociais do campo: Matemtica Financeira; 6. Educao Matemtica,
interdisciplinaridade e Educao do Campo; 7. Modelagem Matemtica e Educao do Campo;
8. Etnomatemtica e Educao do Campo; 9. Espaos no formais de ensino e aprendizagem da
matemtica e suas relaes com a Educao do Campo; 10. Estgio Supervisionado na rea de
Cincias da Natureza e Matemtica e suas relaes com Educao do Campo; 11. A formao de
professores por rea de conhecimento: desafios e perspectivas na Educao do campo.
15.5.3.2 Departamento de Estudos Especializados em Educao
15.5.3.2.1 Campo de Conhecimento: Educao/Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento
Curricular: 1. LDB, polticas pblicas educacionais e os processos de democratizao da
educao; 2. As teorias sobre currculo e a organizao escolar; 3. O projeto poltico-pedaggico
e a gesto democrtica; 4. Educao escolar e diversidade; 5. Organizao do trabalho
pedaggico: produo do conhecimento e relao com cultura e saberes produzidos pelos
sujeitos; 6. Formao de professores; 7. Tempos e espaos educativos: implicaes para a
dinmica escolar; 8. Tecnologias da informao e da comunicao e o trabalho pedaggico na
escola; 9. Formas de organizao do ensino e a relao com os processos de incluso e excluso
da e na escola; 10. Limites e possibilidades da ampliao da escolarizao na Educao bsica;
11. Organizao escolar como campo de pesquisa.
15.5.3.2.2 Campo de Conhecimento: Educao/Filosofia da Educao/Teorias da Educao: 1.
Plato e a educao; 2. Os mestres sofistas; 3. So Toms de Aquino e o conceito de ensino; 4.
Michel de Montaigne e a educao das crianas; 5. Comenius e a Didtica Magna; 6. Jean-
Jacques Rousseau e a invencao da infncia; 7. Kant: o esclarecimento e a educacao; 8.
Nietzsche e a educao; 9. Dewey e o enlace entre experincia e educao; 10. Teoria Crtica e
educao; 11. A contribuio do pensamento de Hannah Arendt para a educao; 12. O
pensamento pedaggico brasileiro.
15.5.3.3 Departamento de Metodologia de Ensino
15.5.3.3.1 Campo de Conhecimento: Educao/Ensino de Educao Fsica: 1. Bases Terico-
Metodolgicas para o ensino da Educao Fsica na Educao Bsica; 2. Organizao do
Trabalho Pedaggico na Educao Fsica Escolar; 3. Diretrizes e Orientaes Curriculares para a
Educao Fsica; 4. Escolarizao da Educao Fsica: aspectos histricos, marcos legais e
debates atuais; 5. Polticas pblicas e formao de professores; 6. As Relaes entre Ensino,
Pesquisa e Extenso na formao de professores; 7. A funo social da escola e a contribuio da
Educao Fsica; 8. Os conhecimentos da Educao Fsica e currculo escolar; 9. Estgio
Supervisionado em Educao Fsica; 10. Educao Fsica e Infncia.
15.5.3.3.2 Campo de Conhecimento: Educao/Ensino de Italiano: 1. Contexto cultural e
aprendizagem de Italiano como LE; 2. Especificidades do ensino de Italiano no contexto
catarinense; 3. Abordagens de ensino da LE (Italiano) e suas implicaes terico-metodolgicas;
4. A perspectiva comunicativa no ensino de LE e construes metodolgicas posteriores; 5.
Abordagens terico-metodolgicas para o ensino da compreenso leitora em LE (Italiano); 6.
Abordagens terico-metodolgicas para o ensino da compreenso oral em LE (Italiano); 7.
Abordagens terico-metodolgicas para o ensino da produo escrita em LE (Italiano); 8.
Abordagens terico-metodolgicas para o ensino da produo oral em LE (Italiano); 9. A
gramtica no ensino de LE (Italiano); 10. Recursos tecnolgicos para o ensino-aprendizagem de
LE (Italiano); 11. Anlise de atividades de ensino e de livros didticos de LE (Italiano); 12.
Avaliao do desempenho na LE (Italiano) e prticas avaliativas; 13. Planejamento pedaggico:
plano de curso, plano de unidade e plano de aula; 14. Uma retrospectiva sobre o ensino do
italiano (como LE) no Brasil; 15. Questes contemporneas sobre a formao de professores de
italiano.
15.5.4 Centro de Cincias da Sade
15.5.4.1 Departamento de Clnica Mdica
15.5.4.1.1 Campo de Conhecimento: Medicina/Clnica Mdica: 1. Reaes Alrgicas a Drogas; 2.
Reaes Anafilticas; 3. Hipertenso Arterial Secundria; 4. Diagnstico Diferencial das Artrites;
5. Sndrome Nefrtica e Nefrtica; 6. Infeco do Trato Urinrio; 7. Leucemias e Linfomas; 8.
Sndromes Paraneoplsicas; 9. Vasculites Sistmicas; 10. Manifestaes Cutneas das Doenas
Sistmicas; 11. Diagnstico e Tratamento da Sepses; 12. Diagnstico Diferencial do Coma; 13.
Choque.
15.5.4.1.2 Campo de Conhecimento: Medicina/Doenas Infecciosas e Parasitrias: 1. HIV/AIDS;
2. Sfilis; 3. Dengue; 4. Doena meningoccica/meningites; 5. Leptospirose; 6. Ttano; 7.
Imunizao do adulto; 8. Influenza; 9. Doena de chagas; 10. Hepatites virais.
15.5.4.1.3 Campo de Conhecimento: Medicina/Hematologia: 1. Anemias; 2. Hemogramas; 3.
Anemias hemolticas; 4. Hemofilias; 5. Purpuras; 6. Leucemias agudas; 7. Sndromes
linfoproliferativas; 8. Sndromes mieloproliferativas; 9. Mielodisplasias; 10. Indicaes de
transfuses sanguinias.
15.5.4.1.4 Campo de Conhecimento: Clnica Mdica/Medicina da Famlia e Comunidade: 1. As
diretrizes curriculares nacionais do curso de graduao em medicina e a aproximao do ensino
mdico ao sistema nico de sade (SUS); 2. O processo de trabalho na ateno primria; 3. O
papel do mdico de famlia e comunidade na coordenao e gesto do cuidado em sade; 4.
Habilidade de comunicao na APS; 5. Mtodo clnico centrado na pessoa; 6. Rastreamento
clnico; 7. Preveno quaternria; 8. Abordagem ao sofrimento psiquco na APS; 9. Abordagem
da HAS na APS; 9. Abordagem do DM na APS.
15.5.4.2 Departamento de Enfermagem
15.5.4.2.1 Campo de Conhecimento: Enfermagem Peditrica: 1. Contexto histrico-social e o
perfil epidemiolgico da sade da criana e do adolescente; 2. Polticas Pblicas e Programas de
Sade direcionados criana e ao adolescente; 3. Transformaes e modificaes no processo de
crescimento e desenvolvimento da criana e do adolescente; 4. A criana, o adolescente e a
famlia no processo de hospitalizao; 5. Cuidados de enfermagem nas intercorrncias clnicas da
criana e do adolescente; 6. Cuidados de enfermagem nas intercorrncias cirrgicas da criana e
do adolescente; 7. Cuidados de enfermagem criana e ao adolescente em situaes de urgncia
e de emergncia; 8. Consulta de Enfermagem e Visita Domiciliar criana e ao adolescente no
contexto familiar; 9. Segurana do Paciente em Pediatria; 10. O ldico e o brinquedo teraputico
em pediatria; 11. Cuidados de enfermagem criana e ao adolescente com necessidades
especiais; 12. Aspectos ticos e legais no cuidado criana, ao adolescente e famlia; 13. A
famlia como contexto do cuidado no processo de viver da criana e do adolescente; 14.
Preveno de acidentes na infncia e na adolescncia; 15. Sistematizao da Assistncia de
Enfermagem em Pediatria.
15.5.4.3 Departamento de Fonoaudiologia
15.5.4.3.1 Campo de Conhecimento: Fonoaudiologia/Audiologia: 1. O desenvolvimento e o
envelhecimento das habilidades auditivas; 2. Avaliao audiolgica no adulto e no idoso; 3.
Avaliao audiolgica infantil; 4. O uso do mascaramento na avaliao audiolgica; 5. O uso dos
Potenciais Evocados Auditivos na avaliao e reabilitao audiolgica; 6. Medidas
eletroacsticas na avaliao audiolgica; 7. Fisiopatologia e diagnstico diferencial entre as
patologias do sistema auditivo; 8. Atuao fonoaudiolgica em programas de conservao
auditiva ; 9. Avaliao e reabilitao do sistema vestibular; 10. Avaliao e reabilitao do
Transtorno do Processamento Auditivo Central; 11. Avaliao e reabilitao das habilidades
auditivas no deficiente auditivo.
15.5.4.4 Departamento de Nutrio
15.5.4.4.1 Campo de Conhecimento: Nutrio/Nutrio Clnica: 1. Fisiopatologia e dietoterapia
na obesidade; 2. Fisiopatologia e Dietoterapia na diabetes melittus; 3. Fisiopatologia e
dietoterapia na dislipidemia; 4. Fisiopatologia e dietoterapia na hipertenso; 5. Fisiopatologia e
dietoterapia na cirrose heptica; 6. Fisiopatologia e dietoterapia no HIV/AIDS; 7. Fisiopatologia
e dietoterapia no Cncer; 8. Fisiopatologia e dietoterapia na insuficincia renal crnica; 9.
Fisiopatologia e dietoterapia na insuficincia renal aguda; 10. Fisiopatologia e dietoterapia nas
doenas inflamatrias intestinais; 11. Fisiopatologia e dietoterapia na fibrose cstica; 12.
Fisiopatologia e dietoterapia na doena pulmonar obstrutiva crnica (DPOC); 13. Fisiopatologia
e dietoterapia na desnutrio; 14. Fisiopatologia e dietoterapia nas alergias alimentares; 15.
Fisiopatologia das condies clinicas na prematuridade; 16. DRIs Dietary References Intake
(Ingesto diettica de referncia) Aplicao Clnica no clculo de dietas de pacientes
hospitalizados; 17. Terapia Nutricional (enteral e parenteral); 18. Avaliao clinico nutricional
em pacientes hospitalizados; 19. Fisiopatologia e dietoterapia em cardiopatias.
15.5.4.4.2 Campo de Conhecimento: Nutrio/Alimentao Coletiva: 1. O nutricionista como
profissional da sade na gesto da alimentao coletiva; 2. As dimenses da qualidade na
produo de refeies da alimentao coletiva; 3. O sistema alimentar na gesto do processo de
alimentao coletiva; 4. Os programas de alimentao e nutrio e a alimentao coletiva; 5.
Tcnica diettica e a alimentao saudvel na dimenso nutricional; 6. Aes para o controle
sanitrio na produo da alimentao coletiva; 7. Ergonomia aspectos fsicos e organizacionais
na gesto da alimentao coletiva; 8. Cardpio como ferramenta para promoo da sade em
alimentao coletiva; 9. Indicadores e instrumentos de avaliao da qualidade na gesto da
alimentao coletiva; 10. A sustentabilidade nas dimenses social, econmica e ambiental na
gesto da alimentao coletiva; 11. A vigilncia alimentar e o processo de refeies; 12. Gesto
financeira e promoo da sade: desafios para a nutrio na alimentao coletiva.
15.5.4.4.3 Campo de Conhecimento: Nutrio/Bioqumica da Nutrio/Diettica: 1. Mtodos de
consumo alimentar usos, potencialidades e limitaes; 2. Uso das recomendaes nutricionais
segundo a Dietary Recomendaded Intakes (DRIs) para clculo, avaliacao e planejamento de
dietas para indivduos; 3. Uso das recomendaces nutricionais segundo a Dietary
Recomendaded Intakes (DRIs) para clculo, avaliacao e planejamento de dietas para
coletividades; 4. Guias Alimentares para a Populao Brasileira; 5. Caractersticas da dieta,
necessidades e recomendaes nutricionais, planejamento, clculo e adequao de cardpios para
gestantes; 6. Caractersticas da dieta, necessidades e recomendaes nutricionais, planejamento,
clculo e adequao de cardpios para nutrizes; 7. Caractersticas da dieta, necessidades e
recomendaes nutricionais, planejamento, clculo e adequao de cardpios para pr-escolar e
escolar; 8. Planejamento, clculo e adequao de cardpios para atender ao Programa Nacional de
Alimentao Escolar; 9. Caractersticas da dieta, necessidades e recomendaes nutricionais,
planejamento, clculo e adequao de cardpios para adultos; 10. Caractersticas da dieta,
necessidades e recomendaes nutricionais, planejamento, clculo e adequao de cardpios para
idosos; 11. Caractersticas da dieta, necessidades e recomendaes nutricionais, planejamento,
clculo e adequao de cardpios para indivduos fisicamente ativos e atletas; 12. Importncia da
culinria na elaborao de dietas para indivduos e coletividades saudveis; 13. Aspectos
sensoriais que influenciam na aceitabilidade de preparaes, refeies e cardpios saudveis.
15.5.4.5 Departamento de Odontologia
15.5.4.5.1 Campo de Conhecimento: Odontologia/Odontopediatria: 1. Promoo de sade na
Odontopediatria; 2. Cariologia; 3. Caractersticas e manejo do comportamento infantil; 4.
Tratamento da doena crie; 5. Crescimento e desenvolvimento cranio-facial; 6. Hbitos bucais
deletrios; 7. Tratamento endodntico em dentes decduos e dentes permanentes jovens; 8.
Traumatismo dental em dentes decduos e dentes permanentes jovens; 9. Procedimentos
cirrgicos em Odontopediatria; 10. Ateno ao adolescente: preveno e tratamento.
15.5.4.6 Departamento de Patologia
15.5.4.6.1 Campo de Conhecimento: Medicina/Medicina Legal e Deontologia/Anatomia
Patolgica e Patologia Clnica: 1. Traumatologia Forense; 2. Sexologia Forense; 3. Tanatologia
Forense; 4. Psiquiatria Forense; 5. Documentos Mdico-Legais; 6. Leso Celular, Morte Celular
e Adaptaes; 7. Inflamao Aguda e Crnica; 8. Reparo Tecidual: Regenerao, Cicatrizao e
Fibrose; 9. Desordens Hemodinmicas, Trombose e Choque; 10. Neoplasia; 11. Patologia das
Doenas Cardiovasculares; 12. Patologia Pulmonar; 13. Patologia do Trato Gastrointestinal; 14.
Patologia Heptica e das Vias Biliares; 15. Patologia do Sistema Genital Feminino e a Mama; 16.
Patologia do Sistema Genital Masculino; 17. Patologia do Rim e Sistema Excretor.
OBS: Para a prova escrita sero sorteados 2 pontos, sendo 1 entre os itens 1 a 5 (Medicina Legal)
e outro entre os itens 6 a 17 (Patologia).
Prova prtica: ser composta por 3 (trs) etapas. Os membros da banca, individualmente, a cada
etapa, avaliaro os candidatos com notas de 0,00 (zero) a 10,00 (dez). A nota de cada etapa ser a
mdia aritmtica das notas dos avaliadores. A nota final da prova ser a mdia aritmtica das
etapas. No ser permitido o uso de material bibliogrfico ou eletrnico de consulta durante a
realizao da prova.
Etapa A: Anlise de 2 (dois) casos sorteados entre os pontos de 1(um) a 5 (cinco), relativos ao
programa de Medicina Legal, com discusso e hipteses diagnsticas. Aps o sorteio, a banca
apresentar os 2 (dois) casos escritos e imagens correspondentes. Nesta etapa ser considerada a
avaliao e anlise de caso mdico legal, incluindo imagens e estudo de caso com a necessria
descrio da leso e diagnstico mdico legal.
Etapa B: Descrio macroscpica de 2 (duas) peas da rotina de Patologia com orientao quanto
amostragem para processamento histolgico. Sero sorteados 2 (dois) pontos dentre os pontos
10 (dez) a 17 (dezessete). Nesta etapa o candidato dever fazer, por escrito, a descrio e anlise
macroscpica acompanhada de diagnstico diferencial da leso.
Etapa C: Anlise microscpica de 2 (dois) casos de rotina de Patologia. Sero sorteados 2 (dois)
pontos entre os pontos 10 (dez) a 17 (dezessete). Nesta etapa o candidato dever apresentar, por
escrito, a hiptese diagnstica, a descrio microscpica e correlao com dados clnicos, alm
dos encaminhamentos pertinentes para diagnstico. O microscpio ser disponibilizado pela
UFSC.
15.5.5 Centro de Cincias Fsicas e Matemticas
15.5.5.1 Departamento de Qumica
15.5.5.1.1 Campo de Conhecimento: Qumica/Qumica Orgnica/Qumica dos Produtos Naturais:
1. Ressonncia Magntica Nuclear (RMN): instrumentao e parmetros mais relevantes para
realizao de experimentos de RMN de 1H e 13C{1H}. Elucidao estrutural de produtos
naturais orgnicos utilizando RMN uni, bidimensional (1H, 13C{1H}, DEPT, COSY, HMQC,
HSQC, HMBC, TOCSY, DOSY, ROESY, NOESY e NOEDIFF) e multinucleares (19F, 31P,
7Li, 77Se, 125Te, 195Pt, 199Hg, entre outros); 2. Espectrometria de Massas (MS): componentes
do espectrmetro de massas (fontes de ionizao e analisadores) e parmetros mais relevantes
para realizao de um experimento de MS. Mecanismos de fragmentao, caracterizao de
produtos naturais. Espectrometria de massas de alta resoluo aplicada a produtos naturais: CID,
reaes onmolcula e mobilidade inica; Mtodos Hifenados: HPLC-MS; GC MS; TANDEM
MS; 3. Mtodos em metabolmica: amostragem; tcnicas de preparao de amostras
(metablitos primrios e metablitos secundrios); planejamento de experimentos, mtodos
analticos (GC-MS, HPLC-MS, RMN), mtodos estatsticos e tratamento de dados; 4. Biossntese
de produtos naturais; rastreamentos de vias utilizando precursores marcados, estudos de enzimas
e genes; 5. Mtodos Sintticos versteis no planejamento de heterocclicos e substncias
orgnicas bioativas; 6. Qumica Orgnica estrutural, ligao qumica, acidez e basicidade; 7.
Estereoqumica, conformao e estereosseletividade; 8. Reaes polares de adio e eliminao;
9. Reaes de adio, condensao e substituio a compostos carbonilados; 10. Formao de
ligaes carbono-carbono; reaes de carbono nucleoflico com grupos carbonlicos, usos de
enolatos; 11. Reaes eletroflicas envolvendo ligaes C-C mltiplas; 12. Reaes pericclicas:
cicloadies, rearranjos sigmatrpicos e eletrocclicas; 13. Reaes de compostos aromticos:
reaes de substituio eletroflica, nucleoflica e radicalares; 14. Oxidao e reduo de grupos
funcionais.
15.5.5.1.2 Campo de Conhecimento: Qumica/Qumica Analtica: 1. Amostragem, padronizao
e calibrao em Qumica Analtica; 2. Tcnicas de decomposio e dissoluo de amostras; 3.
Tratamento estatstico de dados analticos; 4. Equilbrio em sistemas heterogneos e titulao
envolvendo reaes de precipitao; 5. Anlise gravimtrica; 6. Equilbrio cido-base e titulaes
cido-base; 7. Titulaes de espcies poliprticas, de espcies anfteras e de misturas de espcies
cidas ou bsicas; 8. Equilbrio de formao de complexos e titulaes complexomtricas; 9.
Equilbrio de oxidao-reduo e titulaes de oxidao-reduo; 10. Extrao e pr-
concentrao em Qumica Analtica.
15.5.5.1.3 Campo de Conhecimento: Ensino/Ensino de Qumica: 01. Educao em espaos no
formais e ensino de qumica; 02. Formao de professores de cincias da natureza/qumica; 03.
Tecnologias da informao e comunicao aplicadas ao ensino de qumica; 04. A experimentao
no ensino de qumica; 05. A interdisciplinaridade e a contextualizao no ensino de qumica; 06.
Currculo e ensino de Qumica; 07. Avaliao do processo de ensino e aprendizagem de qumica;
08. Educao especial e ensino de qumica; 09. Evoluo scio-histrica dos conceitos sobre
cido e bases; 10. A pesquisa em ensino de qumica sobre a estrutura da matria; 11. Solues e
propriedades coligativas; 12. Termodinmica qumica; 13. Reaes qumicas e estequiometria;
14. Equilbrio qumico.
15.5.6 Centro de Comunicao e Expresso
15.5.6.1 Departamento de Expresso Grfica
15.5.6.1.1 Campo de Conhecimento: Representao Grfica: 1. Desenho Tcnico para
Engenharia Civil (gerao de projetos e devidas normas); 2. Desenho Tcnico para Engenharia
Mecnica (gerao de projetos e devidas normas); 3. Geometria Descritiva (estudo do ponto reta
e plano); 4. Geometria Descritiva (mtodos descritivos: mudana de plano rebatimento e
rotao); 5. Geometria Descritiva (planificao); 6. Perspectivas, Sombras e Visualizao 3D; 7.
Vistas Ortogonais e Auxiliares, Cotagem e Escalas; Cortes e Seces; 8. Desenho Tcnico
auxiliado por computador (CAD); 9. Conceitos bsicos e tipos de Modelagem Geomtrica; 10.
Comandos de Construo, Edio e Visualizao de Modelos com CAD.
Prova prtica: ser elaborada baseada sobre um ponto do contedo programtico, definido pela
banca examinadora (mesmo ponto para todos os candidatos), visando avaliar a capacidade
operacional, conforme prev a Resoluo Normativa n 34/CUn/2013.
O candidato dever vir munido dos seguintes instrumentos: compasso, esquadros, escalmetro,
rgua, lpis, lapiseira, borracha. Caso a prova necessite do uso de computador e software CAD
(Auto Cad ou Solid Works), este ser disponibilizado pela instituio. No ser permitido o uso
de material bibliogrfico nem consulta internet durante a realizao da prova. A avaliao, em
uma escala de 0 a 10,0 sendo o mnimo nota 7,0 para aprovao, estar baseada na capacidade do
candidato em representar; interpretar e/ou construir solues grficas de acordo com as normas
tcnicas da ABNT vigentes.
15.5.6.1.2 Campo de Conhecimento: Cincias Sociais Aplicadas/Comunicao: 1. Equipamentos
e composio de um estdio de gravao; 2. Significado do som em animaes e em meios
digitais; 3. Foley, Lip Sync e Msica em projetos de animao. Sincronizao de som e
animao; 4. Planos e enquadramentos, movimento de cmera e som; 5. Mtodos de projeto de
design e animao e digital; 6. Tecnologias para a concepo e desenvolvimento de projetos de
interfaces digitais; 7. Narrativa nos meios digitais; 8. Aplicaes para os meios digitais; 9.
Fundamentos da mdia e/ou tecnologia; 10. Design centrado no usurio.
Prova prtica: ser elaborada baseada sobre um ponto do contedo programtico, definido pela
banca examinadora (mesmo ponto para todos os candidatos), visando avaliar sua capacidade
operacional, conforme prev a Resoluo Normativa n 34/CUn/2013. Caso a prova necessite do
uso de computador e software especfico (Adobe Audition), este ser disponibilizado pela
instituio. No ser permitido o uso de material bibliogrfico nem consulta internet durante a
realizao da prova. A avaliao, em uma escala de 0 a 10,0 sendo o mnimo nota 7,0 para
aprovao, estar baseada na capacidade do candidato em representar (50%); interpretar e/ou
construir solues grficas de acordo com as normas tcnicas da ABNT vigentes (50%).
15.5.6.2 Departamento de Jornalismo
15.5.6.2.1 Campo de Conhecimento: Jornalismo, Inovao e Empreendedorismo: 1. Marcos
conceituais de inovao e empreendedorismo; 2. Sistemas Locais de inovao em Jornalismo; 3.
Jornalismo, incubadoras, parques tecnolgicos e laboratrios de inovao; 4. Jornalismo e gesto
de processos de inovao; 5. Inovao social e tecnolgica no jornalismo: processos e dinmicas;
6. O papel do jornalista no cenrio da inovao e do empreendedorismo; 7. Formas de
empreendedorismo em jornalismo; 8. Estrutura e gesto de projetos empreendedores; 9. O
jornalismo inserido em processos inovadores na web 2.0 e 3.0; 10. Inovao e
empreendedorismo: novos modelos de negcio para o jornalismo.
15.5.6.3 Departamento de Lngua e Literatura Estrangeiras
15.5.6.3.1 Campo de Conhecimento: Letras/Lnguas Estrangeiras Modernas (Alemo)/Literaturas
Estrangeiras Modernas (Alemo): 1. Autor(en) der deutschen Romantik als Literaturbersetzer;
2. Der deutsche Bildungsroman; 3. Der Beitrag Bertolt Brechts zum modernen Theater; 4.
Beispiel(e) deutschsprachiger Literatur im 21. Jahrhundert; 5. Nominalkonstruktionen im
Deutschen; 6. Modus und Modalitt im Deutschen; 7. Wortschatzarbeit im DaF-Unterricht
Letras-Alemo; 8. Poesie im DaF-Unterricht Letras-Alemo; 9. Migration als Thema im DaF-
Unterricht Letras-Alemo; 10. bersetzung von Sachtexten.
15.5.6.4 Departamento de Lngua e Literatura Vernculas
15.5.6.4.1 Campo de Conhecimento: Letras/Lnguas Clssicas/Literaturas Clssicas: 1.
Significado e valor aspectual dos temas do infectum e do perfectum e sua relao na formao
dos tempos verbais; 2. Formas nominais dos verbos; 3. Sintaxe do caso ablativo e a orao de
ablativo absoluto; 4. Sintaxe do caso acusativo e a orao de acusativo com infinitivo; 5. Sintaxe
do caso dadivo; 6. Adjetivos de 1 e 2 classes, e os graus dos adjetivos, com suas declinaes; 7.
A poesia pica latina; 8. A poesia lrica latina; 9. A comdia latina; 10. A tragdia latina; 11. A
stira latina; 12. A narrativa literria em Roma.
15.5.6.4.2 Campo de Conhecimento: Letras/Literatura Brasileira: 1. Poticas coloniais brasileiras;
2. A lrica romntica brasileira; 3. Jos de Alencar e as fices fundacionais; 4. A fico moderna
de Machado de Assis; 5. A Semana de Arte Moderna e as poticas modernistas; 6. Permanncia e
transformao do regional na literatura brasileira; 7. As escritas de si na literatura brasileira dos
sculos XX e XXI; 8. Poticas contemporneas na literatura brasileira: das subjetividades lricas
s criaes digitais; 9. A literatura brasileira como educao literria: dos manuais aos portais
literrios digitais; 10. A histria literria brasileira, invisibilidades e seus mecanismos de
incluso; 11. Poticas urbanas na literatura brasileira dos sculos XX e XXI; 12. Representao e
auto-representao das mulheres na literatura brasileira; 13. Autoria e representao das minorias
na literatura brasileira contempornea; 14. Leituras e estudos crticos a partir de acervos e bancos
de dados literrios brasileiros; 15. Literatura brasileira contempornea: das performances
corporais s tecnolgicas.
15.5.7 Centro de Filosofia e Cincias Humanas
15.5.7.1 Departamento de Filosofia
15.5.7.1.1 Campo de Conhecimento: Filosofia/Histria da Filosofia/Histria da Filosofia
Moderna: 1. Sujeito e representao; 2. Liberdade e necessidade; 3. Justia e utilidade; 4. O
idealismo transcendental; 5. Cincia e mtodo; 6. Metafsica e lgica; 7. Contratualismo; 8. Gosto
e imaginao; 9. Racionalismo e empirismo; 10. Iluminismo e modernidade.
15.5.7.2 Departamento de Geocincias
15.5.7.2.1 Campo de Conhecimento: Geodsia/Fotogrametria/Cartografia Bsica/ Engenharia de
Agrimensura/Engenharia Cartogrfica: 1. Sistemas de projees cartogrficas; 2. Sistemas de
referncia geodsica; 3. Sistemas de coordenadas astronmicas; 4. Movimentos da Terra e o
Tempo; 5. Generalizao cartogrfica; 6. Cartografia temtica na era digital; 7. Representaes
qualitativas, ordenadas e quantitativas; 8. Comunicao cartogrfica, Teoria da semiologia
grfica, Variveis visuais, propriedades e modos de implantao; 9. Mtodos clssicos para
levantamentos topogrficos planimtricos, altimtricos e planialtimtricos; 10. Sistemas de
posicionamento terrestre por satlites; 11. Anlise geogrfica de Imagens; 12. Gerao de bases
cartogrficas para SIG; 13. Organizao, implementao e qualidade de dados em um SIG; 14.
Organizao, estrutura e modelo de dados num SIG.
Prova prtica: sero avaliados o conhecimento das tcnicas, o manuseio de equipamentos e
softwares, e a habilidade demonstrada na realizao de operaes prticas em um dos pontos a
ser sorteado por cada candidato: 1. Realizar anlises espaciais utilizando SIG (Programas
disponveis: QGis, Kosmo, ArcMap, Idrisi); 2. Gerar Mapas Temticos de fenmenos
geogrficos (Programas disponveis: QGis, Kosmo, ArcMap, Idrisi); 3. Instalar e configurar
equipamentos topogrficos (Equipamentos disponveis: Estao Total Ruide RTS 822, Teodolito
Eletrnico Ruide ET02 e Nvel Ruide RL C32); 4. Orientar Estao Total (Ruide RTS 822) em
estao conhecida ou desconhecida; 5. Instalar e configurar equipamento GNSS PROMARK 2,
(L1/cdigo C/A) para levantamento por mtodo relativo (esttico e stop and go).
15.5.7.3 Departamento de Histria
15.5.7.3.1 Campo de Conhecimento: Histria/Histria Antiga e Medieval: 1. Histria Antiga:
espacialidades e temporalidades; 2. Religio, Arte e Vises de Mundo na Antiguidade; 3.
Migraes e conexes inter-regionais na Antiguidade; 4. Relaes de Gnero no Mundo Antigo;
5. Formas de organizao social e poltica no Mundo Antigo; 6. As fontes e a historiografia atual
sobre a Antiguidade; 7. Trabalho e produo no Mundo Antigo; 8. Conceito de Tempo, Memria
e Histria no Mundo Antigo; 9. O Mundo Antigo no ensino de Histria; 10. A Antiguidade e
ns: representaes modernas do Mundo Antigo.
15.5.7.3.2 Campo de Conhecimento: Histria da Arte: 1. Histria da arte: historiografia, teorias,
conceitos e mtodos; 2. Fontes visuais e o ensino da histria; 3. Histrias da Arte e Ps-
Colonialidade; 4. Artes no Ocidente: Histria e historiografia; 5. Histria da Arte na Amrica
Latina e no Brasil; 6. Arte, artefato e agncia nas sociedades amerndias; 7. Artes visuais e
imagens de gnero nas manifestaes artsticas; 8. Artes visuais e meio ambiente, representaes
da paisagem e do espao; 9. Instituies de memria e colees, Arquivos, Museus e Fundaes
artsticas; 10. Narrativas visuais em contextos expogrficos artsticos.
15.5.7.4 Departamento de Psicologia
15.5.7.4.1 Campo de Conhecimento: Psicologia/Psicologia Social: 1. Objeto e histria da
Psicologia Social; 2. Mtodos de pesquisa em Psicologia Social; 3. Percepo social; 4. Sujeito e
Subjetividade; 5. Identidade e processos de identificao; 6. Valores, atitudes e esteretipos
sociais; 7. Dinmica, processo e praxis grupal; 8. Influncia social e processos de comunicao;
9. Relaes intergrupais e preconceitos; 10. Psicologia Social e Relaes tnico-raciais; 11.
Representaes sociais; 12. Gnero, corpo e sexualidades no contexto da Psicologia Social; 13.
Polticas pblicas e direitos humanos; 14. Processos Comunitrios; 15. Aes coletivas e
movimentos sociais; 16. Psicologia Social e arte; 17. Psicologia Social e Sistema nico de
Assistncia Social (SUAS).
Aprendizagem/Educao/Psicologia Educacional/Sociais e Humanidades: 1. Cotidiano escolar e
atuao do psiclogo; 2. Formao do psiclogo educacional e escolar; 3. Queixa escolar e
atuao do psiclogo; 4. Polticas Pblicas de Educao e atuao do Psiclogo; 5. Relaes
tnico-raciais no contexto educacional; 6. Relaes de gnero no contexto educacional; 7.
Polticas Pblicas de Ao Afirmativa no contexto educacional; 8. Contribuies da psicologia do
desenvolvimento e da aprendizagem na formao de professores; 9. Incluso escolar de
estudantes com deficincia e atuao do psiclogo; 10. Violncia e preconceito na escola; 11.
Perspectivas tericas de interveno do psiclogo escolar; 12. Contribuies da psicologia
educacional e escolar para a compreenso das relaes de ensino e aprendizagem; 13. A
perspectiva contempornea de educao inclusiva; 14. Atuao do psiclogo em relao sade
do educador; 15. Relao escola-famlia e a atuao do psiclogo; 16. Contribuies do modelo
social da deficincia para a atuao do psiclogo no contexto da educao; 17. Contribuies das
teorias psicolgicas de desenvolvimento e aprendizagem para a educao.
15.5.8 Centro Socioeconmico
15.5.8.1 Departamento de Cincias Contbeis
15.5.8.1.1 Campo de Conhecimento: Contabilidade Financeira: 1. Ativo intangvel; 2. Provises,
Passivos Contingentes e Ativos Contingentes; 3. Ativo Imobilizado; 4. Ajustes a Valor Presente;
5. Instrumentos Financeiros: Reconhecimento e Mensurao; 6. Reduo ao Valor Recupervel
de Ativos; 7. Demonstrao dos Fluxos de Caixa; 8. Combinao de Negcios; 9. Demonstrao
do Valor Adicionado; 10. Demonstrao do Resultado do Exerccio e Demonstrao do
Resultado Abrangente.
15.5.8.1.2 Campo de Conhecimento: Contabilidade Tributria: 1. Tributos Espcies,
Competncias e elementos fundamentais; 2. Tributao das Pessoas Jurdicas no Brasil
Aspectos contbeis e tributrios (lucro real, lucro presumido, lucro arbitrado e simples nacional;
3. Alquotas do ICMS no Estado de Santa Catarina Aspectos gerais de sua aplicao; alquotas
internas e interestadual e o DIFAL; 4. ICMS Lei Kandir Elementos do Fato Gerador; 5. ISS
Lei complementar n 116/03 e alteraes posteriores; 6. Contribuio para o Pis/Pasep e
Contribuio social sobre o Faturamento aspectos gerais aplicveis as pessoas jurdicas no
Brasil; 7. Critrios fiscais e Contbeis para avaliao dos estoques de empresas comerciais, e
empresas industriais; 8. Imposto sobre produtos Industrializados - decreto n 7.212/10 Fato
Gerador , Processos de industrializao, Estabelecimentos Industriais e equiparados; critrios de
contabilizao do IPI; 9. Sistema pblico de escriturao - Decreto n 6.022, de 22 de janeiro de
2007 e alteraes posteriores; 10. Critrios fiscais e Contbeis para avaliao e mensurao dos
estoques.
15.5.9 Centro Tecnolgico
15.5.9.1 Departamento de Arquitetura e Urbanismo
15.5.9.1.1 Campo de Conhecimento: Arquitetura e Urbanismo/Tecnologia de Arquitetura e
Urbanismo: 1. O ensino de estruturas nas escolas de arquitetura; 2. Estruturas de madeira e sua
relao com o projeto arquitetnico; 3. Estruturas de ao e sua relao com o projeto
arquitetnico; 4. Estruturas de concreto armado e sua relao com o projeto arquitetnico; 5.
Tecnologia da construo e sua relao com o ensino de projeto arquitetnico; 6. Estrutura como
definidora do espao arquitetnico; 7. As relaes entre projeto arquitetnico e construo no
ensino de arquitetura; 8. Industrializao da construo e a concepo arquitetnica; 9. Tipos,
funcionamento e funes de sistemas estruturais de edifcios e sua relao com o projeto
arquitetnico; 10. Pr-dimensionamento e clculo bsico e anlise de estruturas e sua relao com
o ensino do projeto arquitetnico; 11. Novas ferramentas de modelagem estrutural e sua relao
com a concepo arquitetnica.
Prova Prtica: Natureza: os candidatos devero elaborar uma anlise crtica de sistemas
estruturais (concepo, tipos, funcionamento e funes) e propor alternativas de solues
estruturais para determinado projeto arquitetnico a partir de documentos de apoio fornecidos
pela banca. Forma: a anlise dever apresentar: 1) memorial sucinto contendo a anlise crtica do
sistema estrutural adotado originalmente pelo projeto; 2) anlise e proposio de alternativas
estruturais do projeto em questo; e 3) desenhos/croquis e clculos. Durao: a prova dever ser
realizada dentro de um tempo mximo de trs horas. Instrumentos: cada candidato dever portar
lapiseira/lpis, borracha, escalmetro e outros materiais de desenho para a realizao da prova.
Equipamentos eletrnicos no sero permitidos. A banca examinadora fornecer a cada candidato
os desenhos e informaes relevantes para a realizao da prova e trs folhas de desenho para a
apresentao dos resultados. Critrios de avaliao: os candidatos sero avaliados levando-se em
conta: 1) a fundamentao da anlise (memorial sucinto); 2) a qualidade das alternativas
apresentadas; e 3) a comunicao grfica do estudo como um todo.
15.5.9.2 Departamento de Automao e Sistemas
15.5.9.2.1 Campo de Conhecimento: Controle e Automao: Sistemas Discretos: 1. Sistemas
ciberfsicos: conceitos, metodologias e ferramentas de projeto, tendncias e aplicaes; 2.
Modelos formais sem tempo e com tempo: autmatos, redes de Petri e outros; 3. Modelagem:
Composio concorrente de modelos formais, mquinas de estado hierrquicas; 4. Sistemas de
dinmica hbrida: modelagem, anlise de propriedades e tcnicas de controle; 5. Verificao
formal de sistemas ciberfsicos: anlise de alcanabilidade, model-checking, equivalncia; 6.
Controle de sistemas ciberfsicos: mtodos baseados em modelos a eventos discretos; 7. Sistemas
Reativos: modelos e linguagens sncronos, modelos dataflow e ferramentas computacionais; 8.
Tolerncia a falhas em sistemas ciberfsicos: diagnstico e tratamento de falhas; 9. Modelos
Estocsticos: autmatos, redes de Petri e outros; 10. Simulao de Sistemas a Eventos Discretos
para validao ou avaliao de desempenho.
15.5.9.2.2 Campo de Conhecimento: Controle de Processos Eletrnicos/ Retroalimentao: 1.
Controle de Sistemas Dinmicos: Linearizao por realimentao de estados; 2. Controle por
realimentao de estados: Controlabilidade e Projeto de controladores LQR (Linear Quadratic
Regulator); 3. Rejeio de perturbaes em sistemas de controle usando estruturas de controle
cascata e antecipativo (feed forward); 4. Anlise frequencial de sistemas realimentados:
Requisitos de resposta, requisitos de malha e "trade-offs" de projeto; 5. Problema Linear
Quadrtico Gaussiano: formulao e projeto de controladores para sistemas lineares discretos no
tempo; 6. Sintonia de controladores PID baseada em dados; 7. Estimao tima: Filtro de Kalman
de tempo discreto; 8. Identificao de modelos representados por equaes a diferenas; 9.
Identificao de modelos em variveis de estado; 10. Identificao de Sistemas No-Lineares:
Modelos de Wiener e Hammerstein; 11. Mtodos para identificao paramtrica de sistemas
lineares invariantes no tempo sujeitos a rudo de medio.
15.5.9.3 Departamento de Engenharia Civil
15.5.9.3.1 Campo de Conhecimento: Engenharia Civil/Construo Civil/Instalaes Prediais: 1.
Instalaes prediais de gua fria e de gua quente; 2. Instalaes prediais de esgoto domstico; 3.
Instalaes Prediais de gua Pluvial e Reaproveitamento de gua de Chuva; 4. Projeto
Preventivo de Incndio; 5. Instalaes Telefnicas e Lgicas - Cabeamento Estruturado; 6.
Instalaes eltricas; 7. Clculo Luminotcnico; 8. Eficincia Energtica em Edificaes e
Microgerao; 9. Uso Racional de gua em Edificaes; 10. Materiais de Construo.
15.5.9.3.2 Campo de Conhecimento: Engenharia Civil /Construo Civil /Processos
Construtivos: 1. PERT/COM; 2. Linha de Balanceamento; 3. Nivelamento de Recursos; 4.
Abordagem probabilstica das duraes; 5. BIM aplicado ao gerenciamento na construo civil;
6. Lean Construction; 7. Indicadores aplicados gesto de empreendimentos; 8. Execuo e
controle de fundaes profundas; 9. Gesto de contratos pblicos e Privados; 10. Clculo de BDI.
15.5.9.4 Departamento de Engenharia Eltrica e Eletrnica
15.5.9.4.1 Campo de Conhecimento: Engenharias IV/Engenharia Biomdica: 1. Instrumentao
biomdica; 2. Informtica em sade; 3. Engenharia clnica; 4. Bioengenharia; 5. Processamento
de sinais biomdicos; 6. Sinais Bioeltricos; 7. Transdutores para aplicaes em engenharia
biomdica; 8. Processamento de imagens em engenharia biomdica; 9. Solues tecnolgicas
para sade ubqua; 10. Modelagem matemtica de sistemas biolgicos; 11. Circuitos e sistemas
digitais aplicveis engenharia biomdica; 12. Tcnicas de inteligncia artificial em engenharia
biomdica; 13. Sistemas microcontrolados para aplicaes em engenharia biomdica.
15.5.9.4.2 Campo de Conhecimento: Circuitos Eltricos, Magnticos e Eletrnicos: 1. Tcnicas
de anlise de circuitos eltricos lineares; 2. Resposta transitria de circuitos lineares de primeira e
segunda ordem; integral de convoluo; 3. Potncia em circuitos eltricos lineares: potncia
ativa, reativa, aparente, complexa, fator de potncia e correo de fator de potncia, mxima
transferncia de potncia; 4. Anlise avanada de circuitos eltricos lineares: transformada de
Laplace, srie de Fourier, transformada de Fourier, circuitos de duas portas/quadripolos; 5.
Anlise e sntese de circuitos eletrnicos com amplificadores operacionais; 6. Anlise e sntese de
circuitos eletrnicos com diodos e transistores; 7. Circuitos eletrnicos digitais sequenciais e
combinacionais; 8. Eletromagnetismo em baixas frequncias: eletrosttica, magnetosttica e
magnetodinmica 9. Circuitos acoplados magneticamente; 10. Circuitos magnticos lineares e
no-lineares.
15.5.9.5 Departamento de Engenharia Mecnica
15.5.9.5.1 Campo de Conhecimento: Engenharia/Engenharia Mecnica/Metrologia e
Instrumentao Mecatrnica: 1. Parmetros caractersticos dos instrumentos e sistemas de
medio; 2. Avaliao de incertezas em processos de medio e de calibrao; 3. Anlise fasorial
aplicada modelagem eltrica de sistemas de medio e controle; 4. Eletrnica analgica, com
nfase na aplicao em sistemas de medio e controle: retificadores, fontes, filtros,
amplificadores, circuitos com amplificadores operacionais; 5. Eletrnica digital: circuitos lgicos
combinacionais e sequenciais, microprocessadores, microcontroladores, DSP (Digital Signal
Processor), FPGA (Field Programmable Gate Array); 6. Conversores A/D e D/A, circuitos de
amostragem e reteno (sample-hold), multiplexadores, moduladores de largura de pulso; 7.
Sensores, transdutores e demais instrumentos eltricos e eletrnicos para medio de corrente,
tenso e potncia eltrica, deslocamento, deformao, fora, torque, presso, vazo e
temperatura; 8. Condicionamento de sinais em instrumentao eletrnica (circuitos de ponte;
modulao; demodulao, amplificao, isolao e filtragem); 9. Avaliao e formas de reduo
da influncia de rudos e de interferncias em processos de medio; 10. Anlise do
comportamento dinmico de sistemas fsicos nos domnios do tempo e da frequncia, com nfase
em processos de medio; 11. Especificao de sistemas modulares de medio e atuao,
considerando requisitos metrolgicos e operacionais da aplicao; 12. Arquiteturas de sistemas e
interfaces de comunicao usuais na automatizao da aquisio de sinais analgicos e digitais e
no controle de bancadas de ensaios; 13. Programao de sistemas automatizados de aquisio de
sinais; 14. Processamento digital de sinais; 15. Tendncias em automao da medio.
15.5.9.6 Departamento de Engenharia Qumica e Engenharia de Alimentos
15.5.9.6.1 Campo de Conhecimento: Engenharia Qumica/Engenharia de Alimentos/Tratamentos
e Aproveitamento de Rejeitos: 1. Conceitos bsicos de microbiologia, bioqumica e
termodinmica dos processos biolgicos de tratamento de efluentes; 2. Cintica do crescimento
celular bacteriano; 3. Parmetros de controle de processos biolgicos de tratamento de efluentes;
4. Biorreatores aplicados aos processos de tratamento de efluentes lquidos; 5. Processos
biolgicos de tratamento aerbio de efluentes lquidos; 6. Processos biolgicos de tratamento
anaerbio de efluentes lquidos; 7. Processos integrados de tratamento biolgico aerbio e
anaerbio; 8. Processos biolgicos de remoo nitrognio; 9. Processos de biorremediao de
solos contaminados; 10. Processos de biofiltrao de gases; 11. Tratamento biolgico de resduos
slidos.
15.5.9.6.2 Campo de Conhecimento: Engenharia Qumica/Engenharia de Alimentos/Embalagens
de Produtos Alimentares/Microbiologia de Alimentos: 1. Controle de qualidade na indstria de
alimentos: boas prticas de fabricao e sistemas de qualidade; 2. Segurana de alimentos; 3.
Embalagens de alimentos: materiais, fabricao, controle de qualidade e degradabilidade; 4.
Interaes da embalagem com o alimento; 5. Embalagens ativas e embalagens inteligentes e suas
aplicaes na conservao de alimentos; 6. Atmosfera modificada: princpios e aplicaes na
conservao de alimentos; 7. Determinao da vida til de produtos alimentcios; 8.
Microrganismos deteriorantes, patognicos e indicadores em alimentos; 9. Cintica microbiana e
fatores que controlam o crescimento microbiano em alimentos; 10. Tratamento trmico de
alimentos.
15.5.9.6.3 Campo de Conhecimento: Engenharia Qumica/Engenharia de Alimentos/Processos
Bioqumicos: 1. Metabolismo de microrganismos; 2. Estequiometria e cintica do crescimento
microbiano; 3. Fundamentos e aplicaes de engenharia metablica em processos
biotecnolgicos; 4. Modelagem do crescimento e da inativao de microrganismos em alimentos;
5. Catlise e cintica enzimtica; 6. Tecnologias micas para a microbiologia de alimentos; 7.
Produtos de origem biotecnolgica de interesse industrial: alimentos, bebidas, aromas,
pigmentos, vitaminas, enzimas e biopolmeros; 8. Transferncia de massa em biorreatores; 9.
Projeto de biorreatores e seus modos de operao; 10. Cultura de clulas animais: fundamentos e
perspectivas para a produo de alimentos.
15.5.9.6.4 Campo de Conhecimento: Engenharia Qumica/Engenharia de Alimentos/Operaes
de Separao e Mistura: 1. Reologia de alimentos; 2. Transporte de fluidos alimentcios
newtonianos e no-newtonianos; 3. Escoamento em sistemas particulados: leito fixo, fluidizao
e transporte pneumtico; 4. Filtrao aplicada indstria de alimentos; 5. Processos com
membranas porosas aplicados a alimentos; 6. Fundamentos e aplicao de processos com
membranas densas; 7. Sedimentao e separadores centrfugos na indstria de alimentos; 8.
Evaporao e crioconcentrao: fundamentos e aplicaes em alimentos lquidos; 9. Cristalizao
aplicada indstria de alimentos; 10. Separao e purificao por adsoro; 11. Processos de
extrao slido-lquido e lquido-lquido na indstria de alimentos.
15.5.9.6.5 Campo de Conhecimento: Engenharia de Alimentos/Engenharia Qumica/Reatores
Qumicos: 1. Cintica de reaes homogneas reversveis e irreversveis; 2. Cintica de reaes
heterogneas no-catalisadas; 3. Cintica de reaes heterogneas catalisadas; 4. Cintica de
reaes mltiplas; 5. Obteno, interpretao e anlise de dados cinticos; 6. Preparao e
caracterizao de catalisadores; 7. Reatores ideais isotrmicos; 8. Reatores ideais no
isotrmicos; 9. Reatores no ideais; 10. Reatores multifsicos.
15.5.9.7 Departamento de Engenharia Sanitria e Ambiental
15.5.9.7.1 Campo de Conhecimento: Engenharia/Tecnologia/Gesto: 1. Sistema de gesto
ambiental; 2. Sistemas de apoio deciso em gesto ambiental; 3. Normatizao NBR ISO
14.000; 4. Mecanismos de desenvolvimento limpo; 5. Elementos de engenharia para uso racional
da gua; 6. Anlise do Ciclo de Vida do Produto; 7. Auditoria ambiental; 8. Anlise de riscos
ambientais; 9. Plano Nacional de Saneamento; 10. Gesto de servios de saneamento; 11.
Licenciamento Ambiental; 12. Elaborao e anlise de Estudo de Impacto Ambiental; 13.
Mtodos de avaliao de Impacto Ambiental; 14. Relatrio de Impacto Ambiental; 15. Relatrio
Ambiental Preliminar; 16. Estudo Ambiental Simplificado; 17. Pagamentos por Servios
Ambientais.
15.5.9.8 Departamento de Informtica e Estatstica
15.5.9.8.1 Campo de Conhecimento: Cincia da Computao/Teoria da Computao: 1. Anlise
de complexidade de algoritmos: notao assinttica, ordens de complexidade, resoluo de
recorrncias, Teorema Mestre; 2. Tcnicas de projeto de algoritmos: diviso e conquista; 3.
Tcnicas de projeto de algoritmos: algoritmos gulosos; 4. Tcnicas de projeto de algoritmos:
programao dinmica; 5. Classes de complexidade: Complexidade de tempo e complexidade de
espao, NP-Completude e redues; 6. Hierarquia de Chomsky: Linguagens regulares,
gramticas regulares e autmatos finitos; 7. Hierarquia de Chomsky: Linguagens livres de
contexto, gramticas livres de contexto e autmatos de pilha; 8. Hierarquia de Chomsky:
Linguagens recursivas e recursivamente enumerveis, gramticas irrestritas e Mquinas de
Turing; 9. Computabilidade e decidibilidade: Tese de Church-Turing e Problema da parada; 10.
Algoritmos sobre grafos: problema do caminho mnimo, problema da rvore geradora mnima,
problema do fluxo mximo.
15.5.9.8.2 Campo de Conhecimento: Cincia da Computao/Sistemas de Computao: 1.
Gerenciamento de processos e threads em sistemas operacionais: modelo, ciclo de vida de
processos, escalonamento e troca de contexto; 2. Gerenciamento de memria principal (memria
virtual, paginao, segmentao e swap) e de caches (mapeamento, atualizao e consistncia
com a memria principal); 3. Gerenciamento de entrada e sada: dispositivos perifricos,
barramentos, formas de acesso e de programao, organizao do software de entrada e sada e
sistema de arquivos; 4. Programao em nvel de sistema e ferramentas: montador, ligador e
carregador; 5. Paralelismo no nvel de instruo e seu impacto no datapath e na unidade de
controle; 6. Primitivas bsicas de programao concorrente: excluso mtua, sincronizao e
comunicao; 7. Sistemas distribudos: sistemas de arquivos, transaes, tolerncia a falhas e
segurana; 8. Sistemas Embarcados: projeto (modelagem e descries), desenvolvimento
(componentes, plataformas e linguagens) e testes (simulao, verificao e validao); 9.
Linguagem de montagem, tipos e formatos de instrues, modos de endereamento e suporte de
hardware para instrues de mquina; 10. Computao em nuvem: infraestrutura fsica,
virtualizao e modelos e nveis de servio.
Florianpolis, 05 de julho de 2017.
PATRICIA CRISTIANA BELLI

Edital de Abertura N 35 2017

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15 DOS CONTEDOS PROGRAMTICOS

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