Notificación Final Z10

30/612017 143.137.111.87:8080/sldocslapp/docsJgeldoc?
rid=123220
~SEP
SECRi: I"ARIA OE
[OlJCACIN Pt)B[ ICA
2017 "Ao del Centenario de la Promulgacin de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos"
Nmero de referencia: 123220
Ciudad de Mxico, a 30 de Junio de 2017.
EDUCACIN BSICA
DIRECCIN
NOMBRE: CESAR OMAR ROJAS AGUIRRE

RFC: ROAC6410172AA
CURP: ROAC641017HVZJGS08
TIPO DE EVALUACIN: DIRECCIN. DIRECTOR. EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA
CENTRO DE TRABAJO: 30DST00220
PRESENTE
Estimado Maestro (a),
La Coordinacin Nacional del Servicio Profesional Docente (CNSPD) desea saludarle con el mayor
respeto y expresarle todo el reconocimiento al trabajo que usted desempea, da con da, para
asegurarle a las nias y nios de Mxico una educacin de calidad. Parte de este esfuerzo, como usted
sabe, es contribuir a la profesionalizacin de los docentes, que es uno de los pilares fundamentales para
avanzar hacia ese objetivo nacional.
En tal virtud y con fundamento en los articulas 1, 2, 3, 4, fracciones IX, XXlI, XXlll y XXXII, 7, fraccin
JIT, inciso b), 8, fraccin V, 52, 68, fraccin J, 69, fracciones ( y VI Y 80 de la Ley General del Servicio
Profesional Docente; 1, 5, fracciones XIII, XXI, XXII Y XXVI, 6, 7, 8, 9, 16, 23, 24 , 39, 54, Y Sexto
Transitorio de los Lineamientos para llevar a cabo la evaluacin del desempeo del personal con funciones
de Direccin y Supervisin en Educacin Bsica en el ciclo escolar 2017-2018 LINEE-05-2017, aprobados
por la Junta de Gobierno del Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin (INEE) y publicados en
el Diario oficial de la Federacin de Fecha 27 de marzo de 2017, la CNSPD le notifica que por estar
comprendido en lo dispuesto en la normatividad arriba sealada, y a efecto de que ejerza su derecho y
cumpla con la obligacin de esta evaluacin, ser evaluado para la permanencia como personal con
funciones de direccin en la Educacin Bsica, por lo que se le informa lo siguiente:
Para atender los propsitos, caractersticas y procedimiento de la Evaluacin del Desempeo, la CNSPD, en
coordinacin con el INEE definieron en el documento: Etapas, Aspectos, Mtodos e Instrumentos. Proceso
de Evaluacin del Desempeo del Personal con funciones de Direccin y de Supervisin. Educacin Bsica,
Ciclo Escolar 2017-2018, las etapas en que se llevar a cabo este proceso. El material es de acceso pblico y
puede ser consultado en la siguiente direccin electrnica:
En este sentido, y como se indica en el documento arriba mencionado, la Evaluacin del Desempeo de la
Funcin de Direccin comprende las siguientes etapas:
Etapa 1. Informe de responsabilidades profesionales.

Etapa 2. Proyecto de Gestin Escolar.
Etapa 3. Examen de conocimientos curriculares y de normatividad.
http://143.137.111.87:8080/sldocsJapp/docsJgetdoc?rid=123220 1/4
30/612017 143.137.111.87:8080/sldocslapp/docs/getdoc?rld=123220
En un primer momento, se deber atender la Etapa 1. Informe de responsabilidades profesionales, en el

periodo comprendido del 16 al 31 de octubre de 2017, conforme a lo siguiente:

Esta etapa est integrada por dos cuestionarios que debern ser respondidos por el personal con
funciones de direccin y su autoridad inmediata de forma independiente. Tiene como propsito aportar
informacin acerca del cumplimiento de las responsabilidades profesionales del director, sus procesos
de aprendizaje y mejora permanente en el ejercicio de su funcin. Los instrumentos estarn disponibles
en el siguiente dominio:
Al concluir el informe, el personal con funciones de direccin evaluado, as como a su autoridad inmediata
superior, debern imprimir el comprobante de cumplimiento de esta etapa.
La Etapa 2. Proyecto de Gestin Escolar, se deber atender a travs de la plataforma que se habilitar para
ello en el periodo comprendido del 01 de septiembre al 03 de noviembre de 2017, en la plataforma del
Sistema Nacional de Registro del Servicio Profesional Docente, en el dominio antes referido, conforme a lo
siguiente:
Etapa 2. Proyecto de Gestin Escolar.

Esta etapa consiste en la elaboracin y desarrollo de un plan de trabajo por parte del personal con
funciones de direccin, as como la seleccin de evidencias y a partir de stas, la generacin de un
texto de anlisis y reflexin sobre su gestin educativa, el cual deber efectuarse en un periodo
establecido de ocho semanas y atendiendo los tres momentos que lo conforman:
Momento 1. Elaboracin de un Plan de trabajo de gestin.

Momento 2. Desarrollo del Plan de trabajo de gestin.
Momento 3. Anlisis y reflexin de su gestin directiva.
NOTA: Para el desarrollo de esta Etapa, la Autoridad Educativa Local lo convocar a participar
en un robusto Curso de Capacitacin y Acompaamiento para la elaboracin del Proyecto de
Gestin Escolar, el cual estar disponible en la segunda quincena de julio 2017.
En un segundo momento, se atender la Etapa 3. Examen de conocimientos curriculares y de

normatividad, a travs de un examen nacional, conforme al Calendario aprobado por el INEE.
A efecto de cumplir con las etapas antes referidas, es necesario que consulte en la pgina del Servicio
Profesional Docente:
Los documentos siguientes:
1. Perfil, Parmetros e Indicadores para Personal con Funciones de Direccin y Supervisin en

Educacin Bsica. Ciclo Escolar 201 7-2018.
2. Gua Acadmica del sustentante para la Evaluacin del Desempeo del personal conjunciones de
direccin y supervisin en Educacin Bsica. Ciclo Escolar 2017-2018.
3. Gua Tcnica del sustentante para la Evaluacin del Desempeo del personal conjunciones de
direccin y supervisin en Educacin Bsica. Ciclo Escolar 2017-2018.
Una vez que consulte estos documentos, para cumplir la Etapa 2, Proyecto de Gestin Escolar, deber
realizar las siguientes acciones:
l. Recopilar la informacin que requiera para poder atender el Momento 1 en la plataforma.
2. Acceder a la pgina del Servicio Profesional Docente: hllP: "\.:n ki(lprlllt: ...i(1naldllt:enlt:.st:p.~(lb.l11:\
http://143.137.111.87:8080/sidocslapp/docs/getdoc?rid=123220 2/4
30/6/2017 143.137.111.87:8080/sidocs/app/docs/getdoc?rid=144405
1. Recopilar la informacin que requiera para poder atender el Momento 1 en la plataforma.
2. Acceder a la pgina del Servicio Profesional Docente: http://scrvicioprofcsionaldoccntc.sep.;:ob.mx/
3. Elegir en la barra de men la pestafia PERMANENCIAIEVALUACIN DEL DESEMPEO;

enseguida seleccionar la opcin EDUCACIN BSICA, luego elegir la opcin DOCENTES y
TCNICOS DOCENTES, y despus oprimir en EVALUACIN DEL DESEMPEO (2017-2018).
4. Oprimir en el PROYECTO DE ENSEANZA, que aparece en el costado izquierdo de la pantalla

(disponible en la plataforma al 01 de septiembre de 2017).
5. Entrar al sistema para iniciar la carga de informacin; para ello, deber utilizar las siguientes claves:
USUARIO: lyan19_mc@hotmail.com
CONTRASEA: 35582el8
6. Seguir las instrucciones del sistema, y tambin puede consultar la Gua Tcnica del sustentante para la
Evaluacin del Desempeo del personal docente y tcnico docente en Educacin Bsica. Ciclo
Escolar 2017-2018.
7. Una vez que haya concluido el Momento 1, podr continuar con el Momento 2, el cual consiste en el
desarrollo de las actividades planteadas en el Momento 1, y la seleccin de evidencias sobre stas. Las
evidencias debern ser subidas a la plataforma siguiendo el procedimiento de los puntos 2, 3, 4, 5 y 6
descritos anteriormente.
8. De igual forma, una vez que haya concluido el Momento 2, deber proceder a desarrollar el Momento
3, ingresando nuevamente a la plataforma con el usuario y contrasea proporcionados en el punto 5
El Proyecto de enseilanza deber ser remitido, necesariamente, a travs del sistema en el periodo
comprendido del 01 de septiembre al 03 de noviembre de 2017.
Se recomienda conservar este correo, dado que contiene la informacin de la pgina del Servicio Profesional
Docente, su clave de usuario y su contrasefta de acceso. Estas claves son personales e intransferibles; su uso
es responsabilidad de cada usuario.
Nota: La informacin de los participantes en Educacin Bsica, es aportada por la Autoridad Educativa.
Para mayor informacin ponemos a su disposicin: 1''>('\.:,(/
El correo electrnico evaldesempenobasica@nube.sep.gob.mx, los telfonos (01-55) 3601-2611 y (01-~)

t9V .....o f)
3601-2612 de la Mesa de Ayuda, as como el acceso al sistema de tickets a travs del d~iO9' '"7
hllp 114 \ 11.7.111.76 I\k.; \> lIda indl:\ php c;. ~t_., ~
"La cadena que se adjunta valida la autenticidad

lugar.
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del presente documento,
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ATENTAMENTE /~p
ENTREGA
PROFR. PEbAQ.SANCHEZ MARTINEZ

SUPERVISOR ZONA 10
30/612017 143.137.111.87:8080/sdocslapp/docslgetdoc?rid=123220
MTRA. MARA ISAURA PRIETO LPEZ

DIRECTORA GENERAL DE PERMANENCIA
C.c.p.: Lic. Ana Maria Aceves Estrada. Coordinadora Nacional del Servicio Profesional Docente.
Enviado al correo: balumcanah@hOlrnail.com

-=-_.,..."J30/612017 143.137.111.87:8080/sidocslapp/docslgetdoc?rid=144405
~SEP
SECRfIARA Dl:
FDUCAClN PBlICA
EDUCACIN BSICA
DOCENTE
NOMBRE: LILIAN IVEm MARTINEZ CASTILLO

RFC: MACL9003219IO
CURP: MACL900321MVZRSL04
TIPO DE EVALUACIN: DOCENTE. EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA. ESPAOL
CENTRO DE TRABAJO: 30DST00220
PRESENTE
En tal virtud y con fundamento en los artculos 1, 2, 3,4, fracciones IX, XXII, XXV Y XXXII, 7, fraccin
lll, inciso b), 8, fraccin V, 52, 68, fraccin 1, 69, fracciones 1 y VI y 80 de la Ley General del Servicio
Profesional Docente, as como en los artculos 1, 5, fracciones xm, xxn, XXIII y XXVII, 6, 7, 8, 9, 16,21
Y 22 , 36, 51 Y Sexto Transitorio de los Lineamientos para llevar a cabo la evaluacin del desempeo del
personal docente y tcnico docente en Educacin Bsica y Media Superior en el ciclo escolar 2017-2018,
LlNEE-04-2017, aprobados por la Junta de Gobierno del Instituto Nacional para la Evaluacin de la
Educacin (INEE) y publicados en el Diario Oficial de la Federacin de fecha 27 de marzo de 2017, la
CNSPD le notifica que por estar comprendido en lo dispuesto en la normatividad arriba sealada, ser
evaluado en su desempeo como docente en Educacin Bsica, por lo que le informo lo siguiente:
coordinacin con el INEE, definieron en el documento: Etapas, aspectos, mtodos e instrumentos. Proceso
de Evaluacin del Desempeo Docente y Tcnico Docente. Educacin Bsica, 2017-2018, los momentos
secuenciales en que se llevar a cabo este proceso. Este material es de acceso pblico y puede ser consultado
en la siguiente direccin electrnica:
En este sentido, y como se indica en el documento arriba mencionado, la Evaluacin del Desempeo
comprende las siguientes etapas:

Etapa 2. Proyecto de enseftanza.
Etapa 3. Examen de conocimientos didcticos y curriculares.
http://143.137.111.87:8080/sidocslapp/docslgetdoc?rid=144405 1/4
30/612017 143.137.111.87:8080/sidocslapp/docslgetdoc?rid=144405
En un primer momento, se atender la Etapa 1 en el periodo comprendido del 16 al 31 de octubre de 2017,

conforme a lo siguiente:
Etapa 1.Informe de responsabilidades profesionales.

El docente y su autoridad inmediata debern requisitar los cuestionarios de este informe.
Ser responsabilidad del docente y su autoridad inmediata aportar esta informacin, los cuales sern
notificados por su Autoridad Educativa Local. Los instrumentos estarn disponibles en el siguiente
dominio:

Al concluir el informe, el docente evaluado as como a su autoridad inmediata superior debern imprimir el
comprobante de cumplimiento de esta etapa.
La Etapa 2 deber ser atendida en el periodo comprendido del 01 de septiembre al 03 de noviembre de

2017, en la plataforma del Sistema Nacional de Registro del Servicio Profesional Docente, en el dominio
antes referido, conforme a lo siguiente: .
Etapa 2. Proyecto de Enseanza.

El docente registrar el desarrollo de su Proyecto de enseanza en lnea, dentro de un periodo de ocho
semanas, en la plataforma del Sistema Nacional de Registro del Servicio Profesional Docente,
atendiendo los tres momentos que lo conforman:
Momento l. Elaboracin del diagnstico y de la secuencia didctica

Momento 2. Intervencin docente
Momento 3. Elaboracin de texto de reflexin y anlisis de su prctica
NOTA: Para el desarrollo de esta Etapa, la Autoridad Educativa Local lo convocar a participar
en un robusto Curso de Capacitacin y Acompafiamiento para la elaboracin del Proyecto de
Enseanza, el cual estar disponible en la segunda quincena de julio 2017
En un segundo momento se atender la Etapa 3. Examen de conocimientos didcticos y curriculares, a

travs de exmenes nacionales, en la sede que usted elija a partir del catlogo de sedes y el calendario que
estar disponible en la plataforma del Sistema Nacional de Registro del Servicio Profesional Docente.
Los docentes de ingls en Educacin Preescolar, Primaria o Secundaria o de francs en Educacin

Secundaria, debern acreditar la Etapa 3 con la Certificacin Nacional de Nivel de Idioma (CENNJ, Nivel
12), de la lengua que corresponda. La Autoridad Educativa Local de cada estado, podr dar a los docentes de
Lengua adicional al espaol (Ingls) la oportunidad de acreditar esta Etapa de la Evaluacin presentando el
examen APTIS, el cual evala las competencias del ingls en las cuatro habilidades del idioma.
A efecto de cumplir con las Etapas anteriormente sealadas, es necesario que consulte en la pgina del
Servicio Profesional Docente:
11ttp:llserviciopro(esiolla!docell le.."Iep.goh. mxlhalpermaflellciadocenfes20 J 7 lit "iciol
Los documentos siguientes:
1. Perfil, Parmetros e Indicadores para Docentes y Tcnicos Docentes en Educacin Bsica, Ciclo
Escolar 2017-2018.
2. Gua Acadmica del sustentante para la Evaluacin del Desempeo del personal docente en
Educacin Bsica. Ciclo Escolar 2017-2018.
3. Gua Tcnica del sustentante para la Evaluacin del Desempeo del personal docente en Educacin
Bsica. Ciclo Escolar 2017-2018.
Una vez que consulte estos documentos, deber realizar las siguientes acciones para cumplir con la Etapa 2.
Proyecto de enseanza:
http://143.137.111.87:8080/sidocslapp/docslgetdoc?rid= 144405 2/4

301612017 143.137.111.87:8080/sidocslapp/docslgetdoc?rid=144405
1. Recopilar la informacin que requiera para poder atender el Momento 1 en la plataforma.
2. Acceder a la pgina del Servicio Profesional Docente: httpUscrvicioprofcsionaldQcCnle.scp.gob.mx/
3. Elegir en la barra de men la pestaa PERMANENCIA/EVALUACIN DEL DESEMPEO;

en,seguida seleccionar la opcin EDUCACIN BSICA, lue&oelegir la opcin D<,?CENTESy
TECNICOS DOCENTES, y despus oprimir en EVALUACION DEL DESEMPENO (2017-2018).
4. Oprimir en el PROYECTO DE ENSEANZA, que aparece en el costado izquierdo de la pantalla

(disponible en la plataforma al 01 de septiembre de 2017).
5. Entrar al sistema para iniciar la carga de informacin; para ello, deber utilizar las siguientes claves:
USUARIO: Iyan 19 mc@hotmail.com

CONTRASEA: 35582e 18
6. Seguir las instrucciones del sistema, y tambin puede consultar la Gua Tcnica del sustentante para la
Evaluacin del Desempeo del personal docente y tcnico docente en Educacin Bsica. Ciclo
Escolar 2017-2018.
7. Una vez que haya concluido el Momento 1, podr continuar con el Momento 2, el cual consiste en el
desarrollo de las actividades planteadas en el Momento 1, y la seleccin de evidencias sobre stas. Las
evidencias debern ser subidas a la plataforma siguiendo el procedimiento de los puntos 2, 3, 4, 5 y 6
descritos anteriormente.
8. De igual forma, una vez que haya concluido el Momento 2, deber proceder a desarrollar el Momento
3, ingresando nuevamente a la plataforma con el usuario y contrasea proporcionados en el punto 5
El Proyecto de enseanza deber ser remitido, necesariamente, a travs del sistema en el periodo
comprendido del 01 de septiembre al 03 de noviembre de 2017.
Docente, su clave de usuario y su contrasea de acceso. Estas claves son personales e intransferibles; su uso
Nota: La informacin de los participantes en Educacin Bsica, es aportada por la Autoridad Educativa. lO
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Para mayor informacin ponemos asu disposicin: ,::V//'0-)( '1/ ~

El correo electrnico evaldesempenobasica@nube.sep.gob.mx, los telfonos (01-55) 3601-2.Qlk) (01-55) f "
3601-2612 de la Mesa de Ayuda, as como el acceso al sistema de tickets a tra_vsatl d~oo
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ENTREGA
PROFR. PEDRO SANCHEZ MARTINEZ

SUPERVISOR ZONA 10
http://143.137.111.87:8080/sidocslapp/docs/getdoc?rid=144405 3/4
30/612017 143.137.111.87:8080/sidocslapp/docs/geldoc?rid=144405

Cic.p.: Lic. Ana Maria Aceves Estrada. Coordinadora Nacional del Servicio Profesional Docente.
Enviado al correo: Iyan 19_mc@hotmail.com

2017-6-27 143. 137.111.87:808CVsldocs/appldocslgetdoc?rld::: 143897
Coordinacin Nacional del Servicio Profesional Docente

Direccin General de Permanencia
20] 7 "Ao del Centenario de la Promulgacin de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos"
Nmero de referencia: 143897 /'J ~

neClb/ MIU(/.50L ALVAIfGl. "P/Hc6
Ciudad de Mxico, a 27 de Junio de 2017. :J..._ 8 - fI ;J os ~()- 17 ck I Ha es t- yo
r:>(1)IlO SfMfCI1E z J.1~f(IA/lZI
EDUCACIN BSICA
DOCENTE su(j>erUI.sO ~ Es co la... -zon a j~
UnCA coP: d(. fY\/ ()o~:flCO(,tdl?
NOMBRE: MARISOL ALVAREZ PAZOS
RFC:AAPM7506043TA 1.51iorvuU'30\ <J ho ma"
+ ,( O,..."
CURP: AAPM750604MVZLZROO ~ 35 ItJ1 O() 76
TIPO DE EVALUACIN: DOCENTE. EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA. HISTORIA
CENTRO DE TRABAJO: 30DST0073V SEiCRnA.q~~r.~~~~~
PRESENTE Si. t:. V:.
Estimado Maestro (a), 2 8 AbO2017' O

1tIiJ'(CCION GENERAL EDUC. SECo TECNlCA
La Coordinacin Nacional del Servicio ProfesiorlSY'1j)n~~1i~ 1_'CNSPD)..desea saludarle con el mayor
respeto y expresarle todo el reconocimiento al trabajo que usted desempea, da COD da, para asegurarle
a las nias y nios de Mxico una educacin de calidad. Parte de este esfuerzo, como usted sabe, es
contribuir a la profesionalizacin de los docentes, que es uno de los pilares fundamentales para avanzar
hacia ese objetivo nacional.
En tal virtud y con fundamento en los artculos 1,2,3,4, fracciones IX, XXII, XXV y XXXII, 7, fraccin IU,
inciso b), 8, fraccin V, 52, 68, fraccin 1,69, fracciones 1 y VI y 80 de la L,ey General del Servicio Profesional
Docente, as como en los artculos 1,5, fracciones XIII, XXII, XXIII y XXVII, 6, 7, 8, 9, 16,21 y 22,36,51 Y
Sexto Transitorio de los Lineamientos para llevar a cabo la evaluacin del desempeo del personal docente y
tcnico docente en Educacin Bsica y Media Superior en el ciclo escolar 2017-2018, LINEE-04-2017,
aprobados por la Junta de Gobierno del Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin (INEE) y
publicados en el Diario Oficial de la Federacin de fecha 27 de marzo de 2017, la CNSPD le notifica que por
estar comprendido en lo dispuesto en la normatividad arriba sealada, ser evaluado en su desempeo como
docente en Educacin Bsica, por lo que le informo lo siguiente:
coordinacin con el INEE, definieron en el documento: Etapas, aspectos, mtodos e instrumentos. Proceso de
Evaluacin del Desempeo Docente y Tcnico Docente. Educacin Bsica, 2017-2018, los momentos
secuenciales en que se llevar a cabo este proceso. Este material es de acceso pblico y puede ser consultado en
la siguiente direccin electrnica:
hup:/lservicioproksionaldocente.sep.gob.mx/2017 /ba/EAMI/EAMI DOCENTES EB 2017.pdf
En este sentido, y como se indica en el documento arriba mencionado, la Evaluacin del Desempeo comprende
las siguientes etapas:
http://143.137.111.87:808OIsidocslappldocs/getdoc?rid:::143897 1/4
s
SECRETAR.A DE
ermanencia
EDLJ ACIN PtJSLJCA
EDUCACIN BSICA
DOCENTE
NOMBRE:ANGELANTONIOSANDOVAL
RFC: AOSA7710207H5
CURP: AOSA 771020HVZNNN08
TIPO DE EVALUACIN: DOCENTE. EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA.
MATEMTICAS
CENTRO DE TRABAJO: 30DST0070Y
PRESENTE
La Coordinacin Nacional del Servicio Profesional Docente (CNSPD) desea saludarle con el
mayor respeto y expresarle todo el reconocimiento al trabajo que usted desempea, da con da,
para asegurarle a las nias y nios de Mxico una educacin de calidad. Parte de este esfuerzo,
como usted sabe, es contribuir a la profesionalizacin de los docentes, que es uno de los pilares
fundamentales para avanzar hacia ese objetivo nacional.
En tal virtud y con fundamento en los artculos 1, 2, 3, 4, fracciones IX, XXII, XXV y XXXII, 7,
fraccin III, inciso b), 8, fraccin V, 52, 68, fraccin 1, 69, fracciones I y VI Y 80 de la Ley General
del Servicio Profesional Docente, as como en los artculos 1, 5, fracciones XIII, XXII, XXIII y
XXVII, 6, 7, 8, 9, 16,21 y 22 , 36, 51 y Sexto Transitorio de los Lineamientos para llevar a cabo la
evaluacin del desempeo del personal docente y tcnico docente en Educacin Bsica y Media
Superior en el ciclo escolar 2017-2018, LINEE-04-2017, aprobados por la Junta de Gobierno del
Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin (INEE) y publicados en el Diario Oficial de la
Federacin de fecha 27 de marzo de 2017, la CNSPD le notifica que por estar comprendido en lo
dispuesto en la normatividad arriba sealada, ser evaluado en su desempeo como docente en
Educacin Bsica, por lo que le informo lo siguiente:
Para atender los propsitos, caractersticas y procedimiento de la Evaluacin del Desempeo, la

CNSPD, en coordinacin con el INEE, definieron en el documento: Etapas, aspectos, mtodos e
instrumentos. Proceso de Evaluacin del Desempeo Docente y Tcnico Docente. Educacin Bsic\ r
'R.'d~\
CClC~ 1(1
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20] 7 "Ao del Centenario de la Promulgacin de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos"
EDUCACIN BSICA
DOCENTE
NOMBRE: CONCEPCIN AHUMADA ARTEAGA

RFC: AUAC781208R82
CURP: AUAC781208MDFHRN02
TIPO DE EVALUACIN: DOCENTE. EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA. CIENCIAS
U (NFASIS EN FSICA)
CENTRO DE TRABAJO: 30DST0133T
PRESENTE
La Coordinacin Nacional de] Servicio Profesional Docente (CNSPD) desea saludarle con el
como usted sabe, es contribuir a la profesionalizacin de los docentes, que es uno de [os pilares
En tal virtud y con fundamento en los articulos 1, 2, 3, 4, fracciones IX, XX11, XXV Y XXXII, 7,
fraccin III, inciso b), 8, fraccin V, 52, 68, fraccin 1, 69, fracciones 1 y VI Y 80 de la Ley General
del Servicio Profesional Docente, as como en los artculos 1, 5, fracciones XIII, XXII, XXIII Y
XXVlI, 6, 7, 8, 9, 16,21 Y 22,36,51 Y Sexto Transitorio de los Lineamientos para llevar a cabo la
Superior en el ciclo escolar 2017-2018, LINEE-04-20 17, aprobados por la Junta de Gobierno del
Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin (INEE) y publicados en el Diario Oficial de la

CNSPD, en coordinacin con el INEE, defmieron en el documento: Etapas, aspectos, mtodos e
instrumentos. Proceso de Evaluacin del Desempeo Docente y Tcnico Docente. Educacin Bsica,
~eCi bi ~ l C~ M-h-o_~dO ~rPhez

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EDUCACIN rBI JCA
EDUCACIN BSICA
DOCENTE
NOMBRE: MARTIN AHUMADA CORTES

RFC: AUCM710731I48
CURP: AUCM710731HVZHRR07
TIPO DE EVALUACIN: DOCENTE. EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA.
MATEMTICAS
PRESENTE
La Coordinacin Nacional del Servicio Profesional Docente (CNSPD) desea saludarle con el
como usted sabe, es contribuir a la profesionalizacin de los docentes, que es uno de los pilares
En tal virtud y con fundamento en los artculos 1, 2, 3, 4, fracciones IX, XXII, XXV y XXXII, 7,
fraccin III, inciso b), 8, fraccin V, 52, 68, fraccin 1, 69, fracciones 1 y VI Y 80 de la Ley General
del Servicio Profesional Docente, as como en los artculos 1, 5, fracciones XIII, XXII, XXIII Y
XXVII, 6, 7, 8, 9, 16,21 y 22 , 36, 51 y Sexto Transitorio de los Lineamientos para llevar a cabo la
Superior en el ciclo escolar 2017-2018, LINEE-04-2017, aprobados por la Junta de Gobierno del
Instituto acional para la Evaluacin de la Educacin (INEE) y publicados en el Diario Oficial de la

CNSPD, en coordinacin con el INEE, definieron en el documento: Etapas, aspectos, mtodos e
instrumentos. Proceso de Evaluacin del Desempeo Docente y Tcnico Docente. Educacin Bsica,
2017-6-28 143. 137.111.87:808OIsidocs/app/docsIgetdoc?rid:; 136180

l: Rf Ij\RIA D l
rDUCACrN PSI r(:;\
2017 "Ao del Centenario de la Promulgacin.., de ~a Constiturtn Poltica de r Estados Unidos Mexicanos"
Nmero de referencia: 136180 ~eC( h I G v'" {"-UD lker-i O & J~(oA jtJ ire_ .25)2Sk
Ciudad de Mxico, a 28 de Junio de 2017. del ka.e8i0 (Je..~ro lll\.c..l1CL w-rtncL
EDUCACIN BSICA ~\)fe.(V:80'{l..f~;;Otu._V'
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L-ovtc;t lO, UVU{ Ct>Pl\()(
DOCENTE L Y(.? ! {(: ~ e{ o
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NOMBRE: GUSTAVO ALBERTO BADILLO AGUIRRE bcui l103 ra!,r~ ~~~~~ e f
RFC: BAAG870911975 e.. ,( tCf II:?. 38 J.

CURP: BAAG870911HVZDGS09
TIPO DE EVALUACIN: DOCENTE. EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA. CIEN
(NFASIS EN BIOLOGA)
CENTRO DE TRABAJO: 30DST0073V
PRESENTE
respeto y expresarle todo el reconocimiento al trabajo que usted desempea, da con da, para asegurarle
a las nias y nios de Mxico una educacin de calidad. Parte de este esfuerzo, como usted sabe, es
contribuir a la profesionalizacin de los docentes, que es uno de los pilares fundamentales para avanzar
hacia ese objetivo nacional.
En tal virtud y con fundamento en los artculos 1, 2, 3, 4, fracciones IX, XXII, XXV y XXXII, 7, fraccin III,
inciso b), 8, fraccin V, 52, 68, fraccin I, 69, fracciones 1 y VI y 80 de la Ley General del Servicio Profesional
Docente, as como en los artculos 1, 5, fracciones XIII, XXII, XXIII y XXVII, 6, 7, 8, 9, 16,21 y 22,36,51 Y
Sexto Transitorio de los Lineamientos para llevar a cabo la evaluacin del desempeo del personal docente y
tcnico docente en Educacin Bsica y Media Superior en el ciclo escolar 2017-2018, LINEE-04-20 17,
aprobados por la Junta de Gobierno del Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin (INEE) y
publicados en el Diario Oficial de la Federacin de fecha 27 de marzo de 2017, la CNSPD le notifica que por
estar comprendido en lo dispuesto en la norrnatividad arriba sealada, ser evaluado en su desempeo como
docente en Educacin Bsica, por lo que le informo lo siguiente:
coordinacin con el INEE, definieron en el documento: Etapas, aspectos, mtodos e instrumentos. Proceso de
Evaluacin del Desempeo Docente y Tcnico Docente. Educacin Bsica, 2017-2018, los momentos
secuenciales en que se llevar a cabo este proceso. Este material es de acceso pblico y puede ser consultado en
la siguiente direccin electrnica:
http://serviciopro(esionaldocente.sep.gob.mx/20J 7/ba/EAMI/EAMI DOCENTES EB 2017.pdf
En este sentido, y como se indica en el documento arriba mencionado, la Evaluacin del Desempeo comprende
las siguientes etapas:
http://143.137.111.87:808OIsidocslapp'docsIgetdoc?rid=136180 1/4
28/6/2017 143.137.111.87:8080/sidocslapp/docs/getdoc?rd=144027
SEP Direc.cin General de Permanencia
~f.(_RI:: t'ARIA Dl
r:DUCACJN rBllCA
2017 "Afio del Centenario de la Promulgacin de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos"
Nmero de referencia: 144027 b 5 Aao 1

'R..eCI bT CdS+;l')v ~H D~ \\ uv-cjO :2 -,,1.)-
Ciudad de Mxico, a 28 de Junio de 2017. de I \-..t a e+ r o 'Pe d~o S ~Vl che" z, Hay1- '1 VI,~ t:,
EDUCACIN
DOCENTE
BSICA
S'ferv1.sy :es I
COlor Z-cmCt ro I UVlO (t)p1 e
6{ V\ctC'"t\
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NOMBRE: CRISTINA
RFC: BATC731205113
BARRIOS TmURCIO _+- 1
1
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L
('c:t.C(C~
('o~
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CURP: BATC731205MVZRBR02 S I01 :3>' 4.\ 8 -o '

TIPO DE EVALUACIN: DOCENTE. EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA. GEOGRAFA'"
CENTRO DE TRABAJO: 30DST0073V SECnETf~At!"liiE i:a;UCACla
PRESENTE s. v. (f.'!: e:.
Estimado Maestro (a), R 1 8 AGO701', I U
_,,~~~ENEf\Al EOUC SECoT~CN'CA
La Coordinacin Nacional del Servicio Profesionru ~~Il\4tS(~.D) desea saludarle con el mayor
En tal virtud y con fundamento en los artculos 1, 2, 3,4, fracciones IX, XXII, XXV y XXXII, 7, fraccin
III, inciso b), 8, fraccin V, 52, 68, fraccin 1, 69, fracciones 1 y VI y 80 de la Ley General del Servicio
Profesional Docente, as como en los artculos 1,5, fracciones XIII, XXII, XXIII y XXVII, 6, 7, 8, 9, 16,21
LINEE-04-20 17, aprobados por la Junta de Gobierno del Instituto Nacional para la Evaluacin de la
http://serviciopro(esionaldocente.sep.gob.mxI20J 71balEAMIIEAMI DOCENTES EB 20 J 7.pdf

Etapa 2. Proyecto de enseanza,
http://143.137.111.87:8080/sidocslapp/docslgetdoc?rid=144027 1/4
http://143.137.111.87:8080/sidocs/app/docs/getdoc?rid= 1449
SEP Direccin General de Permanencia
~r:(,RE TARIA DE
rnu '1\( J ).....; PlIRlll
EDUCACIN BSICA
DIRECCIN
NOMBRE: JUAN CHAVEZ MEJIA

RFC: CAMJ5708196E2
CURP: CAMJ570819HCLHJNOl
CENTRO DE TRABAJO: 30DST0029H
PRESENTE
En tal virtud y con fundamento en los artculos 1,2,3,4, fracciones IX, XXII, XX]II Y XXXII, 7, fraccin
111, inciso b), 8, fraccin V, 52, 68, fraccin 1, 69, fracciones I y VI Y 80 de la Ley General del Servicio
Profesional Docente; 1, 5, fracciones XliI, XXI, XXII Y XXVI, 6, 7, 8, 9, 16, 23, 24 , 39, 54, Y Sexto
Transitorio de los Lineamientos para llevar a cabo la evaluacin del desempeo del personal con funciones de
Direccin y Supervisin en Educacin Bsica en el ciclo escolar 2017-2018 LlNEE-05-20 17, aprobados por
la Junta de Gobierno del Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin (INEE) y publicados en el
Diario oficial de la Federacin de Fecha 27 de marzo de 2017, la CNSPD le notifica que por estar
comprendido en lo dispuesto en la normatividad arriba sealada, y a efecto de que ejerza su derecho y cumpla
con la obligacin de esta evaluacin, ser evaluado para la permanencia como personal con funciones de
direccin en la Educacin Bsica, por lo que se le informa lo siguiente:
29/6/17 10
http://143.137.111.87:8080/sidocs/app/docs/getdoc?rid= 144904
Para mayor informacin ponemos a su disposicin:
El correo electrnico evaldesempenobasica@nube.sep.gob.mx, los telfonos (O1-55) 3601-2611 Y (O1-55)

3601-2612 de la Mesa de Ayuda, as como el acceso al sistema de tickets a travs del dominio
http//143.137.111.76/MesaAyuda/index.php
"La cadena que se adjunta valida la autenticidad del presente documento, para todos los efectos a que haya
lugar.
36b34ael8d5890addl136edbeOc7e41c7c544965 "
ATENTAMENTE
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MTRA. MARA ISAURA PRIETO LPEZ \\ \ ~~~e:
DIRECTORA GENERAL DE PERMANENCIA ~~~~ ~
Cic.p.: Lic. Ana Mara Aceves Estrada. Coordinadora Nacional del Servicio ~~Jn'a Docente.
Enviado al correo: juan ,h.",2@y.hoo.rom m, e . .)io~ ~:' lA
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4 de 4 29/6/17 10: 1:
bttp://143.137.l11.87:8080/sidocs/app/docs/getdoc?rid=139604

Ciudad de Mxico, a 29 de JunIo de 2017.
EDUCACIN BSICA
DIRECCIN
NOMBRE: CAROLINO CARBALLO RENDON

RFC: CARC480508S47
CURP: CARC48050811VZRNR07
CENTRO DE TRABAJO: 30DST0062P
PRESENTE
En tal virtud y con fundamento en los artculos 1, 2, 3, 4, fracciones IX, XXII, XXIII y XXXII, 7, fraccin
III, inciso b), 8, fraccin V, 52, 68, fraccin 1, 69, fracciones 1 y VI Y 80 de la Ley General del Servicio
Profesional Docente; 1, 5, fracciones XIII, XXI, XXII Y XXVI, 6, 7, 8, 9, 16, 23, 24 , 39, 54, y Sexto
Transitorio de los Lineamientos para llevar a cabo la evaluacin del desempeo del personal con funciones de
Direccin y Supervisin en Educacin Bsica en el ciclo escolar 2017-2018 LINEE-05-2017, aprobados por
LaJunta de Gobierno del Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin (INEE) y publicados en el
Diario oficial de la Federacin de Fecha 27 de marzo de 2017, la CNSPD le notifica que por estar
comprendido en lo dispuesto en la nonnatividad arriba sealada, y a efecto de que ejerza su derecho y cumpla
con la obligacin de esta evaluacin, ser evaluado para la permanencia como personal con funciones de
direccin en la Educacin Bsica, por 10 que se le informa lo siguiente:
29/6/17 10:2
bttp:l/143.137.111.87:8080/sidocs/app/docs/getdoc?rid=139604
Se recomienda conservar este COITeo,dado que contiene la informacin de la pgina del Servicio Profesional
Para mayor informacin ponemos a su disposicin:
El correo electrnico el'aldesempenobasica@nube.sep.gob.mx, los telfonos (01-55) 3601-2611 Y (01-55)

3601-2612 de la Mesa de Ayuda, as como el acceso al sistema de tickets a travs del dominio
http//143.137.111.76/MesaAyudalindex.php
"La cadena que se adjunta valida la autenticidad del presente documento, para todos los efectos a que haya
lugar.
cdc24 58be3 5eb8f63d9db 74.cbfcb2ed89.dffc.d80"
ATENTAMENTE

C.c.p.: Lic. Ana Mara Aceves Estrada. Coordinadora Nacional del Servicio Profesional Docente.
Enviado al correo: tecnica62misantla@hotmail.com
7
29/6/20.17 143.137.111.87:8080/sidocs/app/docs/getdoc?rid= 136607
s
SECRETAR.A DE
EDUCACJN PSI leA
EDUCACIN BSICA
DOCENTE
NOMBRE: JUAN FRANCISCO CRUZ PALACIOS

RFC: CUPJ751008HL4
CURP: CUPJ751008HVZRLNOO
TIPO DE EVALUACIN: DOCENTE. EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA. MATEMTICAS
PRESENTE
En tal virtud y con fundamento en los artculos 1, 2, 3, 4, fracciones IX, XXII, XXV Y XXXII, 7, fraccin
Profesional Docente, as como en los artculos 1, 5, fracciones XIII, XXII, XXIII Y XXVII, 6, 7, 8,9, 16,21
LINEE-04-2017, aprobados por la Junta de Gobierno del Instituto Nacional para la Evaluacin de la
http://servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/20 17/ba/EAMI/EAMI DOCENTES_EB 2017.pdf
comprende las siguientes etapas: D .I . J I
f'lU/()1 trqtJ(;,S ;f...A. o.
Etapa 2. Proyecto de enseanza.
S()fer(}/SO' E'sco/q /a_
Etapa 3. Examen de conocimientos didcticos y curriculares. /)0 ~()I\. MC6/rO l::/co ckA
!edr() s()/)chc,s miz.
http://143.137.111.87 :8080/sidocs/app/docs/getdoc?rid= 136607 s rJ ert/re r rJe. {tL Z IltJL4 /0
30/6/2017 143.137.111.87:8080/sidocs/app/docslgetdoc?rid=131498

F:DUCA.CIN rSIICA
EDUCACIN BSICA
DOCENTE
NOMBRE: ITZEL CITLALI FRAUSTO LEAL

RFC: FALI87031842A
C{ijlp:FALl870318~ZIULT06
TIPO DE EVALUACIN: DOCENTE. EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA. CIENCIAS 1
(NFASIS EN BIOLOGA)
PRESENTE
En tal virtud y con fundamento en los artculos 1, 2,3,4, fracciones IX, XXII, XXV Y XXXII, 7, fraccin
lII, inciso b), 8, fraccin V, 52, 68, fraccin 1, 69, fracciones 1 y VI y 80 de la Ley General del Servicio
Profesional Docente, as como en los artculos 1, 5, fracciones XIII, XXII, XXIII y XXVII, 6, 7, 8, 9, 16, 21
Y 22 , 36, 51 y Sexto Transitorio de los Lineamientos para llevar a cabo la evaluacin del desempeo del
CNSPD le notifica que por estar comprendido en 10 dispuesto en la normatividad arriba sealada, ser
http://servicioprqfesionaldocente.sep.gob.mx/2017/baIEAMI/EAM1 DOCENTES EB=2017.J2df

http://143.137.111.87:8080/sidocs/app/docslgetdoc?rid=131498 1/4
30/6/2017 143.137. 111.87:80801sidocs/appldocs/getdoc?rid=121563


Re.b det
Ciudad de Mxico, a 30 de Junio de 2017. ~~'sor- de. 'ZoV'\Q Es,cola....- No .'\0/
EDUCACIN BSICA
W"CL ~lQ de: m\ v-\{ ~"'_cn.C~ h -
DOCENTE
~ j\\6c!. ~e2 Q?(C'e
NOMBRE: OLGA ALICIA FERNANDEZ PEREZ
RFC: FEP0800901HE3 O~efl\jq~ kofmo'\' ~.
CURP: FEP0800901MVZRRLOO
TIPO DE EVALUACIN: DOCENTE. EDUC fSN SECUNDARIA TCNICA. HISTORIA
CENTRO DE TRABAJO: 30DST0027 J
PRESENTE ..
S.E.V. ~,1 1,#11
Estimado Maestro (a), vtRACRUE d ,/
IIISPECCfOII A CI /
~~~
stCUMOAIII~ --V~- 1"'.7
/'-'O e e I~'
La Coordinacin Nacional del Servicio Pl'ofesi=~~~ocente (CNSPD) desea saludarle con el mayor
respeto y expresarle todo el reconocimiento wmxt'ifabajo que usted desempea, da con da, para
sabe, es contribuir' a la profesionalizacin de los docentes, que es uno de los pilares fundamentaJes para
En tal virtud y con fundamento en los artculos 1,2,3,4, fracciones IX, XXll, XXV y x:x:xn, 7, fraccin
llI, inciso b), 8, fraccin V, 52, 68, fraccin 1, 69, fracciones 1 y VI y 80 de la Ley General del Servicio
Profesional Docente, as como en los artculos 1, 5, fracciones XIII, XXII, XXIII y XXVII, 6, 7, 8,9,16,21
y 22 , 36, 51 y Sexto Transitorio de los Lineamientos para llevar a cabo la evaluacin del desempeo del
hltp: ~serviciopro(esionaldocenle.sep.gob.mx 2017/ba:bAMI EAMJ DOCENTES EB 2017.pdf
Etapa I. Informe de responsabilidades profesionales.

s p
Sl:LRl: {AltA DE
rDUC'AClN PBI I .A
2017" Ao del Centenario de la Promulgacin de la Constitucin Politica de los Estados Unidos Mexicanos"
Nmero de referencia: 121828 KQ..c\b~ 'Ro~Of\. (;i_e;\ G~Y~ G.o..\,

Ciudad de Mxico, a 30 de Junio de 2017. 2. S - C) CO - \ "\ <:k..\ Y'A..~ ~~\YO Pe_cl yo
EDUCACIN BSICA
?o.Y'C~~1.. \-\o.y\ \l'\~ J ~\)~e....'{\) ~<:>y
DOCENTE <:"'5c-o\o.v 2o"(\.(Jo... \~ \.)~ Cof\v- .e... '\'"'(\.j
'(\.0\"" c..c...<:...' ~-(\ I \ \

NOMBRE: ROHAN EZEL GARClA GALINDO ~o.\\'(\.&lOQ)@.
ho\rt"'O-\ ,<...o~(\'"\
RFC: GAGR7811272HA _, '"\.e: \ C) el. \ LO ~
CURP: GAGR781127HVZRLH07 ...J U ~I . ~

CENTRO DE TRABAJO: 30DST0073V SECRET RtA De EDUCACION
PRESENTE
1IiI'~r.cION GENERAL EDUC. SECoTECNICA

La Coordinacin Nacional del Servicio Profesioll1J)8~Wt, ~NSPD) desea saludarle con el mayor
En tal virtud y con fundamento en los artculos 1, 2, 3, 4, fracciones IX, xxn, XXV y XXXII, 7, fraccin
lIl, inciso b), 8, fraccin V, 52, 68, fraccin 1, 69, fracciones I y VI Y 80 de la Ley General del Servicio
Profesional Docente, as como en los artculos 1,5, fracciones XIII, XXH, XXIII y XXVII, 6, 7, 8, 9,16,21
hllp://servicioprofesionaldocenle.sep.gob.mx/20 J 7/ba/EAMI/EAMI DOCENTES EB 2017.pd(

http://143.137.111.87:8080/sidocs/app/docs/getdoc?rid=121828 1/4
EDUCACIN BSICA
DOCENTE
NOMBRE: ANA KARINA GARCIA PEREZ

RFC: GAPA830909GD5
CURP: GAPA830909MVZRRN16
TIPO DE EVALUACIN: DOCENTE. EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA. CIENCIAS n
(NFASIS EN FSICA)
PRESENTE
asegurad e a las nias y nios de Mxico una educacin de calidad. Parte de este esfuerzo, como usted
En tal virtud y con fundamento en los artculos 1,2,3,4, fracciones IX, XXII, :xxv y XXXII, 7, fraccin
m, inciso b), 8, fraccin V, 52, 68, fraccin 1, 69, fracciones 1 y VI y 80 de la Ley General del Servicio
evaluado en su desempeo como docente en Educacin Bsica, por lo que le informo 10 siguiente:
http://servicioprQ/esiona/docellte,sep,gpb,mxI20IZlba/EAMl/EAMI DOCENTES_EB 201Z,p4!

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C.~.p.: Lic. Ana Mara Aceves Estrada. Coordinadora Nacional del Servicio Profesional Docente.
Enviado al correo: karina_kgp@hotmail.com
25-A60STO 201-=l.
RC:CJ ~' --l::e- C. VTTJ<..O PDO-O ~cttE,Z 1'<1F)I2-,;N'ez I
JPt=.R.U 1.s0a. t5COLAQ ZarJA -10 / UNA eo= (A Dt'
COgREO ELEC TaoN cO ~ 1~(Inc _ kgp(Q) hoi-mq~). Como

~E;Le1=O.JO '236100~\L\~
2017 "Ao del Centenario de la Promulgacin de la Constitucin Politica de los Estados Unidos Mexicanos"
EDUCACIN BSICA
DOCENTE
NOMBRE: RUDISELA GARCIA RIDZ

RFC: GARR7612173J7
CURP: GARR761217MVZRZD02
PRESENTE
En tal virtud y con fundamento en los artculos 1,2, 3, 4, fracciones IX, XXII, XXV y XXXII, 7, fraccin
III, inciso b), 8, fraccin V, 52, 68, fraccin 1, 69, fracciones I y VI Y 80 de la Ley General del Servicio
LINEE-04-20l7, aprobados por la Junta de Gobierno del Instituto Nacional para la Evaluacin de la
http://servicioprQfesiona/docente.sev.goh.mx/2017/ba/EAMI/EAM1 DOCENTES EB 2017.pdf

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Ku-cl\5e.~ GC\.vc~
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s
SECRETARA DE
EDUCACIN psr JeA
EDUCACIN BSICA
DOCENTE
NOMBRE: KENIA LIZETTE GARCIA TORRES

RFC: GATK830721PHO
CURP: GATK830721MVZRRN08
TIPO DE EVALUACIN: DOCENTE. EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA. CIENCIAS In
(NFASIS EN QUMICA)
PRESENTE
En tal virtud y con fundamento en los artculos 1, 2, 3, 4, fracciones IX, XXII, XXV Y XXXII, 7, fraccin
III, inciso b), 8, frccin V, 52, 68, fraccin 1, 69, fracciones 1 y VI Y 80 de la Ley General del Servicio
Profesional Docente, as como en los artculos 1,5, fracciones XIll, XXII, XXIII y XXVII, 6, 7, 8,9, 16,21
evaluado en su desempeo como docente en Educacin Bsica, por 10 que le informo lo siguiente:
http;lIserviciQpr~(esiQnaldQcente.sep.gob.mx/20171ba/EAMIlEAMI DOCENTES EB 2017.mi!
comprende las siguientes etapas: ~b~
O -ho. ~
SJ~ \)I{PY' .v
Etapa 1. Informe de responsabilidades profesionales. \0 ~~COt\~ J:ej Wro1t:dro ~
Etapa 2. Proyecto de enseanza. SfOV\GOl .t.- io, wna -to.
~:; 23:<. i~Ot:l.3.t.t
\ .(_DW\
1/7/2017 143.137. 111.87:8080/sidocs/app/docs/getdoc?rid=143494

SEP
\t:CRlIARI .. lH
I DUt A ION P HlI( A
Ciudad de Mxico, a 1 de Julio de 2017.
EDUCACIN BSICA
DOCENTE
NOMBRE: YULIANA MARGARITA HERRERA HERNANDEZ

RFC: HEHY83100SMCS
CURP: HEHY83100SMVZRRLOO
CENTRO DE TRABAJO: 30DST0029f1
PRESENTE
En tal virtud y con fundamento en los artculos 1,2,3,4, fracciones IX, XXII, XXV y XXXII, 7, fraccin
111, inciso b), 8, fraccin V, 52, 68, fraccin 1, 69, fracciones I y VI Y 80 de la Ley General del Servicio
Profesional Docente, as como en los artculos 1, 5, fracciones XIII, XXII, XXIII Y XXVII, 6, 7, 8,9, 16,21
LlNEE-04-20 17, aprobados por la Junta de Gobierno del Instituto Nacional para la Evaluacin de la
hLlp://servicioprofesionaldoc:enle.sep.~ob.mx/20J 7/ba/EAM1/EAMi DOCENTES EB 2017.pd(


Cic.p.: Lic. Ana Mara Aceves Estrada. Coordinadora Nacional del Servicio Profesional Docente.
Enviado al correo: soci~dad_83@hotll1ail.col11
':)vff\.fBO\ Je fo ona 1.0
MOll i "'C'l: C' Ict ~ He Une. cOflo

Yl;:h :r\e (1(' \ n ,.
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Ce Ju lo- r f .;{35 109' c ~ 6 -;
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30/6/2017 143.137.111.87:8080/sidocs/app/Jocs/getdoc?rid=136883
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2017 "Aiio del Centenario de la Promulgacin de la Constitucin P,OltlCade los Estados Unidos MeXI(;an:<
Nmero de referencia: 136883 . C: C-\b I el e t '(Y}p-e d ces \ c::..d'{ O

Ciudad de Mxico, a 30 de Junio de 20] 7. ! ~ ~ Vl. e h.ez:.. 1'1~ <: ~UPC( v leo J
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EDUCACiN
DOCENTE
BSICA
I UM (._o,., la d -c- cl vt\ c..a.C-loV)
I
NOMBRE: CESAR LUNA SALA ZAR
RFC: LUSC84I0049BS I -f/vo+,v. C__~Q V l uv1.C -SO( laz-aJV
CURP: LUSC841004HyZNLS07 !, , ,
TIPO DE EVALUACION: DOCENTE. ED4CACION SECUNDARlA TECNICA. GEOGRAFJA
CENTRO DE TRABAJO: 30DSTO]S4F I ro \ d
PRESENTE ' '-e '"e.o e- e, ven(\l e, C)

1 d e.e, y l~@) he-\. VV\Q_~\ l..e o VY'\
ql. 2'..32-32: - Y 1& - (,--:::
La Coordinacin Nacional del Servicio pl"(}~'esional Docente (CNSPD) desea saludarle con el mayor
respeto y expresarle todo el reconocimien~o al trabajo que usted desempea, da con da, para
sabe, es contribuir a la profesionalizacin dejlos docentes, que es uno de los pilares fundamentales panl
En tal virtud y con fundamento en los artculos 1, 2, 3,4, fracciones IX, XXl[, XXV y XXXII, 7, fraccin
tu, inciso b), 8, fraccin V, 52, 68, fraccin ~ 69, fracciones 1 y VI y 80 de la Ley General del Servicio
Profesional Docente, as como en los artculos 11,5, fracciones XJlI, XXII, XXIII Y XXVII, 6,7,8,9, 16,21
personal docente y tcnico docente en Educadin Bsica y Media Superior en el ciclo escolar 20 J 7-20 18,
LlNEE-04-2017, aprobados por la Junta de IGobierno del Instituto Nacional para la Evaluacin de la
Educacin (INEE) y publicados en el Diario :Oficial de la Federacin de fecha 27 de marzo de 2017, la
CNSPD le notifica que por estar comprendido. en lo dispuesto en la normatividad arriba sealada, ser
I
I
Para atender los propsitos, caractersticas y pljocedimiento de la Evaluacin del Desempeo, la CNSPD, en
coordinacin con el INEE, definieron en el d~cumento: Etapas, aspectos, mtodos e instrumentos. Proceso
de Evaluacin del Desempeo Docente y Tonico Docente. Educacin Bsica, 2017-2018, los momentos
l.
En este sentido, y como se indica en el docume~to arriba mencionado, la Evaluacin del Desempeo
comprende las siguientes etapas: I
l.
Etapa 1. Informe de responsabilidades p~ofesionales.
Etapa 2. Proyecto de enseanza. '1

1
http.l/143.137 .111 87:8080/sidocs/app/docs/getdoc?rid=136883 I 1/4
1f7/2017 143.137.111.87:8080/sidocs/app/docs/getdoc?rid=135146

SEP Direccin General de Permanencia
SE Rt::1ARiA DE
r:nUCAClN rt'lSJ ICA
;:P~W~ciOO00J'COO.tiruciOO~:~;; ;';~~=lob~
Nmeroder:;~~~:~;a~~(: Estados ~1 JA~
r'f".D~
Ciudad de Mxico, a 1 de Julio de 2017. fi-
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{J~ bJfj:;f/V(c 50
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EDUCACIN BSICA 9~ /-I{Z LA 1")

2.i)tJA C)).)A
DIRECCIN (f.5CDLPrfl_
COp/~ ~E ''_''''
V'>..,(/tCf\-C(Y
": 1
NOMBRE: MIGUEL MORENO BASTIAN

RFC: MOBM690217AM5 moca, 1 (i! hotP1lA; I o Ci>~
CURP: MOBM690217~ZRSG07, ~,35 /085536 ,
TIPO DE EVALUACION: DIRECCION. DIRECTOR. EDUCACION
SECUNDARIA TCNICA HlII'\flJ.Nl!SIW O~VW(Jz
CENTRO DE TRABAJO: 30DST0073V V~N:lU':l3S':ln031mNr9NOI333m1
PRESENTE O 'IIB"l~~~
Estimado Maestro (a), "1\ ':3 . S

NOI3V:mOSlZ~WJ~"iMj
La Coordinacin Nacional del Servicio Profesional Docente (CNSPD) desea

saludarle con el mayor respeto y expresarle todo el reconocimiento al trabajo que
usted desempea, da con da, para asegurarle a las nias y nios de Mxico una
educacin de calidad. Parte de este esfuerzo, como usted sabe, es contribuir a la
profesionalizacin de los docentes, que es uno de los pilares fundamentales para
En tal virtud y con fundamento en los artculos 1, 2, 3, 4, fracciones IX, XXII, XXIII y
XXXII, 7, fraccin III, inciso b), 8, fraccin V, 52, 68, fraccin 1,69, fracciones 1 y VI y
80 de la Ley General del Servicio Profesional Docente; 1,5, fracciones XIII, XXI, XXII
y XXVI, 6, 7, 8, 9, 16, 23, 24 , 39, 54, y Sexto Transitorio de los Lineamientos para
llevar a cabo la evaluacin del desempeo del personal con funciones de Direccin y
Supervisin en Educacin Bsica en el ciclo escolar 2017-2018 LINEE-05-2017,
aprobados por la Junta de Gobierno del Instituto Nacional para la Evaluacin de la
Educacin (INEE) y publicados en el Diario oficial de la Federacin de Fecha 27 de
marzo de 2017, la CNSPD le notifica que por estar comprendido en 10 dispuesto en la
normatividad arriba sealada, y a efecto de que ejerza su derecho y cumpla con la
obligacin de esta evaluacin, ser evaluado para la permanencia como personal con
funciones de direccin en la Educacin Bsica, por 10 que se le informa lo siguiente:
s
SECRETARA DE
EOlJCACrN PBII .A
EDUCACIN BSICA
DOCENTE
NOMBRE: SAUL MORALES MARIN

RFC: MOMS620711LB7
CURP: MOMS620711HVZRRL05
TIPO DE EVALUACIN: DOCENTE. EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA. CIENCIAS I
(NFASIS EN BIOLOGA)
PRESENTE
En tal virtud y con fundamento en los artculos 1, 2, 3, 4, fracciones IX, XXII, XXV y XXXII, 7, fraccin
ID, inciso b), 8, fraccin V, 52, 68, fraccin I, 69, fracciones I y VI y 80 de la Ley General del Servicio
de Evaluacin del Desempeo Docente y Tcnico Docente. Educacin Bsica, 2017-2018, los moment s
secuenciales en que se llevar a cabo este proceso. Este material es de acceso pblico y puede ser consulta o
http://serviciovrq[esionaldocente.seD.gob.rnx/2017/ba/EAMUEAMI DOCENTES EB 2017.v4f
comprende las siguientes etapas: f2--c;~~ /)"f;r_/](/t; S O; YUl'cnv1..Jv
Etapa 1. Informe de responsabilidades profesionales. VO 1/ Ft c (/ 'or- ) e M7h (.J P
Etapa 2. Proyecto de enseanza. 5/1;v-c/r}Cl /../ .5C/4C"ltvtJvn. I)c L~ 2'ofV'"
Etapa 3. Examen de conocimientos didcticos y curriculares. Ct: /0 z:
'>?. 11'2- O ~ - ti B
http://143.137.111.87:8080/Sidocs/apP/docs/getdOC?rid=155364S,/11/4
o L el eIJ (1 VNO '4: .c . 0"'"
30/6/2017 143.137.111.87:8080/sidocs/app/docslgetdoc?rid=155138

EDUCACIN BSICA
DOCENTE
NOMBRE: EFRAINA NAVARRO LEON

RFC: NALE660618FD9
C{ijlp:NAJLE660618~ZVNF07
TIPO DE EVALUACIN: DOCENTE. EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA. ESPAOL
PRESENTE
III, inciso b), 8, fraccin V, 52, 68, fraccin 1, 69, fracciones 1 y VI y 80 de la Ley General del Servicio
Profesional Docente, as como en los artculos 1,5, fracciones XIII, XXII, XXIII Y XXVII, 6, 7, 8,9, 16,21
Y 22 , 36, 51 Y Sexto Transitorio de los Lineamientos para 11evar a cabo la evaluacin del desempeo del
evaluado en su desempeo como docente en Educacin Bsica, por lo que le informo 10 siguiente:
http://servicioprofesionaldocente.sgp.gob.mx/2017 /ba/EAMIIEAMI DOCENTES EH 2017.pdf

ht1:p://143.137.111.87:8080/sidocs/app/docslgetdoc?rid=155138 1/4
~t:(ll'1\ bE" C. ",~(?~\rl.() ~~qo ~A~(.\~ ~,,\Al"t.T\\:\L.~

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\>NV\: Co~U~ bE M \ "'o\\~\. (_Ptc.\.()~
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30/6/2017 143.137.111.87:8080/sidocs/app/docs/getdoc?rid= 124593
SEP
'1 ( RE II\R I [) I
f OUt A.{. IN PlIBII( A
:w 17 "Ao del Centenario de la Promulgacin de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos"
EDUCACIN BSICA
DOCENTE
NOMBRE: FLOR IVETTE ORTEGA LUGO

RFC: OELF8506018L8
CURP: OELF850601MVZRGL06
CENTRO DE TRABAJO: 30DST0029H
PRESENTE
En tal virtud y con fundamento en los artculos 1,2,3,4, fracciones IX, XXII, XXV Y XXXII, 7, fraccin
1II, inciso b), 8, fraccin V, 52, 68, fraccin 1, 69, fracciones I y VI Y 80 de la Ley General del Servicio
Profesional Docente, as como en los artculos 1,5, fracciones XIII, XXII, XXIII Y XXVII, 6,7,8,9,16,21
personal docente y tcn ico docente en Educacin Bsica y Media Superior en el ciclo escolar 2017-2018,
LlNEE-04-20 17, aprobados por la Junta de Gobierno del Instituto Nacional para la Evaluacin de la
hl/p:/!S'ervicioprofesionClldocente.sep.~ob.mx/2017/ba/EAMl/EA MI DOCENTES EB 20J7.pdf

htlp://143.137.111.87:8080/sidocs/app/docs/getdoc?rid=124593 1/4

Enviado al correo: iveue 161@hotmail.col1l
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30/6/2017 143. 137.111.87:8080/sidocs/app/docs/getdoc?rid= 134220
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Ciudad de Mxico, a 30 de Junio de 2017. .r ,1 o d 1 ('.. ,
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EDUCACION BASICA . 1 ----=,
DOCENTE !
NOMBRE: ERICK ABIGAID PASTRANA 6RTEGA 1''fO~'f'. hY; c. con e-
RFC: PAOE8001088U9 !
CURP: PAOE800108HVZSRROO 1
TIPO DE EVALUACIN: DOCENTE. ED1'CACIN SECUNDARIA TCNICA. CIENCIAS Il
(NFASIS EN FSICA) .'
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e ..reo c.. ro
CENTRO DE TRABAJO: 30DST0154F
PRESENTE
Estimado Maestro (a), :
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La Coordinacin Nacional del Servicio PrJesional Docente (CNSPD) desea saludarle con el mayor
respeto y expresarle todo el reconocimento al trabajo que usted desempea, da con da, para
asegurarle a las nias y nios de Mxico un, educacin de calidad, Parte de este esfuerzo, como usted
sabe, es contribuir a la profesionalizacin de.los docentes, que es uno de los pilares fundamentales para
avanzar hacia ese objetivo ~acional. .
En tal virtud y con fundamento en los artculoi 1,2, 3, 4, fracciones IX, XXH, XXV y XXXII, 7, fraccin
111,inciso b), 8, fraccin V, 52, '68, fraccin 69, fracciones T y VI y 80 de la Ley General del Servicio
Profesional Docente, as como en los artculos ,5, fracciones XlII, XXII, XXIII y XXVlI, 6, 7, 8, 9, 16, 21
y 22 , 36, 51 Y Sexto Transitorio de los Line~mientos para llevar a cabo la evaluacin del desempeo del
LlNEE-04-2017, aprobados por la Junta de Gobierno del Instituto Nacional para la Evaluacin de la
evaluado en su desempeo como docente en Equca~~n Bsica, por lo que le informo lo siguiente:
I
Para atender los propsitos, caractersticas y pi,pcedimiento de la Evaluacin del Desempeo, la CNSPD, en
coordinacin con el INEE, definieron en el dOfumento: Etapas, aspectos, mtodos e instrumentos. Proceso
secuenciales en que se llevar a cabo este proceso. Este material es de acceso pblico y puede ser con ultado
en la siguiente direccin ele~~'nica: ] ;
hllp //serviciopro(esionaldocente.sep.gob.mx/21i)]. , 7/ba/EAMI/EAMI ,

DOCENTES EB 20 7.pdr
En este sentido, y como se Indica en el documehio arriba mencionado, la Evaluacin del Desempeo
comprende las siguientes et~pas: 1'. .
Etapa 1. Informe de responsabilidades pt~fesionales. :
Etapa 2. Proyecto de enseanza. 1 ..
Etapa 3, Examen de conocimientos didcticos y curriculares,
http://143.137.111.B7:BOBO/sidocs/app/docs/getdoc?rid=134220 .: 1/4
30/6/2017 143.137 .111.87:8080/sidocs/app/docs/getdoc?rid= 123521
s
SECRETARA O E
EDUCACIN PRI ICA
EDUCACIN BSICA
DOCENTE
NOMBRE: JERONIMA PERDOMO ALARCON

RFC: PEAJ7609306X6
CURP: PEAJ760930MVZRLROO
TIPO DE EVALUACIN: DOCENTE. EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA. mSTORIA
PRESENTE
En tal virtud y con fundamento en los artculos 1,2, 3, 4, fracciones IX, XXII, XXV Y XXXII, 7, fraccin
III, inciso b), 8, fraccin V, 52, 68, fraccin I, 69, fracciones I y VI y 80 de la Ley General del Servicio
Profesional Docente, as como en los artculos 1,5, fracciones XIII, XXII, XXIII y XXVII, 6, 7, 8,9, 16,21
evaluado en su desempeo como docente en Educacin Bsica, por 10 que le informo 10 siguiente:
http://servicioprQjesionaldocente.sep.gob.mxI2017/ba/EAMI/EAMl DOCENTES EB 2017.pclf
comprende las siguientes etapas: ~ecAb~ O k~ ~r .
Etapa 1. Informe de responsabilidades profesionales. '&Jpe-rOI.so~ e.sc...~lo" ~{r)
b f l ca c ioo, ~\
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~rO ~"'e..s 1'A-t'Z-.
Etapa 3. Examen de conocimientos didcticos y curriculares. (U~SO)' ck.. La Zo(\a j,0
http://143.137.111.87:8080/sidocs/app/docs/getdoc?rid=123521
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3016/2017 143.137.111.87:8080/sidocs/app/docslgetdoc?rid=144556
Coordinacin.Nacional del Servicio Profesional Docente

EDUCACIN BSICA
DOCENTE
NOMBRE: ANGELICA PEREZ GUTIERREZ

RFC: PEGA900209UAA
CURP: PEGA900209MVZRTN04
TIPO DE EVALUACIN: DOCENTE. EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA. FORMACIN
CVICA y TICA
PRESENTE
En tal virtud y con fundamento en los artculos 1,2,3,4, fracciones IX, XXII, XXV y :XXXII, 7, fraccin
III, inciso b), 8, fraccin V, 52, 68, fraccin 1, 69, fracciones I y VI y 80 de la Ley General del Servicio
Profesional Docente, as como en los artculos 1, 5, fracciones XIII, XXII, XXIII Y XXVII, 6, 7, 8, 9, 16,21
LINEE-04-20 17, aprobados por la Junta de Gobierno del Instituto Nacional para la Evaluacin de la
httQ://serviciovrQfesionaldQcente.sep.[fob.mx/2017/ba/EAMI/EAMlnnDOCENTES=EB=2017.Q(J[

http://143.137.111.67:8080/sidocsJappldocslgetdoc?rid=144556 1/4
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29/6/2017 143.137.111.87:8080/sidocs/app/docs!getdoc?rid=140007

2017 "Ao del Centenario de LaPromulgacin de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos"
EDUCACIN BAsICA
DOCENTE
NOMBRE: CARLOS PEREZ PIERA

RFC: PEPC631010QC4
CURP: PEPC631010HVZRXR07
TIPO DE EVALUACIN: DOCENTE. EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA. MATEMATICAS
PRESENTE
sabe, es contribuir a la profestcnalzacin de los docentes, que es uno de los pilares fundamentales para
En tal virtud y con fundamento en los articulos 1,2,3,4, fracciones IX, XXII, XXV Y xxxn, 7, fraccin
III, inciso b), 8, fraccin V, 52, 68, fraccin 1, 69, fracciones I y VI Y 80 de la Ley General del Servicio
Profesional Docente, as como en los artculos 1, 5, fracciones XIII, XXII, XXIII y XXVII, 6, 7, 8,9, 16,21
evaluado en su desempeo como docente en Educacin Bsica, por 10 que le informo 10 siguiente:
bttp://servicioprQjesionaldocente. sep. gob. mx/20 J7/ba/EAMIlEAMI DOCENTES EB 2017.pdf

hltp://143.137.111.87:8080/sidocs/app/docslgetdoc?rid=140007 1/4
29/6/.2D17 143.137.111.87:8080/sidocsJapp!docs!getdoc?rid=140007

Enviado al correo: ccppinera@hotmail.com
R EC\ ~ { DEL tv\ '?.o .. P~D~ S ~~Q.4E.1o. ~A ~ nfJJE~
~0'Ps~v'~~ E~~LA~ Cof..J6. 40( l>1-Jp... <2....0p1A

J) 'E" t-\ I t-J () T\ ~I Q_I~c.., O U .
C-p F (v\ Q,[,o.@ ~o \-MQ\ \ ..
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http://143.137.111.87:8080/sdocs/app/docs/getdoc?rid=140007 4/4
s
SECRETARiA DE
p
FOIJCACIN PUBT.lCA
EDUCACIN BSICA
DOCENTE
NOMBRE: MIGUEL ANGEL PEREZ y PEREZ

RFC: PEPM570714561
CURP: PEPM570714HVZRRG08
TIPO DE EVALUACIN: DOCENTE. EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA. CIENCIAS I
(NFASIS EN BIOLOGA)
PRESENTE
En tal virtud y con fundamento en los artculos 1, 2, 3,4, fracciones IX, XXII, XXV Y XXXII, 7, fraccin
Profesional Docente, as como en los artculos 1,5, fracciones XIII, XXII, XXIII Y XXVII, 6, 7, 8,9, 16,21
http;!!serviciovrqfesionaldocente.seD.gob. mxl20] Ziba/EAM1IEAMI_DOCENTES=EB 2011 mlf
En este sentido, y como se indica en el documento arriba mencionado, la Evaluacin del Desempeo ,/1

a~e{(JI A)o1/~/cnft';-'~j,et
A "1"tLnflfS~
~~~
Etapa 2. Proyecto de enseanza. b 1tL.N~ ~?jA)IJ I
Etapa 3. Examen de conocimientos didcticos y curriculares. ~ 1 C}.lL pgf1..Vl f:J 01.)

http://143.137.111.87:8080/sidocs/app/docs/getdoc?rid=12326o 11M '"7,/ LH I / . W'\ 1/4
MI CilJO lP.ot'U37J _ IIf!llWfr. .)1r1
f,V ..::! ;~ft.
2017-6-29 143.137.111.87:8080/sidocs/ap:Ydocs/getdoc?rid= 124592
s
EDUCACTN PBlICA
EDUCACIN BSICA
DOCENTE
NOMBRE: SILVESTRE RIVERA CONTRERAS

RFC: RICS6912316YO
CURP: RICS691231HVZVNL16
PRESENTE
ID, inciso b), 8, fraccin V, 52, 68, fraccin I, 69, fracciones I y VI Y 80 de la Ley General del Servicio
Profesional Docente, as como en los artculos 1,5, fracciones XID, XXII, XXIII y XXVII, 6, 7, 8, 9, 16,21
http://servicioprq,fesionaldocente.sep.gob.mx/2017/ba/EAMI/EAMI DOCENTES EB 2017.p4f
En este sentido, y como se indica en el documento arriba mencionado, la Evaluacin del Desempeo I.J eYVISt> 11
comprende las siguientes etapas: f.-ec,_(q; c:s

v.,.. ...... c..< -\ dc- uf del
, { f-t.A'ceo.eA- .........
e5 C_41 'a V" c;, lA 0,.- LJ
Etapa 1. Informe de responsabilidades profesionales. ti' fU,# 5qtAC-~ rt
fltaeS f ". .b- {. Z,de4 &< lo
Etapa 2. Proyecto de enseanza. C, vIH!V v,.St:J'" Q
Etapa 3. Examen de conocimientos didcticos y curriculares. -- _ ..... e. lOa ()LI-{&f I
c...~ (- 2.J J 1(_ I jz_P) l/i1tI1
e-Mal.
t : 5 , Ilks~ (pl/fTvcn~J I
http://143.137.111.87:808OIsidocs/ap:Ydocs/getdoc?rid=124592 1/4
2017-6-29 143. 137.111.87:8080/sidocs/apYdocs/getdoc?rid= 143714
s
ECRETARiA DE
p
EDUCACIN PBLICA
EDUCACIN BSICA
DOCENTE
NOMBRE: JUAN MANUEL RUFINO CUEVAS

RFC: RUCJ710409PD5
CURP: RUCJ710409HVZFVN08
TIPO DE EVALUACIN: DOCENTE. EDUCACIN SECUNDARIA TCNICA. GEOGRAFA
PRESENTE
En tal virtud y con fundamento en los artculos 1,2, 3, 4, fracciones IX, XXII, XXV y XXXII, 7, fraccin
rrr, inciso b), 8, fraccin V, 52, 68, fraccin I, 69, fracciones I y VI y 80 de la Ley General del Servicio
y 22 , 36, 51 Y Sexto Transitorio de los Lineamientos para llevar a cabo la evaluacin del desempeo del
http://servicioprofesionaldocente.sep.gob.mx/2017fba/EAMI/EAMI DOCENTES EB 2017.pdf

http://143.137.111.87:808OIsidocs/appldocs/getdoc?rid=143714 1/4
SEV
UTAOO oc: VOtAOtU%
Direccin General de Educacin Secundaria
Subdireccin de Educacin Secundaria Tcnica - Escuela Secundaria Tcnica Industrial NI! 71
Clave 30DSTOO70Y
ACTA DE HECHOS
EN EL LOCAL QUE OCUPA LA DIRECCION DE LA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA

INDUSTRIAL NUMERO SETENTA y UNO. CLAVE: 30DST0070Y UBICADA EN VILLA
INDEPENDENCIA MUNICIPIO DE MARTINEZ DE LA TORRE, VERACRUZ. SIENDO LAS DOCE
HORAS CON CUARENTA MINUTOS DEL DA VEINTICINCO DE AGOSTO DE DOS MIL
DIECISiETE SE CIT A LOS MESTROS QUE SERN EVALUADOS EN EL MES DE
NOVIEMBRE PARA HACERLES LLEGAR LA NOTIFICACiN DE EVALUACiN DEL SERVICIO
PROFESIONAL DOCENTE, QUE LA SUPERVISiN ENVi A TRAVS DE LA DIRECTORA A
CADA UNO DE ELLOS; PROFESOR SAUL MORALES MARiN, PROFESOR MIGUEL NGEL
PREZ Y PREZ, PROFESOR JUAN FRANCISCO PAlACIOS CRUZ, PROFESORA KENIA
LlZETTE GARCA TORRES, PROFESORA JERNIMA PERDOMO ALARCN, PROFESOR
NGEL ANTONIO SANDOVAL, PROFESOR MARTN AHUMADA CORTES Y PROFESOR JUAN
MANUEL RUFINO CUEVAS. A LOS QUE SE LES PIDi ANOTARAN EL NOMBRE DEL
SUPERVISOR, DE LA ZONA 10, SOLICITNDOLES QUE FIRMARAN DE RECIBIDO A LO CUAL
EL MAESTRO JUA.a..IMANUEL RUFI~~O CUEVAS SE NEG A RECIBIR DICHO DOCUMENTO,
ARGUMENTANDO QUE NO IBA A PRESENTAR EXAMEN, ESTANDO COMO PRESENTES, LOS
DOCENTES QUE MENCIONO A CONTINUACiN: PROFESOR JUAN FRANCISCO CRUZ
PALACIOS, PROFESORA JERNIMA PERDOMO ALARCN, PROFESORA KENIA LIZETTE
GARCA TORRES y EL PROFESOR SAUL MORALES MARN. FIRMANDO ELLOS COMO
TESTIGOS DE DICHA NEGATIVA A ACEPTAR EL DOCUMENTO Y NO HABIENDO OTRO
ASUI'JTO QUE TRATAR SE DA POR TERMINADA LA PRESEI'JTE SIENDO LAS TRECE HORAS
DEL MISMO DA, MES Y AO ARRIBA MENCIONADOS.
--------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------
PROFESORA ELENA~SE DA VAZQUEZ BESSICHY
DIRECTOR DEL PLANT J. Q
<:% (leu_c: r vj"tV-- .L>
PROFESOR RICARDO SALDAA f~
SUBDIRECTOR DEL PLANTEL I~
PROFESORAEVELYN XIMENA PEREZ MEND~
COORDINADORA ACADEMICA '
PROFESOR JUAN FRANC

DOCENTE ~
PROF ALARCN
DOCENTE
DOCENTE
DOCENTE
====================================================================
------------
ORIGINAL:
MTRO PEDRO SNCHEZ MARlNEZ
SUPERVISOR DE LA ZONA 10
C.C.P:
JUAN MANUEL RUFINO CUEVAS
C.C.P:
DIRECCIN

Nmero de referencia: 126863 ~fb/ dJ c. aI-f--, f~t> StAdte~ cJ)cu-f,"'/le.2_

S v/)e/ V/jOf ~ W/t!I/ ~no I q (//?c~ Cf)fJ/a
Ciudad de Mxico, a 30 de Junio de 2017. / . J. /
t-ttl /l@tJ~/~1)0.
EDUCACIN BSICA /J' / J~ _j l' / ~ ..
DIRECCIN rp' re~(WLA/n{)ne,
NOMBRE: HECTOR SOTO QUIONES
RFC: SOQH640509THA .s ~9 . L / <'Jn., f:Wla; )4~{A,
CURP: SOQH640509HVZTXC06 / cos n ce:~ .7 ~ 7" l' 1

CENTRO DE TRABAJO: 30DST0027J SGCnETAmA ~r:tlbueACI~.
PRESENTE ' SS. E. v.

. ~
1fIiI'.Ec.cION GENERAl- E.~. SEC. lE&NICA
La Coordinacin Nacional del Servicio Prot~~fikl8te (C PD) desea saludarle con el mayor
En tal virtud y con fundamento en los artculos 1,2,3,4, fracciones IX, XXII, XXIII y XXXII, 7, fraccin
lII, inciso b), 8, fraccin V, 52, 68, fraccin 1, 69, fracciones 1 y VI y 80 de la Ley General del Servicio
Profesional Docente; 1, 5, fracciones xm, XXI, XXII y XXVI, 6, 7, 8, 9, 16, 23, 24 , 39, 54, Y Sexto
de Direccin y Supervisin en Educacin Bsica en el ciclo escolar 2017-2018 LINEE-05-2017, aprobados
funciones de direccin en la Educacin Bsica, por lo que se le informa lo siguiente:
httt,.//servicjoprofesiQnaldQcente.s~,&Qb,mx/2017IbalEAMIIEAMI DIR SUP 2017.pdf
Funcin de Direccin comprende las siguientes etapas:

s
ECRETARA DE
EnU ACIN PBUCA
EDUCACIN BSICA
DIRECCIN
NOMBRE: ELENA ISELDA VAZQUEZ BESSICHY

RFC: VABE6408185G8
CURP: VABE640818MVZZSL07
PRESENTE
En tal virtud y con fundamento en los artculos 1,2, 3,4, fracciones IX, XXII, XXIII y XXXII, 7, fraccin
III, inciso b), 8, fraccin Y, 52, 68, fraccin l, 69, fracciones I y VI Y 80 de la Ley General del Servicio
Profesional Docente; 1, 5, fracciones XIII, XXI, XXII Y XXVI, 6, 7, 8, 9, 16, 23, 24 , 39, 54, y Sexto
de Direccin y Supervisin en Educacin Bsica en el ciclo escolar 2017-2018 LINEE-05-20l7, aprobados
funciones de direccin en la Educacin Bsica, por lo que se le informa 10 siguiente:
http://seryiciQProfesionaldocente.sept~obtmxl2017/balEAMIlEAMLDIR_SUP 2017.pdf
Funcin de Direccin comprende las siguientes etapas: R<? 1& A.) O'TIFtC.:) <';10,.1 l\'llftllB- .D~~_
Etapa 1. Informe de responsabilidades profesionales. 1 t

v.t RO P61) f<.O
N! le
S A V(..HE,l.. '''tTZ ...5\) f
Etapa 2. Proyecto de Gestin Escolar. ~ l~ tl.. "2.,.CJ A A ~
Etapa 3. Examen de conocimientos curriculares y de normatividad. e', 5e\ <l.o.. ~ \.w1 )""1')(.\.' J . U)'rV\'
http://143.137.111.87:8080/sidocs/apP/docs/getdOC?rid=135176.23,-32,.3CC-:'/1/4

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30/612017 143.137.111.87:8080/sldocslapp/docsJgeldoc?

Nmero de referencia: 123220

Ciudad de Mxico, a 30 de Junio de 2017.

NOMBRE: CESAR OMAR ROJAS AGUIRRE

Estimado Maestro (a),

Etapa 1. Informe de responsabilidades profesionales.

En un primer momento, se deber atender la Etapa 1. Informe de responsabilidades profesionales, en el

Etapa 1. Informe de responsabilidades profesionales.

Etapa 2. Proyecto de Gestin Escolar.

Momento 1. Elaboracin de un Plan de trabajo de gestin.

En un segundo momento, se atender la Etapa 3. Examen de conocimientos curriculares y de

Los documentos siguientes:

1. Perfil, Parmetros e Indicadores para Personal con Funciones de Direccin y Supervisin en

l. Recopilar la informacin que requiera para poder atender el Momento 1 en la plataforma.

1. Recopilar la informacin que requiera para poder atender el Momento 1 en la plataforma.

2. Acceder a la pgina del Servicio Profesional Docente: http://scrvicioprofcsionaldoccntc.sep.;:ob.mx/

3. Elegir en la barra de men la pestafia PERMANENCIAIEVALUACIN DEL DESEMPEO;

4. Oprimir en el PROYECTO DE ENSEANZA, que aparece en el costado izquierdo de la pantalla

Para mayor informacin ponemos a su disposicin: 1''>('\.:,(/

El correo electrnico evaldesempenobasica@nube.sep.gob.mx, los telfonos (01-55) 3601-2611 y (01-~)

"La cadena que se adjunta valida la autenticidad

15e5c6b0319c9921 ca28e594a9031ae7d 13809ad

PROFR. PEbAQ.SANCHEZ MARTINEZ

MTRA. MARA ISAURA PRIETO LPEZ

Enviado al correo: balumcanah@hOlrnail.com

Nmero de referencia: 144405

Ciudad de Mxico, a 30 de Junio de 2017.

NOMBRE: LILIAN IVEm MARTINEZ CASTILLO

Estimado Maestro (a),

Etapa 1. Informe de responsabilidades profesionales.

En un primer momento, se atender la Etapa 1 en el periodo comprendido del 16 al 31 de octubre de 2017,

Etapa 1.Informe de responsabilidades profesionales.

La Etapa 2 deber ser atendida en el periodo comprendido del 01 de septiembre al 03 de noviembre de

Etapa 2. Proyecto de Enseanza.

Momento l. Elaboracin del diagnstico y de la secuencia didctica

En un segundo momento se atender la Etapa 3. Examen de conocimientos didcticos y curriculares, a

Los docentes de ingls en Educacin Preescolar, Primaria o Secundaria o de francs en Educacin

11ttp:llserviciopro(esiolla!docell le.."Iep.goh. mxlhalpermaflellciadocenfes20 J 7 lit "iciol

Los documentos siguientes:

http://143.137.111.87:8080/sidocslapp/docslgetdoc?rid= 144405 2/4

1. Recopilar la informacin que requiera para poder atender el Momento 1 en la plataforma.

2. Acceder a la pgina del Servicio Profesional Docente: httpUscrvicioprofcsionaldQcCnle.scp.gob.mx/

3. Elegir en la barra de men la pestaa PERMANENCIA/EVALUACIN DEL DESEMPEO;

4. Oprimir en el PROYECTO DE ENSEANZA, que aparece en el costado izquierdo de la pantalla

USUARIO: Iyan 19 mc@hotmail.com

Para mayor informacin ponemos asu disposicin: ,::V//'0-)( '1/ ~

PROFR. PEDRO SANCHEZ MARTINEZ

MTRA. MARA ISAURA PRIETO LPEZ

Enviado al correo: Iyan 19_mc@hotmail.com

Coordinacin Nacional del Servicio Profesional Docente

Nmero de referencia: 143897 /'J ~

Estimado Maestro (a), 2 8 AbO2017' O

hup:/lservicioproksionaldocente.sep.gob.mx/2017 /ba/EAMI/EAMI DOCENTES EB 2017.pdf

EDLJ ACIN PtJSLJCA

Nmero de referencia: 121158

Ciudad de Mxico, a 27 de Junio de 2017.

Estimado Maestro (a),

Para atender los propsitos, caractersticas y procedimiento de la Evaluacin del Desempeo, la

Nmero de referencia: 115603

Ciudad de Mxico, a 27 de Junio de 2017.

NOMBRE: CONCEPCIN AHUMADA ARTEAGA

Estimado Maestro (a),

Para atender los propsitos, caractersticas y procedimiento de la Evaluacin del Desempeo, la

~eCi bi ~ l C~ M-h-o_~dO ~rPhez

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