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TESIS DE GRADO
PREVIO A LA OBTENCIN DEL TITULO DE LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA
EDUCACIN, MENCIN CULTURA FSICA
TEMA:
AUTOR:
ENRIQUE DANIEL MEJA LOAIZA
ASESOR DE TESIS
2015
CERTIFICACIN DEL TUTOR
CERTIFICO:
III
RESPONSABILIDAD DEL AUTOR
IV
CESIN DE DERECHOS DE AUTOR
V
DEDICATORIA
VI
AGRADECIMIENTO
VII
NDICE GENERAL
CONTENIDOS Pg
CUBIERTA I
PORTADA II
CERTIFICACIN III
RESPONSABILIDAD DE AUTORA IV
DEDICATORIA V
AGRADECIMIENTO VI
NDICE VII
RESUMEN EJECUTIVO XI
ABSTRACT XII
INTRODUCCIN 1
CAPITULO I
1. EL PROBLEMA OBJETO DE ESTUDIO 3
1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIN 3
1.2. LOCALIZACIN DEL PROBLEMA OBJETO DE ESTUDIO 3
1.3. JUSTIFICACIN 3
1.4. SISTEMATIZACIN DEL PROBLEMA 5
1.4.1 PROBLEMA CENTRAL 5
1.4.2 PROBLEMAS COMPLEMENTARIOS 5
1.5. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN 6
1.5.1. OBJETIVO GENERAL 6
1.5.2. OBJETIVOS ESPECFICOS 6
CAPITULO II
2. MARCO TERICO Y REFERENCIAL 7
2.1 MARCO TERICO CONCEPTUAL 7
2.1.1 EJERCICIOS AERBICOS Y RTMICOS 7
2.1.1.1 EJERCICIOS AERBICOS 7
2.1.1.1.1 Origen e historia 7
2.1.1.1.2 Beneficios del ejercicio aerbico 8
2.1.1.2 EJERCICIOS RTMICOS 9
2.1.2 SALUD 11
2.1.2.1 SALUD FSICA 11
VIII
2.1.2.2 La importancia de hacer ejercicios fsicos. 11
2.1.2.3 Programas de Ejercicios Fsicos. 14
2.1.2.2 SALUD MENTAL 16
2.1.3 ADULTOS MAYORES 17
2.1.3.1 Autopercepcin psicolgica del Adulto mayor. 18
2.1.3.2 Hacia una salud psquica preventiva. 19
2.1.3.3 EJERCICIO FSICO EN EL ADULTO MAYOR 22
2.1.3.3.1 Los cambios fisiolgicos al envejecer 22
2.1.3.3.2 Los beneficios del ejercicio para la persona mayor. 23
2.2. MARCO CONTEXTUAL 25
2.2.1 NOMBRE DE LA INSTITUCIN 25
2.2.2. UBICACIN 25
2.2.3. BREVE RESEA HISTRICA DE LA INSTITUCIN 25
2.2.4 MISIN 28
2.2.5 VISIN 28
2.2.6. OBJETIVOS 28
2.2.6.1 OBJETIVO GENERAL 28
2.2.6.2 OBJETIVOS ESPECFICOS 28
2.2.7. INFRAESTRUCTURA 29
2.2.7.1. INFRAESTRUCTURA FSICA 29
2.3 MARCO ADMINISTRATIVO LEGAL 30
2.3.1 CONSTITUCIN DE LA REPUBLICA DEL ECUADOR 2008 30
2.3.2 LEY DEL DEPORTE ECUATORIANO 30
CAPITULO III
3. METODOLOGA 32
3.1. ANLISIS CRITICO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIN 32
3.1.1 DESCRIPCIN DEL PROBLEMA 32
3.1.2 FORMULACIN DE HIPTESIS 32
3.1.2.1 HIPTESIS CENTRAL 32
3.1.2.2 HIPTESIS PARTICULARES 32
3.2. OPERACIONALIZACIN DE LAS VARIABLES 33
3.2.1. IDENTIFICACIN Y CONCEPTUALIZACIN DE VARIABLES 33
3.2.2 VARIABLES E INDICADORES 35
IX
3.2.3 SELECCIN DE TCNICAS DE INVESTIGACIN 37
3.3 POBLACIN Y MUESTRA 39
3.3.1 IDENTIFICACIN Y DESCRIPCIN DE LAS UNIDADES DE
INVESTIGACIN 39
3.3.2. ESTIMACIN DEL TAMAO Y DISTRIBUCIN DE LA
MUESTRA 39
3.3.3 MTODO DE SELECCIN DE LAS UNIDADES
MUSTRALES 40
CAPITULO IV
4. ANLISIS E INTERPRETACIN DE LOS RESULTADOS DE LA
INVESTIGACIN EMPRICA 41
4.1 Resultados de la encuesta aplicada a moradores del barrio la
estacin. 41
4.1.1 Cuadro # 1 41
4.1.2 Cuadro # 2 42
4.1.3 Cuadro # 3 43
4.1.4 Cuadro # 4 44
4.1.5 Cuadro # 5 45
4.1.6 Cuadro # 6 46
4.1.7 Cuadro # 7 47
4.1.8 Cuadro # 8 48
4.1.9 Cuadro # 9 49
4.1.10 Cuadro # 10 50
4.2 Resultado de la encuesta aplicada a los Dirigentes del Barrio 51
4.2.1 Cuadro # 11 51
4.2.2 Cuadro # 12 52
4.2.3 Cuadro # 13 53
4.2.4 Cuadro # 14 54
4.2.5 Cuadro # 15 55
4.2.6 Cuadro # 16 56
4.2.7 Cuadro # 17 57
4.2.8 Cuadro # 18 58
4.2.9 Cuadro # 19 59
X
4.2.10 Cuadro # 20 60
4.3 Verificacin de hiptesis 61
4.4 Conclusiones y recomendaciones 63
4.4.1 Conclusiones 63
4.4.2 Recomendaciones 64
CAPITULO V
PROPUESTA DE INTERVENCIN
5.1 TTULO 65
5.2 ANTECEDENTES 65
5.3 UBICACIN Y BENEFICIARIOS 65
5.4 JUSTIFICACIN 65
5.5 OBJETIVOS DE LA PROPUESTA 68
5.5.1 OBJETIVO GENERAL 68
5.5.2 OBJETIVOS ESPECFICOS 68
5.6 FUNDAMENTACIN TERICA DE LA PROPUESTA 68
5.7 DESCRIPCIN GENERAL DE LA PROPUESTA 69
5.8 DESCRIPCIN OPERATIVA DE LA PROPUESTA 69
5.9 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 84
5.10. PRESUPUESTO 88
5.11. FINANCIAMIENTO 88
5.12. ESTRATEGIAS DE IMPLEMENTACIN DE LA PROPUESTA 88
5.13. SEGUIMIENTO Y EVALUACIN 89
BIBLIOGRAFA 90
ANEXOS 91
PALABRAS CLAVES Y LICENCIA 98
XI
RESUMEN EJECUTIVO
Cada vez son ms las evidencias cientficas que relacionan un adecuado estilo de
vida con la mejora en la calidad de la misma. Los programas de actividad fsica
deben incorporarse a las tareas diarias de cualquier persona pero muy
especialmente a la poblacin de mayores. Incorporando actividades de carcter
multidimensional que procuren mejoras en capacidades fisiolgicas, emocionales y
psicolgicas. El ejercicio fsico tiene un efecto sobre los sistemas retrasando la
involucin de stos de forma considerable, previniendo enfermedades y
contribuyendo a mantener la independencia motora y sus beneficios sociales,
afectivos y econmicos, por tal razn la presente tesis titulada: INCIDENCIA DE
LOS EJERCICIOS AERBICOS RTMICOS EN EL DESARROLLO DE LA SALUD
FSICA Y MENTAL EN LOS ADULTOS MAYORES DEL BARRIO LA ESTACIN
DEL CANTN ARENILLAS, busca mejorara la salud fsica y mental de este grupo
de la poblacin del Barrio la estacin.
XII
ABSTRACT
More and more scientific evidence linking a suitable lifestyle with the improvement in
the quality of it. Physical activity programs should be incorporated into the daily tasks
of anyone but especially to the elderly population. Incorporating multidimensional
activities that seek improvements in physiological, emotional, and psychological
capacities. Physical exercise has an effect on delaying systems involution of these
considerably, preventing disease and helping to maintain the motor independence
and their social, emotional and economic benefits for this reason this thesis entitled
"Impact of aerobic exercise - RHYTHMIC IN THE DEVELOPMENT OF PHYSICAL
AND MENTAL HEALTH IN THE DISTRICT SENIORS SEASON THE CANTON
ARENILLAS "seeks to improve the physical and mental health of this group of the
population of Barrio Station.
This thesis consists of five chapters according to the schematic script thesis
structure; in chapter one refers especially problematization, goals and assumptions
of the same; Following the tour and in Chapter Two contains the theoretical
framework, divided into the conceptual, contextual and legal administrative here has
the theoretical basis of the thesis as aerobics, elderly and physical and mental
health, in chapter three have methodological aspects of the thesis, the methodology
used for preparing the same, level and focus of research as well as the variables,
indicators and research techniques, and finally research units with the universe and
sample; fourth chapter analysis and interpretation of surveys and finally in chapter
five develop the proposed intervention as is the aerobic exercise program for older
adults in the neighborhood of Canton Station gravel.
XIII
INTRODUCCIN
El ejercicio fsico tiene una incidencia especfica sobre los sistemas que acusan la
involucin retrasando la misma de forma considerable, previniendo enfermedades y
contribuyendo a mantener la incidencia motora y sus beneficios sociales, afectivos y
econmicos.
2
CAPITULO I
Los ejercicios fsicos y motivacionales son uno de los medios importantes para la
integracin a la sociedad y su esperanza en mejorar la calidad de vida, ya que le
ayuda a adecuar las habilidades motrices y mejorar y elevar su autoestima.
1.3. JUSTIFICACIN
Todo tiene un principio y un fin, nadie puede escapar a la vejez ya que es algo
inevitable en nuestro proceso biolgico (nacer- crecer- morir). Dentro de este
proceso corresponde la tan nombrada "Tercera Edad" en donde se producen una
3
serie de cambios fsicos en nuestro organismo. El adulto mayor trata de prevenir y
de aprender a cuidar su cuerpo manteniendo as una mejor calidad de vida y un
ritmo social estable.
Mantener una buena condicin fsica por medio de determinados ejercicios fsicos
regulares es muy conveniente para conservar el buen funcionamiento de las
articulaciones, huesos, msculos, tendones y ligamentos, hasta edades bien
avanzadas.
El hecho de sentir que se tiene una limitacin temporal, influye directamente en los
planes que se pueden hacer con respecto al futuro. Hay personas que ante estos
lmites temporales se deprimen, otras que los ignoran y otras que, acomodndose a
la realidad, enfocan su vida de forma que no disminuyan por eso sus satisfacciones.
4
tema de importancia para el capital humano que integra el barrio y cantn antes
mencionados.
Para llevar a cabo la investigacin propuesta cuento con acceso a las fuentes de
informacin emprica y virtual, as como, el asesoramiento necesario, adems de
contar con disponibilidad de tiempo, recursos humanos, materiales, tcnicos y
econmicos, los mismos que son necesarios y permiten la factibilidad de realizar
este proyecto.
Cules son las causas que determinan la falta de espacios fsicos adecuados
para que los adultos mayores puedan realizar eventos deportivos en el barrio La
Estacin?
5
1.5. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
Identificar las causas que inciden para la falta de espacios fsicos adecuados
para que los adultos mayores puedan realizar ejercicios fsicos para mejorar la
salud fsica y mental en el barrio La Estacin del Cantn Arenillas.
6
CAPITULO II
2. MARCO TERICO Y REFERENCIAL
Aerbico: gr. aer (aire). Hace referencia a todo lo relativo a los seres aerbicos,
que son aquellos que no pueden vivir si no es en presencia de oxgeno.
(CHAROLA, 1993 )El aerbic actual tiene sus orgenes en el ao 1968. En este ao
sali publicado un libro en los Estados Unidos, llamado Aerbics. Su autor, el DR.
Kenneth H. Cooper, expone un programa de entrenamiento para los miembros
Fuerzas Armadas de su pas.
A partir de este programa inicial, se empieza a expandir la moda del Jogging por
muchos pases; ya que es la forma ms popular de practicar un entrenamiento
aerbico de resistencia.
Con el paso del tiempo se fue combinando con el jogging, la msica y otras
disciplinas diferentes que dieron como resultado la danza aerbica: divertida y fcil
7
de practicar, es un extraordinario ejercicio para el cuerpo y ldico. Pronto se
extender por el mundo, y hoy da posee innumerables seguidores que la practican,
ya que es un ejercicio muy saludable y completo, y desarrolla la resistencia, potencia
la flexibilidad, la coordinacin, e incluso la habilidad.
Hay que tener en cuenta, que para que el ejercicio aerbico sea beneficioso, efectivo
y seguro, ser necesario haber aprendido antes la tcnica correcta y propia que
tiene el Aerbic.
Para calcular la intensidad del ejercicio aerbico se miden las pulsaciones cardiacas
por minuto. El mximo nmero de pulsaciones por minuto (NPM) que se consideran
seguras para un corazn sano se calcula empleando una constante de 220 (en el
caso de los hombres) y 210 (para las mujeres), a la que se le resta la edad del
sujeto. Por ejemplo, en el caso de una mujer de 45 aos, su NPM sera 210-45 =
165. (A., 1996)
Mantenerse en buena forma. Junto con una dieta sana, el ejercicio aerbico
ayuda a quemar caloras y a deshacerse de esos kilos de ms para siempre.
8
Mejorar la resistencia de forma importante. Cada vez nos cansamos menos
practicando el mismo ejercicio, eso es toda una motivacin!
Un corazn sano y fuerte. Un corazn fuerte bombea mejor la sangre, lo cual
significa que mejora el flujo de sangre a todas las partes del cuerpo algo que trae
consigo muchos beneficios para la salud.
Mantiene las arterias limpias. El ejercicio aerbico previene el depsito de
placas en las arterias al hacer que el colesterol bueno (HDL) suba y el colesterol
malo (LDL) baje.
Estado de nimo. Los ejercicios aerbicos mejorarn tu estado de nimo desde
el primer da, reduce la ansiedad y ayuda a relajarse.
Es bueno para a presin arterial y el azcar. Los ejercicios aerbicos influyen
positivamente en estos aspectos tan importantes para la salud.
Protege contra enfermedades crnicas graves. El ejercicio aerbico ha
demostrado reducir el riesgo de obesidad, enfermedades del corazn, presin
arterial alta, diabetes tipo 2, accidentes cerebrovasculares e incluso algunos tipos
de cncer y previene la osteoporosis.
Mejora el sistema inmune. El ejercicio aerbico fortalece el sistema
inmunolgico y ayuda a mantenerse protegido.
Agilidad mental. La actividad aerbica ha demostrado mejorar la agilidad mental
y la memoria.
9
La importancia de las actividades rtmicas
-Bailes Folclricos
-Danzas sencillas
-Juegos de expresin
-Bailes sencillos individuales y grupales
-Utilizacin del gesto y el movimiento como vehculo de comunicacin
-Gimnasia Rtmica
-Utilizar recursos expresivos del propio cuerpo a travs del juego, asociados a
elementos rtmicos
El juego y el baile
Actividades ldicas
10
Por medio del juego, aprendemos las normas y pautas de comportamiento social,
hacemos nuestros valores y actitudes, despertamos la curiosidad. De esta forma,
todo lo que hemos aprendido y hemos vivido se hace, mediante el juego (Bernal,
2001 ).
2.1.2 SALUD
11
caracterizada por el optimismo, la euforia y la flexibilidad mental (Fernndez
Gubieda, 1996).
12
mismo y con los dems, abre importantes posibilidades de enriquecer la propia
expresin y comunicacin.
Cuando realizamos ejercicio fsico no slo estamos actuando sobre nuestro cuerpo,
sino que eso repercute, en el conjunto de nuestro ser, ya sea a nivel qumico,
energtico, emocional, intelectual, etc. Estos beneficios son actualmente
reconocidos y avalados por las investigaciones realizadas por la medicina deportiva.
Que el ejercicio fsico es, no ya importante, sino vital para nuestra supervivencia es
evidente. Cuando una persona por algn motivo queda postrada en cama, cada vez
va perdiendo ms energas, entumecindose cada vez ms, al igual que cuando
pasamos mucho tiempo en la misma postura, sentados, de pie o tumbados. Incluso
cuando dormimos, nuestro inconsciente nos hace cambiar de postura varias veces a
lo largo de la noche. No olvidemos que estamos compuestos fundamentalmente por
lquido. Al igual que si el agua de un ro se para y se estanca acaba por pudrirse, los
fluidos que nos componen tambin.
13
Generalmente, durante la realizacin del ejercicio fsico, el individuo o individuos
practicantes del mismo sienten una purificacin interior, lo utilizan tambin como
descarga emocional. Se aprende a practicar deportes en equipo, compartiendo y
disfrutando al aire libre. Aunque algunas veces ser sienta cansancio muscular o
fsico, al finalizar la realizacin de la actividad se siente bienestar general, alivio
emocional y descargado de toda tensin o stress.
Una sensacin de euforia ocurre durante los ejercicios de resistencia (por ejemplo, el
correr) relacionada con una secrecin intensa de hormonas hipofisiarias llamadas
endorfinas, dos veces ms poderosas que la morfina. El nivel de endorfina que
aumenta como reaccin al ejercicio puede ser la explicacin de la casi total
desaparicin del dolor en el hombro, en la rodilla o el derivado de una cefalalgia.
14
En general se recomienda:
Tipo de actividad:
Intensidad:
El nivel de ejercicio ideal es aquel que permite mantener una conversacin durante
su realizacin
Duracin:
Frecuencia:
De tres a cinco veces por semana. Si se limita al mnimo de tres das por semana es
preferible en das alternos. No es aconsejable que el entrenamiento se realice slo
los fines de semana, por el sobreesfuerzo que representa y por los inconvenientes
de mantenerse inactivos durante el resto de semana.
Distribucin o fases:
15
ejercicio como por ejemplo correr o ir en bicicleta durante 20 minutos, 4 veces por
semana, o durante 30 minutos, 3 veces por semana. Esta actividad continua, debe
iniciarse de forma progresiva y gradual hasta poder mantenerse una frecuencia
cardaca mxima.
Por Salud Mental se designa al estado de equilibrio que debe haber entre una
persona y el entorno socio-cultural al cual pertenece, es decir, cuando este estado
de cosas se manifiesta positivamente, la interaccin que esta persona mantendr
con quienes lo rodean y su participacin, ya sea laboral o intelectual en la sociedad
que le haya tocado en gracia, provocarn que logre sin dificultad alguna el bienestar
y la calidad de vida al cual casi todos los seres humanos aspiramos alcanzar.
Si bien al respecto de aquello que se necesita para decretar que alguien tiene o no
tiene salud mental puede haber variaciones, ya que la misma a travs de la historia
fue definida a partir de diferentes pticas, lo cierto es que se ha convenido que la
mejor manera para determinar la salud mental de un individuo es la observacin de
su comportamiento en su vida diaria y si en lo que respecta a esto, que incluye entre
otras cosas el domino de sus temores personales, capacidades, competencias,
responsabilidades, superacin de obstculos, respuesta a sus necesidades bsicas,
el manejo de sus relaciones interpersonales, el individuo responde de manera
satisfactoria, entonces, podemos determinar que la salud mental de esta persona se
encuentra en perfectas condiciones y estado.
El adulto mayor pasa por una etapa de la vida que se considera como la ltima, en la
que los proyectos de vida ya se han consumado, siendo posible poder disfrutar de lo
que queda de vida con mayor tranquilidad. Usualmente las personas de la tercera
edad han dejado de trabajar, o bien jubilan, por lo que su nivel de ingresos decrece
en forma considerable, lo que junto con los problemas de salud asociados a la edad
pueden traer consecuencias en todos los mbitos de su vida. Esta situacin hace
que las personas de la tercera edad muchas veces sean consideradas como un
estorbo para sus familias, por lo que un problema creciente en la sociedad actual es
el abandono. Otra opcin muchas veces tomada consiste en los asilos que se
especializan en sus cuidados. (COL, 1977, pg. 23)
17
2.1.3.1 Autopercepcin psicolgica del Adulto mayor.
Vistos a grandes trazos algunos de los rasgos de la sociedad actual, podemos ahora
referirnos a algunos aspectos psicolgicos del adulto mayor. Ellos se relacionan con
la manera que el individuo, enfrentado a la realidad de su envejecimiento, tiene de
percibirse a s mismo.
Prdida de Autoestima.
Al llegar a una edad mayor, la persona va viendo cmo los ambientes van
cambiando para ella, y cmo otros le son lejanos o por lo menos le ofrecen menos
inters. En realidad esto ha pasado siempre y en cada una de las etapas evolutivas
del individuo: nunca los intereses han sido ni sern los mismos para todos o la
mayora de las personas, sean de la edad que sean; pero ahora, a esta edad, el
problema se agudiza, pues viene sazonado de otros tintes de marginacin social.
Por eso el anciano se encuentra sin las herramientas que le permitan un trabajo de
adaptacin: son las motivaciones o refuerzos sociales. Al carecer de dichas
herramientas le es difcil adquirir hbitos nuevos, y por lo tanto, adaptarse a las
nuevas circunstancias.
As, puede aparecer como persona algo rgida, "chapada a la antigua", aferrada a
su sola experiencia tan importante para l o ella, pero que siente que la sociedad no
se la valora en la forma que la persona anciana considera que sera lo justo. La
agresividad y fcil irritabilidad (verbal o gestual) que muestran algunas personas
mayores, podra estar relacionada con este sentimiento de la propia difcil
adaptacin, sentimiento que se ve agravado por la prdida de autonoma econmica
sufrida por muchos ancianos.
19
de seguridad" en beneficio de los seres ms desvalidos, pero cuidando que los
mismos sujetos sean (dentro de lo posible) agentes de su propia liberacin.
Educacin en la verdad:
Hemos visto aspectos negativos de esta edad, y sobre todo los sentimientos
derivados de la autopercepcin que el individuo tiene de s mismo al llegar la edad
de su retiro y jubilacin. Pero no todos los cambios de esta edad son negativos, o los
que lo son no siempre obedecen a "problemas de la edad"; tambin existen aspectos
positivos.
20
Uno de los aspectos positivos ms importantes de la tercera edad es la capacidad
de estabilidad y continuidad, cualidad que proporciona al anciano la aureola de
persona digna de confianza, capaz de recibir confidencias y de entregar consejos
sabios. Por eso, el anciano que ha sido bien educado en la verdad, al llegar a esta
edad de la ltima etapa de su vida, sabe sustituir o compensar las prdidas y
defectos, por las ganancias y ventajas; se acomoda y adapta a las carencias, pero
de ninguna manera renuncia a las conquistas, como veremos en seguida.
21
conviccin de que a pesar de las limitaciones fsicas que puedan existir a causa
de la edad o de otros motivos, yo valgo por m mismo, por lo que soy y por lo que
a pesar de todo puedo llegar a ser. Es autnoma, desde el punto de vista
psicolgico, toda persona que vive la experiencia de que en lo ms profundo de s
misma sigue existiendo su propio ser como algo todava no acabado. Ahora no se
trata tanto de proyectar cosas a realizar, sino de seguir creciendo como persona
libre, liberada y liberadora.
d. Sentimiento de Anstasis. Palabra griega que significa "levantarse, ponerse en
pie". Consiste en sentir, experimentar, que a pesar del peso de los muchos aos,
nada me impide mantenerme en pie, y que no se puede dejar de crear, pensar,
producir. El anciano que vive este sentimiento vence los prejuicios y estereotipos
sociales segn los cuales una persona mayor carece de resolucin o de valor
para enfrentar situaciones nuevas. Es la experiencia del que sabe y siente que la
vida, el amor, es ms fuerte que la muerte y "que el Seor endereza a los que ya
se doblan" (Sal. 145, 8). Este sentimiento de anstasis es el que da tambin
sentido a la muerte. Quien vive de esta manera anastasstica, encontrando el
sentido de la vida hasta el ltimo momento, es la persona que por lo mismo,
experimenta que la muerte no tiene la ltima palabra, y es un hombre o mujer que
irradia esperanza, y se prepara a "bien morir".
22
La masa metablica activa
El tamao y funcin de los msculos
El VO2 mximo
El sistema esqueltico
La respiracin
El aparato cardiovascular
Los riones
Las glndulas sexuales
Los receptores sensoriales
La mdula sea y los glbulos rojos.
24
2.2. MARCO CONTEXTUAL
El Barrio la Estacin
2.2.2. UBICACIN
En la ciudad de Arenillas, a los 30 das del mes de agosto del 2004, se renen rodos
los moradores del Barrio La Estacin de la parroquia y cantn Arenillas, en los
patios de la Escuela Fiscal Mixta Constitucin, con la finalidad de organizarse a
travs de una Directiva, para lo cual se procede a nombrar un Director de Asamblea
y un Secretario Ad-Hoc., dignidades que recaen en el Dr. Robinson Torres Jaramillo
y Srta. Carolay del Cisne Olaya Bonifaz, inmediatamente se procede a elaborar un
orden del da, la misma que queda de la siguiente manera:
25
aclaratoria de la razn y forma organizativa del barrio La Estacin principalmente y
colaborar con los barrios y ciudadelas del cantn Arenillas.
VOCALES PRINCIPALES:
VOCALES SUPLENTES:
26
En relacin al tercer punto se consider que el Coordinador General y el Sndico se
encarguen de realizar todas las gestiones, referente a la elaboracin del Proyecto
de los Estatutos y completar la documentacin para que sea presentada ante el
Ministerio de Bienestar Social y conseguir la personera Jurdica.
27
Robles Jumbo Gloria Esperanza
Ruiz Jaramillo Laura Lastenia
Tinoco Tizn Yorya Leni
Torres Jaramillo Domingo Robinson
Valarezo Gonzlez Jorge Arturo
Vega Rodrguez Albertina
Yuln Cabrera Juana Gladys
Zambrano Granda Jos Vicente
2.2.4 MISIN
Brindamos asistencia social solidaria, sin fines de lucro, con el ms alto nivel de
calidad y calidez a las personas ms necesitadas y aquellos que requieren nuestros
servicios, contribuyendo al mejoramiento de la calidad de vida del Barrio. es un
programa social que posibilita incorporar a la prctica de la actividad fsica, deportiva
y recreativa a grupos de todas las edades, sexos, credos y procedencia social a
travs de su masificacin, diversificacin y sistematizacin que permita elevar
la calidad de vida y mejorar la salud de los adultos mayores.
2.2.5 VISIN
2.2.6. OBJETIVOS
28
Sexo
Edad
Nivel educativo
Estado civil
Peso, estatura
Registrar el estado de salud de los adultos mayores que intervienen en el
programa, tomando en consideracin, presin arterial, pulso radial o frecuencia
cardiaca, patologas existentes y tiempo de la enfermedad.
Registrar el tipo de enfermedad y medicamentos que ingiere y el tiempo desde que
padecen la enfermedad; y determinar los hbitos y criterios relacionados con la
actividad fsica y recreativa.
Elaborar un programa de ejercicios fsicos y recreativos (Propuesta)
2.2.7. INFRAESTRUCTURA
29
2.3 MARCO ADMINISTRATIVO LEGAL
Seccin sexta
Cultura fsica y tiempo libre
Art. 381.- El Estado proteger, promover y coordinar la cultura fsica que
comprende el deporte, la educacin fsica y la recreacin, como actividades que
contribuyen a la salud, formacin y desarrollo integral de las personas; impulsar el
acceso masivo al deporte y a las actividades deportivas a nivel formativo, barrial y
parroquial; auspiciar la preparacin y participacin de los deportistas en
competencias nacionales e internacionales, que incluyen los Juegos Olmpicos y
Paraolmpicos; y fomentar la participacin de las personas con discapacidad.
El Estado garantizar los recursos y la infraestructura necesaria para estas
actividades.
CAPTULO I
LAS Y LOS CIUDADANOS
Art. 11.- De la prctica del deporte, educacin fsica y recreacin.- Es derecho
de las y los ciudadanos practicar deporte, realizar educacin fsica y acceder a la
recreacin, sin discrimen alguno de acuerdo a la Constitucin de la Repblica y a la
presente Ley.
Art. 12.- Deber de las y los ciudadanos.- Es deber de las y los ciudadanos
respetar las regulaciones dictadas por el Ministerio Sectorial y otros organismos
competentes para la prctica del deporte, educacin fsica y recreacin.
30
DE LA RECREACIN
Seccin 1
GENERALIDADES
31
CAPITULO III
3. METODOLOGA
32
La falta de conocimientos de autoridades y comunidad sobre la importancia de
los ejercicios fsicos para mejorar la salud en el adulto mayor impiden la
ejecucin de programas como los arobicos
VARIABLES CONCEPTUALIZACIN
Se llama ejercicio aerbico a aquel para cuya
realizacin se exige una demanda de oxgeno
continua al cuerpo, de modo que el msculo utiliza
como combustible principalmente nuestras reservas
33
La salud mental incluye nuestro bienestar
emocional, psquico y social. Afecta la forma en
como pensamos, sentimos y actuamos cuando
lidiamos con la vida. Tambin ayuda a determinar
cmo manejamos el estrs, nos relacionamos con
Salud mental
otras personas y tomamos decisiones. La salud
mental es importante en todas las etapas de la vida,
desde la niez y la adolescencia hasta la edad
adulta.
34
Es el bienestar en todas las facetas del hombre,
atendiendo a la creacin de condiciones para
satisfacer sus necesidades materiales (comida y
Calidad de vida cobijo), psicolgicas (seguridad y afecto), sociales
(trabajo, derechos y responsabilidades) y
ecolgicas (calidad del aire, del agua) Y deportivas
(actividades recreativas para conservar la salud).
Son los medios materiales o inmateriales que
permiten satisfacer ciertas necesidades dentro del
Recursos econmicos
proceso productivo o la actividad comercial de una
empresa o institucin.
Los ejercicios aerbicos son parte integral de
cualquier rutina de entrenamiento.
Ejercicios aerbicos
rtmicos
Buena
Salud mental
Mala
35
regular
Si
Recursos econmicos Rara vez
36
Nunca
Cuestionario
Observacin
Bibliografa
Estadstica
VARIABLES E INDICADORES
Entrevista
Encuesta
Archivo
Ejercicios Aerbicos X X
Se dan
No se dan
Salud fsica
Buena X X X X
Mala
regular X X X
Adulto mayor X X X
Goza de buena salud
presenta algn tipo de enfermedad X
cardiovascular.
X
Presenta trastornos de sueo.
37
Autoridades Municipales
Totalmente X X
Parcialmente X X
Desconozco
Espacio Fsico
Suficiente X X X
Insuficiente
X X X
No existe
Control mdico
Frecuentemente X X X
De vez en cuando X X X
Rara vez
Nunca X X X
Programas de intervencin
Caminatas X
Ciclopaseo X
Bailoterapia
Aerbicos X
Otros
X
Ninguno
Recursos econmicos
Si
X X
Rara vez X X
Nunca X X
Frecuentemente X X
De vez en cuando X X
Rara vez
Nunca X X
38
Eventos Deportivos
Campeonatos de ftbol X X
Campeonatos de bsketball X X
Caminatas
Ciclopaseos X X
Otros
No realizan eventos deportivos
Para el caso de los 180 moradores del barrio La Estacin se hace necesaria la
seleccin de una muestra probabilstica a partir de la aplicacin de la siguiente
frmula estadstica:
Tamao de muestra
N
n = ------------------------------
1 + (E)2 x N
n= tamao de la muestra
39
N= universo de la poblacin
1= valor constante
E= margen de error aceptable (5%)
180 180
n = -------------------------------- n = ----------------------------- n = 124
2
1 + (0.05) x 180 1,45
180 124
40
CAPITULO IV
CUADRO N 1
Grafico 1
8%
Totalmente
12%
Parcialmente
80% Desconozco
Como se puede evidenciar en el presente grafico que el apoyo que brindan las
autoridades municipales a los moradores del barrio La Estacin es Totalmente el
8%, Parcialmente el 12 % y desconocen el 80 %.
ANLISIS.
Mediante la encuesta aplicada a los moradores nos damos cuenta que la mayora
desconocen del apoyo que brindan las autoridades municipales al Barrio La
Estacin, en cuanto apoyo se refiere a programas o actividades que ayuden a
mejorar la calidad de vida de sus habitantes.
41
2.- A su criterio, el espacio fsico con que cuenta el sector es?:
CUADRO N 2
Grafico 2
Insuficiente
21%
36%
Suficiente
No cuenta con
43% espacio fisico
ANLISIS
42
3.- Qu tipos de eventos deportivos se realizan en su barrio?
CUADRO N 3
Grafico 3
Campeonatos de Futbol
16%
Campeonatos de basketball
7%
49%
Otros
Como se puede ver en el presente grafico estadstico sobre los tipos de eventos
deportivos que se realizan en el barrio La Estacin el 16% manifiestan que son
campeonatos de futbol, el 7% campeonatos de bsketball, otros el 28% y no se
realizan eventos deportivos el 49%.
ANLISIS
Los eventos deportivos que se realizan en el sector del Barrio La Estacin son
campeonatos de futbol y de bsketball, en su mayora no se realizan eventos
deportivos como manifiestan las personas encuestadas, esto se debe al
desconocimiento de las autoridades y comunidad sobre la importancia de los
ejercicios fsicos para mejorar la salud, sobre todo en el adulto mayor.
43
4.- Con qu frecuencia cree usted que los adultos mayores del barrio La
Estacin se realizan controles mdicos?
CUADRO N 4
Grafico 4
4% Frecuentemente
Rara vez
Nunca
35%
ANLISIS
44
5.- El gobierno Municipal ha destinado recursos econmicos para mejorar la
calidad de vida de los adultos mayores del barrio La Estacin?
CUADRO N 5
Grafico 5
8% Si
19%
Rara vez
73%
Nunca
ANLISIS
45
6.- A qu programas de intervencin para conservar la salud ha asistido
usted?
CUADRO N 6
Grafico 6
1% 2% Educacion para la salud
2%
5%
El ejercicio fisico y la salud
La gimnasia y la salud
90% Ninguno
ANLISIS
46
7.- Qu eventos se han realizado para mejorar la calidad de vida de los
adultos mayores del barrio La Estacin?
CUADRO N 7
Grafico 7
Bailoterapia
12%
Aerbicos
23%
50% Otros
15% Ninguno
Se puede observar en el grafico estadstico sobre los eventos que se realizan para
mejorar la calidad de vida de los adultos mayores, el 12% manifiestan que
bailoterapia, el 23% manifiestan aerbicos, el 15% otros, el 50% ninguno.
ANLISIS
47
8.- Segn su criterio qu trastornos tienen los adultos mayores del barrio La
Estacin?
CUADRO N 8
Grafico 8
2%5% Perdida de la memoria
Depresin
34%
55% Problemas Cardiovasculares
Falta de sueo
4% Otros
Se puede observar en el grafico estadstico sobre los trastornos que presentan los
adultos mayores del barrio La Estacin el 2% manifiestan que es perdida de la
memoria, el 5% manifiestan que presentan depresin, el 34% problemas
cardiovasculares, falta de sueo el 4% y otros, el 55%.
ANLISIS
Los presentes resultados nos indican que son mltiples los problemas que aquejan
al adulto mayor presentando en un alto porcentaje problemas cardiovasculares, es
necesario que las autoridades municipales y dirigentes barriales que se preocupen
por mejorar la calidad de vida de este grupo de personas a travs de programas
sociales y actividades recreativas como por ejemplo aerbicos dirigido solo a este
grupo de personas.
48
9.- Segn su criterio Con qu frecuencia los adultos mayores del barrio La
Estacin realizan ejercicios aerbicos rtmicos?
CUADRO N 9
Grafico 9
5% Frecuentemente
6%
De vez en cuando
22%
67% Rara vez
Nunca
ANLISIS
Los presentes resultados nos indican que en su mayora los adultos mayores no
estn realizando actividad fsica uno de los factores principales es la falta de
programas de ejercicios aerbicos en el sector, es el principal motivo por lo que se
visualiza en la encuesta el bajo nmero de personas que estn realizando la
actividad fsica, este grupo realiza la actividad por su propia cuenta sin ninguna
supervisin.
49
10.- Le gustara que su sector cuente con un programa de ejercicios
aerbicos permanentemente dirigido exclusivamente al adulto mayor?
CUADRO N 10
Grafico 10
100% Si
ANLISIS
50
4.2. RESULTADO DE LA ENCUESTA APLICADA A DIRIGENTES DEL BARRIO
LA ESTACIN.
CUADRO N 11
Grafico 11
Totalmente
25%
Parcialmente
75%
Como se puede evidenciar en el presente grafico que el apoyo que brindan las
autoridades municipales al barrio La Estacin es Totalmente el 25%, Parcialmente
el 75%.
ANLISIS
51
2.- A su criterio, el espacio fsico con que cuenta el sector es?:
CUADRO N 12
Grafico 12
Insuficiente
100%
ANLISIS
52
3.- Qu tipos de eventos deportivos se realizan en su barrio?
CUADRO N 13
Grafico 13
75%
Otros
Como se puede ver en el presente grafico estadstico sobre los tipos de eventos
deportivos que se realizan en el barrio La Estacin el 75% manifiestan que son
campeonatos de ftbol, el 25% otros segn la opinin de los dirigentes.
ANLISIS
53
4.- Ha realizado campaas para que los adultos mayores del barrio La
Estacin se realizan controles mdicos?
CUADRO N 14
Grafico 14
Siempre
25% 25%
De vez en cuando
Rara vez
50%
ANLISIS
54
5.- El gobierno Municipal ha destinado recursos econmicos para mejorar la
calidad de vida de los adultos mayores del barrio La Estacin?
CUADRO N 15
Grafico 15
25% Si
75%
Rara vez
ANLISIS
Es por eso que se deben destinar recursos para programas de ejercicios fsicos
aerbicos de prevencin y mejorar la calidad de vida del adulto mayor del sector,
cuya propuesta es un proyecto de bailoterapia para el adulto mayor.
55
6.- A qu programas de intervencin para conservar la salud ha sido por
gestin de dirigentes del Barrio la Estacin?
CUADRO N 16
Grafico 16
50% 50%
Se puede observar en el cuadro estadstico sobre los programas que han sido por
gestin de los dirigentes del Barrio La Estacin el ejercicio fsico y la salud el 50%,
salud fsica y mental 50%.
ANLISIS
56
7.- Qu eventos se han organizado para mejorar la calidad de vida de los
adultos mayores del barrio La Estacin?
CUADRO N 17
Grafico 17
Bailoterapia
25%
75%
Aerbicos
ANLISIS
57
8.- Segn su criterio qu trastornos tienen los adultos mayores del barrio La
Estacin?
CUADRO N 18
Grafico 18
Depresin
25%
Se puede observar en el grafico estadstico sobre los trastornos que presentan los
adultos mayores del barrio La Estacin segn la opinin de los dirigentes es
depresin el 25% y problemas cardiovasculares el 75%.
ANLISIS
Los presentes resultados nos indican que son mltiples los problemas que aquejan
al adulto mayor presentando los cambios en la vida pueden incrementar el riesgo de
depresin o llevar a que la depresin para esto el ejercicio los ayuda mucho, Las
enfermedades cardiovasculares pueden manifestarse de muchas formas: presin
arterial alta, enfermedad arterial coronaria, enfermedad valvular, accidente
cerebrovascular y arritmias (latidos irregulares). Es importante la intervencin de las
autoridades para prevenir la salud de este grupo vulnerable de personas.
58
9.- Segn su criterio Con qu frecuencia los adultos mayores del barrio La
Estacin realizan ejercicios aerbicos rtmicos?
CUADRO N 19
Grafico 19
De vez en cuando
25%
ANLISIS
Los presentes resultados nos indican que los ejercicios aerbicos rtmicos son
practicados por los adultos mayores raras veces, sera necesario que ellos conozcan
las ventajas de realizar la actividad fsica moderada como medio de conservacin de
su salud tanto a nivel fsico como mental.
59
10.- Cmo dirigentes Barriales les gustara que su sector cuente con un
programa de ejercicios aerbicos permanentemente dirigido exclusivamente al
adulto mayor?
CUADRO N 10
Grafico 20
100% Si
ANLISIS
Los resultados nos demuestran que es una prioridad contar con un programa de
ejercicios aerbicos
60
4.3 Verificacin de hiptesis
61
para mejorar la calidad de vida de los adultos cuadro estadstico nmero 5
mayores del barrio La Estacin del cantn donde los moradores
Arenillas. manifiestan que no se ejecutan
proyectos para mejorar la
calidad de vida debido a la falta
de recursos econmicos. A su
vez los dirigentes manifiestan
que rara vez se destinan
recursos econmicos para
proyectos deportivos se lo
observa en el cuadro # 15.
62
4.4 Conclusiones y Recomendaciones
4.4.1 Conclusiones
Entre los diferentes tipos de trastornos que afectan al adulto mayor estn los
problemas cardiovasculares, perdida de la memoria y falta de sueo o insomnio,
as mismo la frecuencia en la que los adultos mayores realizan ejercicios
aerbicos es rara vez.
63
4.4.2 Recomendaciones
Que el adulto mayor realice actividad fsica moderada como es los ejercicios
aerbicos para controlar determinados trastornos que se dan debido a la edad
y el cual a travs de actividad fsica se puede controlar.
64
CAPITULO V
5. PROPUESTA DE INTERVENCIN
5.1 TITULO
5.2 ANTECEDENTES
5.4. JUSTIFICACIN
Se estima que en una sesin de Bailoterapia se queman entre 600 y 800 caloras,
dependiendo de cmo funcione cada metabolismo y al mismo tiempo pueden
obtenerse, si la persona es constante, un satisfactorio endurecimiento y
65
fortalecimiento de los muslos, pantorrillas y glteos; energiza el organismo y genera
bienestar, representa uno de los ejercicios ms populares del momento, los
beneficios reportados por la prctica de este ejercicio son diversos, reduce la
tensin, principalmente en hombros cuello y espalda,
Los ejercicios que en ella se realizan buscan desarrollar en los practicantes hbitos,
habilidades e independencia en la realizacin de actividades fsicas desde edades
tempranas, para evitar enfermedades como la diabetes que suele aparecer en la
juventud y despus de los 50 aos de vida.
66
Mejora el control de la diabetes.
Disminuye la prdida del hueso.
Aumenta la sensacin de bienestar.
Disminuye la frecuencia de depresin.
Evita o mejora el insomnio.
Efectos psquicos:
67
algunos experimentan al comienzo, sobre todo los hombres que la consideran una
actividad afeminada, sin embargo bastan un par de clases para disipar este
prejuicio que an se manifiesta en algunas personas.
Estos bailes que se realizan nos brindan una serie de movimientos dinmicos y
coordinados, comenzando desde la cabeza hasta los pies, hacen que los msculos
tomen fuerza, aumentando el tono muscular y la resistencia aerobia .Permiten
aumentar la intensidad y elevar las pulsaciones.
68
cardiovascular de manera segura y gradual y la relajacin de los diferentes grupos
musculares.
Marcha.
Paso Hop.
Piernas separadas.
Paso Toque.
Paso Cruzado.
Rodillas al pecho.
Jumping Jack.
Pataditas al frente, lateral y atrs.
Rodillas al pecho.
69
3- Ejercicios de alto impacto de la Gimnasia Musical Aerobia( ejercicios
saltados).
Jumping Jack.
Pataditas al frente, al lado y atrs.
Rodillas al pecho.
Patadas o chutes.
Langes areos.
Ejercicios respiratorios.
Ejercicios de relajacin.
Ejercicios de estiramientos.
Salsa.
Merengue.
Rumba.
Cumbia.
Conga.
Casino.
Disco.
Zamba.
Danza de vientre.
Mambo.
Tango.
Chachach.
Flamenco.
70
orientado en los Programas del Barrio LA ESTACIN para Adultos dicha etapa se
comienza con la siguiente fase, la de mantenimiento, incorporando la combinacin
de los diferentes gneros musicales conocidos por los practicantes lo cual facilitara
el cumplimiento del trabajo aerobio.
Los tres primeros bailes se combinaran con la caminata, y al incorporar los restantes
gneros se trabajaran los das de la semana con tres frecuencias clases, Lunes
caminata segn progresin, mircoles y viernes Baile, con una duracin de 30
minutos de trabajo continuo, en el horario planificado para la actividad en la sesin
de la maana, con una intensidad de trabajo al inicio de 50% de la frecuencia
cardiaca.
Son:
Msica: Suavecito.
Mambo:
71
contrados, coordinacin de brazo y pierna, la misma flexionada, movimientos de
tobillos (Se comienza con movimiento lento hasta llegar a moderado.
Msica: Mambo
Cha-Cha-Cha:
PLANIFICACIN SEMANAL
Frecuencia
Caractersticas de la clase.
Momento Inicial.
Mtodo explicativo-demostrativo.
Momento Principal.
Momento Final.
Se recupera el organismo de las cargas a las que fueron sometidos durante la clase,
se realizaran ejercicios de estiramientos y respiratorios, duracin 5 minutos y al
finalizar la misma se realiza la cuarta toma de pulso. Es muy importante el control de
los pulsos debido a que el mismo es un recurso que todos los profesores tenemos
para conocer cmo se comporta el organismo ante la carga durante la clase
(respuesta biolgica).
73
Indicaciones metodolgicas generales:
Tiene una duracin de toda la vida, el objetivo es conseguir que el adulto mayor,
consuma la menor cantidad de medicamentos posibles y adquiera una capacidad
funcional que le permita reincorporarse a su vida social, lo ms normalmente
posible.
Contenido.
Ejercicios aerbicos.
Ejercicios respiratorios.
75
Calentamiento. Estiramiento.
PI. Parado, piernas separadas y brazos arriba con manos entrelazadas, realizar
extensin de los brazos hacia arriba durante el tiempo sealado anteriormente.
PI. Parado, piernas separadas, brazo extendido hacia el lado contrario por debajo de
la barbilla, realizar extensin con ayuda del brazo contrario, durante el tiempo
sealado anteriormente. Alterna con el otro brazo.
Alternar.
PI. Parados, manos entrelazadas atrs, realizar flexin del tronco al frente elevando
brazos.
PI. Parado de lado a la espaldera con apoyo de la mano ms cercana, realizar una
flexin de rodilla con la pierna ms distal y agarre del pie con la mano del mismo
lado, mantener flexionada la pierna con las rodillas en direccin al suelo y paralela a
la pierna extendida. Alternar.
Relajacin
PI. Parado, piernas separadas, brazo izquierdo arriba, realizar empuje de brazos
atrs, alternando los brazos.
76
PI. Parado, piernas separadas, brazos extendidos al frente, abrir y cerrar las manos,
cambiando la posicin de los brazos (lateral, arriba y abajo).
PI. Parado, piernas separadas, brazos flexionados a la altura del pecho, realizar
empuje atrs de brazos flexionados y extendidos atrs de forma alternada.
PI. Parado, piernas separadas, flexin lateral del tronco, el brazo contrario a la
flexin a la axila (inspiracin) regresar a la posicin inicial (espirando), alternar.
PI. Parado, piernas separadas, manos en la cintura, extensin del tronco atrs
(inspiracin) y flexin al frente del mismo (espiracin).
PI. Parado, piernas separadas, manos a la cintura, realizar 1. flexin al frente del
cuello y cabeza. 2. flexin atrs.
PI. Parado, piernas separadas, manos a la cintura, realizar torsin del cuello a
ambos lados, alternar.
PI. Parado, piernas separadas, manos a la cintura, realizar 1. Flexin lateral del
cuello y cabeza a la izquierda. 2. flexin a la derecha, alternar.
Ejercicios de piernas:
PI. Parado, los pies en forma de paso, realizar asalto al frente con el tronco recto,
alternando.
Ejercicios fortalecedores.
77
procedimiento organizativo que sugerimos se utilice es el circuito. El mtodo de
ejecucin a utilizar es:
Ejercicios en semicuclillas:
PI. Parado, piernas separadas, brazos al frente con apoyo de las manos en la
espaldera, realizar semiflexin de las rodillas (90), mantener el tronco recto,
regresar a la posicin inicial.
Se debe planificar una serie de ejercicios con pesos para miembros de ejercicios
superiores e inferiores, el peso con que trabajen lo determinara el instructor
dependiendo de la caractersticas del adulto mayor que est trabajando, estos
ejercicios deben servir de complemento a la preparacin fsica de los adultos
mayores, que est sustentada fundamentalmente en ejercicios del tren superior, ya
que como se ha podido ver la gran mayora de los ejercicios aerbicos se realizan
con el tren inferior, por lo que si se aplicaran estos ejercicios con pesos,
sobrecargaramos estos planos musculares y provocara claudicacin de los
miembros inferiores.
78
Ejercicio para el bceps:
PI. Parado, piernas unidas, brazos al lado del cuerpo con agarre de los pomos de
arena. Realizar extensin de brazos atrs y regresar a la posicin inicial.
PI. Parado, piernas separadas con agarre de los pomos. Realizar elevacin de
brazos a los laterales y regresar a la posicin inicial.
PI. Parado, piernas separadas brazos extendidos arriba con agarre de los pomos.
Realizar flexin y extensin y regresar a la posicin inicial.
Flexibilidad
Ejercicios recomendados
79
Trabajo con pequeos pesos
Ejercicios respiratorios.
PI. Decbito supino, realizar inspiracin profunda por la nariz a la vez que se llevan
los brazos extendidos por los laterales hasta arriba, regresar a la posicin inicial,
realizando el movimiento a la inversa espirando y bajando los brazos.
PI. Parado, caminar en la punta de los pies tomando aire por la nariz (fuerte y
profundo), expulsarlo por la boca (suave y prolongada).
PI. Parado, realizar caminata suave, haciendo inspiracin profunda por la nariz y
expulsarlo fuertemente por la boca en forma de soplido.
PI. Decbito supino, realizar elevacin de los brazos por el frente hasta los lados de
la cabeza, tomando el aire por la nariz, hasta llenar los pulmones y bajar los brazos
por los laterales, expulsando lentamente el aire por la boca hasta la posicin inicial.
Son utilizados en la parte final de la clase con el objetivo de lograr una total
recuperacin de los signos vitales (tensin arterial, frecuencia cardiaca) y de la
musculatura que intervino en la actividad. Generalmente son combinados con los
ejercicios respiratorios, desde la posicin decbito supino o sentado. De cubito
prono estirar los brazos atrs y contraer todo el cuerpo durante 10"" y en seguida
relazar rpidamente los msculos Con la mano en la rodilla de la pierna opuesta, tire
de la pierna por encima de la otra hasta llegar al suelo. Permanezca en esta posicin
de 10 a 15 segundos. Los hombros deben tocar el suelo; el brazo libre, relajado,
debe estar extendido lateralmente, y la cabeza dirigida hacia la mano de ese mismo
80
lado. Con la mano auxiliar tire de la pierna hacia arriba, hasta que el taln toque los
glteos. Sienta la tensin en la parte anterior del muslo, y permanezca as de 10 a
15 segundos. Tienda la pierna de abajo sobre el suelo y deje que el peso de la de
encima la apriete contra el mismo. La tensin debe sentirse en la parte exterior de la
cadera. Permanezca as de 10 a 15 segundos. Con ambas manos tire de la pierna
todo lo que pueda, de forma que cruce el pecho, y permanezca as de 10 a 15
segundos. La otra pierna se mantiene extendida sobre el suelo. Tire la pierna con
ambas manos lo ms que pueda hacia el pecho y permanezca as de 10 a 15
segundos. Vigile que la rodilla no resulte sobrecargada. La sensacin de tensin
debe experimentarse en la parte posterior del muslo. Lleve los talones hasta los
glteos y con las manos tire de los empeines hacia atrs. Apriete las rodillas hacia
abajo, lo ms fuerte que pueda, con los codos. Flexione ligeramente la espalda
hacia delante por encima de las piernas y permanezca de 10 a 15 segundos. ste se
siente a lo largo de la parte interior del muslo.
Coordinacin
Ejercicios recomendados
Ejercicios de manipulacin
1.- Parados con pies unidos, a la voz del instructor caminan al frente con pasos
seguros y normales por una lnea imaginaria, realizando elevacin de brazos, a la
voz del profesor llevan el brazo derecho al frente y el izquierdo lateral, alternando el
movimiento.
81
2.-Parados con pies unidos, a la voz del profesor realizar, 1- semi cuchilla con los
brazos laterales, 2 posicin inicial.
3- En dos uno de espalda al otro, con una separacin de 50cm uno de otro, el de
atrs toca una parte del cuerpo del de adelante y este a su vez tratara de tocar la
mano de este. Y as sucesivamente tocara tres o cuatro parte del cuerpo.
4-En dos uno frente al otro uno coloca las manos al frente palmas arriba y el otro
coloca las manos sobre las de este haciendo coincidir las palmas de las manos, a la
seal del profesor ellos comienzan a tratar de golpear la mano del otro sin ser
tocados.
Equilibrio.
Ejercicios recomendados.
Ejercicios de equilibrio dinmico (caminar sobre una lnea con brazos laterales)
Ejercicios recomendados
82
el equilibrio. Ten cuidado de no dejar que tus piernas se toquen entre s. Si prefieres,
sostente a la parte posterior de una silla mientras levantas la pierna y despus retira
lentamente tu mano para ver por cunto tiempo puedes mantener la posicin.
Este ejercicio es el mismo que el ejemplo del ejercicio del equilibrio sencillo en una
sola pierna, excepto que debes estar parado en una superficie suave, como una
almohada. Intenta equilibrarte con los ojos cerrados, con o sin la superficie inestable.
Tambin puedes intentar alcanzar objetos cercanos mientras mantienes el equilibrio.
Baja las manos y las rodillas en un tapete de ejercicio o manta doblada. Estira una
mano frente a ti y estira la pierna opuesta en el aire, detrs de ti. Mantn tu ncleo
muscular contrado para ayudarte a mantener el equilibrio. Ahora reptelo en el otro
lado.
Rayuela
Ejercicios de pelota A
Un juego simple de aventar y atrapar la pelota puede llegar a ser ms difcil si tus
pies tienen que permanecer dentro de un espacio determinado. Intenta pararte en
una almohada para lanzar la pelota en el aire o a la pared y trata de atraparla sin
moverte de la almohada.
Ejercicios de pelota B
Sintate en una pelota de ejercicio en un tapete de ejercicio y coloca tus brazos a los
lados para mantener el equilibrio. Con cuidado, levanta un pie del suelo
manteniendo el equilibrio. Baja y repite con el otro pie.
83
Ejercicios de pies a taln
Camina con un pie enfrente del otro a lo largo de una lnea marcada en el suelo o a
lo largo de un tramo de cuerda. Mantn los pies en la posicin del taln a la punta
del pie, atrapa la pelota que un amigo te estar lanzando, o lnzala hacia una pared
y atrpala. Doblar las rodillas puede ayudarte a mantener el equilibrio mientras
atrapas la pelota. Tambin trata de levantar un pie para estirarte y recoge objetos a
un lado y luego vuelve a la posicin de taln a la punta del pie.
1 2 3 4 5 6 7
1. Presentacin del x Autor del proyecto
Proyecto a la
Directora
x x
2. Revisin por parte Autor del proyecto
de las autoridades.
6. Participacin de los x
adultos mayores en las
actividades. Autor del proyecto
x
7. Evaluacin del
proyecto Autor del proyecto
8. Clausura del
programa Autor del proyecto
84
SEMANA 5
DAS ACTIVIDADES
INICIAL
1. Ejercicios de calentamiento 10 minutos.
Movilidad articular
Ejercicios con desplazamiento.
LUNES Estiramiento.
PRINCIPAL
2. Caminata paso ligero
3. Baile mix de canciones (20 min)
4. Ejercicios de relajacin (5min)
FINAL
5. vuelta a la calma con ejercicios de relajacin
INICIAL
1. Ejercicios de calentamiento 10 minutos.
Movilidad articular
Ejercicios de lateralidad.
Estiramiento.
MIRCOLES PRINCIPAL
2. Ejercicios de equilibrio
3. Baile mix de canciones (20 min)
4. Ejercicios de relajacin (5min)
FINAL
5. vuelta a la calma con ejercicios de recuperacin
INICIAL
6. Ejercicios de calentamiento 10 minutos.
Movilidad articular
Ejercicios con desplazamiento.
VIERNES Estiramiento.
PRINCIPAL
7. Ejercicios con implementos
8. Baile mix de canciones (20 min)
9. Ejercicios de relajacin (5min)
FINAL
1. vuelta a la calma con ejercicios de relajacin
85
SEMANA 6
DAS ACTIVIDADES
INICIAL
1. Ejercicios de calentamiento 10 minutos.
Movilidad articular
Ejercicios con desplazamiento.
LUNES Estiramiento.
PRINCIPAL
2. Ejercicios aerbicos. (20 min)
3. Bailo-terapia (10 min)
4. Ejercicios de respiracin (5min)
FINAL
5. vuelta a la calma con ejercicios de relajacin
INICIAL
1. Ejercicios de calentamiento 10 minutos.
Movilidad articular
Ejercicios de lateralidad.
Estiramiento.
MIRCOLES PRINCIPAL
2. Ejercicios con implementos para fortalecer fuerza. (10
min)
3. Bailo-terapia (20 min)
4. Ejercicios de relajacin (5min)
FINAL
5. vuelta a la calma con ejercicios de recuperacin
INICIAL
1. Ejercicios de calentamiento 10 minutos.
Movilidad articular
Ejercicios con desplazamiento.
VIERNES Estiramiento.
PRINCIPAL
2. Ejercicios sin implementos
3. Baile mix de canciones (20 min)
4. Ejercicios de relajacin (5min)
FINAL
5. vuelta a la calma con ejercicios de relajacin (10 min)
86
SEMANA 7
DAS ACTIVIDADES
INICIAL
1. Ejercicios de calentamiento 10 minutos.
Movilidad articular
Ejercicios de lateralidad.
LUNES Estiramiento.
PRINCIPAL
2. Ejercicios con implementos para fortalecer fuerza. (15
min)
3. Bailo-terapia (15 min)
4. Ejercicios de relajacin (5min)
FINAL
vuelta a la calma con ejercicios de recuperacin
INICIAL
1. Ejercicios de calentamiento 5 minutos.
Movilidad articular
Ejercicios con desplazamiento.
Estiramiento.
MIRCOLES PRINCIPAL
2. Ejercicios aerbicos. (15 min)
3. Bailo-terapia (20 min)
4. Ejercicios de respiracin (5min)
FINAL
5. vuelta a la calma con ejercicios de relajacin muscular
INICIAL
1. Ejercicios de calentamiento 5 minutos.
Movilidad articular
Ejercicios con desplazamiento.
VIERNES Estiramiento.
PRINCIPAL
2. Ejercicios con implementos (10 min)
3. Baile mix de canciones (20 min)
4. Ejercicios de relajacin (5min)
FINAL
5. vuelta a la calma con ejercicios de relajacin (5 min)
87
5.10 Presupuesto
Descripcin Total
C. Otros
Movilizacin interna $50,00
Comunicacin $20,00
Subtotal $70,00
Imprevisto 5% $38.90
Total sumatoria de A + B + C $817,10
5.11 Financiamiento
88
Mtodos
Inductivo: Permitir partir desde los casos particulares para comprender en su
real dimensin la problemtica general del objeto de estudio relacionado con el
programa de ejercicios aerbicos para los adultos mayores del barrio la Estacin.
La evaluacin final, permite conocer el grado de desarrollo y avance obtenido por los
adultos mayores ya se observan cambios fsicos as como tambin los psicolgicos.
Esta evaluacin tiene como fin, retroalimentar la propuesta la cual se espera que
rinda los beneficios planificados, y se podr seguir aplicando los ejercicios a medida
que se cumplen los objetivos en cada escaln planificado.
89
BIBLIOGRAFA
90
91
UNIVERSIDAD TCNICA DE MACHALA
UNIDAD ACADMICA DE CIENCIAS SOCIALES
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN
CARRERA: CIENCIAS DE LA EDUCACIN MENCIN CULTURA
FSICA
MODALIDAD SEMIPRESENCIAL
ENCUESTA A MORADORES
DATOS INFORMATIVOS
FECHA DE LA ENTREVISTA:..
a. Totalmente
b. Parcialmente
c. Desconozco
2.- A su criterio, el espacio fsico con que cuenta el sector es?
a. Suficiente
b. Insuficiente
c. No cuenta con espacio Fsico
3.- Qu tipos de eventos deportivos se realizan en su barrio?
a. Campeonatos de futbol
b. Campeonatos de bsquet
c. Caminatas
d. Ciclopaseos
e. Otros
f. No se realizan eventos deportivos
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4.- Con qu frecuencia cree usted que los adultos mayores del barrio La
Estacin se realizan controles mdicos?
a. Frecuentemente
b. De vez en cuando
c. Rara vez
d. Nunca
5.- El gobierno Municipal ha destinado recursos econmicos para mejorar la
calidad de vida de los adultos mayores del barrio La Estacin?
a. Si
b. Nunca
c. Rara vez
6.- A qu programas de intervencin para conservar la salud ha asistido
usted?
a. Caminatas
b. Ciclopaseos
c. Bailoterapia
d. Aerbicos
e. Otros
f. Ninguno
8.- Segn su criterio qu trastornos tienen los adultos mayores del barrio La
Estacin?
a. Perdida de la memoria
b. Depresin
c. Deformaciones seas
d. Problemas cardiovasculares
e. Falta de sueo
f. Otros
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9.- Segn su criterio Con qu frecuencia los adultos mayores del barrio La
Estacin realizan ejercicios aerbicos rtmicos?
a. Frecuentemente
b. De vez en cuando
c. Rara vez
d. Nunca
a. Si
b. No
Observaciones:
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UNIVERSIDAD TCNICA DE MACHALA
UNIDAD ACADMICA DE CIENCIAS SOCIALES
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN
CARRERA: CIENCIAS DE LA EDUCACIN MENCIN CULTURA
FSICA
MODALIDAD SEMIPRESENCIAL
ENCUESTA A DIRIGENTES
DATOS INFORMATIVOS
FECHA DE LA ENTREVISTA:..
a. Totalmente
b. Parcialmente
c. Desconozco
2.- A su criterio, el espacio fsico con que cuenta el sector es?
a. Suficiente
b. Insuficiente
c. No cuenta con espacio Fsico
3.- Qu tipos de eventos deportivos se realizan en su barrio?
a. Campeonatos de futbol
b. Campeonatos de bsquet
c. Caminatas
d. Ciclopaseos
e. Otros
f. No se realizan eventos deportivos
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4.- Ha realizado campaas para que los adultos mayores del barrio La
Estacin se realizan controles mdicos?
a. Siempre
b. De vez en cuando
c. Rara vez
5.- El gobierno Municipal ha destinado recursos econmicos para mejorar la
calidad de vida de los adultos mayores del barrio La Estacin?
a. Si
b. Rara vez
c. Nunca
6.- A qu programas de intervencin para conservar la salud ha sido por
gestin de dirigentes del Barrio la Estacin?
a. Caminatas
b. Ciclopaseos
c. Bailoterapia
d. Aerbicos
e. Otros
f. Ninguno
8.- Segn su criterio qu trastornos tienen los adultos mayores del barrio La
Estacin?
a. Perdida de la memoria
b. Depresin
c. Deformaciones seas
d. Problemas cardiovasculares
e. Falta de sueo
f. Otros
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9.- Segn su criterio Con qu frecuencia los adultos mayores del barrio La
Estacin realizan ejercicios aerbicos rtmicos?
a. Frecuentemente
b. De vez en cuando
c. Rara vez
d. Nunca
10.- Cmo dirigentes Barriales les gustara que su sector cuente con un
programa de ejercicios aerbicos permanentemente dirigido exclusivamente al
adulto mayor?
a. Si
b. No
Observaciones:
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INCIDENCIA DE LOS EJERCICIOS AERBICOS RTMICOS EN EL
DESARROLLO DE LA SALUD FSICA Y MENTAL EN LOS ADULTOS MAYORES
DEL BARRIO LA ESTACIN DEL CANTN ARENILLAS
PALABRAS CLAVE
1. EJERCICIOS AERBICOS
2. SALUD FSICA Y MENTAL
3. ADULTOS MAYORES
LICENCIA DE DISTRIBUCIN
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