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Alternativas de solucin:

Causa 01: Comunicacin familiar inadecuada haciendo uso de Apodos y


sobrenombre.
Agente: Padres de familia.
Participantes Alternativas de solucin Actividades y/o acciones

Jesus Promover en casa el hbito de Taller de padres par abordar el


llamarse por su nombre tema de promover la sana
convivencia familiar,
identificndose por su nombre.

Maria Fras Establecer normas de Talleres familiares para establecer


convivencia a nivel familiar. normas o acuerdos familiares.

Alejandro Aprender a valorarse a s Crear espacios de convivencia y


mismo valoracin personal

Luis Alberto incentivar a los hijos para tener Hacer lectura.


ms dilogo Promover la conversacin entre
hermanos

Jos Segundo sensibilizar con charlas sobre Desarrollo de sesiones sobre


valoracin de la identidad comunicacin familiar a padres a
personal padres de familia

Nelly respetar los acuerdos de Elaborar normas de convivencia


convivencia en llamarse por su corregir a los hijos cuando usan
nombre sobrenombres

Taller virtual docentes y directivo sobre las alternativas de solucin


Fecha : 29/06/2017
Alternativas de solucin:
Causa 02: Ausencia de normas y reglas de convivencia en la familia y aula.
Agente: Estudiante.

Participantes Alternativas de solucin Actividades y/o acciones

Jesus Promover el establecimiento de Asamblea de padres para


normas de convivencia bsicas establecer normas en comn en
pertinente los hogares de los estudiantes.
para una saludable convivencia
escolar

Maria Fras

Alejandro Establecer y promover el En el aula incidir siempre en


cumplimiento de normas de poner en prctica las normas de
convivencia a nivel familiar y convivencia
escolar

Luis Alberto Establecer el cumplimiento de Charlas para sensibilizar a los


normas dentro del aula alumnos en la prctica de las
normas de convivencia

Jos Segundo

Nelly

Alternativa de Solucin:
Causa 03: Desvalorizacin a su identidad personal
Agente: Estudiante.

Participantes Alternativas de solucin Actividades y/o acciones

Jesus Promocin de la identidad La comunidad educativa


personal desde los primeros promover en los espacios con
niveles de la formacin escolar los estudiantes el comunicarse
con sus nombres

Maria Fras

Alejandro concientizarlos en temas como programar en las unidades de


de identidad, autoestima, tutora temas relacionados a la
autosuperacin identidad, la autoestima y
valoracin

Luis Alberto Aprendan a valorarse y Taller sobre autoestima y


quererse personalmente autovaloracin.
Jos Segundo

Nelly

bien , alejandro.
Alternativa de Solucin:
Causa 04: Aplicacin inadecuada de estrategias en la gestin del manejo de la
prevencin y conduccin de la resolucin de conflictos entre estudiantes por
parte de los docentes y directivo.

Agente: Docente.

Participantes Alternativas de solucin Actividades y/o acciones

Jesus Promocin de estrategias Toma de decisiones frontales de


pertinentes para enfrentar de orientacin a los estudiantes que
manera adecuada los conflictos generen conflicto y hacer uso mal
que se generen al llamarse por intencionados de apodos.
apodos.

Maria Fras

Alejandro Replantear y adecuar estrategias crear espacios de coordinacin a


mejor apropiadas para el manejo nivel de colegas y direccin para
de conflictos a nivel de aula e unificar criterios y poder aplicar
institucional estrategias oportunas y
adecuadas

Luis Alberto Manejar estrategias para el Aplicar y desarrollar estrategias


manejo del conflicto y la sobre el manejo del conflicto y la
convivencia. convivencia a nivel institucional

Jos Segundo

Nelly

sigue hasta abajo causa 05,

Alternativa de Solucin:
Causa 05: Aplicacin inadecuada de estrategias para la promocin de la
convivencia escolar.
Agente: Docente.

Participantes Alternativas de solucin Actividades y/o acciones

Jesus Promover la convivencia escolar Saludo cordial y amable entre


con el buen trato docente alumno todos los agentes de la
y entre todos los agentes de la comunidad educativa dentro y
comunidad educativa. fuera de la I.E.

Maria Fras

Alejandro Replantear y adecuar estrategias Crear espacios de coordinacin a


ms apropiadas que permitan una nivel de comunidad educativa
mejor convivencia (directivos, docentes, personal de
servicio)direccionados a mejorar
la convivencia escolar

Luis Alberto Manejar estrategias adecuadas Aplicar y desarrollar estrategias


sobre la promocin de la en las diferentes reas sobre la
convivencia escolar promocin de la convivencia
escolar

Jos Segundo

Nelly

Reflexiona sobre el siguiente video:https://www.youtube.com/watch?v=7U_1k_Z0d2E

cmo hacemos para ver el video Dale doble clic o Control Clic

Participantes Tres ideas fuerza Opinin

Jesus

Maria Fras

Alejandro -Establece diferencias entre Es muy importante y


clima escolar y convivencia trascendental establecer buenas
escolar relaciones con los agentes
-Destaca la importancia de crear educativos sustentados en el
un ambiente adecuado para la marco del dilogo y del respeto
convivencia escolar
-permite reflexionar lo
significativo que es para el
aprendizaje el desarrollo de una
buena convivencia escolar

Luis Alberto _ Establece los autores o Es muy importante para poder


componentes de la I.E. reflexionar y mejorar nuestras
- Conceptualiza los trminos relaciones entre los agentes
clima y convivencia escolar. educativos basados en el
- Para la convivencia es muy respeto y la solidaridad
importante el Ser, el Saber y el
Saber Hacer.

Jos Segundo

Nelly

Gracias por su participacin a este taller virtual , espero les haya sido interesante.

Responde:

Participante Cmo te has Qu has Para que nos sirve


sentido? aprendido? este taller?

Jess Incmodo a tener paciencia aprender el uso de


las nuevas
nuevas herramientas
tecnolgicas.

Mara

Alejandro

Luis Alberto Muy bien, El recordar sobre los Aprender un poco


interactuando con agentes educativos, ms sobre las tic y
algunos colegas clima escolar y mejorar nuestra
convivencia relacin con los
agentes educativos

Jos Nole

Nelly Quezada

Gracias hasta la proxima, Chau

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