UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO

Dr. CAMILO GALLEGOS DOMNGUEZ

Direccin.: Manuelita Senz y Marco Suba Telf: 062 358-472
Correo electrnico:: camilogallegosd@yahoo.es Pgina web: www.escuela.ccgallegos.edu.ec/
NUEVA LOJA - SUCUMBIOS

PLAN DE REDUCCIN DE RIESGOS PARA INSTITUCINES EDUCATIVAS

UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO DR. CAMILO GALLEGOS DOMNGUEZ

BRIGADA DE COMUNICACIN

1. DATOS INFORMATIVOS
INSTITUCION: Dr. Camilo Gallegos Domnguez
SECCIN: Vespertina
FECHA: 18-04-2016
DIRECCION: Manuelita Saez y Gral. Suba
TELEFONO: 062-358 472
CORREO INST.: ludis.landazuri@educacion.gob.ec
CORREO OFIC. camilogallegosd@yahoo.es
REPRESENTANTE: Mgs. Ludis Landazuri O.
PROVINCIA: Sucumbos
CANTN: Lago Agrio
PARROQUIA: Nueva Loja
SECTOR: Norte
Latitud: 0.1 Longitud: -76.8667
Lat/Lon actual: (0.09368683693282741, -76.8855157122016)

2. INTRODUCCION

El impacto de los desastres provocados por amenazas naturales est creciendo.

Durante el decenio anterior se produjo un notable incremento en el nmero de
catstrofes, provocando prdidas sin precedentes en muchos pases. Muchas
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veces la aumentacin del impacto de los desastres es un resultado de una falta de

una cultura de prevencin o falta de acceso a la informacin de poblaciones en
riesgo. Edificar una cultura de prevencin requiere una actitud colectiva y
multidisciplinario que sola puede construir mediante un proceso de largo plazo.
Dentro de este proceso, la socializacin y democratizacin de la informacin es un
factor cave.

2.1. Comunicacin Social en la Gestin de Riesgo

"La comunicacin para la prevencin es un proceso muy complejo que requiere la

accin conjunta de muchos profesionales de muy diversas disciplinas, donde el
profesional en comunicacin es un eje del conjunto. Un eje clave para facilitar el
acceso de la poblacin a la informacin bsica. No solo sobre medidas inmediatas
posteriores a los eventos, sino desde mucho antes, para consolidar los sitios
inestables y persuadir a la poblacin de reducir os niveles de riesgo que estn
dispuestos a aceptar. Se requiere un amplio apoyo a los programas ms
innovadores y divulgar las experiencias exitosas enfatizando en ellas el rol que
tienen los propios pobladores, quienes en ltima instancia son las vctimas y los
que ms acciones pueden generar para evitar la emergencia" (Arguello, Manuel,
1995)

2.2. Comunicacin en diferentes fases de gestin de riesgo

Aplicar sistemticamente la comunicacin social a la gestin de riesgo, implica

integrarla en cada etapa del ciclo de manejo del riesgo.
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En la fase de antes (prevencin) el papel de sector comunicacin es muy

importante porque permite difundir el conocimiento sobre vulnerabilidad, riesgo y
medidas de prevencin as como las recomendaciones para reducir los riesgos, a
travs de las campaas de concientizacin pblica y medios de comunicacin
masivos. A largo plazo este contribuir a formar una cultura de prevencin.

En la fase de durante (atencin, respuesta) la comunicacin consiste a informar la

poblacin sobre la magnitud de la emergencia (cifras, datos) as como sobre la
evacuacin de las poblaciones en riesgo.

En la fase de despus (rehabilitacin y reconstruccin) el papel del sector de

comunicacin ser principalmente en la informacin sobre la evaluacin de los
daos, pero tambin se dar ms enfoque nuevamente en la educacin y
informacin preventiva.

Fases Accin de Comunicacin

Antes Educacin, Capacitacin, Promocin,

Informacin

Durante Informacin

Despus Informacin, Capacitacin, Promocin,

Informacin
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3. OBJETIVO GENERAL
Mantener un ambiente de comunicacin eficaz y eficiente dentro de la comunidad
educativa a fin de salvaguardar las vidas humanas y recursos materiales de la
Unidad del Milenio.

3.1. Objetivos Especficos

*Prevenir situaciones de riesgo, mediante la capacitacin y aplicacin

oportuna para brindar un ambiente de seguridad en la institucin.
*Capacitar al personal y alumnos de la institucin
*Conocer la vulnerabilidad de la institucin
*Comunicar a la comunidad educativa acerca de los riesgos en la institucin
*Alertar sobre los eventos suscitados para prevenir daos.

4. JUSTIFICACIN

GESTIN DE RIESGOS
En septiembre de 2010, el Ministerio de Educacin (MINEDUC) asumi el reto
constitucional de disear e implementar una poltica pblica orientada a reducir los
riesgos de la comunidad educativa frente a amenazas de origen natural.

La iniciativa tiene como antecedentes la experiencia previa del MINEDUC en

materia de riesgos y los esfuerzos realizados desde el ao 2009, en coordinacin
con la Secretara Nacional de Gestin de Riesgos (SNGR) para incorporar, en el
sector educativo, la gestin de riesgos.

De lo antes descrito, en el ao 2011, el MINEDUC realiz una priorizacin de los

procesos que en cuanto a su responsabilidad de la seguridad escolar dentro de los
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establecimientos educativos, toma la iniciativa de generar un proyecto de inversin

pblica cuya fundamentacin tcnica se realiz a travs de consultoras
financiadas por Plan Internacional y el Fondo par las Naciones Unidas para la
Infancia (UNICEF-Ecuador), que generaron los productos necesarios para
construir la Poltica Pblica de Reduccin de Riesgos del MINEDUC y de su
Direccin Nacional de Gestin de Riesgos (DNGR).

La misin de la Direccin Nacional de Gestin de Riesgos es planificar y asegurar

la implementacin de las estrategias para la reduccin de riesgos de la comunidad
educativa frente a eventos adversos de origen natural, antrpico y socio
tecnolgico; construir capacidades para conocer las amenazas, identificar las
vulnerabilidades, determinar el riesgo; prepararse para enfrentar emergencias y
desastres y para la recuperacin pos desastre, asegurando la continuidad de los
procesos educativos, contribuyendo a la creacin y fortalecimiento de una cultura
de gestin para la reduccin de riesgos y resiliencia, en el mbito y
responsabilidad del MINEDUC, con la participacin de los actores educativos.

Qu buscamos en la escuela con la Reduccin de Riesgos de Desastres

(RRD)?
Proteger la vida e integridad de los ocupantes de la escuela.
Asegurar la continuidad de la educacin en situaciones de emergencia.
Desarrollar las capacidades y conocimientos de la comunidad educativa para
encontrar una comunidad resiliente, capaz de reducir el riesgo a desastres
en su comunidad.
Objetivos de la Poltica de RRD
Contribuir a la reduccin de riesgos de desastres naturales en los establecimientos
educativos del pas y fortalecer el derecho a la educacin de las y los estudiantes,
en forma permanente y segura.

5. RECURSOS
5.1. HUMANO
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INTEGRANTES CURSOS Y PARALELOS

Prof. Ren Domnguez DOCENTE DELEGADO DE BRIGADA
Lic. Nelly Zurita DOCENTE DELEGADA DE BRIGADA
Lic. Elbia Erazo DOCENTE DELEGADO DE BRIGADA
Lic. Holger Chiliquinga DOCENTE DELEGADO DE BRIGADA
Lic. Marcia Cabrera DOCENTE DELEGADA DE BRIGADA
Abarca Carlos y Karolina Cuenca 7MO D
Lema Fernanda y Moreira Mikaela 8VO D
Romo Alexander y Gualotua Winston 9NO D
Salazar Sulangie y Sarango Andres 9NO E
Reyes Daniel y Becerra Dina 10MO D
Bernal Gerson y Chocho Alexandra 10MO E
Cedeo Milton y Mendoza Alex 1RO CIENCIAS GENERALES D
Escobar Meralys y Damaris Girn 1RO CIENCIAS GENERALES E
Sigcha Csar y Gavilanez Jorge 1ERO CONTABILIDAD
Ulloa Jennifer y Baldeon Nicol 1ERO INFORMATICA
Tacuri Bryan y Barragn Anderson 2DO CONTABILIDAD
Lupe Averos y Luz Guamn 3RO INFORMATICA

5.2. MATERIALES
Trpticos
Cmaras digitales
Diapositivas
Computadora
Hojas de Papel Bond
Megfono
Esferos, lpiz
Cintas de color lila
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6. ACTIVIDADES
6.1. ACTIVIDADES GENERALES

ACTIVIDAD OBJETIVO MATERIALES FECHA

REALIZACIN DE CONTROLAR LAS HOJAS, ESFEROS, 27 DE ABRIL
FORMULARIOS DE NOVEDADES DE COMPUTADORA, DEL 2016
ASISTENCIA DE EL PERSONAL DE IMPRESORA
ESTUDIANTES LA INSTITUCIN
DISEO DE IDENTIFICACION HOJAS PAPEL 27 DE ABRIL
DISTINTIVOS DE DE LOS BOND, DEL 2016
LA BRIGADA INTEGRANTES DE ADHESIVOS,
LA BRIGADA DE IMPRESORA
COMUNICACION
SOCIALIZACION PARA OBTENER VIDEO DE 02 DE MAYO
DE LA INFORMACION COMUNICACIN DEL 2016
INDAGACION A SOBRE LAS DE GESTION DE
LOS GRUPOS O PERSONAS QUE RIESGOS
CURSOS DE LA NO SE
INSTITUCION ENCUENTRAN EN
LA ZONA DE
EVACUACIN
CAPACITACION CONOCER LAS DIAPOSITIVAS EN 06 DE MAYO
PARA BUSQUEDA NECESIDADES Y POWER POINT DEL 2016
DE INFORMACION PROBLEMAS
EN LAS OCURRIDAS EN
DIFERENTES CUALQUIER
BRIGADAS. EVENTO DE
RIESGO
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6.2. ACTIVIDADES DEL GRUPO SEALES MANUALES

EVENTO SEAL
Persona herida por vidrios Mano extendida dedo ndice en punta

Persona golpeada seriamente Puo en la cabeza

Persona Asfixiada Dos manos sostiene cuello

Persona Desmayada Cerrar ojos inclinar cabeza

Persona fallecida Dedo ndice cortando cuello

Necesitamos Camilla Manos en puo hacia arriba

Persona atrapada Manos haciendo casita

Se necesita agua Manos simulando echar agua

Necesitamos equipo de primeros Repetir cruces con los dedos

auxilios
Sitio incendindose Manos arriba hacia arriba
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7. CRONOGRAMA DIAGRAMA DE GANTT

Fechas Abril Mayo

SEMANA
Actividad 1 2 3 4 1 2 3 4

1. Capacitacin por Distrito X

2. Organizacin de brigadas X
3. Elaboracion del plan de comunicacin X
4. Presentacin del plan de comunicacin X
5. Lista de integrantes X
6. Capacitar a los integrantes en lo referente a la brigada y X
elaboracin de formularios de asistencia
6. Diseo de distintivos X
7. Reunin de la brigada para recibir instrucciones X X x
8. Capacitacin para la bsqueda de la informacin en las X x x
diferentes brigadas
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8. ANEXOS
BRIGADA DE COMUNICACIN

LISTADO POR PARALELO DE ESTUDIANTES DESPUES DEL EVENTO

FECHA: ______________________

AO/CURSO:____________________________PARALELO:__________

N ESTUDIANTE

EVENTO
EVENTO
VICTIMA
AUSENT
E POST
FALT

_____________ _____________

BRIGADISTA JEFE BRIGADA

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BRIGADA DE COMUNICACIN

REPORTE DE EVENTOS Y DE ESTUDIANTES DESPUES DEL SIMULACRO

FECHA: _________________________________

PARALELO/ CURSOS

EVENTO
EVENTO
VICTIMA
AUSENT
E POST
FALT

DOCENTES Y CUERPO ADMINISTRATIVO Y

SERVICIOS

LISTADO DE PERSONAL VICTIMAS DEL EVENTO

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TIPO DE EVENTO: _________________________________

TOTAL DE VICTIMAS: ________________________________

DESCRIPCIN:
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JEFE DE GESTION R. JEFE BRIGADA

FIRMA DE INTEGRANTES DE LA BRIGADA DE COMUNICACIN

VESPERTINA