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GUIA DIDACTICA
CARRERA DE PEDAGOGIA MODALIDAD A
DISTANCIA
I PAC 2016
PA-207 PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL
Msc. JOSE LUIS BERRIOS SOSA
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INDICE
1. Presentacin y Saludo de Bienvenida........................................3
2. Contexto de la Asignatura.......................................................3
3. Datos Generales de la Asignatura............................................4
4. Distribucin del tiempo total...................................................4
5. Objetivos y competencias genricas.........................................4
6. Contenidos...........................................................................5
a) Esquema de distribucin de las unidades y temas
b) Distribucin de contenidos por semana
c) Descripcin general de temas
7. Evaluacin General de la Asignatura.......................................9
8. Actividades de Retroalimentacin..........................................9
9. Cronograma para el desarrollo de Unidades............................9
10. Planeacin de las tutoras...................................................9
11. Canales de comunicacin....................................................9
12. Bibliografa ......................................................................10
GUIA DIDACTICA
PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL
CONTEXTO DE LA ASIGNATURA
DATOS GENERALES:
ASIGNATURA: PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL
CODIGO: PA-207
TIPO DE ASIGNATURA: TEORICO-PRACTICO
U.V.: 5
PERIODO: I PAC- 2016
CRAED: SIGUATEPEQUE
ACOMPAAMIENTO : 7 HORAS
Especficos:
Competencias genricas
Desarrollar proyectos de investigacin para resolver los problemas
relacionados con su desarrollo profesional
Identificar, plantear y resolver problemas
Ejercer pensamiento crtico ( abstraccin, anlisis y sntesis)
Orientado al aprendizaje
Poseer un comportamiento tico
Trabajar en equipo
Orientado al logro
I UNIDAD
Presentacin:
En esta primera unidad ( 1-6 capitulo) conoceremos la importancia de la
piscologa organizacional ( comportamiento organizacional) y el impacto
que esta genera dentro de las organizaciones.
Asimismo se conocern los elementos ms importantes dentro de la
psicologa organizacional como ser : motivacin, actitudes, satisfaccin
laboral, personalidad, percepcin y aptitudes.
Competencias especificas a desarrollar:
Identificar, plantear y hacer ms eficiente la toma decisiones
respecto al comportamiento organizacional dentro de las
organizaciones.
Pensar critica y reflexivamente
Trabajar en equipo
Implementar valores en la resolucin de casos reales dentro de las
empresas
Logros:
El alumno tendr la capacidad de definir el comportamiento
organizacional
Resumir la relacin que existe entre las actitudes y el
comportamiento
El alumno podr identificar las causas principales de la satisfaccin
en el trabajo
El alumno ser capaz de definir que es personalidad y como esta
influye en el comportamiento y rendimiento de las personas dentro
de una organizacin
El alumno al finalizar esta unidad ser capaz de demostrar la
importancia de las habilidades interpersonales en el lugar de
trabajo.
El alumno podr explicar la relacin entre la percepcin y la toma
de decisiones
Sera capaz de definir el termino motivacin y de cmo este impacta
directamente en la satisfaccin laboral y el rendimiento del
individuo dentro de la organizacin
El alumno podr identificar a las primeras teoras de la motivacin
as como a las contemporneas
Gua de Actividad #1
Fecha de realizacin: Sbado 16 de Enero, 2016 seccin 1300
Domingo 17 de Enero, 2016 seccin 0800
Tipo de actividad: Trabajo independiente
Se realizar un ensayo acerca de los captulos I y II.
Rubrica de evaluacin
Atributos a Evaluar Puntaje
1 2 3 4
Presentacin
Calidad de redaccin
Consistencia lgica
Precisin del tema
Recomendaciones :
Un ensayo es un trabajo monogrfico , es decir un ejercicio en el
que se estudia un asunto especifico a partir de lo que otros han
dicho, por lo tanto no puede haber ensayo sin lectura y anlisis del
tema.
EVALUACIN GENERAL DE LA ASIGNATURA
a) Diagnostica
Realizacin de preguntas referentes a los conocimientos que poseen los
alumnos sobre la asignatura.
b) Formativa
Realiza de foros y desarrollo de guas de estudios
c) Sumativa
La evaluacin se realiza mediante examen escrito, ensayos, ponencias e
investigacin de campo
I UNIDAD
Examen Escrito 25%
Acumulativo 5 % ( ensayo)
ACTIVIDADES DE RETROALIMENTACIN
Se realizar con los alumnos las siguientes actividades:
Mapas conceptuales, guas de estudio, foros.
CRONOGRAMA
I Tutora
Fecha de realizacin: Sbado 16 de Enero, 2016 seccin 1300
Domingo 17 de Enero, 2016 seccin 0800
CAPITULOS : I-VI
BIBLIOGRAFIA
Stephen P. Robbins , Timothy A. Judge
Decimotercera edicin
Comportamiento organizacional
Pearson Educacin, Mxico, 2009.