1.

- DATOS DE LA ASIGNATURA

Nombre de la asignatura: Dibujo Mecnico.

Carrera: Ingeniera Mecnica

Clave de la asignatura: MCI - 0507

Horas teora-horas prctica-crditos 0 6 6

2.- HISTORIA DEL PROGRAMA

Lugar y fecha de Observaciones

Participantes
elaboracin o revisin (cambios y justificacin)
Instituto Tecnolgico de Representantes de las Reunin Nacional de
Culiacn del 14 al 18 de academias de Evaluacin Curricular de la
Junio de 2004 Ingeniera Mecnica de Carrera de Ingeniera
los Institutos Mecnica.
Tecnolgicos.

Instituto Tecnolgico de Academia de Ingeniera Anlisis y enriquecimiento de

Cd. Guzmn, Cd, Mecnica. las propuestas de los
Jurez, Mexicali y programas diseados en la
Morelia. reunin nacional de
evaluacin

Instituto Tecnolgico de Comit de Definicin de los programas

Pachuca del 8 al 12 de Consolidacin de la de estudio de la carrera de
noviembre de 2004. carrera de Ingeniera Ingeniera Mecnica .
Mecnica.

3.- UBICACIN DE LA ASIGNATURA

a). Relacin con otras asignaturas del plan de estudio

 Anteriores Posteriores
Asignaturas Temas Asignaturas Temas
Diseo II Proyecto

Procesos de Fundicin y
Manufactura. procesos de
maquinada

Mecanismos. Diseo de levas y

mecanismos.

Refrigeracin y Diseo de ductos

Aire Acondicionado

Mecnica de Diagramas
Fluidos isomtricos

Plantas trmicas Proyecto

b). Aportacin de la asignatura al perfil del egresado

Bases para la elaboracin e interpretacin de dibujos y diagramas de

ingeniera, as como la habilidad para realizar dibujos en la computadora.

4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO

Elaborar dibujos de ingeniera mecnica bajo normas y especificaciones

relacionados con formas de objetos y piezas en 2D y 3D, utilizando software CAD de
actualidad.

5.- TEMARIO

Unidad Temas Subtemas

1 Principios Generales 1.1 Historia del dibujo tcnico.
1.2 Normalizacin para la elaboracin e
interpretacin de dibujos.
1.3 Dominio de equipos disponibles.
Tradicionales y Computarizados.
1.4 Dibujo a mano alzada
2 Proyecciones Ortogonales 2.1 Normas NOM, ISO, ANSI
2.2 Sistema Europeo
2.3 Sistema Americano
2.4 Ensambles y despieces.
 3 Vistas y secciones.
4 Ajustes, Tolerancias y
Acabados Superficiales.
5 Perspectivas
6 Desarrollos en 3D.
7 Proyectos de dibujo bajo
especificaciones y
simbologa.
3.1 Seccin completa.
3.2 Seccin parcial.
3.3 Secciones desplazadas.
3.4 Vistas auxiliares primarias.
3.5 Vistas auxiliares secundarias.
4.1 Ajustes.
4.2 Tolerancias.
4.3 Intercambiabilidad.
4.4 Acabado superficial.
5.1 Perspectiva isomtrica.
5.2 Perspectivas caballeras.
5.3 Perspectivas fugadas.
5.4 Vistas explotadas.
6.1 Codos.
6.2 Tolvas.
6.3 Intersecciones y transiciones.
7.1 Normas y especificaciones.
7.2 Simbologa mecnica, elctrica,
neumtica e hidrulica.
7.3 Generacin de proyectos con su propia
librera.

6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS

7.- SUGERENCIAS DIDCTICAS

Utilizar software de dibujo en todos los contenidos del curso.

Fomentar el trabajo en equipos.
Distribuir el trabajo a los diferentes equipos.
Presentar fsicamente los modelos a dibujar.
Presentar fsicamente un dibujo profesional terminado y hacer observaciones
de la aplicacin de los conceptos aprendidos en clase respecto al dibujo.
Visitar diferentes lugares en donde el estudiante pueda hacer dibujos en
campo.
8.- SUGERENCIAS DE EVALUACIN

Dar seguimiento al desempeo en el desarrollo del programa (dominio de los

conceptos, capacidad de aplicacin de los conocimientos).
Participacin en actividades individuales y de equipo.
Trabajo en bosquejo y croquis.
Exponer las normas de dimensionamiento.
Elaborar un dibujo digital a partir de un modelo fsico.
Elaborar proyecto(s) de dibujo mediante algn software CAD que contemple
despieces, conjuntos en estructura de alambre y slido

9.- UNIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad 1.- Principios Generales

Objetivo Fuentes de
Actividades de Aprendizaje
Educacional Informacin
Descubrir y ubicar Observar dibujos tcnicos de distintos 1,2,4,7
al dibujo como proyectos y carreras donde pueda
herramienta de observar caractersticas comunes en
comunicacin. ellos.

Unidad 2.- Proyecciones ortogonales

Objetivo Fuentes de
Actividades de Aprendizaje
Educacional Informacin
Elaborar dibujos Observar modelos fsicos de 3,5,7,8
seleccionando el caractersticas diversas y elaborar
menor nmero de dibujos con el menor nmero de vistas y
vistas y acotaciones acotaciones que los definan.
que definan
completamente a los
objetos.
Unidad 3.- Vistas y Secciones.

Objetivo Fuentes de
Actividades de Aprendizaje
Educacional Informacin
Dibujar las De un modelo seleccionar y dibujar 3,4,5,
secciones para las secciones que definan mejor sus 6,7
mejorar, aclarar o partes complicadas.
definir partes De un modelo determinar las vistas por
especiales de objetos las diferentes normas.
complicados.

Dibujar vistas
auxiliares a fin de
determinar clara y
completamente los
objetos en los planos
de proyeccin

Unidad 4. Ajustes, Tolerancias y Acabados Superficiales.

Objetivo Fuentes de
Actividades de Aprendizaje
Educacional Informacin
Dibujar elementos Investigar las normas, especificaciones, 1,2,4,
de mquina que se ajustes y tolerancias aplicables en el 7,9,10
ensamblan, de dibujo mecnico.
acuerdo a normas y Discutir en grupo la informacin obtenida
especificaciones, con en la investigacin.
ajustes y tolerancias Realizar dibujos donde se aplique la
que permitirn la informacin obtenida.
intercambiabilidad de
partes y que
aseguren la calidad
de su acabado.
UNIDAD 5.- Perspectivas

Fuentes de
Objetivo Educacional Actividades de Aprendizaje
Informacin
dibujar objetos A partir de un modelo obtendr sus 1,2,3,7
mediante perspectivas diferentes perspectivas.
con tcnicas Visitar lugares donde realice dibujos en
computacionales campos.

UNIDAD 6.- Desarrollos en 3D.

Objetivo Fuentes de
Actividades de Aprendizaje
Educacional Informacin
Dibujar los Conocer los diferentes tipos de ductos 1,2,3,7
desarrollos de formas aplicados en instalaciones industriales,
geomtricas que seleccionar un codo, inserto o transicin
ayuden a fabricar del cual elaborar un dibujo.
elementos utilizados
en ductos y piezas
mecnicas.

UNIDAD 7.- Proyectos de dibujo bajo especificaciones y simbologa.

Fuentes de
Objetivo Educacional Actividades de Aprendizaje
Informacin
Elaborar proyectos Investigar la normatividad vigente en su 2,3,7,8
de dibujo mecnicos mbito profesional. Realizar un dibujo
en 2D y 3D bajo utilizndola y comprender su significado.
normas y Utilizar las normas y especificaciones
especificaciones. vigentes en la elaboracin de dibujos.
Usar las libreras de los softwares de
CAD.
Generacin de proyectos con su propia
librera.
10. FUENTES DE INFORMACIN

1. Jensen C.H. Dibujo y diseo de ingeniera. Editorial Mc Graw-Hill.

2. French Thomas E Charles y Vierck J. Dibujo de ingeniera. Editorial Mc Graw-
Hill.
3. Lombardo Johnson y Short Lombardo. Dibujo tcnico y de ingeniera. Editorial
C.E.C.S.A.
4. Warren J. Luzader. Fundamentos del dibujo en la ingeniera. Editorial Prentice
Hall.
5. Levens A. J. Anlisis grfico para arquitectura e ingeniera. Editorial Limusa.
6. Bachman Albert y Fornerg Richard. Dibujo tcnico. Editorial Labor, S.A.
7. Spencer, Digdon, Novack. Dibujo tcnico. Editorial Alfa Omega.
8. Normas de Dibujo de la D.G.N.

11. PRCTICAS PROPUESTAS.

1 Ejercicios a mano alzada.

2 Utilizar la computadora como recurso indispensable en la elaboracin de
dibujo en ingeniera.
3 Elaboracin de ejercicios para cada tema de aprendizaje.
4 Elaboracin de un trabajo, por unidad de aprendizaje, donde el alumno aplique
los conceptos y temas vistos en la unidad.