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El Mster Universitario en
Formacin del Profesorado de QU OBJETIVOS
Educacin Secundaria Obligatoria,
Bachillerato, Formacin
PERSIGUE ESTE
Profesional y Enseanza de
Idiomas proporciona a los y las
MSTER?
estudiantes las competencias Este ttulo tiene como objetivo formar al futuro
profesorado a travs de las tecnologas ms
necesarias para el ejercicio de la innovadoras en docencia e investigacin educativa.
profesin docente como Habilita para ejercer como docente, profesin regulada
segn la Orden ECI 3858/2007, de 27 de diciembre, por
profesores y profesoras de la que se establecen los requisitos para la verificacin
educacin secundaria obligatoria de los ttulos universitarios oficiales que habiliten para
el ejercicio de las profesiones de Profesor de
y bachillerato, formacin Educacin Secundaria Obligatoria y Bachillerato,
profesional y enseanzas de Formacin Profesional y Enseanzas de Idiomas
(publicada en el BOE de 29 de diciembre de 2007). Por
idiomas. Los y las estudiantes ello, este mster es requisito indispensable tanto si
adquirirn los conocimientos preparas oposiciones para la Administracin Pblica
psicopedaggicos y didcticos como si quieres trabajar en centros privados.
propios de la docencia, y
completarn su formacin
disciplinar en funcin de las
A QUIN VA
distintas especialidades que DIRIGIDO?
pueden cursarse. Va dirigido a todos/as aquellos/as que estn
preparando oposiciones para trabajar en centros
pblicos o tienen inters en impartir docencia en
centros privados. Este mster sustituye al antiguo CAP
(Certificado de Aptitud Pedaggica).
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Mster Universitario en Formacin del Profesorado de Educacin Secundaria
Obligatoria, Bachillerato, Formacin Profesional y Enseanza de Idiomas
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El Mster proporciona las competencias
necesarias para el ejercicio de la profesin
docente como profesores de educacin
secundaria obligatoria y bachillerato, formacin
profesional y enseanzas de idiomas.
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Mster Universitario en Formacin del Profesorado de Educacin Secundaria
Obligatoria, Bachillerato, Formacin Profesional y Enseanza de Idiomas
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PLAN DE -Aprendizaje y desarrollo de la personalidad
-Procesos y contextos educativos
-Sociedad, familia y educacin
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Obligatoria, Bachillerato, Formacin Profesional y Enseanza de Idiomas
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Este ttulo tiene como objetivo formar al
futuro profesorado a travs de las
tecnologas ms innovadoras en docencia e
investigacin educativa
4. El/la alumno/a ha de ser capaz de concretar el 9. El/la alumno/a ha de ser capaz de conocer la normativa
currculo que se vaya a implantar en un centro docente y organizacin institucional del sistema educativo y
participando en la planificacin colectiva del mismo; modelos de mejora de la calidad con aplicacin a los
desarrollar y aplicar metodologas didcticas tanto centros de enseanza.
grupales como personalizadas, adaptadas a la
diversidad de los estudiantes. 10. El/la alumno/a ha de ser capaz de conocer y analizar
las caractersticas histricas de la profesin docente, su
5. El/la alumno/a ha de ser capaz de disear y desarrollar situacin actual, perspectivas e interrelacin con la
espacios de aprendizaje con especial atencin a la realidad social de cada poca.
equidad, la educacin emocional y en valores, la igualdad
de derechos y oportunidades entre hombres y mujeres, 11. El/la alumno/a ha de ser capaz de informar y asesorar
la formacin ciudadana y el respeto de los derechos a las familias acerca del proceso de enseanza y
humanos que faciliten la vida en sociedad, la toma de aprendizaje y sobre la orientacin personal, acadmica y
decisiones y la construccin de un futuro sostenible. profesional de sus hijos.
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Mster Universitario en Formacin del Profesorado de Educacin Secundaria
Obligatoria, Bachillerato, Formacin Profesional y Enseanza de Idiomas
Claustro
Acadmico
Doctor con mencin internacional en Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte. Colabora como investigador
externo en el Centro de Investigacin Mente, Cerebro y Comportamiento de la Facultad de Psicologa de la
Universidad de Granada (UGR) y en el grupo de investigacin Actividad Fsica, Rendimiento y Calidad de Vida
de la Universidad Catlica de Valencia (UCV).
Coordinadora de Especialidades
Leticia Gabarda Lpez
Licenciada en Fsica (UV), especialista en Fsica Nuclear y de Partculas. Amplia experiencia docente en
Educacin Secundaria Obligatoria, Bachillerato y docencia universitaria. Profesora Colaboradora en el Mdulo
Practicum del Mster en Formacin del Profesorado (Prcticas y Trabajo Fin de Mster) y Coordinadora de
Pruebas de Acceso a la Universidad.
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Mster Universitario en Formacin del Profesorado de Educacin Secundaria
Obligatoria, Bachillerato, Formacin Profesional y Enseanza de Idiomas
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