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Escuela: Escuela de Ciencias Agrarias, Pecuarias y del Medio Ambiente Programa: Ingeniera Ambiental
Curso: Evaluacin de Impacto Ambiental Cdigo: 358032
Gua de Actividades
Unidad 3: Fase III Identificacin de impactos ambientales
Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: La estrategia de aprendizaje
definida para el curso ser Estudios de caso, que permitir integrar la teora y la prctica.
Los estudiantes elegirn un Estudio de Impacto Ambiental de un proyecto, obra o actividad que se est
adelantando o se haya adelantado en su regin.
Temticas a desarrollar:
Impactos Ambientales y su Clasificacin
Metodologas de Identificacin de Impactos
Nmero de semanas: Fecha: 03 de abril al 07 de Momento de evaluacin: Entorno: Aprendizaje
6 Mayo 2017. Intermedio colaborativo
Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase III
Productos
Productos acadmicos acadmicos y
Actividad individual y ponderacin de la Actividad colaborativa* ponderacin de la
actividad individual actividad
colaborativa
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Cada estudiante debe Disponen de un Partiendo del proyecto elegido La entrega del
realizar la lectura y cuestionario de entre todos en la Fase II, el producto final se har
anlisis de los conocimientos de 15 grupo de trabajo colaborativo en el entorno de
contenidos de preguntas que deben deber consolidar un evaluacin y
aprendizaje de las resolver, recuerden que documento que contemple: seguimiento por uno
Unidades vistas hasta esta prueba tiene una de ustedes, en el
el momento, I II, calificacin de 30 puntos 1. Formato nico nacional de enlace Fase III
recuerden que el y 50 minutos para ser solicitud de licencia ambiental Identificacin de
material est ubicado contestado. del proyecto, diligenciado. impactos ambientales,
en el entorno de nicamente se
conocimiento. Solo tienen 1 intento 2. Tabla con la descripcin de evaluarn los
para responderlo y estar los trminos de referencia documentos cargados
habilitado del 17 al 23 de aplicados al proyecto elegido en ese entorno,
abril. segn lineamientos generales recuerden que los
sealados por la ANLA. foros son para
interaccin asincrnica
Puntaje: 30 puntos Consultar: Autoridad Nacional de no para entregar
Licencias Ambientales. (2016). productos.
Terminos de Referencia. Recuperado
de
http://www.anla.gov.co/terminos- Criterios de
referencia presentacin del
documento:
3. Cuadro con la
caracterizacin de lnea base -Portada
del proyecto (mnimo 03 - Formato nico
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cumplimiento.
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planteada.
Las Normas APA es el estilo de organizacin y presentacin de informacin ms usado en el rea de las ciencias
sociales. Estas se encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance las formas en que se debe
presentar un artculo cientfico. Aqu podrs encontrar los aspectos ms relevantes de la sexta edicin del Manual
de las Normas APA, como referencias, citas, elaboracin y presentacin de tablas y figuras, encabezados y
seriacin, entre otros. Puede consultar como implementarlas ingresando a la pgina http://normasapa.com/
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real
Academia como la accin de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es
una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su
educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no
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documenta su fuente, est cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de
otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los dems.
Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos
explcitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un
parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms adelante). Cuando hacemos una cita o un parfrasis,
identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda
referirse al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo
de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los
estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar a
fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
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Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
Adjuntan el Formato, pero sin
Formato nico El Formato no fue diligenciado con la
El Formato nico nacional de solicitud diligenciar.
nacional de informacin correspondiente al proyecto
de licencia ambiental del proyecto se 15
solicitud de elegido.
encuentra correctamente diligenciado. No presentan el Formato.
LA.
15 puntos 7 puntos 0 puntos
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Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
La informacin presentada en
la tabla no es coherente con los
La Tabla describe puntualmente los
La tabla presentada es muy general, no solicitado en la gua de
trminos de referencia del proyecto
Tabla trminos incorporan todos los trminos de actividades.
elegido siguiendo los lineamientos 20
de referencia. referencia establecidos por la ANLA.
generales sealados por la ANLA.
No elaboran la tabla con los
trminos de referencia.
20 puntos 9 puntos 0 puntos
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Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
30 puntos 13 puntos 0 puntos
No se incluy en la matriz de normativa
La matriz de normativa elaborada
los 05 requisitos legales mnimos
permite apreciar los requisitos legales No elaboran la matriz de
Matriz de establecidos en la gua. 20
aplicables al proyecto, los aspectos normativa aplicable al
normativa
ambientales relacionados y el estado de proyecto.
La matriz no cumple con el contenido
cumplimiento.
sugerido.
20 puntos 9 puntos 0 puntos
El formato para diapositivas empleado
en la sustentacin no es el institucional.
La sustentacin es objetiva, dinmica y
El grupo no presenta la
Sustentacin permite apreciar la apropiacin del
La presentacin no es dinmica, incluye sustentacin de la Fase III.
tema por parte del grupo. 30
mucho texto y los expositores no tienen
dominio del tema.
30 puntos 13 puntos 0 puntos
Agrega nicamente los enlaces
de los sitios web o documentos
consultados.
Cita correctamente, bajo normas APA Incluye las referencias sin aplicar las
Bibliografa 10
las referencias consultadas. normas APA.
No cita las referencias usadas
en la elaboracin de la
actividad.
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Aspectos
Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja Puntaje
evaluados
10 puntos 4 puntos 0 puntos
El producto construido considera todos El trabajo presenta cuenta con una El documento presentado no
Presentacin
los criterios de presentacin estructura pero no cumple con todos los est ordenado y presenta
(Estructura y 5
establecidos en la gua de actividades. criterios de presentacin. errores de ortografa.
contenido)
5 puntos 2 puntos 0 puntos