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PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES SEMESTRE 2018-1

Introduccin a las Neurociencias de la


Conducta (102)
Tutor: Martn Islas Molina

ANTES DE EMPEZAR

Estimado Alumno:

A travs de este mensaje quiero darte la ms cordial bienvenida a nuestra mxima casa
de estudios la Universidad Nacional Autnoma de Mxico y al curso de Neurociencias de
la Conducta.

Nuestro mdulo ser evaluado a travs de los siguientes elementos:

1. Primero debers realizar las tareas correspondientes a las cuatro unidades


que se revisarn durante el mdulo. Dichas tareas en conjunto tendrn un
valor total de 70%, recuerda que estos valores se irn acumulando para tu
calificacin final. Las actividades son de carcter obligatorio. Es
necesario cumplir con el 80% de las actividades planeadas en el semestre
para tener derecho a que sean promediadas con los exmenes parciales.
2. Habr dos exmenes parciales y tendrn un valor de 30% de la calificacin
final, es decir, cada parcial tiene un valor de 15% que se va acumulando.
3. La suma de estos dos elementos dar como resultado tu calificacin final.
Lineamientos generales
Para cada unidad temtica del mdulo se han pensado actividades que te
permitirn asimilar los contenidos de manera significativa y til para los
semestres posteriores. Lee con atencin los siguientes puntos que debes tener en
cuenta para realizar tus tareas:

Para la elaboracin de cada una de tus tareas debes apoyarte en las


lecturas bsicas, mismas que se encuentran disponibles en la Plataforma.
Las lecturas complementarias que se proporcionan o que busques son para
profundizar en un algn tema o concepto, pero no se incluyen en el
contenido del examen, por ello es preciso que estudies la bibliografa
bsica.

La entrega de las actividades debe ser puntual y subindolas dentro de la


fecha lmite sealada al IRED. NO SE RECIBIR NINGUNA ACTIVIDAD
FUERA DE TIEMPO NI POR CORREO ELECTRNICO.

Entrega las actividades que correspondan a una misma fecha en un mismo


archivo, eso nos facilitar a ambos tener control de tus trabajos.

Te sugiero que nombres a tus archivos como el siguiente


ejemplo: Apellido_actividades3y4.doc
Apellido paterno guion bajo actividad y nmero de esta)

Retroalimentar los trabajos recibidos en un plazo mximo de 10 das


hbiles

Tus actividades deben tener una portada o encabezado donde se observe el


nombre de la universidad, carrera, mdulo, estudiante, tutor, fecha y
bibliografa.

Existen un par de actividades grupales, debes enviar un correo a la


direccin que aparece al final de este programa para confirmar los
integrantes de cada equipo a fin de establecer un orden en el trabajo.
------------POR NINGN MOTIVO PLAGIES INFORMACIN. ------------------------

El plagio es usar partes de un material de otro autor o su totalidad, sin agregar las
referencias correspondientes al documento, utilizndolos como propios. Es
considerado una falta de honestidad y respeto por el trabajo ajeno. Por lo cual te
exhortamos a que realices las correspondientes citas correctamente utilizado los
lineamientos de la APA 6ta edicin en espaol.

En caso de confirmar que se realiz plagio se calificar con cero la actividad.

Actividades de bienvenida

Periodo de Fecha de entrega Peso en la


Actividad Caractersticas de la actividad
entrega extempornea evaluacin

Foro de En este foro debers presentarte, 7 13 de agosto No aplica No aplica


presentacin anotando datos personales, nombre,
edad, lugar de residencia, ocupacin, y
otros datos que consideres
relevantes; adems te pido expresar
cules son tus expectativas respecto a
este mdulo, para conocernos mejor y
establecer una comunicacin ms
efectiva
Unidad I. La Historia Reciente de las Neurociencias del
Comportamiento
Objetivo: Presentar un panorama histrico de la relacin entre la
dimensin biolgica y psicolgica del comportamiento

Fecha de
Descripcin de la Actividad Periodo de Peso en la
Temas Recurso entrega
entrega
evaluacin
extempornea

Temas de la unidad: Romero, H. & 21 al 27 No aplica 7%


1. Orgenes de las Hernandez, M Lnea de Tiempo agosto
Neurociencias (Inedito).
1.1 Definicin de las Orgenes de las
Desarrolla una lnea del tiempo en la
Neurociencias Neurociencias. que incluyas los eventos ms
1.2 Panorama En Antologa relevantes de la historia de las
histrico del Claustro de
2. Consideraciones Neurociencias.
neurociencias. Dicha actividad
biolgicas del estudio Romero, H. & debers elaborarla con base en las
del comportamiento Hernandez, M instrucciones que se te
humano (Inedito).
2.1 Reciprocidad entre Consideracione
proporcionarn en la plataforma ired.
el Sistema Nervioso y s biolgicas del
la conducta humana estudio del
2.2 Disciplinas comportamient
relacionadas con la o humano. En
cognicin (procesos Antologa del
psicolgicos) y la Claustro de
conducta humana Neurociencias.

Cuestionario en lnea 1 No aplica 6%


Septiembre
Para responder tus preguntas
debers realizar la lectura detallada
del material bsico y complementario
que se encuentra en la plataforma,
debers responder el cuestionario que
ser publicado en ired la fecha
sealada en el cronograma

Recursos Bsicos
Romero, H. & Hernandez, M (Inedito). Orgenes de las Neurociencias. En Antologa del
Claustro de Neurociencias.
Recursos Complementarios
NEUROPSICOLOGIA: Diagnostico y Rehabilitacin. Extrado el 28 de Mayo de 2011
http://www.neuropsicol.org/Np/np.htm y tambin,
http://www.neuropsicol.org/Np/neuroci.htm
Ordoez M. O. (2003). Procesos Psicolgicos Bsicos. En Ochoa, S y Ordoez, M. O.
(Comps.) Revisin del estado del arte del conocimiento en psicologa. Publicado
como documento de trabajo. Publicaciones de la Pontificia Universidad Javeriana,
Cali.
Brain facts. Apuntes sobre el cerebro y el sistema nervioso. Editado por Society for
Neuroscience (2008). Washington, DC.

Unidad II. Anatoma del Sistema Nervioso


Objetivo de la unidad:
Conocer las estructuras generales del sistema nervioso.

Peso
Descripcin de la Actividad Periodo de en la
Temas Recurso entrega evalu
acin

1. Divisin Lecturas bsicas Cuestionario Estructura microscpica


Tomando como base el contenido de la 8 septiembre
microscpica del sistema
nervioso Garca, E. Mendez, G. & lectura Divisin microscpica del
Sanchez, G. (Inedito). sistema nervioso, debers responder el
a. Conformacin de la
Trminos empleados
sustancia gris y la sustancia cuestionario que ser publicado en ired
para el estudio del
blanca cerebro. En Antologa la fecha sealada en el cronograma.
b. La neurona del Claustro de
c. Clasificacin de los Neurociencias.
Presentacin de una Neurona 11 al 17 de
distintos tipos de neuronas
Reynoso-Alcntara, V. Tomando como base el contenido de la septiembre
d. Clulas gliales lectura Divisin microscpica del sistema
e. Mielinizacin (Inedito). Divisin
microscpica del nervioso, debers elaborar una presentacin
f. Impulso nervioso de preferencia en Power Point de las
sistema nervioso. En
g. Potencial de reposo Antologa del Claustro diferentes clasificaciones de las neuronas y la
h. Potencial de accin de Neurociencias. gla.
i. Sinapsis
Hernndez, M. (Inedito).
Divisin estructural Cuestionarios Estructura Macroscpica 22 de
2. Divisin estructural
(macroscpica) del Tomando como base el contenido de la septiembre
(Macroscpica) del sistema lectura Divisin macroscpica del sistema
nervioso sistema nervioso. En
Antologa del Claustro nervioso, debers responder el cuestionario
a. Trminos que ser publicado en ired la fecha sealada
de Neurociencias.
empleados para el estudio en el cronograma.
del cerebro. Garca, E. Mendez, G. &
i. trminos Sanchez, G. (Inedito). Esquemas
direccionales. Tallo Cerebral, Luego de leer el material correspondiente a 25 de
Cerebelo, Mdula las estructuras del Diencfalo debers septiembre al
ii. planos seccionales
Espinal y Sistema identificar en una serie de esquemas la 1 octubre
del cerebro Nervioso Perifrico. En localizacin exacta de cada estructura, as
Antologa del Claustro como su funcin y planos cerebrales.
b. Divisin estructural de Neurociencias. Esta es la primera actividad grupal,
(macroscpica) del sistema comuncate con tus compaeros y enven
nervioso. Lecturas un correo a la direccin que aparece en mi
i. sistema nervioso complementarias ficha de contactos al final de este
central programa para para confirmar los
Brain facts. Apuntes integrantes del equipo, mnimo de 3
ii. corteza cerebral
sobre el cerebro y el integrantes y mximo 4.
iii. ganglios basales sistema nervioso.
iv. Diencfalo Editado por Society for
c. Tallo cerebral, Neuroscience (2008).
mdula espinal y sistema Washington, DC
nervioso perifrico. Unidad Didctica. Viaje
i. tronco del encfalo al Universo Neuronal.
o tallo cerebral Editado por FECYT
(2007).
ii. mesencfalo o
cerebro medio
iii. metencfalo
iv. mielencfalo,
mdula oblongada o bulbo
raqudeo
v. mdula oblongada
baja o cerrada estructuras
caractersticas
vi. mdula oblongada
alta o abierta estructuras
caractersticas
vii. cerebelo
viii. mdula espinal
ix. sistema nervioso
perifrico
x. sistema nervioso
somtico
xi. nervios espinales
xii. sistema nervioso
autnomo
xiii. sistema nervioso
simptico
xiv. sistema nervioso
parasimptico
xv. sistema nervioso
entrico

Recursos Bsicos
Garca, E. Mendez, G. & Sanchez, G. (Inedito). Trminos empleados para el estudio del
cerebro. En Antologa del Claustro de Neurociencias.
Reynoso-Alcntara, V. (Inedito). Divisin microscpica del sistema nervioso. En Antologa
del Claustro de Neurociencias.

Hernndez, M. (Inedito). Divisin estructural (macroscpica) del sistema nervioso. En


Antologa del Claustro de Neurociencias.

Garca, E. Mendez, G. & Sanchez, G. (Inedito). Tallo Cerebral, Cerebelo, Mdula Espinal
y Sistema Nervioso Perifrico. En Antologa del Claustro de Neurociencias.

Recursos Complementarios

Brain facts. Apuntes sobre el cerebro y el sistema nervioso. Editado por Society for
Neuroscience (2008). Washington, DC

Unidad Didctica. Viaje al Universo Neuronal. Editado por FECYT (2007).


Unidad III. Ontognesis del sistema nervioso
Conocer las principales etapas del desarrollo del sistema
nervioso.

Fecha de
Descripcin de la Actividad Periodo de Peso en la
Temas Recurso entrega
entrega
evaluacin
extempornea

1. Formacin del disco Lecturas bsicas Actividad 7 Cuestionario en 13 octubre No aplica 7%


germinal lnea:
a. Endodermo Tomando como base el
b. Mesodermo Guzmn-Cortes, J., contenido de la lectura
c. Ectodermo Islas, M. & Bernal, J.
Ontogenesis del sistema
2. Formacin y cierre (Inedito). Ontognesis
de la placa neural del sistema nervioso. nervioso, debers responder
3. Formacin de En Antologa del el cuestionario en lnea que
vesculas primarias y Claustro de ser publicado en ired la
secundarias Neurociencias. fecha sealada en el
4. Implicaciones de las cronograma.
alteraciones ms Lecturas
comunes en el complementarias
neurodesarrollo
(espina bfida, Brain facts. Apuntes Actividad 8 Chat va 23 y 25 de
meningocele, sobre el cerebro y el Skype Octubre
mielomeningocele, sistema nervioso. Se realizar un chat por
hidrocefalia, Editado por Society for
SKYPE con preguntas
macrocefalia, Neuroscience (2008).
microcefalia). Washington, DC (formato examen oral)
relacionadas a las unidades
revisadas hasta este punto
(1,2,3) debes enviar un
correo a ms tardar el 15 de
octubre para confirmar tu
asistencia y el horario en que
puedes asistir (maana o
noche) se te informar el da
y la hora por correo

Recursos Bsicos
Guzmn-Cortes, J., Islas, M. & Bernal, J. (Inedito). Ontognesis del sistema nervioso. En Antologa del
Claustro de Neurociencias.

Recursos Complementarios
Brain facts. Apuntes sobre el cerebro y el sistema nervioso. Editado por Society for Neuroscience (2008).
Washington, DC.
Unidad IV. Principales Sistemas Sensoriales y Motor.
Conocer las estructuras generales de los sistemas sensoriales.
Conocer las estructuras generales del sistema motor.

Peso
Descripcin de la Actividad Periodo de en la
Temas Recurso entrega evalu
acin

1. Sistema sensorial Lecturas bsicas Actividad 9 Cuestionario de 3 de 10%


a) Generalidades del noviembre
sistema Munar, E., Rossell, J.,
sistemas perceptivos
somatosensorial Maiche, A., Travieso, D. & Realiza la lectura del material
(receptores, vas Nadal, M. (2008). Modelos bsico y complementario para la
principales de tericos y neurociencia
conduccin, cognitiva de la percepcin.
unidad 4 y responde el
corteza In J. Tirapu Ustrrroz, M. cuestionario que ser publicado
somestsica). Rios Lago & F. Maest en ired la fecha sealada en este
b) Generalidades del Unturbe (Eds): Manual de
sistema visual Neuropsicologa. Barcelona:
cronograma.
(receptores, va de Viguera Editores (pp. 57-
conduccin, 95). ISBN: 978-84-85424-
corteza visual). 71-9. Actividad 10 Cuestionario de
c) Generalidades del 10 de
sistema auditivo Rodrguez, S., & Smith-
sistemas Motores noviembre
(receptores, va de Agreda, J. (2004) Realiza la lectura Organizacin
conduccin, Organizacin funcional de funcional de la psicomotricidad y
corteza auditiva). la psicomotricidad. En
2. Sistema Motor Anatoma de los organos
responde el cuestionario que ser
a) Sistemas y del lenguaje, visin y publicado en ired la fecha
estructuras audicin. Segunda Edicin. sealada en el cronograma.
relacionados con Editorial Panamericana,
el movimiento Madrid
(tipos de
msculos, 13 al 19 de
Actividad 11. noviembre
receptores, Lecturas complementarias
motoneuronas y
En esta actividad debers realizar
arco reflejo). Brain facts. Apuntes sobre la presentacin de una accin (el
b) Va Piramidal el cerebro y el sistema sostener un objeto -tarro- con la
c) Va Extrapiramidal nervioso. Editado por
d) Otras estructuras Society for Neuroscience mano por un determinado tiempo
relacionadas con (2008). Washington, DC y caminar), deber ser
el movimiento Unidad Didctica. Viaje al presentada en formato poster, (el
(ganglios basales y Universo Neuronal. Editado
cerebelo) por FECYT (2007). ejemplo est en la unidad 4)
Esta actividad es en equipo de
preferencia en el que ya
trabajaron, de ser diferente
enven un correo para notificar el
cambio.

Recursos Bsicos

Munar, E., Rossell, J., Maiche, A., Travieso, D. & Nadal, M. (2008). Modelos tericos y
neurociencia cognitiva de la percepcin. In J. Tirapu Ustrrroz, M. Rios Lago & F.
Maest Unturbe (Eds): Manual de Neuropsicologa. Barcelona: Viguera Editores
(pp. 57-95). ISBN: 978-84-85424-71-9.
Rodrguez, S., & Smith-Agreda, J. (2004) Organizacin funcional de la psicomotricidad. En
Anatoma de los organos del lenguaje, visin y audicin. Segunda Edicin.
Editorial Panamericana, Madrid
Recursos Complementarios

Brain facts. Apuntes sobre el cerebro y el sistema nervioso. Editado por Society for
Neuroscience (2008). Washington, DC
Unidad Didctica. Viaje al Universo Neuronal. Editado por FECYT (2007).

Evaluacin sumativa

Periodo de Fecha de entrega Peso en la


Actividad Caractersticas de la actividad
realizacin extempornea evaluacin

Evaluacin en Primer Parcial Sbado 30 de No aplica 15%


plataforma Septiembre

Evaluacin en Examen final Sbado 2 de No aplica 15%


plataforma Diciembre
MTRO. MARTN ISLAS MOLINA

Email: martin.islas@ired.unam.mx
SKYPE: martin.islasm

SNTESIS CURRICULAR

Estudio la carrera de Psicologa Social en la Universidad Autnoma Metropolitana, tiene la


Maestra en Neuropsicologa Clnica por Facultad de Estudios Superiores Zaragoza de la
UNAM, adems una especialidad de Entrenamiento Neurolgico en al Centro de
Rehabilitacin y Educacin Neurolgica de la Habana Cu. Actualmente realiza estudios de
Doctorado en Neurociencias del Comportamiento en la UNAM. Con un proyecto de
Estimulacin temprana en lactantes con riesgo neurolgico.

En el mbito profesional ha trabajado en clnicas de Rehabilitacin y Estimulacin


Temprana en los Municipios de Chimalhuacn y Texcoco del Edo. De Mxico, actualmente
colabora ocasionalmente en algn caso muy particular de Estimulacin temprana en
bebes.

En la parte docente imparte cursos de Neuropsicologa y Mtodos de Investigacin en la


Carrera de Psicologa de la UVM y en la Maestra en Psicologa y Pedagoga de la UVM.
En el SUAyED pertenece al claustro de Neurociencias en los Mdulos de primer y tercer
semestre, tambin est en el Claustro de la Psicologa General y sus sistemas cientficos,
con el mdulo de la Psicologa Experimental.