INSTITUCION EDUCATIVA

FE Y ALEGRA N64-SAGRADA FAMILIA.

Primaria Secundaria
Informe Conductual Cuarto grado B Educacin Secundaria

A : Lic. Lida ALVARADO VERDE

Coordinadora Acadmica de Tutora de la I.E. F y A n 64 S F

De : Lic. Pedro Antonio AMARINGO RUFINO..

Profesor Tutor del Aula del 4to Grado B- Secundaria

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Por la presente me es grato saludarle y al mismo tiempo informarle que durante el

primer trimestre se ha avanzado con ciertas dificultades:

Los alumnos reinciden en sus tardanzas.

No traen su material de trabajo como cuadernos, cartuchera, etc.
Faltan a clase y no se ponan al da.
Algunos no cumplen con las tareas asignadas.
Algunos de los padres no firman los diarios de control y/o conducta.
No todos los padres no usan el diario de control para conocer sobre los
percances con sus hijos en el aula.
Por lo que no todos los estudiantes sacaron un calificativo de A en el
aspecto conductual, teniendo ciertos problemas con algunos estudiantes
quienes obtuvieron el calificativo de B en cuanto al comportamiento y sus
puntualidades a nuestra I.E como son los siguientes:

GARRIDO NATIVIDAD, Cielo Ariadna

Es una estudiante, inquieta, es un poco desordenada tanto en sus cuadernos, no cumple

con los trabajos encargados en el aula, tiles escolares como en su aspecto personal.
Por la informacin que tengo de su hermana es la que siempre en casa se levanta tarde
y se demora ms para llegar a la institucin, cosa que tambin a su hermana le hace
llegar tarde a nuestra institucin al parecer, no hay un control con ella y hace lo que
quiere en casa, no tiene lmites. No repasa los temas de clase, por lo que ella tuvo en
conducta un calificativo de B

POVES PANDURO, Alexander Jaime.

Es un adolescente que, no est al da en los curso por ms que se le ha dado
facilidades, al principio.
Es un adolescente muy desordenado, sus tiles escolares se olvida de traer algo ya
sean cuadernos; en varias oportunidades se le ha comunicado ese problema a la mam
pero la mam no ayuda, le gusta molestar a sus compaeras, cuando se le llama la atencin
hace que no escucha, te mira y se re, tambin un poco desordenado y en algunas ocasiones
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desobediente para movindose de lugar en lugar al menor descuido de los docentes.
Tampoco hasta el momento no ha trado sus tiles escolares, en algunas ocasiones no
escribe en la clase y en algunas ocasiones ha llegado tarde a la Institucin Educativa.

Por lo dems todos los estudiantes no mencionados tienen un calificativo de A

Es todo cuanto puedo informar para las razones pertinentes.

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Pedro A. AMARINGO RUFOINO
Tutor de Aula 4to B sec.
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Informe Acadmico - segundo grado de primaria

Al : Sra. Patricia Caldas

Directora Acadmica de la I.E.P. Santa Mara Reyna

De : Sra. Catherine Salazar.

Profesora del aula del 2do grado de primaria

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Por la presente me es grato saludarle y al mismo tiempo informarle que durante el

bimestre se ha logrado las metas trazadas pero con ciertas dificultades:

Los alumnos nuevos que han

Los nios con mayor problema en nivel acadmico.

Hans Morales.
Es un alumno cuarto interno, es muy terco, inquieto, le gusta contestar, es desordenado
tanto en sus cuadernos, tiles escolares como en su aspecto personal.
Por la informacin que tengo de su madre, el nio llega a casa y sale a jugar a la calle
con nios mucho ms grandes que l, la mam lo lleva a su trabajo para cuidarlo pero se le
escapa, le contesta, el nio hace lo que quiere en casa, no tiene lmites. No repasa los temas
de clase.

Andamayo Picharte, Lady

Es una nia que esta matriculada en primer grado pero fue pasada a segundo, falta y
no justifica, ha llegado demasiado tarde a clases perdiendo incluso toda la primera hora se
pierde de las explicaciones dadas, no est al da en los curso por ms que se le ha dado
facilidades, al principio se engrea mucho y se pona a llorar inventando que le dola el
estmago cuando era mentira.

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Miss Catherine Salazar.
Prof. Segundo grado
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