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REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA


EDUCACIN SUPERIOR
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOS LLANOS
OCCIDENTALES
EZEQUIEL ZAMORA
BARINAS-ESTADO BARINAS

PROYECTO:
Estudio del aprovechamiento de la energa solar a travs de la lmpara por refraccin de
rayos luminosos para aplicaciones solares en el VPDS de la UNELLEZ Sede Barinas.

DOCENTE: INTEGRANTES:
Ing. Octavio Cedeo -Matheus de Daz, Betzabeth
-Molina, Hortencia

Julio, 2017
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El sol es la principal fuente de energa gratuita, limpia, renovable e ilimitada del planeta, que se
puede convertir en electricidad para abastecer sea empresa o vivienda. Segn la NASA, los rayos
solares transmiten a la Tierra cada segundo cincuenta mil millones de kWh, lo cual equivale a dos
millones de veces las necesidades actuales de energa del mundo. Un computador con
caractersticas estndar consume 65 kWh por mes; es decir que en dos segundos, el Sol irradia
energa suficiente para usar dicho computador durante 8.333.333.333.333.333 aos.
El problema est, evidentemente, en capturar esa energa en cantidad suficiente y, sobre todo,
con eficiencia ya que, los mtodos de captacin de energa solar, como los paneles fotovoltaicos
no slo son costosos (y hay un lmite en la fabricacin debido a la dependencia de materia prima)
sino que son sobre todo muy poco eficientes: un panel solar tpico apenas convierte en electricidad
un 20% de la energa solar que alcanza su superficie.
Los glaciares se estn derritiendo, las selvas se estn secando y la fauna y la flora lucha para
seguir este ritmo, mediante la emisin de gases de invernadero que retienen el calor, para potenciar
nuestra vida moderna y el resultado es el calentamiento global que est provocando una serie de
cambios en el clima de la Tierra o patrones meteorolgicos a largo plazo que varan segn el lugar.
Conforme la Tierra gira cada da, este nuevo calor gira a su vez recogiendo la humedad de los
ocanos, con riesgo a perderlo todo. El efecto invernadero es el calentamiento que se produce
cuando ciertos gases de la atmsfera de la Tierra retienen el calor. Este efecto invernadero lo que
hace es que la superficie de la Tierra sea unos 60 Fahrenheit menos fra.
En 1895, el qumico suizo Svante Arrhenius descubri que los humanos podran aumentar el
efecto invernadero produciendo dixido de carbono y esto es lo que ha hecho hasta hoy, a travs
de la combustin de combustibles fsiles y otras emisiones de GEI, el progreso del hombre lo que
ha logrado es forzar el clima provocando un desbalance. Muchos gases que se han emitido a la
atmsfera bloquean las vas de escape y se quedan permanentemente, sin tener ninguna relacin
con los procesos qumicos y fsicos de la naturaleza. El hombre con la deforestacin, la explotacin
de los suelos y la quema de combustibles fsiles libera grandes cantidades de dixido de carbono,
lo que aumenta considerablemente su concentracin en la atmsfera. El metano, cuyo origen
natural tiene una cantidad limitada, tiene propiedades de efecto de invernadero an mayores que el
CO2. Aunado a esto, Venezuela es un potencial de produccin de energa hidroelctrica, siendo
que la emisin de gases que contribuyen al efecto invernadero de las centrales hidroelctricas es
cuatro veces superior a lo que se crea hasta ahora, segn un estudio del Instituto Cataln de
Ciencias del Clima (IC3) y el Instituto Nacional de Investigaciones Amaznicas (INPA) de Brasil.
Este estudio indica que estas centrales producen la emisin de partculas de metano a la
atmsfera, un gas que contribuye ms al calentamiento global de la Tierra que el dixido de carbono
(CO2). Segn el IC3, las condiciones medioambientales que se crean alrededor de los embalses
hidroelctricos, provoca que la materia orgnica, al descomponerse, no d lugar a CO2 sino a gas
metano, que contribuye ms al efecto invernadero que el dixido de carbono.
El calentamiento global es algo que nos afecta a todos por igual tanto directa como
indirectamente y es por esto que nace la iniciativa de estudiar el aprovechamiento de la energa
solar a travs de la lmpara de refraccin de rayos luminosos para aplicaciones solares en el VPDS
de la UNELLEZ Sede Barinas y desde este ambiente acadmico ser ejemplo a seguir, surgiendo
entonces otras interrogantes: Cmo es el funcionamiento de esta lmpara de refraccin de rayos
luminosos?, Cmo se podra observar su instalacin? y Cul es la importancia de la lmpara de
refraccin de rayos luminosos en la ralentizacin de los efectos del calentamiento global?
Poner nuestro pequeo grano de arena para contribuir a solucionar o no agravar este fenmeno
se ver reflejado en el mundo del maana.

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN

Objetivo General:
Estudiar el aprovechamiento de la energa solar a travs de la lmpara de refraccin de rayos
luminosos para aplicaciones solares en el VPDS de la UNELLEZ Sede Barinas.

Objetivos Especficos:
1 Descripcin del funcionamiento de la lmpara de refraccin de rayos luminosos.
2 Reproducir fsicamente a escala, en tres dimensiones, en tamao reducido, la lmpara de
refraccin de rayos luminosos.
3 Indicar la importancia de la lmpara de refraccin de rayos luminosos para ralentizar los
efectos del calentamiento global.
MARCO TERICO

La luz artificial se compone de luz visible y de radiaciones invisibles como las ultravioletas
(UV) e infrarrojas (IR) y existe la preocupacin de que los niveles de emisin de algunas lmparas
puedan ser dainos para la piel y los ojos. Adems, tanto la luz natural como la artificial pueden
alterar el reloj biolgico humano y el sistema hormonal, pudiendo causar problemas de salud. Los
componentes ultravioletas y azules de la luz son potencialmente los ms dainos.
El uso prolongado de algunos tipos de lmparas fluorescentes compactas a poca distancia, puede
exponer a los usuarios a niveles de UV prximos a los lmites establecidos para proteger a los
trabajadores de lesiones cutneas y oculares. El sol emite radiacin en el rango completo de
longitudes de onda, pero la atmsfera terrestre bloquea gran parte de la radiacin UV e IR pero el
hombre con la intensin de tener una vida ms confortable lo que ha hecho es exponerse a riesgo
para su salud ya que si son las velas, ellas despiden siete veces ms CO2; la bombilla incandescente
de 40 W, siempre desprenden un gramo de CO2 por vatio hora (1 g Wh) y la bombilla de bajo
consumo de 7 W, que aunque reducen la emisin de CO2, emiten apenas 7 gramos. La pregunta es
Por qu el hombre desde un principio no dise sistemas generadores de electricidad ecolgicos?.
La energa fotovoltaica que hoy da es tan costosa, sera accesible de haber evolucionado con los
cambios de vida del ser humano.
Existen en el planeta acciones aisladas por la necesidad econmica del hombre, la pobreza ha
hecho lo que muchos no han podido hacer desde la riqueza econmica: aprovechar la bondad de la
energa solar. Es aqu donde un hombre llamado Alfredo Moser, mecnico nacido en Uberaba,
Brasil, en el ao 2002, ide una lmpara con una botella plstica, agua y cloro cuya funcin es
solamente prevenir el crecimiento de algas en la botella, que funciona por refraccin de luz solar,
la idea de este invento naci a partir de una necesidad, ya que en Brasil los apagones son constantes,
as que esta fuente de luz alternativa, ha llegado a diferentes partes del mundo.
La intensidad de la luz depende de cuan fuertes sean los rayos de sol, pero equivale ms o menos
de entre 40 a 60 vatios y lo ms importante es que esta lmpara no emite CO2. Actualmente entrenan
a gente para que prepare las botellas y las instale, con el objetivo de generar algn ingreso, siendo
que en Filipinas, donde un cuarto de la poblacin vive en pobreza extrema y la electricidad es
particularmente cara, la idea ha sido muy exitosa.
De igual manera, gente con pocos recursos tambin utiliza las botellas para reducir los costos
de energa elctrica durante el da, estudiando cmo proporcionar luz tambin cuando cae el sol.
Las lmparas nocturnas incorporan una bombilla Led que puede funcionar durante tres o cuatro
horas gracias a una pequea clula solar que carga durante el da dos pequeas bateras.

METODOLOGA

En trminos de energa y sustentabilidad, una lmpara moser no emite CO2, mientras que un
foco de 50 watts encendido por 14 horas al da emite casi 200 kg de CO2 en un ao; las botellas
que se utilizan son recicladas.
Para instalar estas lmparas hay que seguir los siguientes pasos:
1 Elegir cual sera la parte de la casa o habitacin en la que sera mejor colocar la bombilla de
botella, revisando en dnde se necesita una fuente de luz y/o dnde se llevan a cabo la mayora de
las actividades identificando a su vez, las reas vulnerables dentro de la estructura, donde hacer un
agujero podra causar problemas estructurales, ya que hay reas en las que no se puede trabajar.
2 Reunir botellas de plstico transparente de 2 litros o de 600 ml, ya que se pueden instalar
varias bombillas a la vez, por lo que hay que evaluar el espacio.
3 Retirar las etiquetas a las botellas plsticas de refresco y lavarlas cuidadosamente tanto por
el interior como por el exterior.
4 Tener a la mano un galn de agua destilada y uno de blanqueador o cloro, ya que el agua
tiene que esparcir la luz y el cloro previene que se formen algas dentro de la botella.
5 Conseguir sellador industrial, ya que la botella se debe pegar a una hoja de metal.
6 Se necesita una sierra de mano pequea y se mide la circunferencia a 2/3 de la parte superior
de la botella y se pasan las medidas al techo, cortando un hoyo.
7 A su vez se transfieren las mismas medidas a una pieza de metal dibujando un crculo con
las medidas de la botella y luego cortando alrededor del crculo en forma de cuadro donde se
colocar la botella a travs del hoyo circular, tiene que entrar ajustada, permitiendo que 2/3 de la
botella cuelgue dentro de la hoja de metal.
8 Se llena la botella casi por completo con agua destilada. No se llena por completo ya que se
termina de llenar la botella con cloro, aproximadamente tres cucharadas para dos litros. Se deja
que el cloro se mezcle con el agua destilada sin agitar la botella.
9 Se introduce la botella en la hoja metlica y se coloca sellador en la base. Asegrandose de
colocar una buena cantidad de sellador para evitar que la lluvia u otros elementos del exterior entren
por el hoyo.
10 Se cuelga la botella dentro del hoyo en el techo y se deja que la hoja metlica la mantenga
en su lugar. De ser posible, para pegarla al techo, se coloca sellador entre la hoja metlica y el
techo.
Hay que tomar en cuenta que hay que agregar ms agua y cloro una vez al mes, ya que las
condiciones atmosfricas pueden evaporar algo del lquido.

ANLISIS Y CONCLUSIONES

Si no reducimos rpida y drsticamente las emisiones de gases efecto invernadero en todo el


mundo los impactos del cambio climtico sern realmente graves. Los expertos marcan el aumento
de 2 C de temperatura como el umbral que no debemos alcanzar si no queremos vivir los peores
impactos del cambio climtico. Sin embargo, en los peores escenarios probables que los expertos
reflejan, el aumento de temperatura podra llegar a los 4,8 C para el final siglo. Adems, las
inversiones para la adaptacin al aumento de la temperatura sern mucho ms elevadas cuanto ms
se tarde en actuar.
Segn el Banco Mundial, las prdidas por los desastres naturales alcanzan los 3,8 billones de
dlares desde 1980. La solucin es una revolucin energtica que transforme el sistema hacia las
energas renovables, la eficiencia energtica y la inteligencia. El desarrollo de estas energas ser
una fuente de empleo y reducir los costos de la electricidad.
Una de las peores consecuencias es la reduccin de las precipitaciones lo que provocara un
mayor estrs hdrico en distintas zonas lo que provocara largos periodos de sequa. Esta escasez
de lluvias tendra tambin efecto directo en los cultivos provocando una reduccin de produccin
de los mismos.
Estos aumentos de temperatura y la reduccin de las cantidades de lluvia provocarn la
desaparicin de gran parte de los bosques y el deshielo de los glaciares causar la reduccin
considerable de las reservas de agua tanto para el consumo humano como para el riego de los
cultivos o el aprovechamiento de las aguas en la generacin de energa elctrica.
La pregunta es Qu tan dispuestos estamos en colaborar a retardar el calentamiento global?
ANEXO NICO

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