UNIVERSIDAD AUTNOMA DE TLAXCALA

LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIN

Reporte de lectura 3
HACIA UNA DEFINICIN DE LA EDUCACIN A DISTANCIA
De acuerdo a MIGUEL CASAS ARMENGOL busca un estudio y estrategias
educativas, pretende mtodos de enseanza y fases de interactividad.
GUSTAVO CIRIGLIANO
Es lnea intermedial que sirve para la relacin presencial profesor-alumno. VICTOR
GUEDEZ dice que es una modalidad que se transfieren informacin cognitiva y
mensajes formativos.
BORGE HOLMBERG menciona que cubre formas de estudio a todos los niveles, y
que se benefician de la planificacin, y gua.
Caracterersicas:
Comunicacin no directa.
Informacin no solo escrita si no tambin videos y audios.
Comunicacin ida y vuelta.
Estudio por s mismo.
PIO NAVARRO ALCAL ZAMORA Define la enseanza como formas de estudio
que no son guiadas o controladas, pero estas son beneficiadas con una
planificacin.
OTTO PETERS
Para l es un mtodo de impartir conocimientos para favorecer fortalecer el
razonamiento y habilidades mediante la organizacin.
R.S. SIMS
Los recursos tecnolgicos facilitan comunicacin y general nuevos aprendizajes.
Por lo general cada autor lo define como apoyo, pero con enfoques diferentes, pero
esto permite llevar una enseanza a distancia ya que beneficia a mayor nmero de
estudiantes y sirve como gua a cada actividad, proceso o curso.