Вы находитесь на странице: 1из 5

Programa de estudio

1.-rea acadmica
Tcnica

2.-Programa educativo
Ingenieras

3.-Dependencia acadmica

4.-Cdigo 5.-Nombre de la Experiencia 6.-rea de formacin


educativa
Principal Secundaria
Probabilidad y Estadstica Bsica de Iniciacin a la
Disciplina

7.-Valores de la experiencia educativa


Crditos Teora Prctica Total horas Equivalencia (s)
8 3 2 75 Ninguna

8.-Modalidad 9.-Oportunidades de evaluacin


Curso Taller Todas

10.-Requisitos
Pre-requisitos Co-requisitos

11.-Caractersticas del proceso de enseanza aprendizaje


Individual / Grupal Mximo Mnimo
Grupal 30 10

12.-Agrupacin natural de la Experiencia


educativa (reas de conocimiento,
13.-Proyecto integrador
academia, ejes, mdulos,
departamentos)
Academia de Ciencias Bsicas y Matemticas

14.-Fecha
Elaboracin Modificacin Aprobacin
02 Diciembre 2009

15.-Nombre de los acadmicos que participaron en la elaboracin y/o modificacin


Academia de ciencias bsicas y matemticas de las 5 zonas de la U.V.

16.-Perfil del docente


Licenciado en Ingeniera, Estadstica, Matemticas, Fsica, preferentemente con estudios de posgrado en
el rea de la estadstica o de la ingeniera, con un mnimo de 2 aos de experiencia docente en el nivel
superior y con cursos didcticos pedaggicos.

17.-Espacio 18.-Relacin disciplinaria


Inter facultades Interdisciplinaria (entre los diversos tipos de
ingenieras)

19.-Descripcin
Esta experiencia se localiza en el rea bsica de iniciacin a la disciplina (3 hrs. teora y 2 hrs. Taller, 8
crditos) y su carcter es obligatoria, ya que como ciencia que aplica el mtodo cientfico en el anlisis de

1
datos numricos con el fin de tomar decisiones racionales, es de vital importancia para cualquier carrera
de ingeniera. En ella se efecta un manejo exhaustivo de temas relacionados con la probabilidad y la
estadstica para aplicarlos en la solucin de problemas propios de la disciplina, mediante investigaciones
extraclase, toma de muestras, anlisis de informacin y toma de decisiones. La evidencia sobre el
desempeo de la experiencia estar dado por: El resultado obtenido en los exmenes parciales, la
asistencia, los resultados de investigacin y la entrega de tareas (o problemarios ) que cumplan con su
entrega oportuna, presentacin adecuada al nivel de estudiante universitario y que tengan problemas
referentes a cada uno de los temas vistos.

20.-Justificacin
Considerando que la matemtica valida los conocimientos de las ciencias mediante la cuantificacin en
todo el proceso de investigacin terica y experimental, y siendo la Probabilidad y la Estadstica una
herramienta que proporciona el lenguaje, los mtodos y los procedimientos fundamentales en la
investigacin se hace indispensable su incorporacin en cualquier carrera de ingeniera

21.-Unidad de competencia
El estudiante aplica conocimientos bsicos de las teoras de la probabilidad y la estadstica, desarrollando
el pensamiento cuantitativo y relacional como instrumento de comprensin, expresin e interpretacin de
los fenmenos que ocurren en la ingeniera, mediante una actitud de responsabilidad, puntualidad,
participacin, colaboracin y creatividad.

22.-Articulacin de los ejes


Esta experiencia educativa tiene relacin con el eje terico, ya que tiene que conocer, comprender y
aplicar aspectos tericos de la estadstica descriptiva e inferencial; Con el eje heurstico ya que tiene que
desarrollar habilidades para la resolucin de problemas de corte estadstico mediante el manejo de
software apropiado y con el eje socio axiolgico ya que al interactuar en la solucin de problemarios
desarrollar valores para consigo mismo y los dems, adems de manejar ticamente los resultados
obtenidos.

23.-Saberes
Tericos Heursticos Axiolgicos
Recopilacin de Confianza
Estadstica descriptiva. datos Colaboracin
Fundamentos de la teora de Probabilidad Interpretacin de Respeto
Variables aleatorias datos Tolerancia
Distribuciones de probabilidad discretas Clasificacin Responsabilidad
Distribuciones de probabilidad continuas Identificacin Honestidad
Tcnicas de muestreo Compromiso
Inferencia estadstica
Regresin lineal y correlacin

24.-Estrategias metodolgicas
De aprendizaje De enseanza
Bsqueda de informacin Organizacin de grupos
Lectura e interpretacin Tareas para estudio independiente en clase
Procedimientos de interrogacin y extraclase.
Anlisis y discusin de problemas Discusin dirigida
Resolucin en equipo de problemas Discusin Plenaria
propuestos por los autores de la Exposicin con medios didcticos
bibliografa recomendada. Aprendizaje basado en problemas
Discusiones grupales en torno a los Pistas
ejercicios
Exposicin de motivos y metas.

2
25.-Apoyos educativos
Materiales didcticos Recursos didcticos
Libros Proyector de acetatos
Antologas Computadora
Acetatos Laboratorio de computo
Fotocopias
Pintarron
Plumones
Borrador
Software estadstico
etc.

26.-Evaluacin del desempeo


Evidencia (s) de Criterios de Campo (s) de
Porcentaje
desempeo desempeo aplicacin
Exmenes Asistencia Aula 60
parciales Grupos de trabajo
Grupal
Trabajos Oportunos Fuera del aula 20
(problemarios) Legibles
Planteamiento Biblioteca
Investigacin coherente y pertinente Centro de 20
documental computo
Individual Internet
Oportunos
Legibles
Planteamiento
coherente y pertinente

27.-Acreditacin
Para acreditar esta experiencia educativa el estudiante deber haber presentado con suficiencia cada
evidencia de desempeo

28.-Fuentes de informacin
Bsicas
1. Hines W y Montgomery D. Probabilidad y Estadstica para ingeniera y administracin, 3 ed.
CECSA, 1993
2. Sheldon M. Ross, Probabilidad y Estadstica para Ingenieros, 2 ed. McGraw-Hill, 2000
3. Mendenhall, et. al, Estadstica y aplicaciones estadsticas, Iberoamericana
4. Walpole R. Y Myers. Probabilidad y Estadstica para Ingenieros, 5 edicin , Iberoamericana, 1999

Complementarias
5. George Canavos. Probabilidad y Estadstica, Mc Graw Hill, 1986.
6. Paul LMeyer Probabilidad y Aplicaciones Estadsticas. Addison Wesley, 1973.
7. nesimo Hernndez Lerma, Adrin Hernndez Del Valle. Elementos de Probabilidad y Estadstica.
Sociedad Matemtica. Mexicana, 2003.
8. William Mendenhall, Ferry Sincich, Roberto Escalona . Probabilidad y Estadstica para Ingeniera
y Ciencias. Prentice-Hall Hispanoamericana, 1997.
9. Montgomery. Diseo y anlisis de experimentos. Limusa Wiley 2004, segunda edicin

3
ANEXO: CONTENIDOS TEMTICOS DE PROBABILIDAD Y ESTADSTICA

1. Estadstica Descriptiva

1.1 Poblacin y muestra. Necesidad de efectuar el muestreo. Tipo de datos

1.2 Representacin de los datos de una muestra: tabla de frecuencias e histograma. Polgonos de

Frecuencias relativas y de frecuencia relativa acumulada

1.3 Parmetros descriptivos de una muestra: media, mediana, moda, percentiles, variancia, Desviacin

Estndar, coeficientes de correlacin, coeficientes de sesgo y curtosis.

1.4 Uso de Software

2. Fundamentos de la teora de Probabilidad

2.1 Espacio muestral y eventos

2.2 Tcnicas de conteo

2.3 Definicin de probabilidad y sus axiomas

2.4 Reglas aditivas de probabilidad

2.5 Probabilidad condicional: eventos dependientes e independientes

2.6 Reglas multiplicativas de probabilidad y el teorema de Bayes

3. Variables aleatorias

3.1 Definicin de variables aleatorias: discretas y continuas

3.2 Distribucin de probabilidad y sus propiedades

3.3 Funcin de densidad y sus propiedades

3.4 Variables aleatorias conjuntas

3.5 Valor esperado: media y variancia

4. Distribuciones de probabilidad discretas

4.1 Introduccin

4.2 Distribucin uniforme discreta

4.3 Distribucin binomial y multinomial

4.4 Distribucin hipergeomtrica

4.5 Distribucin Binomial negativa y geomtrica

4.6 Distribucin de Poisson

5. Distribuciones de probabilidad continuas

5.1 Distribucin de probabilidad continua

5.2 Distribucin normal

5.3 Aproximacin binomial a la normal

4
5.4 Distribucin Gamma

6.- Tcnicas de muestreo

6.1 Conceptos bsicos de muestreo: muestreo aleatorio simple.

6.2 Estadsticos de muestreo

7. Inferencia estadstica

7.1 Distribuciones mustrales: teorema central del lmite, t-Student, Ji-cuadrada, F-Fisher

7.2 Estimacin: puntual y por intervalos de confianza

7.3 Pruebas de hiptesis

7.4 Uso de software

8. Regresin Lineal y Correlacin

8.1 El significado de la regresin

8.2 Ajuste de la recta de regresin mediante el mtodo de mnimos cuadrados

8.3 Prediccin: puntual y por intervalo

8.4 Coeficiente de correlacin y de determinacin

8.5 Uso de Software

Вам также может понравиться