Вы находитесь на странице: 1из 3

FINALISMO FICTICIO

La gente toma opciones y determina su propio destino en la vida. Los factores externos
presentan los retos y las opciones, pero no determinan completamente los resultados. Utilizando
una frase de Adler que contiene este enfoque, la persona es un s mismo creativo que est
tratando de descubrir o crear experiencias que llevan a la realizacin. Para Adler, cada persona es
el artista de su propia personalidad. En su propia vida, cada persona imagina una situacin
mejor que la presente. Esta situacin ideal es diferente para cada persona. Es una imagen de la
realizacin de la que carece en el momento actual: un cuerpo saludable, si la persona est
enferma; una fortuna, si la persona se siente restringida por la carencia de dinero. A
esta meta imaginaria, el estado futuro deseado, Adler la llam finalismo ficticio del individuo. El
finalismo ficticio es la imagen individual de la meta, una experiencia subjetiva en lugar de una
realidad objetiva. Dala direccin al esfuerzo de un individuo. La gente por lo comn no tiene una
idea clara y completa del finalismo ficticio que la dirige. La meta es una imagen borrosa,
parcialmente conocida y parcialmente desconocida. A lo largo de la vida, la direccin general
del esfuerzo permanece, pero un entendimiento de la meta puede cambiar. Mientras que una
persona sana modifica la meta, un neurtico puede tener tal finalismo ficticio inflexible que
su comportamiento no es adaptativo. Puesto que la motivacin fundamental del individuo es
impulsada hacia el finalismo ficticio, una persona no puede ser entendida sin conocer su nica
meta. Una vez que es entendida, explica la consistencia de la lucha de la persona.

CONSTELACIN FAMILIAR

Las interacciones entre las hermanas y los hermanos en la niez han sido influencias
importantes en el desarrollo de la personalidad. Puesto que otros psicoanalistas han puesto
nfasis en las interacciones padre-hijo, y de manera no tan frecuente han considerado las
relaciones de hermanos, este nfasis en la constelacin familiar fue una contribucin importante
y distintiva de Adler. En una tradicin de investigacin completamente diferente, los que han
estudiado el impacto de la gentica en la personalidad han observado un curioso hallazgo: los
nios que crecen en la misma familia tienden a ser ms diferentes el uno del otro que lo que
esperaramos con la pura gentica, como si sus interacciones, o quizs su deseo de presentarse a
s mismos como nicos para los dems que conocen a sus hermanos, hicieran que pusieran
nfasis en sus diferencia.

PRIMOGNITO

El primognito empieza la vida con toda la atencin de los padres y este nio es con
frecuencia consentido o malcriado. Luego, cuando los otros nios llegan, el mayor debe
compartir la atencin de los padres con el nuevo bebe. Solamente el nio mayor tiene toda la
atencin de los padres, de manera que solamente el primognito siente profundamente la prdida
del amor de los padres, especialmente el materno. Adler describi al nio mayor como
destronado por la llegada de los nios posteriores.
Para compensar por tener que compartir la madre con el nuevo bebe, el nio mayor puede
volverse hacia su padre. O l o ella pueden tomar de alguna manera el rol paternal, papel
protector (y, no incidentalmente, poderoso) en la relacin con los hermanos menores.

EL NIO NACIDO EN SEGUNDO TRMINO

El segundo hijo viendo la ventaja que el hermano mayor tiene en la vida, puede sentir
envidia, experimentar una nota dominante de ser desestimado. Esto con frecuencia lo hace ser
rebelde. El hermano mayor sirve como el modelo. Por tanto, el segundo hijo es estimulado a
un mayor logro. Observando el paso establecido por el hijo mayor, el segundo hijo no gasta su
energa tratando un paso imposible. A diferencia del nio mayor, el segundo hijo siempre tiene
que compartir el amor de los padres y por lo tanto es improbable que sea malcriado. Adler
considero al segundo hijo como el que tiene la disposicin ms favorable.

EL HIJO MENOR

A menudo el hijo menor dijo Adler se vuelve un nio problema. Este nio como l bebe de la
familia, es ms probable que crezca en una atmosfera ms clida que de la de los nios mayores.
Esto implica el riesgo de ser consentido y, como nio malcriado, carecer del incentivo para
desarrollar la independencia, con demasiados modelos, el nio menor puede competir en
muchas direcciones, dirigindose a una difusin y a un sentido de inferioridad. Es posible
alcanzar el xito, si encuentra un rea de esfuerzo que no haya sido reclamada por otros
miembros de la familia.

HIJO NICO

El hijo nico nunca compite con los hermanos por la atencin. Es probable que este nio sea
consentido y ligado excesivamente a la madre, quien es con frecuencia sobreprotectora, de
manera que el nio desarrolla el complejo de madre (mamitis). La atencin constante de los
padres da al nio nico un sentido irreal de valor personal.

TERAPIA

La terapia adleriana se dirige al cambio de pensamiento, emocin y comportamiento a


travs de etapas progresivas. Debido a que la psicologa individual cree que todos los fracasos de
la personalidad son resultado de la carencia de inters social, la terapia adleriana intenta
promover el inters social individual, es decir, tomar el control de la funcin materna.

Вам также может понравиться