RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 PALANGGA

Kelas / Semester : X/2
Mata Pelajaran : Alat dan Mesin Pertanian
Materi Pokok : Defenisi, tujuan, system, teknik dan cara
perawatan alat dan mesin pertanian, alat
laboratorium dan alat pengukur klimatologi
Pertemuan Ke : 25 - 27
Alokasi Waktu : 4 x 45 menit

A. Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung-
jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),santun,
responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, dan procedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang
spesifik untuk memecahkan masalah
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung
B. Kompetensi Dasar :
1.1 Menghayati nilai-nilai ajaran agama dan kepercayaan dalam kehidupan
bermasyarakat
1.2 Menghayati isi dan makna pasal 28E dan 29 ayat (2) Undang-Undang
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
2.1 Menghayati nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat,
berbangsa, dan bernegara
3.3 Menerapkan prinsip dan prosedur kerja alat dan mesin produksi
pertanian, laboratorium, klimatologiologi, penyimpanan dan prosesing
4.3 Melaksanakan identifikasi prinsip dan prosedur kerja alat dan mesin
produksi pertanian, laboratorium, klimatologiologi, penyimpanan dan
prosesing

C. Indikator Pencapaian Kompetensi :

1. Berdoa sebelum memulai kegiatan pembelajaran
2. Aktif dan bersungguh-sungguh mencermati prinsip dan prosedur kerja
alat dan mesin produksi pertanian laboratorium, klimatologiologi,
penyimpanan dan prosessing.
3. Tanggungjawab dalam kelompok dalam melaksanakan tugas yang di
bebankan oleh masing-masing anggota kelompok.
4. Menjelaskan dan menganalisis.
5. Disiplin dalam menyelesaikan hasil presentasi kelompok.

D. Tujuan Pembelajaran :
1. Tertib dan Konsisten dalam menyiapkan bahan dan materi prinsip dan
prosedur kerja alat dan mesin produksi pertanian, laboratorium,
klimatologiologi, penyimpanan dan prosessing.
2. Teliti dalam membaca dan mengerjakan seluruh instruksi yang diberikan
sesuai dengan standar operasi yang telah ditetapkan.
3. Sabar dan pantang menyerah dalam menyimak materi prinsip dan
prosedur kerja alat dan mesin produksi pertanian, laboratorium,
klimatologiologi, penyimpanan dan prosessing.
 4. Aktif bertanya dan suka berbagi ide dalam kelas sesuai konten
pembelajaran

E. Materi Ajar :
1. Alat dan mesin pertanian
2. Alat-alat laboratorium
3. Alat-alat pengatur klimatologi
4. Definisi perawatan alat dan mesin
5. Tujuan perawatan
6. Sistem perawatan berkala
7. Teknik perawatan alat dan mesin
8. Cara perawatan alat laboratorium
9. Cara perawatan alat pengatur klimatologi

F. Metode Pembelajaran
a. Berfokus pada student (student center learning),
b. Peningkatan kompetensi seimbang antara pengetahuan, ketrampilan dan
sikap
c. Kompetensi didukung empat pilar yaitu : inovatif, kreatif, afektif dan
produktif

G. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan 25 :

Alokasi
Kegiatan Deskripsi
Waktu
Pendahuluan - Berdoa sebelum memulai pelajaran 20 menit
- Memotivasi siswa sesuai perkembangan
teknologi yang ada
- Mengabsensi siswa berdasarkan
urutannya
Inti Mengamati 140 menit
- Siswa mengamati alat dan mesin pertanian,
peralatan laboratorium dan peralatan
pengatur klimatologi
- Siswa membaca literature tentang defenisi
dan tujuan perawatan alat dan mesin

Menanya
- Siswa mengadakan diskusi kelompok
tentang defenisi dan tujuan perawatan alat
dan mesin

Mengumpulkan informasi/eksperimen
- Siswa mendefenisikan alat dan mesin dan
tujuan perawatan alat dan mesin

Mengasosiasi/Mengolah Informasi
- Siswa menganalisis dan menyimpulkan hasil
pengamatan, diskusi dan hasil eksperimen

Mengkomunikasikan
- Siswa membuat laporan dan
mempresentasikan hasil Pengamatan,
diskusi dan hasil eksperimen

Penutup - Pemberian test kepada siswa sebagai review 20 menit

pembelajaran
- Pemberian tugas secara kelompok/ individu
- Refleksi
- Doa penutup

Pertemuan 26 :

Alokasi
Kegiatan Deskripsi
Waktu
Pendahuluan - Berdoa sebelum memulai pelajaran 20 menit
- Memotivasi siswa sesuai perkembangan
teknologi yang ada
- Mengabsensi siswa sesuai dengan urutannya

Inti Mengamati 140 menit

- Siswa mengamati sistem perawatan berkala
alat dan mesin

Menanya
- Siswa mengadakan diskusi kelompok
 tentang sistem perawatan berkala alat dan
mesin

Mengumpulkan informasi/eksperimen
- Siswa memaparkan sistem perawatan
berkala alat dan mesin

Mengasosiasi/Mengolah Informasi
- Siswa menganalisis dan menyimpulkan
hasil pengamatan, diskusi dan hasil
eksperimen
- Siswa mengasosiasikan kedalam bentuk
laporan kerja (portofolio)

Mengkomunikasikan
- Siswa membuat laporan dan
mempresentasikan hasil Pengamatan,
diskusi dan hasil eksperimen

Penutup - Pemberian test kepada siswa sebagai review 20 menit

pembelajaran
- Pemberian tugas secara kelompok/ individu
- Refleksi
- Doa penutup

Pertemuan 27 :

Alokasi
Kegiatan Deskripsi
Waktu
Pendahuluan - Berdoa sebelum memulai pelajaran 20 menit
- Memotivasi siswa sesuai perkembangan
teknologi yang ada
- Mengabsensi siswa sesuai dengan urutannya

Inti Mengamati 140 menit

- Siswa mengamati cara perawatan alat dan
mesin, alat laboratorium dan alat pengukur
klimatologi
Menanya
- Siswa mengadakan diskusi kelompok
tentang cara perawatan alat dan mesin, alat
laboratorium dan alat pengukur klimatologi
Mengumpulkan informasi/eksperimen
- Siswa mencari cara perawatan alat dan
mesin, alat laboratorium dan alat pengukur
klimatologi
 Mengasosiasi/Mengolah Informasi
- Siswa menganalisis dan menyimpulkan
hasil pengamatan, diskusi dan hasil
eksperimen
- Siswa mengasosiasikan kedalam bentuk
laporan kerja (portofolio)

Mengkomunikasikan
- Siswa membuat laporan dan
mempresentasikan hasil Pengamatan,
diskusi dan hasil eksperimen

Penutup - Pemberian test kepada siswa sebagai review 20 menit

pembelajaran
- Pemberian tugas secara kelompok/ individu
- Refleksi
- Doa penutup

H. Alat, mediadan Sumber Belajar :

Alat
- Komputer atau laptop
- LCD Projector
- Papan tulis dan spidol
Bahan
- Absen
- Lembar penilaian siswa.
Sumber Pembelajaran
- Buku paket sebagai pegangan guru/siswa
- Informasi bahan ajar dari internet www.google.com

I. Penilaian Hasil Belajar

1. Proses
Teknik : Non tes
Bentuk : Observasi
Waktu : Selama proses pembelajaran
 2. Hasil
Teknik : Tes
Bentuk : Uraian
Waktu : Pada akhir pembelajaran

J. Instrumen Penilaian Hasil belajar.

1. Lampiran 1 : lembar penilaian praktikum
2. Lampiran 2 : lembar penilaian karakter

Pallangga, 16 Juli 2016

Kepala Sekolah

Drs. H. Karnedy Bolong, SH, MH Tim MGMP

Pangkat : Pembina
NIP. 19630221 198903 1 010