Matemática 2 Aula 7

5 e 2, 4 e 3, pois se forem, o terceiro lado será 7 e

não pode.
IV. Considere o maior lado sendo 6, assim sobra 8 para
os outros lados (6; 6; 2), (6; 5; 3), (6; 4; 4).
V. Considere o maior lado sendo 5, assim sobra 9 para
os outros lados, então 5 e 4. Desta forma temos o
lado (5; 5; 4).
COMENTÁRIOS – ATIVIDADES PARA SALA
Qualquer outra combinação vai coincidir com os pontos
1. Lembrando.
encontrados ou vai esbarrar nas condições anteriores.
Pela condição de existência de um triângulo, sabemos
que qualquer lado deve ser menor que a soma dos ou-
Resposta correta: (6; 6; 2), (6; 5; 3), (6; 4; 4), (5; 5; 4)
tros dois.
5. Traçando a mediana relativa ao triangulo BDE e conside-
I. Da figura podemos localizar três triângulos:
∆NOP, ∆POM e ∆MON rando DE = 2l:

II. Do triângulo NOP, temos: 16 < a + c ⇒ a + c > 16

Do triângulo POM, temos: 18 < c + b ⇒ b + c > 18 +
Do triângulo MON, temos: 30 < a + b ⇒ a + b > 30 $ F ⇒ B F$ A
ABF é isósceles ⇒ B A
2a + 2b + 2c > 64 ⇒
⇒ a + b + c ⇒ 32 Observe o triângulo BDF:

Resposta correta: D

2. Considere o triângulo de lados a, b e c.

a<b+c +
a=a
2a < b + c + a x + 72º + 72º = 180º
a+b+c x = 36º
a< c.q.d Resposta correta: 36º
2

3. Resposta correta: B
COMENTÁRIOS – ATIVIDADES PROPOSTAS
4. Considere o triângulo abaixo:
1. Lembrando.
Condição de existência de um triângulo de medidas a, b
e c: |b – c| < a < b < c.

I. Se AB = 15cm e BC = 8cm, temos o triângulo abaixo:

I. a + b + c = 14
II. Sabemos que qualquer lado é menor que o seu semi-
perímetro, como foi mostrado no exercício 2, assim:
a < 7; b < 7, c < 7.
III. Também não podemos ter dois lados somados dando
7. Assim não podemos ter as medidas 7 e 0, 6 e 1,

3ª SÉRIE E EXTENSIVO | VOLUME 2 | MATEMÁTICA 2 1

 4. $ + B$ + C$ = 180°, como B$ = C
A $ , então:

|15 – 8| < x < 15 + 8 20° + B$ + B$ = 180°

7cm < AC < 23cm
B$ = 80°

Resposta correta: 7cm < AC < 23cm C$ = 80°

) )
2. Como AB = AC , então B = C

) ) ) • α é ângulo externo do triângulo AEC, α = 60° + 20° = 80°.

i) A + B + C = 180° Então EBC é um triângulo isósceles sendo EC = BC .
β + 2α + 2α = 180°
• β é ângulo externo do triângulo ABC, β = 20° + 30° = 50°
β + 4α = 180°
Então EDC é um triângulo isósceles sendo EC = DC .
) ) )
ii) BOC + OBC + BCO = 180°
3β + α + α = 180°
3β + 2α = 180°

iii) β + 4α = 180°
3β + 2α = 180°
∴ β = 36° e α = 36°
Resposta correta: D

3. O triângulo ADE é isósceles, pois AD = AE , sendo

$ = DEA
DAE $ = α:

Observe que BC = DC , então os ângulos E$ e D

$ do tri-
ângulo EDC são iguais:
E$ + D
$ + 60° = 180°
D$ +D$ + 60° = 180°
$
2 D = 120° ⇒ D$ = 60°

Como D$ = x + 50°, então:

60 = x + 50°
x = 10°
No triângulo ADE:
Resposta correta: 10º
α + 90° + 60° + α = 180°
α = 15° 5. Observe parte da estrela:

x é ângulo externo do triângulo ADF, portanto:

x = 90° + α
x = 90 + 15
x = 105°

Resposta correta: 105º

2 3ª SÉRIE E EXTENSIVO | VOLUME 2 | MATEMÁTICA 2

 Como APQ é um triângulo isósceles, então os ângu-
O polígono central é um octógono: $ e PQA
los APQ $ são iguais a β:
360° 360°
ae = ⇒ ae = ⇒ ae = 45°
n 8 Do triângulo APQ:
β + β + 45° = 180°
x é ângulo externo do triângulo 2β + 135°
x = ae + ae ⇒ x = 2ae ⇒ x = 2 . 45° ⇒ x = 90° β = 67°30’
Resposta correta: C Os ângulos BPA$ e APD
$ são iguais a 90o:
α + β = 90°
α + 67°30’ = 90°
6. Todos os 9 losangos são congruentes, então o ângulo α α = 22º30’
360
mede α = = 40° Resposta correta: D
9
9. Do triângulo abaixo, temos:

i. α + α + β + β = 360°
2α + 2β = 360°
2 . 40° + 2β = 360°
β = 140° |11 – 3| < a > 11 + 3
9 < a < 14, como a é par e inteiro, temos que a = 10 ou
ii. x + β + β = 360° a = 12.
x + 140° + 140° = 360°
x = 80° Resposta correta: 10cm ou 12cm
Resposta correta: C

10. Todos os triângulos vão ser eqüiláteros:

7. Observe os lados e ângulos iguais:

Observe que EFC é um triângulo isósceles, pois EC = FC

α + α + 30° + 60° = 180° ⇒ α = 45°

x é ângulo externo do triângulo FGC, então: α + α + 60 = 180

x = α + 60° 2α = 120
x = 45° + 60° α = 60
x = 105° Perímetro de qualquer um dos quatro:
l 3l
2p = 3. =
Resposta correta: 105º 2 2
8. Resposta correta: E

3ª SÉRIE E EXTENSIVO | VOLUME 2 | MATEMÁTICA 2 3

11. 15. Como o triângulo ABC é isósceles, então os ângulos da
base são iguais a 70o para soma total ser 180o.

Observe que BP é bissetriz e altura no triângulo EBC, já

que este é isósceles, desta maneira BP também será
$ = ACB
ABC é um triângulo isósceles ⇒ ABC $ =β
mediana. Da mesma maneira, no triângulo EDC, PD é al-
$ = AÊD = θ
ADE é um triângulo isósceles ⇒ ADE tura e mediana, então EDC é um triângulo isósceles,
sendo PD bissetriz, portanto:
$
PÊD = PDC
O ângulo ADC $ (α + θ) é externo ao triângulo ABD:
α + θ = 20° + β x = 75°
θ = 20° + β – α (i)

O ângulo AÊD ( θ ) é externo ao triângulo ECD:

θ = α + β (ii)

Igualando (i) e (ii)

α + β = 20° + β – α
2α = 20° ⇒ α = 10°
Resposta correta: B

12. Os segmentos 10, 12 e 23 não obedecem à condição de

existência de um triângulo, não formando triângulo:
23 < 10 + 12
23 < 22 Falsa
Resposta correta: D

13. O item correto é o C, pois se a2 > b2 + c2, o triângulo é

obtusângulo (1 ângulo obtuso). O maior lado é o a, se
opondo ao maior ângulo, o obtuso.
Resposta correta: C

14.

L = BCB1C1B2C2...
L = 2l1 + 2l2 + 2l3 +…
L = 2(l1 + l2 + l3 +…)
L = 2C
Resposta correta: A

4 3ª SÉRIE E EXTENSIVO | VOLUME 2 | MATEMÁTICA 2