Psicologa Cognitiva

Ensayo
Qu es la mente humana?

Ledy Paola Perilla Gonzalez ID 000463832

Docente:
Erly Astrid Lezama

Corporacin Universitaria Minuto de Dios

Psicologa
Psicologa Cognitiva
Ibagu
2017
 Introduccin

La mente humana ha sido desde la antigedad hasta nuestros das, un tema de mucha
importancia y relevancia, ha despertado muchos interrogantes desde los filsofos de la
civilizacin griega que se dedicaron a estudiar y entender la mente del ser humano. Cada
autor expone una perspectiva diferente y que ha evolucionado hasta nuestros tiempos.

En este ensayo podremos darnos cuenta que la psicologa a lo largo de su historia pasado
por varias etapas de estudio primero la razn, despus el alma y finalmente la mente, que
en si todas han ido de la mano. Aunque ha sido un tema complejo podemos destacar tres
grandes autores Piaget, Vygotsky y Bruner que dedicaron su vida en enfoques diferentes al
estudio de la mente del ser humano.
 QU ES LAMENTE HUMANA?

Empezare por hacer un recuento de lo que aporto cada uno de los filsofos para el
estudio de la mente humana:

Cuando nos referimos a la mente, nos devolvemos a la civilizacin griega para ellos el
tema relevante era la razn, entre estos filsofos, encontramos a platn para l un concepto
fundamental era la idea, est exista dentro y fuera de la conciencia humana, otro muy
importante fue Aristteles el otorgo un papel determinante a los sentidos en especial a la
vista, ellos son los q nos conectan con la realidad. Aristteles y Platn trataron de dar
cuenta de nuestra capacidad de pensar, la razn hacia posible establecer categoras de
recordar y pensar. Aqu notamos que cada tena un punto de vista diferente pero en si
entrelazados cada uno.

Ms adelante hacia la edad media el termino de razn fue remplazado por el alma .se
lleg a proponer que el alma era el atributo que nos diferenciaba de los animales y que nos
poda hace buenos o malos. Despus nos vamos a la modernidad filsofos como Rene
Descartes trabajo una nocin de mente, se dio el dualismo cobro un gran impacto y
aceptacin en el pensamiento moderno. l nos dej la creencia de que existen dos
entidades, el cuerpo y la mente, una extensa y la otra intangible. Esta forma de ver al ser
humano prevaleci hasta los inicios formales de la psicologa. En el siglo xx la filosofa
positivista y los trabajos de Ivn Pavlov, sobre los reflejos condicionados cambiaron el
panorama de lo mental, todo se explicaba mediante asociaciones entre estmulos y
respuestas la cual su base material era las conexiones nerviosas. Tambin encontramos a
Watson que propuso un objeto cuyas dimensiones ocurren en espacio y tiempo, se concret
en la postulacin de la conducta que era observable, cuantificable y reproducible. Esta
Corriente a inicios de un nuevo milenio se desarroll nuevos postulados y mtodos por
 SKinner que consista en observar los estmulos del ambiente y relacionarlos
sistemticamente con las respuestas conductuales. Este postulado conductual por la claridad
de sus ideas se ha mantenido hasta nuestros das.

Las teoras psicolgicas pueden ser categorizadas en dos grandes grupos sincrnicas la
psicofisiologia, el procesamiento humano de la informacin y el conductismo y
diacrnicas o evolutivas en estas encontramos a Piaget, Vygotsky y Bruner .consideramos
que la mente no es una entidad o cosas ya dada si no que es un proceso activo que se va
desenvolviendo a lo largo de la vida de cada ser humano, por esto afirmamos que no es lo
mismo la mente de un bebe que la de un nio o un adulto. Jean Piaget, su tema central de su
obra no fue la mente, su inters primordial siempre fue la gnesis y la construccin del
conocimiento. Sus ideas siempre estuvieron orientadas al conocimiento y la inteligencia.

Lev Vygotsky, la dimensin ms importante del ser humano es su cualidad histrica y

social, estudio del pensamiento y lenguaje. Empleo varios trminos para dirigirse a la
mente humana conciencia, pensamiento, procesos superiores. Toda actividad mental esta
medida por los smbolos que hacen posibles pensar. Sin ellos no hay pensamiento o mente.
Bruner se caracteriz por un trabajo experimental del ejercicio cientfico y a finales de los
ochenta un intereses por el significado y los mtodos interpretativos.

Ya habindonos detenido en cada etapa, civilizacin, enfoques y autores puedo

comprender que hay una gran variedad de pensamientos e ideologas que han sido
evolucionando con el pasar de los aos, la mente humana es una caja llena de una gran
variedad de sentimientos, actitudes pensamientos y conductas que con el pasar de los aos
van evolucionando para que nosotros tengamos una mejor capacidad de pensar y actuar.
 Conclusin

Despus de haberme detenido analizar cada estudio o enfoque que se ha hecho de la

mente humana desde hace mucho tiempo, puedo concluir que cuando un nio nace no trae
consigo esta estructura psicolgica, el contenido de la mente se va construyendo atraves del
tiempo. Nace, crece, se desarrolla, madura y evoluciona hasta que el ser humano muere.
 Referencia bibliogrfica

Adrin Medina Liberty. (2007).PENSAMIENTO Y LENGUAJE ENFOQUES

CONSTRUCTIVISTAS. Mxico DF: Mc Graw Hill.