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La puerta mejor cerrada es aquella que puede dejarse abierta.


2

PRESENTACION

El Autor presenta este trabajo de problemas de geometra que han sido


propuestos en los diferentes exmenes de la Universidad Nacional de San
Marcos, desde el ao de 1980 hasta el presente Ao.

Este documento es y ser un complemento de la preparacin, el postulante


desde sus estudios de la primera clase del curso puede ya practicar problemas
tipo de admisin, porque el presente trabajo se ha ordenado los problemas
segn la secuencia lgica del curso.

De igual manera el alumno encontrara un orden cronolgico en las preguntas


que nos hacen ver la creciente dificultad de los problemas propuestos en los
diferentes aos.

La Presente publicacin cumple tambin el papel de que el alumno vea que


captulos vienen mas preguntas y que las preguntas en los exmenes no son
difciles ni imposibles de hacerlos

AUTOR: YONNY FRANS DOROTEO RODRIGUEZ

La puerta mejor cerrada es aquella que puede dejarse abierta.


3

1. B es punto medio de AC y D es el
punto medio de BE si AE mide 45m y 4. En una lnea recta se consideran los
contiene 9 veces a BC; a que puntos consecutivos A, B y C si P y R
distancia de A esta D. son puntos medios de AB y AC
( UNMSM - 1990 ) respectivamente. calcular PR
sabiendo que BC=12m.
A B C D (UNMSM- 2000)
E

A) 20m A) 5m
B) 25m B) 4m
C) 24m C) 7m
D) 18m D) 6m
E) 30m E) 3m

2 Sobre una recta se toman los puntos


consecutivos P, X, Q, R, S sabiendo 5. Si M, N, P, Q y R son puntos
que PQ=3QR y que X es punto medio consecutivos de una recta de modo
PR 2 QN 2
de PR y PS RS 169m 2 ; que NQ+MP+PR=50 y ,
4 MR 3
calcular la longitud de XS entonces NQ es: (UNMSM- 2005-I)
(UNMSM- 1997)
A) 35
A) 52m B) 30
B) 25m C) 15
C) 4,5m D) 20
D) 26m E) 25
E) 13m

3. Los puntos P y Q estn situados en. El


segmento AB, ambos del mismo lado
del punto medio de AB, en el orden
AP 2
indicado y de manera que ,y
PB 3
AQ 3
, PQ=2m, entonces la
QB 4
longitud del segmento AB ser:
(UNMSM- 1998)

A) 75m
B) 80m
C) 70m
D) 85 m
E) 90m

ANECDOTA

La puerta mejor cerrada es aquella que puede dejarse abierta.


4

Sir Ernest Rutherford, presidente de la Sociedad Real


Britnica y Premio Nbel de Qumica en 1908, contaba la Perfecto, le dije, y de otra manera?.
siguiente ancdota. Si, contest, ste es un procedimiento muy bsico para
Hace algn tiempo, recib la llamada de un colega. medir la altura de un edificio, pero tambin sirve. En este
Estaba a punto de poner un cero a un estudiante por la mtodo, tomas el barmetro y te sitas en las escaleras
respuesta que haba dado en un problema de fsica, pese del edificio en la planta baja.
a que este afirmaba rotundamente que su respuesta era Segn subes las escaleras, vas marcando la altura del
absolutamente acertada. barmetro y cuentas el nmero de marcas hasta la
Profesores y estudiantes acordaron pedir arbitraje de azotea. Multiplicas al final la altura del barmetro por el
alguien imparcial y fui elegido yo. nmero de marcas que has hecho y ya tienes la altura.
Le la pregunta del examen y deca: Este es un mtodo muy directo.
Demuestre como es posible determinar la altura de un Por supuesto, si lo que quiere es un procedimiento ms
edificio con la ayuda de un barmetro. sofisticado puede atar el barmetro a una cuerda y
El estudiante haba respondido: llevo el barmetro a la moverlo como si fuera un pndulo. Si calculamos que
azotea del edificio y le at una cuerda muy larga. Lo cuando el barmetro est a la altura de la azotea la
descuelgo hasta la base del edificio, marco y mido. La gravedad es cero y si tenemos en cuenta la medida de la
longitud de la cuerda es igual a la longitud del edificio. aceleracin de la gravedad al descender el barmetro en
Realmente, el estudiante haba planteado un serio trayectoria circular al pasar por la perpendicular del
problema con la resolucin del ejercicio, porque haba edificio, de la diferencia de estos valores, y aplicando una
respondido a la pregunta correcta y completamente. sencilla frmula trigonomtrica, podramos calcular, sin
Por otro lado, si se le conceda la mxima puntuacin, duda, la altura del edificio.
podra alterar el promedio de su ao de estudio, obtener En este mismo estilo de sistema, atas el barmetro a una
una nota mas alta y as certificar su alto nivel en fsica; cuerda y lo descuelgas desde la azotea a la calle.
pero la respuesta no confirmaba que el estudiante tuviera Usndolo como un pndulo puedes calcular la altura
ese nivel. midiendo su perodo de precesin
Suger que se le diera al alumno otra oportunidad. Le En fin, concluy, existen otras muchas maneras.
conced seis minutos para que me respondiera la misma Probablemente, la mejor sea tomar el barmetro y
pregunta pero esta vez con la advertencia de que en la golpear con el la puerta de la casa del portero. Cuando
respuesta deba demostrar sus conocimientos de fsica. abra, decirle: "Seor portero, aqu tengo un bonito
Haban pasado cinco minutos y el estudiante no haba barmetro. Si usted me dice la altura de este edificio, se
escrito nada lo regalo".
Le pregunt si deseaba marcharse, pero me contest que En este momento de la conversacin, le pregunt si no
tena muchas respuestas al problema. Su dificultad era conoca la respuesta convencional al problema (la
elegir la mejor de todas. Me excus por interrumpirle y le diferencia de presin marcada por un barmetro en dos
rogu que continuara. lugares diferentes nos proporciona la diferencia de altura
entre ambos lugares) evidentemente, dijo que la conoca,
En el minuto que le quedaba escribi la siguiente pero que durante sus estudios, sus profesores haban
respuesta: tomo el barmetro y lo lanzo al suelo desde la intentado ensearle a pensar.
azotea del edificio, calculo el tiempo de cada con un El estudiante se llamaba Niels Bohr, fsico dans, premio
cronometro. Despus se aplica la formula h= 0,5at2. Y as Nbel de fsica en 1922, mas conocido por ser el primero
obtenemos la altura del edificio. en proponer el modelo de tomo con protones y
En este punto le pregunt a mi colega si el neutrones y los electrones que lo rodeaban. Fue
Estudiante se poda retirar. Le dio la nota ms alta. fundamentalmente un innovador de la teora cuntica.

Tras abandonar el despacho, me reencontr con el


estudiante y le ped que me contara sus otras respuestas
a la pregunta.

Bueno, respondi, hay muchas maneras, por ejemplo:


tomas el barmetro en un da soleado y mides la altura
del barmetro y la longitud de su sombra. Si medimos a
continuacin la longitud de la sombra del Edificio y
aplicamos una simple proporcin, obtendremos tambin
la altura del edificio.

Si eres hombre alza tus ojos para admirar a los que emprendido cosas grandes aunque hayan fracasado
5

4. En la figura las rectas A, B, F, G son


1. En la figura L1 es paralela a L2 A//B y F//G; el ngulo X mide
entonces el valor de X es: (UNMSM -1996 )
(UNMSM - 1985 )
120
L1
60 A
X
50 X
70 145
B
30 L2
F G

A) 60 A) 85
B) 50 B) 60
C) 40 C) 75
D) 80 D) 45
E) 70 E) 55

2. La diferencia entre el suplemento y el 5. En la figura se tiene AB // DE;


complemento de un ngulo es seis calcular el valor del ngulo x.
veces el ngulo. El suplemento del (UNMSM - 1996)
complemento de dicho ngulo es: A E
(UNMSM - 1988)
120
A) 75 B
X
B) 100 D
C) 165
D) 105 A) 25
E) 90 B) 30
C) 35
3. En la figura adjunta AB, CD y EF son D) 45
paralelas; el ngulo FEB=65 y el E) 40
ngulo EBD=15; entonces el ngulo 6. En la figura Hallar si x-y=50.
CDB es igual a: (UNMSM - 1993) (UNMSM - 2001)

E F
x
C D
y
A) 70
A B B) 65
C) 75
A) 125 D) 100
B) 130 E) 80
C) 115
D) 145
E) 135

Si eres hombre alza tus ojos para admirar a los que emprendido cosas grandes aunque hayan fracasado
6

que se inscribe el tringulo equiltero


1. Los lados de un triangulo issceles DEF, la relacin correcta entre a, b y c
son 12m y 5m su permetro es: ( UNMSM - 1986 )
(UNMSM - 1981) B
bc
A) a
A) 22m 2 b
B) 29m B) a b c 0 F
D
C) 36m
C) b a c
c

D) 22m o 29m 2
E) 24m D) a c
b a

2 A E C
2. Los lados de un triangulo son ac
E) b
nmeros enteros, dos de ellos miden 2
7m y 13m; entonces el mayor
permetro es: (UNMSM - 1982 ) 6. En la figura adjunta AB= BC, BC es
perpendicular a DE y el ngulo BEC
A) 33m mide 35, luego el ngulo X mide:
B) 40m ( UNMSM - 1987 )
C) 30m D C
D) 42m A) 3230
E) 39m B) 2230
C) 2050 x
D) 2015 A B E
3. En el triangulo ABC; mA=80, E) 2730
mB=60 si AM y BN son alturas,
entonces el ngulo X mide: 7. En un triangulo issceles, la suma
(UNMSM - 1985) de dos ngulos distintos es igual a
110; entonces la suma de los
A
A) 40 ngulos de la base es:
B) 140 N
(UNMSM - 1987 )
C) 120 X
D) 50 A) 150 B) 136 C) 140
E) 60 B M
C D) 146 E) 160

4. En el triangulo siguiente PR=RQ y QD 8. En un triangulo issceles se divide


es la altura; entonces la medida del el lado desigual en tres partes
ngulo X es :( UNMSM -1985 ) iguales uniendo los puntos de
Q
divisin con el vrtice opuesto
A) 48 formndose un triangulo equiltero.
B) 42 42 Entonces, los ngulos iguales del
C) 21 issceles son de: (UNMSM - 1988 )
D) 84 X
E) 86 R D P
A) 25 B) 36 C) 20
D) 60 E) 30
9. El nmero de tringulos en la figura
es: (UNMSM - 1990)
5. En la figura adjunta, se tiene el
triangulo issceles ABC, AB=BC, en el A) 40

Si eres hombre alza tus ojos para admirar a los que emprendido cosas grandes aunque hayan fracasado
7

B) 16 C) 140
C) 48 D) 80
D) 36 E) 70
E) 44
14. Hallar el ngulo formado por la
10 En la figura ABCD es un cuadrado y interseccin de las bisectrices de los
CDE un triangulo equiltero; cual es la ngulo exteriores de los ngulos
medida del ngulo AED agudos de un triangulo rectngulo.
(UNMSM- 1990) (UNMSM 1994-2005-I )
A D

A) 15 A) 60
B) 10 E B) 45
C) 12.5 C) 30
D) 20 B C D) 65
E) 25 E) 90

11. Cuanto debe medir el ngulo no 15 En un triangulo ABC, el ngulo A mide


congruente de un triangulo issceles 58. Cuanto mide el ngulo BDC
de lado no congruentes "L" para que donde D es el punto de interseccin
L de las bisectrices de los ngulos B y
su permetro sea igual a
2 1 C. ( UNMSM - 1996 )
(UNMSM - 1991)
A) 125
A) 30 B) 119
B) 45 C) 110
C) 60 D) 118
D) 90 E) 102
E) 120
16. De todos los tringulos, dos de cuyos
12. En la figura BH es altura del triangulo lados miden 2cm y 4cm, halle los que
ABC y BD es bisectriz del ngulo ABC tiene la propiedad de que su tercer
calcular el valor de X. lado tiene por longitud un numero
(UNMSM - 1992) entero y seale Ud. a que es igual la
suma de los permetros de los
B
A) 2 tringulos hallados.
(UNMSM- 1997)
B) X

C) /2
3 A) 28cm
D) 2/3 A H D C B) 30cm
E) /3
C) 24cm
D) 26cm
E) 25cm
17. En la figura calcular el valor del
13. En la figura la suma + es:
ngulo x si AD y BC son bisectrices
(UNMSM- 1993 ).
de los ngulos A y C
140 respectivamente:
A) 60
(UNMSM - 1999)
B) 50
B
D
X
Si eres hombre alza tus ojos para admirar a los que emprendido cosas grandes aunque hayan fracasado
60
20
8

A) 130
B) 100 A) 20
C) 120 B) 18
D) 70 C) 22
E) 110 D) 24
E) 26
18. En la figura siguiente Cual es la
suma de las medidas de los ngulos 22. En la figura, las medidas de los
sealados? (UNMSM - 2000) ngulos interiores del triangulo ABC
estn dados en grados
e
A) 405 d sexagesimales. Hallar el valor entero
B) 180 c f mas pequeo (en grados
C) 390 sexagesimales) que puede tomar b
D) 450 (UNMSM -2004-II)
b a
E) 360 B
A) 45
2b-a
19. En la figura, los tringulos ABC y DEF B) 46
son equilteros, AM = MB. Hallar X C) 40
( UNMSM -2002) D) 35 A
a+b a-b
C
E) 36
A M
A) 55 E
B
B) 40 40 X 23. En la figura mABC=90, AB=BC y
C) 30 D BE=DE si es a como 1 a 2,
D) 60 F entonces la medida del ngulo
E) 50 (UNMSM -2004 -I)
C B

20. En la figura, L1 y L2 son rectas A) 10 D

paralelas, mABC)3 mBAC, B) 15 E


ANBN y CM es bisectriz de BCN. C) 20
Hallar el valor de X. (UNMSM -2002) D) 45
A C
E) 30
A B
M L1
X
24. En la figura mostrada QF es bisectriz
N
si -= 30. Hallar x
(UNMSM -2004 -I) Q
25 L2
C
A) 65 A) 110
B) 95 B) 135
C) 75 C) 105 X

D) 90 D) 120
P R
E) 80 E) 115 F

21. Dado los tringulos PQR y PSR segn 25. En la figura BD=8m. Calcular AN
la figura adjunta si =/5 y el ngulo (UNMSM -2004-II)
PSR es iguala a 50, entonces el A
ngulo es igual a: A) 12m
(UNMSM -2004-I) B) 16m
C) 14m D
Q
B

C
N
Si eres hombre alza tus ojos para admirar a los que emprendido cosas grandes aunque hayan fracasado
S

50
9

D) 17m B) 12
E) 15m C) 18
D) 24
26. En la figura mostrada hallar x E) 15
( UNMSM 2005-I )
C
2. En un triangulo MNQ se traza la
56
mediana QP, en el triangulo NPQ se
traza la mediana NR que mide 9
metros sobre MQ se toma el punto W
x de modo que PW sea paralelo a NR;
hallar PW (UNMSM - 1980)

B
A

A) 116 A) 3m
B) 117 B) 6m
C) 118 C) 4,5m
D) 119 D) 12m
E) 120 E) 18m

27. Si AP es una bisectriz del ngulo A, 3. En el siguiente grafico. Hallar


adems AB//PQ. Calcular el valor de (UNMSM - 1981 )
x ( UNMSM - 2006 )

B A) 15 2 30
A) 35 P
B) 30
B) 34 C) 25 4
28
C) 36 D) 50
D) 37 X E) 20

E) 38 A Q C

4. Cual es la distancia "x" en la figura


(UNMSM - 1983 )
28. En la figura mostrada AB=BD y
mCAE= mCBD= mDCB. Hallar el A) 240 3 /5
valor de ( UNMSM2007-I ) x
B) 300/ 3
A) 60 C) 400/ 3
B 30
B) 75 D) 125 3 100
60
E
C) 65 E) 175
D) 70
35
E) 85
A C
D

5. En la figura cual es el valor de "a",


AB =2 3 m (UNMSM - 1984 )
1. De acuerdo con los datos del grafico;
calcular el valor de X (UNMSM-1980) A) 4 3 m
B) 6 3 m
10 a
A) 9 C) 6m
8 60 30
Si eres hombre alza tus ojos para admirar a los que emprendido cosas grandes aunque
A hayan
B fracasado
x
10

D) 12m
E) 12 3 m A) 7m B) 5m C) 3m
D) 14m E) 6m
6. En la figura mostrada AB=2 3 m,
10. De la figura MN=MQ, MQ es bisectriz
m<ABD=60 y m<ACD=30
y el ngulo P mide 45 calcular la
entonces el valor del segmento DC es
relacin MN/MP. (UNMSM - 1991)
igual: ( UNMSM - 1988)
D M

A) 12m A) 3 +1
B) 4 3 m B) 1/ 3
C) 6 3 m C) 2 +1
D) 6m A B C
D) 1/ 2
N Q
E) 12 3 m E) 3 -1 P

7. Si B= 60, C=15 y b= 6 , halle 11. En la figura OA=1m, AB=OB/2


usted "a " en el grafico calcular el permetro del triangulo
( UNMSM - 1989 ) OAB. (UNMSM - 1993 )
C

A) 2 A) 1+ 3 B

B) 6 +2 B) 3 -1
a

C) 6 +1 b C) ( 3 +1)/2
D) 3 +1 D) 2 -1 O A
c B
E) 2 A E) 2( 3 -1)

12. Si en un triangulo rectngulo los


8. En un triangulo dos ngulos ngulos no rectos estn en la relacin
consecutivos miden 60 y 45 y el de 2 a 4 y el cateto menor es 4m;
lado adyacente a estos ngulos entonces la hipotenusa es:
miden 10m. Hallar la medida del lado (UNMSM-1995)
opuesto el ngulo de 60.
(UNMSM - 1989 ) A) 7m
B) 6m
A) (12 - 3 6 ) m C) 9m
D) 5m
B) (15 2 - 5 6 )m E) 8m
C) (12 3 - 3 2 )m
D) ( 3 - 2 )m
E) (5 2 - 2 3 )m
13 En la figura siguiente las medidas de
9. Sea ABC un triangulo equiltero con
los ngulos BAC y ACB son 60 y 90
un permetro de 24m. si unimos el
respectivamente, adems se trazan
vrtice A con el punto medio M del
las bisectrices de los ngulos
lado BC y desde M trazamos la
interiores las que se interceptan en D,
perpendicular MD al lado AB,
sea DM la mediana del triangulo
entonces la proyeccin AM sobre el
lado AB es: (UNMSM- 1989 )

Si eres hombre alza tus ojos para admirar a los que emprendido cosas grandes aunque hayan fracasado
11

ADB; hallar la medida del ngulo D) 10 2 cm


MDB . (UNMSM -1995) E) 20cm
C

A) 30
17. En la figura mostrada PQ=12 3 y
B) 45
C) 60
D
QR=8 3 . Hallar PS+RS
D) 15 (UNMSM -2004 -I)
A M B
E) 12 S
A) 20
R
14. En un triangulo ABC, el ngulo A mide B) 60
58. Cuanto mide el ngulo BDC C) 50
donde D es el punto de interseccin D) 40 120

de las bisectrices de los ngulos B y E) 80 P


Q

C.
( UNMSM - 1996 ) 18. Los lados AB y AC de un triangulo
ABC miden c y b respectivamente
A) 125 c<b. La longitud de la mediana
B) 119 relativa al lado BC se encuentra entre:
C) 110 (UNMSM -2004-II)
D) 118
E) 102 b-c bc
A) y
2 2
15. PQR es un triangulo equiltero de b-c bc
lado 16m. Por A punto medio de PQ B) y
3 3
se traza AB, perpendicular a PR, Por B
c b
se traza BC perpendicular a QR. C) y
Cunto mide BC? (UNMSM - 2000) 2 2
b-c bc
D) y
Q 4 4
A) 3 3 m E) c y b
8 3
B) m A
3 19. En la figura BH es la altura y BM es
5 3
C mediana. Hallar la medida de .
C) m (UNMSM -2004-II)
2
P B
D) 6 3 m B
R
A) 20
E) 9 3 m B) 28
C) 10
D) 40 50 40
E) 30 A H D C

20. El permetro de un triangulo


16. En la figura BM=10cm y AC=20cm. rectngulo es p y uno de sus
Cunto mide AB? (UNMSM2004) ngulos es 60. El valor de la
B
hipotenusa es:
A) 11cm ( UNMSM 2005-I )
B) 10cm
C) 11 2 cm A) 3 p/3 B) (3 3 )p

Si eres hombre alza tusAojos paraM


admirar a los que emprendido
C cosas grandes aunque hayan fracasado
12

C) (3 3 )p
p
D) ( 3 1)p E) (3 3)
3

y
21. Hallar en la figura mostrada
x A) 20 6 cm
( UNMSM- 2005-I ) B) 20 6 ( 2 -1) cm
C) 40 cm

A) 5
D) 20 2 ( 3 -1)cm
B) 4 2
C) 2 E) 20( 3 - 2 )cm
D) 3 1
E) 5/3
x y 25. Los ngulos agudos de un triangulo
rectngulo miden 24 y 66. Hallar la
22. En la figura BC=5cm y AC=3cm. Se medida del ngulo formado por la
traza el segmento AD de modo que altura y la mediana trazada desde el
BD 2 vrtice del ngulo recto.
. Cual es la medida del (UNMSM 2007-II )
DC 3
segmento AD: ( UNMSM 2005-II )
A) 38
C B) 48
A) 5 cm
C) 60
6 5 D) 42
B) cm
5 E) 56
D
C) 2 5 cm
D) 3 5 cm 26. En la figura, hallar .
B (UNMSM 2007-II )
E) 5 /4cm A

A) 3730 12cm
23. En la figura mostrada AB+AM= 12cm
B) 60
y EM=5cm. Hallar MB
C) 30
(UNMSM 2007-I ) 6cm
D) 45
B
E) 15
A) 6cm 63cm
B) 8cm
C) 7cm
D) 7,5cm
A
E) 8,5cm M C

24. En la figura mostrada


E AP=80cm.
Hallar AB (UNMSM 2007-II )

75
A B
1. El ancho de un terreno de forma
rectangular es la quinta parte del

Si eres hombre alza tus ojos para admirar a los que emprendido cosas grandes aunque hayan fracasado
13

largo; cuantas veces el largo esta B) 6m


contenido en el permetro C) 6,5m
( UNMSM -1984 ) D) 8m
E) 7,25m
A) 5/12 B) 12/5 C) 6/5
D) 5/6 E) 11/5 6. Dado el cuadrado ABCD y el triangulo
issceles EFG de lado EF=FG=a
2. En un cuadriltero ABCD de la figura hallar el permetro de la regin
BD es bisectriz del ngulo ABC y DC sombreada en la figura
es bisectriz del ngulo ACE, el valor (UNMSM 1996)
del ngulo BDC es: (UNMSM - 1988 )
B
B A) 5 2 a C

A) 25
B) (1+ 2 )a E
F
B) 30 P
50 C C) 8a
C) 45 A

D) 20 E D) (4- 2 )a A Q D

E) 22.5 D E) (4+ 2 )a
G

3. Hallar el permetro del cuadriltero 7. En la figura EFGH es un cuadrado


ABCD que se muestra en el grafico hallar el valor de X ( UNMSM -1996 )
( UNMSM -1989 )
x
A) 60 E 75 H
B
A) L[3 2 +1]/2 B) 30
C) 50
B) 2 (L+1) /2
A L D) 20
C) 3L 2 /2 C E) 45 F G
D) 3 (L+1)/2
D
E) 3 3 (L+1)2 L 8. Calcular la suma de los ngulos
interiores en la figura:
4. En la figura se tiene un cuadrado de (UNMSM-1996 )
8m de lado, luego la suma de las
longitudes de todos los segmentos A) 2520
trazados es : (UNMSM - 1991 ) B) 1440
C) 2880
D) 900
A) (36+18 2 )m
E) 2440
B) (39+18 2 )m
C) 15(2+ 2 )m
D) (39+15 2 )m 9. En la figura la razn entre permetro
del rectngulo ABCD y el permetro
E) (36+15 2 )m
del rombo ECFD es: (UNMSM -1997 )
5. En la figura ABCD es un rectngulo A) (2+ 3 )/3 B C
dividido en 4 rectngulos iguales si
AD=24m y trazamos DJ cuanto mide B) (1+ 3 )/2 30

MF. (UNMSM-1992 -2005-I) C) (1+ 2 )/3 E


F

J D) ( 3 + 2 )2 A
A
A) 7m B
E) 3 D

Si eres hombre alza tusMojos para admirar a los que emprendido cosas grandes aunque hayan fracasado

D C
F
14

10. En el rectngulo ABCD de 40m y


30m se tienen que DN=10m y el
triangulo DPN es recto en P, Si la
figura LMNP es un paralelogramo,
entonces la longitud de su diagonal A) 48m
PM es: B) 30m
( UNMSM 1999 ) C) 36m
D) 24m
D N C
A) 28m E) 28m
B) 36m P

C) 24m 13. En la figura se presenta parte de un


D) 34m
M polgono regular de n lados Cunto
B
E) 30m A L vale n ( UNMSM 2003-I )
C D

11. En la figura los segmentos BC y AD A) 40 B

son paralelos y las longitudes de los B) 36 164 E

segmentos AB y AD son 7m y 13m C) 45


respectivamente. Hallar la longitud D) 18 F
del segmento BC ( UNMSM 2001 ) E) 24

A) 5m
B C 14. Si ABCD es un cuadrado EDC es un
B) 6m 140 110 triangulo equiltero. Cunto mide ?
C) 7m ( UNMSM 2004-I )
D) 6,5m A
B
E) 5,5m A D A) 50 E

B) 40
C) 45
D) 60
E) 70 D C

15. En la figura PQRS son los puntos


medios del rectngulo ABCD,
12. En el rectngulo ABCD de la figura la SP=2CQ. La medida del ngulo x es:
longitud de los segmentos AB y FC ( UNMSM 2004-I )
son 2m y 4m respectivamente. Si los B
P C

segmentos AE y EM son iguales Cul A) 150


es el permetro del rectngulo ABCD? B) 90 S X
Q
( UNMSM 2001 ) C) 120
D) 60 A D
D

C E) 30 R

Si eres hombre alza


tus ojos para
E admirar a los que emprendido cosas grandes aunque hayan fracasado

A
B
15

16. En el trapecio ABCD, BD=AD, si el A) 12 3 m


ngulo DCB mide 110 y el ngulo
B) 9 3 m
CBD mide 30. Cul es la medida del
ngulo ADB? ( UNMSM 2004-I ) C) 10 3 m
D) 6 3 m
C
D
E) 8 3 m

19. En la figura AB=8cm y AD=6cm.


Hallar el permetro de la regin
A B
sombreada? (UNMSM 2007-I )
A) 90
B) 100 B C

C) 80
D) 110
E) 120

17. En la figura ABCDE es un pentgono A D


regular EF es paralelo AB, la medida
del ngulo es A) 26cm
( UNMSM 2005-I ) B) 34cm
A
C) 28cm
D) 36cm
E B E) 32cm
F

D C

A) 72
B) 54
C) 76
D) 30
E) 60

18. Hallar el permetro del triangulo


equiltero ABC, sabiendo que la base
media del trapecio BCMN mide
3 3 m y M y N son puntos medios de
los lados AB y AC respectivamente.
(UNMSM2006-II) B

N
m<BAC= 120, AD=9m, el radio de la
1. En la figura AB y AC son tangentes a circunferencia es:
la circunferencia de centro O, (UNMSM - 1985 )
A M C

Si eres hombre alza tus ojos para admirar a los que emprendido cosas grandes aunque hayan fracasado
16

A A) 6 B) 5 C) 7
A) 9(2 + 3 3 )m D) 4 E) 8
B) 9(1 + 2 3 )m
B D 5. Hallar el ngulo CBO si O es centro de
C) 9(3 + 2 3 )m la circunferencia ( UNMSM -1995)
D) 9(2 3 -1 )m O C B

E) 6(3 - 2 3 )m A) 75 C
B) 40
2. Los radios de dos circunferencias C) 50 30

tangentes exteriormente estn en la D) 65 O

relacin de 1 a 3 el ngulo que forma E) 70


la recta que une los centros con una
recta tangente a ambas que no pasa 6. Se sabe que en todo cuadriltero
por el punto de tangencia de estas es: circunscrito a una circunferencia, la
( UNMSM -1986 ) suma de longitudes de los lados
opuestos son iguales. En la figura
A) 45 AB+DC=24m y BC+AD=40m.
B) 30 Hallar MN ( UNMSM -2000)
B
C) 37
D) 60 A) 17m
E) 15 B) 6m A N
C) 12m
M C
3. Se tiene tres circunferencias no D) 16m
concntricas de igual radio con E) 8m D
puntos comunes de dos en dos; la
suma del nmero mnimo y mximo 7. En la figura ABCD es un cuadrado y
de estos puntos comunes es: =20. Hallar el valor de
(UNMSM - 87) ( UNMSM 2003- 1 )
B C
A) 7 A) 120
B) 105
B) 6
C) 115
C) 10
D) 9 D) 110 C
A D
E) 8 E) 100

8. Las circunferencias de centros C1 y


C2 tienen el mismo radio que es igual
a C1C2. Hallar la suma de los ngulos
4. Se tienen monedas de las mismas agudos que forman las rectas
dimensiones, el nmero mximo de tangentes L1 y L2.
monedas tangentes dos a dos que ( UNMSM - 2004)
L2 L1
pueden colocarse tangencialmente
alrededor de una de ellas es: A) 120
(UNMSM 1992) B) 60
C) 112 C1
C2

D) 90

El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho .


17

E) 106 B) 50
C) 64
9. Hallar el lado del cuadrado inscrito en D) 54
una circunferencia de de 80cm de E) 68
dimetro. ( UNMSM -2004)

A) 40cm 13 En un triangulo rectngulo cuya


B) 20cm hipotenusa mide 48cm se inscribe
una circunferencia de longitud
C) 40 2 cm
24cm. Cual es el permetro de
D) 20 2 cm dicho triangulo? . (UNMSM - 2006)
E) 30 2 cm
A) 120cm B) 144cm C) 60cm
10. En la figura A, B y C son centros de D) 72cm E) 96cm
las circunferencias T y P son puntos
14. En la figura AB=15cm y BC=36cm.
de tangencia. Si AC=7cm. Calcular el
Hallar la medida del radio de la
permetro del triangulo ABC
circunferencia inscrita en el triangulo
(UNMSM 2004-I)
ABC (UNMSM 2007-I)
T
A) 14cm B A
P A) 3cm
B) 35cm
A B) 4cm
C) 22cm C
C) 5cm
D) 21cm
D) 6cm
E) 28cm B C
E) 7cm
11. En la figura O es el centro de la 15. Los vrtices A, B, C y D del cuadrado
circunferencia, el ngulo AOC mide son centros de circunferencias. Si M,
110. Hallar la medida del ngulo N O, P son puntos medios de los
OAC . ( UNMSM -2004-II) lados del cuadrado y AB=2cm. Hallar
C
el radio del circulo sombreado
A) 35 tangentes a los arcos
B) 30 (UNMSM 2007-II)
C) 33,5
O N
D) 27,5 B C
A) ( 2 -1)cm
E) 30,5 A
12. En la figura O es el centro de la B) (2- 2 )cm
circunferencia y B es punto de C) 2 /2cm M O

tangencia. Calcular la medida del D) 2 cm


ngulo ABD. ( UNMSM -2005-II)
2 1 D
E) cm A P
A) 60
D 2
B

2
A que el mayor ngulo es el doble del
O E C
1. Hallar el mnimo permetro de un menor: (UNMSM - 1991)
tringulo sabiendo que sus lados son
tres nmeros pares consecutivos y A) 18 unidades
B) 30 unidades

El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho .


18

C) 48 unidades semicircunferencias. Determinar la


D) 60 unidades distancia del punto T a la recta PQ
E) 120 unidades (UNMSM - 2001 )

2. En la figura MN es paralela a BC, P

AB=18m, AC=27m y BC=36m; hallar Q


a
el valor de X para que el permetro b
del triangulo AMN sea igual al
permetro del trapecio MNCB. O T O1
( UNMSM - 1993 ) A

x
A) 14,25m A) 2 ab
N
B) 12,50m M
B) ab
C) 19,25m
D) 18,20m C) a2 b2
E) 16,20m ab
B C D)
ab
3. Se tiene dos terrenos rectangulares 2ab
E)
cuyos lados correspondientes son ab
proporcionales, el permetro del
primero es 84m; el ancho y el 6. Sabiendo que EF//AC, Hallar X
largo del segundo miden 15m y 20m ( UNMSM - 2004 ) D
respectivamente luego las medidas A
X
del primer terreno son: A) 8 2 m
45

( UNMSM - 1993 )
B) 9 2 m E
6m
A) 19m y 23m C) 18 2
B) 16m y 26m D) 18m B
C) 17m y 25m 9 2m
E) 2m C 3m F
D) 20m y 22m 2
E) 18m y 24m

BC 3
7. En la figura BF es bisectriz si .
FC 2
Hallar AB+BC. ( UNMSM - 2004 -I)
4. La figura ADEF es un cuadrado y ABC B
es un triangulo rectngulo el lado del A) 16cm
cuadrado es: (UNMSM - 1995) B) 18cm
B C) 19cm
A) 5/7 E D) 20cm
B) 5/6 D
2 E) 22cm A F C
C) 7/5 12cm
C
D) 6/5 F A
E) 4/3 3 8. En la figura mostrada
m<ABM=m<MBC=m<MCB, si el
5 En la figura P, Q y T son puntos de permetro mide 45cm, BM=9cm,
tangencia a y b son radios de las AC=20cm. Cunto mide AB?.

El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho .


19

(UNMSM - 2004 -I) 12. En la figura a la recta T es tangente a


B
la circunferencia y paralela al
A) 11cm segmento DE si AD=6m, AE=5m y
B) 9cm CE=7m. Hallar BD.
C) 45/4cm ( UNMSM - 2004 -I)
D) 55/4cm
E) 25/2cm C M A A T

9. En la figura AC=8u, BE=BD=2u y E


CE=10u. Hallar x . (UNMSM 2004-I ) D
B
A) 3u
B
B) 2u C
E
C) 1u D x

D) 3u A) 2,5m
2 B) 4m
E) 2u A C
C) 3m
D) 3,5m
10. Cul es la altura de una torre cuya
E) 4,5m
sombra mide 144m, sabiendo que a
la misma hora un poste de 5m
13. En la figura ABCD es un trapecio
proyecta una sombra de 12m.
BM//CD, AF=18cm, y FC=12cm.
(UNMSM 2004-I )
Hallar EF . ( UNMSM 2004-I )
A) 60m B
C
A) 6cm
B) 50m F
B) 4cm
C) 37m E
C) 10cm
D) 40m
D) 8cm A
E) 35m M D
E) 5cm

14. En la figura, se tiene el triangulo


rectngulo ABC, AE=EB y
11. En la siguiente figura AB=20cm,
CD=80cm. Hallar GH AC= 2 3 m. Hallar la longitud de EF.
(UNMSM 2004-I ) (UNMSM 2005-I )
C C
B

G
F

A D 30
H
A E B

A) 18cm
B) 30cm A) 7/9
C) 26cm B) 5/7
D) 16cm C) 1/ 2
E) 36cm D) 3 /4
E) 6/13

El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho .


20

D) 15
E) 16
15. En el trapecio ABCD, BC//EF//AD,
AD=2BC, BE=AB/3 y BC=6m Hallar la 17. Hay dos postes de altura a y b
longitud de EF. (UNMSM 2005-I ) separados k metros. Si se traza una
lnea de la cima de un poste a la base
B C del otro y viceversa cortndose en un
E F punto P. Hallar la altura del punto P al
piso. (UNMSM 2006-II )

A D
ab
A)
ab
A) 8m 2ab
B) 20/3m B)
ab
C) 15/2m a
D) 7m C)
b
E) 9m
ab
D)
ab
E) ab

16. Los lados de un triangulo son


nmeros naturales consecutivos y el
ngulo mayor es el doble del menor.
Hallar la suma de los lados.
(UNMSM 2006-II )

A) 12
B) 13
C) 14

1. Segn el grfico una persona debe ir


de A a B tocando un punto del
segmento MN; cual es la menor
distancia que debe recorrer?
A) 15km
(UNMSM - 1981 )
B B) (3+ 190 )km
A

6 km
El que lee mucho3km
y anda mucho, ve mucho y sabe mucho .

M 12km N
21
C) ( 6+ 153 )km triangulo rectngulo semejante al
dado y cuya hipotenusa mide 10m.
D) 9 5 km
(UNMSM 1988)
E) 121 km
A) 12m2
2. Cuantos tringulos rectngulos que B) 48m2
tengan sus lados consecutivos C) 24m2
existen. ( UNMSM - 1983 ) D) 20m2
E) 30m2
A) 0 B) 1 C) 2
D) infinitos E) 4 7. Los tres lados de un tringulo miden
9m, 16m y 18m disminuyendo en x
3. En la figura AC=6m, BC=8m, hallar cada uno de los lados del tringulo,
OB adems O es centro. resulta un tringulo rectngulo,
(UNMSM -1984 ) calcular el rea del tringulo
C obtenido. (UNMSM - 1989 )
A) 10m
B) 7m A) 60m2
C) 5m A O B B) 120m2
D) 8m C) 72m2
E) 6m D) 100m2
E) 81m2
4. En un triangulo rectngulo el cateto
menor es el triple de la diferencia
entre los otros lados. La razn entre
el cateto mayor y el menor es:
(UNMSM 1986)

A) 4/3 B) 5/3 C) 3/2 8. ABCD es un cuadrado de lado X, BCH


D) 2 E) 7/3 es un tringulo equiltero de lado X;
hallar la altura BM del tringulo ABH.
5. Un cazador camina 10km al este, ( UNMSM -1991 ) H
luego 10km al sur y nuevamente
10km el este la distancia entre el
A) X(2+ 3 ) /2 C
punto de partida y el punto de llegada B

es: ( UNMSM - 1987 ) B) X(2- 3 )/2 M

C) 2X (2- 3 )
A) 8 5 km D) X(2- 3 )/4 A D
B) 10 5 km E) X(2- 2 )/2
C) 12 5 km.
9. Las longitudes de dos circunferencias
D) 20 5 km
concntricas son 31,40m y 18,84m si
E) 15 5 km se traza una cuerda al circulo mayor
que sea tangente al circulo menor,
6. Las longitudes de los lados de un entonces la longitud de dicha cuerda
triangulo rectngulo son tres nmeros es : (UNMSM - 1993 )
naturales consecutivos (expresados
en metros). Hallar el rea de un A) 5m

No hay rama de la matemtica por abstracta que sea, que no pueda aplicarse algn da a los fenmenos del mundo real.
22
B) 8m 14. Un rectngulo con lados 36m y 48m
C) 7,5m se divide por la diagonal en dos
D) 6,25m tringulos. En cada uno de ellos esta
E) 9m inscrita una circunferencia. La
distancia entre sus centros es:
10. Un cateto de un tringulo rectngulo (UNMSM 1998)
mide 15m y la hipotenusa es 5m
mayor que el otro cateto; hallar el A) 12 5 m
permetro de dicho tringulo B) 24m
( UNMSM - 1995) C) 20 2 m
D) 16 3 m
A) 55m E) 26m
B) 50m
C) 70m 15. En la figura, AB=6, AC=BC=5. Hallar
D) 60m la longitud de la circunferencia
E) 65m circunscrita al triangulo ABC.
(UNMSM 2002) C
11. Hallar el permetro del cuadrado
ABCD si M es punto medio del lado A) 81/16
CD y AM = 5 . (UNMSM - 1996) B) 17/3
25 O
B C C)
A) 4 4
B
B) 8 M
D) 9/2 A

C) 6 E) 17/4
D) 10
E) 12 A D 16 En la figura PQRS es un rectngulo
12. El segmento perpendicular, desde un TR=4 2 , QT= 2 2 y PW<WS. Hallar
punto de la circunferencia a su WS2 PW 2
dimetro mide 12m y determina (UNMSM 2003) T

sobre el mismo un segmento de 4m,


entonces el radio de la circunferencia A) 32 Q R
mide. (UNMSM - 1996) B) 16
C) 24
A) 10m D) 36
P
B) 5m E) 8 2 W S

C) 20m
D) 12m
4 17. En la figura AB=20km, AP=3km y
E) 25m BQ=12km. Una persona ubicada en el
punto P debe llegara a un punto de
13. Los lados de un tringulo miden AB y luego dirigirse al punto Q. Cul
18cm, 16cm y 9cm que longitud igual es la longitud del mnimo recorrido?
se debe quitar a cada lado para (UNMSM 2003)
obtener un tringulo rectngulo. A) 21km B
Q
(UNMSM-1996) B) 24 km
C) 25 km
A) 2cm B) 1cm C) 3cm D) 28 km
D) 4cm E) 5cm E) 26 km P
A

No hay rama de la matemtica por abstracta que sea, que no pueda aplicarse algn da a los fenmenos del mundo real.
23
18. En la figura se muestra un trapecios C) 25/18 cm
issceles cuyas bases miden a y b. D) 41/18 cm
Hallar el radio de la circunferencia E) 35/18 cm
inscrita? (UNMSM 2003)
22. Si el ngulo agudo de un trapecio
A) ab issceles mide 30, su base menor
B) ab /2 mide 10cm y el lado no paralelo mide
C) 2 ab 3 cm. La medida de uno de sus
D) ab /4 diagonales es:(UNMSM2004-I )
E) a b
A) 109 cm
19. En un tringulo rectngulo la B) 133 cm
diferencia de las proyecciones de los
catetos sobre la hipotenusa es igual a C) 59 cm
la altura h relativa a la hipotenusa. D) 10 3 cm
Cunto mide la hipotenusa? E) 3 10 cm
(UNMSM 2004)

A) 2h
B) 2h
C) 3h
D) 5h
23. En la figura mostrada. Hallar AC
E) 6 h
(UNMSM 2004-I )
20 Los ngulos de un triangulo
rectngulo estn en progresin A

aritmtica. Hallar su permetro en 3 1 1


A)
funcin de la altura H, relativa a la 2 6 2
hipotenusa (UNMSM 2004-I ) 3 1
B) 60
2 B
1 C
A) 3H( 3 +2)cm C) 3 /2
6 2
B) 2H( 3 +1)cm D) 3 2
C) 4H( 3 -1)cm 2
E) 3
D) 3H( 3 +1)cm 2
E) 2H( 3 +2)cm
24 En la figura AM=AC/4, AB=4m,
21. En la figura adjunta R=3cm es el BC=5m y AC=6m. Hallar BM
radio de la circunferencia de centro (UNMSM 2005-I )
O1. Adems O2 es el centro de la B

circunferencia interior a la A) 27 /2 m
circunferencia de centro O1. Si se B) 19 /2 m
R 5 C) 23 / 2 m
tiene la relacin entonces el
OP 2 D) 25 / 2 m
radio O2P (UNMSM 2004-I ) E) 23 m A M C
2

A) 22/25 cm
O2
B) 24/25 cm
O P O1

No hay rama de la matemtica por abstracta que sea, que no pueda aplicarse algn da a los fenmenos del mundo real.
24
25. En el triangulo ABC recto en C, la
altura h, trazada desde el vrtice C
esta dado por: (UNMSM 2005-I ) A) 6cm
B) 5cm
A) ab B C) 7cm
a b
2 2
D) 8cm
B) a2 b2 E) 9cm
ab c
C) a2 b2 a 29. Dos lados consecutivos de un
ab paralelogramo miden 8m y 12m y
h
D) ab
a2 b2
forman un ngulo de 60. Hallar el
E) a2 b2 producto de las longitudes de sus
C b A
ab diagonales. ( UNMSM- 2005-I)

26. En la figura PQ=PR, PH=7cm y A) 16 133 m2


QR=30cm. Cul es el permetro del
B) 18 133 m2
triangulo (UNMSM 2005-I)
Q
C) 16 19 m2
A) 64cm D) 12 19 m2
B) 80cm
C) 65cm E) 16 7 m2
D) 85cm
E) 70cm 30. En un triangulo ABC recto en B, se
P R
H
27. En el triangulo ABC, calcular la construyen exteriormente sobre los
distancia del baricentro al vrtice C, catetos cuadrados ABPQ y BCRS. Si
siendo CD dimetro de la RA corta a BC en M y QC corta a AB
en N donde AB=x y BC=y. Entonces el
circunferencia BC=12 5 m y
valor de CM/AN . ( UNMSM- 2005-I )
OD=30m. (UNMSM 2005-I)
B
y y2
A) B)
x x2
x
C O D
C)
xy
b x2 y
A D) E)
y2 xy
A) 10m
B) 8m b
C) 6m b 31. En el triangulo ABC de la figura , el
D) 4m ngulo en A es agudo y se cumple
E) 2m
que: a4 b4 c4 2a2 (b2 c2 ) . Hallar la
b b b medida del ngulo en A
28. En la figura mostrada CF=4cm y
( UNMSM- 2005-II )
BF=12cm. Hallar DC.
(UNMSM- 2005-I)
A) 30
B D B) 45
C) 60
D) 75
F
E) 53
A C
E
No hay rama de la matemtica por abstracta que sea, que no pueda aplicarse algn da a los fenmenos del mundo real.
25

32. En una circunferencia, cuyo radio


mide r metros, se traza una cuerda
de a metros de longitud, distante
b metros de centro. Qu relacin
determina r? ( UNMSM- 2008-I )

2
a
A) b ab r
2
2
a
B) b ab r 2
2
2
a
C) b ab r 2
2
a
D) r b
2
2
a
E) r 2 b 2
2

1. En la figura se muestra un cuadrado y A) a( 3 + ) /2


una semicircunferencia calcular la B) a ( 6 + ) /2
longitud del contorno de la parte C) (6a + ) /4
sombreada. (UNMSM - 1987 )
D) a(6a +)/8
E) a( 4 + ) /2

2. Si AC=6m la suma de las longitudes


a
de las semicircunferencias AB, BC y
AC es igual: (UNMSM - 1990)

No hay rama de la matemtica por abstracta que sea, que no pueda aplicarse algn da a los fenmenos del mundo real.

A B C
26

A) 6 m A) 5
B) 9 m B) 2
C) 3 m
C) 2 4 3
D) 5 m
E) 4 m D) 4 2 3
E) 4 3

5. Una cuerda de 15 3 m subtiende un


arco de 120 hallar la longitud de la
cuerda que subtiende un arco de 60
( UNMSM- 2001-I )
3. Si OB=4 y EC=1. El permetro de la
regin sombreada es: A) 15 3 /2m
(UNMSM - 2000) B) 16m
E C) 15 3 /4m
B
C D) 12 3 /5m
E) 15m

O 6. En la figura, MN // AC, BN=2AM/3 y


A O, O son centros de las respectivas
A) 7+ 7 +2 semicircunferencias. Hallar el
B) 8+ 7 +2 permetro de la regin sombreada.
C) 1+ 7 +2 (UNMSM 2002)
D) 3+ 7 +2 B

E) 9+ 7 +2
6m
O
4. La figura muestra un hexgono M
regular y un dodecgono regular N
inscritos ambos en una circunferencia
de radio 4cm. Cunto mide el lado O
25m

del dodecgono? (UNMSM -


2000) C
A

A) (12.5 + 25) m

No hay rama de la matemtica por abstracta que sea, que no pueda aplicarse algn da a los fenmenos del mundo real.
27
B) (25 + 15)m E) 24 3 cm
C) 25( + 2)m
D) (10.5 + 21)m
E) (15 + 25)m 8. Cuntas vueltas dar una soga
alrededor del cuadrado inscrito en
una circunferencia, si la soga da
10 2
m: (UNMSM 2005-I)

A) 5
B) 5
C) 5 2
D) 5 2
E) 5/2

7. En la figura, AE es bisectriz de <DAC y


m<DAE=m<C. Hallar el permetro del
triangulo sombreado.
(UNMSM 2004-I)
B
6cm
D

C
A

A) (24+ 3 )cm
B) (12+ 3 )cm
C) 12(1+ 3 )cm
D) 12(2+ 3 )cm

1. Hallar el rea del tringulo inscrito 2. En un tringulo la base se reduce en


en una circunferencia de 5m de radio 10%, mientras que la altura se
si el producto de sus tres lados aumenta en 10%, entonces el rea.
expresados en metros cbicos es ( UNMSM - 1980 )
368: (UNMSM - 1980)
A) se reduce a 99/200
A) 18 3 m2 B) no vara
B) 18,4 m2 C) aumenta en 10%
D) se reduce en 1%
C) 18 2 m2
E) depende e las medidas
D) 73,6 m2
E) 36,8 m2

No hay rama de la matemtica por abstracta que sea, que no pueda aplicarse algn da a los fenmenos del mundo real.
28
3. Si la altura de un tringulo se A) 18m2
aumenta en su novena parte, para B) 24m2
que el rea no vare la base debe: C) 12m2
( UNMSM -1980) D) 16m2
E) 32m2
A) Disminuirse en 10%
B) Disminuir en un noveno
C) Disminuir en 45% 8. Hallar el rea del cuadriltero ABCD
D) Disminuir en 9% si AC=20m, DF=10m, BE=6m,
E) Disminuir en 5% AE=3m. (UNMSM -1983)
B C
4. Si la base de un rectngulo se A) 260m2
aumenta en 10% y el rea no vara B) 160m2 F
entonces la altura disminuye en: C) 200m2
E
(UNMSM -1981) D) 120m2 A D
E) 233m2
A) 10%
B) 100/11%
C) 100% /9 9. Una circunferencia de 2m de radio
D) 9% esta inscrita en un triangulo
E) 11% rectngulo de 10m de hipotenusa; el
5. En un cuadriltero ABCD, el rea del rea de dicho triangulo es:
tringulo BCD es 9m2 y AO, OB, OC y (UNMSM - 1985)
OD son entre si como 4, 2, 3 y 5;
hallar el rea ABCD.(UNMSM- 1981 ) A) 36m2
A B) 24m2
A)19,70m2 B
C) 48m2
B) 43,50m2 D) 18m2
C) 70,6m2 O E) 24,8m2
D) 21,0m2 C
E) 36,50m2
D
10. En el triangulo de la figura AB=BC y la
altura BH=8m si su permetro es
32m. El rea es igual a.
6. Calcular el rea de un tringulo (UNMSM 1985)
rectngulo si la altura relativa a la B

hipotenusa divide a ella en dos A) 24m2


segmentos de 9m y 16m B) 12m2
respectivamente.(UNMSM - 1982) C) 36m2
D) 42m2 A C
H
A)200m2 E) 48m2
B) 72m2
C) 250m2
D) 150m2 11. Segn la figura el rea del tringulo
E) 144m2 MNP es : ( UNMSM - 1989)
M
7 El rea del hexgono regular es igual A) r2 +mn n

a 36m2. Cuanto es el rea del B) (m+r)n


r
tringulo ABC. (UNMSM - 1983) C) (n+r)2
B
D) mn
N P
m

Lo que da valor a una taza de barro es el espacio vaco que hay entre sus paredes.

60 60
29
E) mn/2 D) 2 3 m2
E) 3 m2
12. Los lados de un tringulo son 13, 13 y
10 respectivamente. El rea del 16. En la figura cada tringulo pequeo
tringulo es un nmero: tiene 1 cm2 de rea. Qu porcentaje
(UNMSM - 1990) esta sombreado?
(UNMSM - 1993)
A) impar mltiplo de 5
B) mltiplo de 13 A) 38%
C) par mltiplo de 3 B) 20,5%
D) impar mltiplo de 3 C) 60,8%
E) irracional D) 40,8%
E) 38,8%

13. Si un tringulo ABC las alturas miden


12cm, 15cm y 20cm, entonces su 17. En la figura R, S y T son tringulos
rea en cm2 es :( UNMSM - 1991) equilteros, entonces, la relacin
valida es: (UNMSM -1993)
A) 140 R
B) 160
C) 170 T S
D) 150
E) 180

14. En la figura 2AB=AC=CD=DE y las A) Area R + Area S = Area T


rectas horizontales son paralelas, sea B) (Area R)(Area S) =(Area T)
x=rea del tringulo ABH y sea C) Permetro R+Permetro S= Permetro T
z=rea del cuadriltero FGCE luego D)(Permetro R.)(PermetroS)=
x/z . ( UNMSM - 1991) 9 (Permetro T)
A
E)PermetroR-PermetroS=
1/3 Permetro T
A) 1/36 H B
B) 3/32 G C
C) 1/32 D
D) 1/14
E 18 La figura ABCD es un cuadrado de
E) 5/72 F
lado "a" el vrtice A se une con los
puntos medios de los lados BC y CD
15 En un tringulo ABC, AB=4 m, A=30
luego se traza el segmento que une
y C= 45 el rea de dicho tringulo
los puntos medios de AB y AD. Hallar
es:
el rea del tringulo ARQ
(UNMSM - 1993)
(UNMSM - 1994)
A
D
A) 2( 3 +1)m2 A) /9a2 Q
B) ( 3 +1/2)m2 B) 3a2/8 R
C) ( 3 +1)m2 C) a2/6
D) a2/12
B C

Lo que da valor a una taza de barro es el espacio vaco que hay entre sus paredes.
30
E) a2/24 B) 3 c2 (b2 - a2) /16
C) 3 a2 (c2 - b2) /16
19. Uniendo los puntos medios de cada D) 3 b2 (c2 - a2) /16
lado del tringulo rectngulo ABC, se E) 3 c2 (a2 - b2 )/4
obtiene un tringulo cuyo cateto e
hipotenusa mide 3m y 5m 22. El rea de un tringulo rectngulo es
respectivamente, el rea del tringulo 24 cm2. Si sus catetos son como dos
ABC es (UNMSM - 1994) es a tres. Cunto mide la
hipotenusa? (UNMSM -1996)
A) 32m2
B)30m2 A) 4 13 cm
C) 24m2
B) 104 cm
D) 48m2
E) 36m2 C) 2 13 cm
D) 26 cm
E) 13 cm

20 En el paralelogramo adjunto AB= BC 23. Trazando una paralela a la base de un


y EC=6m. Calcular el rea de la tringulo equiltero de 2m de lado
regin sombreada (UNMSM - 1995) este queda dividido en un tringulo y
16m un trapecio de reas iguales. Cuanto
F
A mide la base menor del trapecio?
(UNMSM - 97)
D
B M
10m
A) 3 m
E
C G B) (1+ 2 /2) m
A) 35 m2 C) 2 2 m
B) 80 m2 D) (2- 2 )m
C) 40 m2
E) 2 m
D) 20 m2
E) 50 m2
24. Si PQ=9cm y la diferencia de las
alturas h1-h2 =7cm, el rea de la
21. En la siguiente figura sobre cada
regin sombreada es:
cateto se construyen tringulos
(UNMSM - 1997)
equilteros si b>a entonces el valor
absoluto de la diferencia de los
A) 63 cm2 Q
cuadrados de las reas de dichos P
h2
B) 15,75 cm2
tringulos equilteros es:
C) 24,5 cm2
(UNMSM-1995) h1
D) 45 cm2
E) 31,5 cm2
c
b
25. El permetro de un tringulo issceles
a es 16m, AB=BC. Calcular el rea del
tringulo ABC. Si BM=4m.
(UNMSM - 1997) B

A) 3 c2 (a2 - b2) /16


A) 15m2

Lo que da valor a una taza de barro es el espacio vaco que hay entre sus paredes.
A C
M
31
B) 10m2 D) 44m2
C) 14m2 E) 46m2
D) 16m2
E) 12m2 29. Dos tringulos equilteros de
permetros P1 y P2 tienen reas A1 y
26. El cateto mayor de un triangulo A2 respectivamente. Si la razn entre
rectngulo es el doble que el menor, 2
A1 y A2 es 4, entonces P1 .
si cada uno aumenta 8cm el rea se
P2 2
hace seis veces mayor. La suma de
(UNMSM - 2001)
los catetos: (UNMSM - 1998)
A) 2
A) 15cm
B) 4
B) 9cm
C) 3
C) 6 cm
D) 16
D) 12 cm
E) 8
E) 18 cm

27. En el rectngulo ABCD, AD= 3 y AF=1.


30. Se tiene un hexgono regular de 2m
Hallar el rea de la regin sombreada
de lado se construyen circunferencias
(UNMSM - 2000)
de 1m de radio, tangentes exteriores
a cada lado en su punto medio. Cul
F
A B es el rea del hexgono obtenido al
unir los centros de cada
circunferencias . (UNMSM - 2001)

D C
A) (9 3 )m2
B) (9 3 3 )m2
A) 57/2 C) (12 8 3 )m2
B) 47/2
C) 37/2 D) (9 6 3 )m2
D) 27/2 E) (12 4 3 )m2
E) 17/ 2
31. En la figura ABC es un triangulo
28. En la figura adjunta calcular el rea equiltero MN//AC. Hallar el rea de
de la regin sombreada. la regin sombreada
(UNMSM - 2000) (UNMSM - 2002)
B
1m
A) 4 3 2m
12m B) 3 3 M N
C) 8 3 10m
D) 6 3
A C
20m E) 5 3
A) 42m2
32. En la figura AB=AC. Hallar el rea del
B) 38m2
triangulo: (UNMSM 2003)
C) 40m2
A

Lo que da valor a una taza de barro es el espacio vaco que hay entre sus paredes.

4
32
27 2
A) u
2
25 2
B) u A) 162 m2
3
C) 8u2 B) 108 m2
D) 6u2 C) 144 m2
E) 10u2 D) 186 m2
E) 190 m2

33 Los lados de un triangulo rectngulo 36. En la figura, la circunferencia es


estn en progresin aritmtica cuya tangente a los lados del triangulo .Si
razn es 4. Hallar el rea del triangulo el rea del triangulo AOB es 4cm2.
que une los puntos medios de los Adems a+b= 14cm. Hallar el rea
lados del triangulo. del triangulo ABC (UNMSM 2004)
(UNMSM 2004-I) B
A) 18cm2
A) 20m2 B) 27 cm2 a
B) 32m2 C) 36 cm2 4cm

C) 28m2 D) 40 cm2 O

D) 30m2 E) 20 cm2
A C
b
E) 24m2
37. Un triangulo issceles tiene rea de
12cm2 y su altura desigual es menor
34. Calcular el rea del triangulo en 2cm que su base. Hallar el
equiltero circunscrito a una permetro del triangulo
circunferencia cuya longitud es (UNMSM 2004-I)
60cm. (UNMSM 2004-II)
A) 16cm
B) 22cm
A) 900 3 / cm2
C) 29cm
B) 2700 3 / cm2 D) 18cm
C) 2700/2 cm2 E) 14cm
D) 900 3 /2 cm2
E) 2700 3 /2 cm2 38. En la figura ABCD es un rectngulo.
Hallar el rea de la regin
35. En la figura, hallar el rea de la regin sombreada (UNMSM 2004-I)
sombreada. (UNMSM 2004) B C
A) 2a2
B) 6a2 2a
18m C) 4a2
A
a E F a D
Lo que da valor a una 12m
18m taza de barro es el espacio vaco que hay entre sus paredes.
33
D) 3a2 42. Se tiene un triangulo issceles PQR
E) a2 cuya rea es 144m2, los ngulos en P
y R miden 15 cada uno. Calcular la
39. En la figura los segmentos internos altura relativa al lado QR.
del triangulo ABC son medianas, si el ( UNMSM 2005-I)
rea del triangulo ABC es 128m2.
Hallar el rea sombreada A) 12 3 m
(UNMSM 2005-I) B) 12m
B
C) 12 2 m
A) 40m2
B) 16m2 D) 6 2 m
C) 32m2 E) 3 2 m
D) 8m2
E) 12 m2 A
C

40. Hallar el rea de la zona sombreada 43. En el triangulo ABC, se traza la altura
en el cuadrado ABCD, donde M y N AD si AD=20cm, CD=8cm y
son puntos medios de los lados m<ABD=2m<DBC. El rea del
MN=1,5m (UNMSM 2005-I) triangulo BDC es:
(UNMSM 2005-II)
A) 2,65m2 A B

B) 2,25m2 A) 32 5 cm2
C) 2,50m2
M B) 16 5 cm2
D) 2,16m2
E) 2,56m2 C) 32 10 cm2
C
D) 16 10 cm2
D N
E) 8 10 cm2

41. Las reas de los tringulos APQ y 44. Se tiene un alambre de longitud x, si
QRC son 72m2 y 50m2, se corta en dos pedazos y con estos
respectivamente. Calcular el rea del se forma 2 tringulos equilteros, uno
paralelogramo BPQR. tiene el cudruplo del rea del otro.
(UNMSM2005-I) Hallar la longitud del trozo que se uso
A para el triangulo de menor rea
(UNMSM 2006-I)
Q
P
A) x/2
B) x/3
B C C) 2x/3
R
D) x/5
A) 110m2 E) x/4
B) 130m2
C) 120m2
D) 90m2 45. En la figura BN=2NC, Qu parte del
E) 140m2 rea de la regin triangular ABC es el

Lo que da valor a una taza de barro es el espacio vaco que hay entre sus paredes.
34
rea de la regin sombreada B) 50 cm2
(UNMSM 2007-II) C) 54 cm2
B
D) 76 cm2
E) 74 cm2
N
47. En el rectngulo ABCD, BC=2a. cm.
Calcular el rea de la regin
C sombreada (UNMSM 2008-I)
A M

A) 4/7 B C
30
B) 2/3
C) 3/5
D) 2/5
E) 3/4
A D

a2 3a 2
46. En la figura ABCD es un cuadrado y el A) B) C) 2a2
2 8
triangulo BEC es rectngulo recto en
3a 2 3a 2
E. Si BE y EC miden 6cm y 8cm, D) E)
respectivamente. Calcular el rea de 4 2
la regin sombreada.
(UNMSM 2008-I) 48. Si la longitud de la base de un
triangulo aumenta en 20% y al
E
longitud de la altura disminuye en
30%. En que porcentaje varia el
B C rea? (UNMSM 2008-I)

A) Disminuye en 16%
B) Disminuye en 10%
A D C) Disminuye en 14%
D) Disminuye en 11%
A) 64cm2 E) Disminuye en 18%

1. Si dos rectngulos diferentes tienen


igual permetro; cual de ellos tendr 2. En la figura siguiente, en relacin con
mayor rea: ( UNMSM - 1980) las reas del tringulo ABC y del
rectngulo ADEC, podemos afirmar
A) Aquel cuyo largo es el doble del que: (UNMSM - 80) B
ancho 2
B) Aquel cuya diferencia de lados es
A
menor C 1

C) Aquel cuyo ancho es 1/3 del largo 1

D) Aquel cuyo largo es menor que el E


D
ancho
E) Ninguna de las anteriores

Lo que da valor a una taza de barro es el espacio vaco que hay entre sus paredes.
35

A) rea del tringulo mayor que el C) Disminuye en el 0,01%


rea del rectngulo D) Aumenta en 1%
B) El rea del tringulo es igual a dos E) Aumenta en el 0,1%
veces el rea del rectngulo
C) El rea del rectngulo es mayor 7. ABCD es un cuadrado con centro en
que el rea del tringulo O. Hallar la parte sombreada
D) Son iguales (UNMSM- 1982)
E) Falta informacin A B
A) 5X2/6
3. Si la base de un rectngulo se B) 2X2/3 O
X
aumenta en 10% y el rea no varia C) 4X2/5
entonces la altura disminuye en: D) 3X2/4 D C
(UNMSM -1981) E) 7X2/8

A) 10%
B) 100/11% 8. El lado de un cuadrado es 0,25m
C) 100% /9 calcular el lado del triangulo
D) 9% equiltero si tiene igual rea.
E) 11% (UNMSM - 1982)
4. Si la diagonal de un cuadrado es X-Y,
el rea de seis cuadrados iguales A) 0,38m
ser: (UNMSM - 1981 ) B) 0,454m
C) 0,268m
A) 3 ( X-Y)2 /2 D) 0,56m
B) 3 ( X-Y)2 E) 0,150m
C) 6 ( X-Y)2
D) 4 ( X-Y)2 9 En la figura adjunta aparecen cuatro
E) 2 ( X-Y)2 cuadrados. Si el rea del cuadrado
ABCD es igual a 50m2 encontrar
5. En un cuadriltero ABCD, el rea del cuanto mide EF. (UNMSM - 1983)
tringulo BCD es 9m2 y AO, OB, OC y A B
OD son entre si como 4, 2, 3 y 5; A) 2,5m E
hallar el rea ABCD.(UNMSM- 1981 ) B) 6,2m
F
A
C) 3,50m
A) 19,70m2 D) 3m
B
B) 43,50m2 E) 3,25m D C

C) 70,6m2 O
D) 21,0m2 10. Se tiene un alambre doblado en
C
E) 36,50m2 D forma de cuadrado de lado 1m si
luego se dobla este alambre para
6. Si la base de un rectngulo aumenta formar un rectngulo, el rea
en el 1% y la altura disminuye en 1% rectangular delimitada de esta
entonces su rea: manera resulta : (UNMSM -1983)
(UNMSM - 82)
A) Sin relacin con el rea del
A) Disminuye en el 1% cuadrado
B) Disminuye en el 0,1% B) Menos que el rea del cuadrado

El suelo, por mas rico que sea, no puede dar frutos si no se cultiva, la mente sin cultivara tampoco producir.
36

C) El doble del rea del cuadrado E) 20m


D) Igual que el rea del cuadrado
E) Ms que el rea del cuadrado
15. En la figura O es el centro del
11. En un trapecio issceles las cuadrado superior y ambos
diagonales son perpendiculares a los cuadrados tiene sus lados paralelos
lados iguales; los ngulos formados e iguales a 6m, el rea de la parte
por los lados iguales con la base sombreada es: (UNMSM - 1985)
mayor mide 60 y la base mayor
mide 12m. Cual es el rea del A) 36m2
trapecio: ( UNMSM - 1983) B) 54m2 O
O
C) 72m2
A) 54 3 m2 D) 27 3 m2
D) 27m2
B) 24 3 m2 E) 48m2
C) 30 3 m2 E) 18 3 m2
12 Hallar el rea del cuadriltero ABCD 16. En la figura AB =7u AC=8u, AP=2u y
si AC=20m, DF=10m, BE=6m, AQ=3u; entonces el rea del triangulo
AE=3m. (UNMSM -1983) PQD es: ( UNMSM - 1986)
C D
B A) 15u2
A) 260m2 C
B) 20u2
B) 160m2 F C) 13u2 P
C) 200m2
D) 16u2
D) 120m2 E A B
E) 18u2 Q
E) 233m2 A D

17. En un trapecio rectngulo, el


13. P y Q son cuadrados, el rea de P es permetro es 18u y el lado mayor no
62x2 y cada diagonal de Q es igual a paralelo es 7u; el rea del circulo
la mitad del permetro de P; la razn inscrito en tal trapecio es:
de las reas de P y Q (en ese orden) ( UNMSM - 1986)
es:
(UNMSM - 1984) A) 2 u2 B) 2/2 u2
C) /2 u2
A) 2 B) 1/2 C) 1/3 D) u2 E) 4 u2
D) 4 E) 2 /2
18. La figura adjunta es un cuadrado, el
14. En el grfico si ABCD es un cuadrado rea de la regin sombreada es:
cuya rea es 64m2 y el tringulo EFG ( UNMSM - 1988)
3 3
es issceles; B y C son puntos medios A) 13,5u2 3
de los lados iguales EF y EG B) 12,5u2
respectivamente. Si el permetro del C) 10u2 3
tringulo excede al del cuadrado en D) 13u2
4m; EF mide: (UNMSM - 1984) E) 15u2
F
A) 10m A B 19. Si en un paralelogramo ABCD se unen
B) 11m los puntos medios de los lados
C) 12m consecutivos y luego se unen los
E
D) 8m puntos medios de los lados
D C
G
El suelo, por mas rico que sea, no puede dar frutos si no se cultiva, la mente sin cultivara tampoco producir.
37

consecutivos del segundo C) L2/4


cuadriltero, el rea limitada por los D) 3L2/8
dos ltimos cuadrilteros es: E) 2L2/9
(UNMSM - 1988)
23 En el grfico cual es el rea del
A) El 50% del rea del cuadriltero cuadrado DBFE. ( UNMSM - 1989)
primitivo
F
B) Igual al rea del ltimo A) 9
E

cuadriltero construido
C) El 25% del rea del ltimo B) 6 2
B
6
cuadriltero construido C) 6 3 D
30
D) El 33% del rea del cuadriltero D) 12 45
A
primitivo E) 6 C

E) El doble del rea del ltimo


cuadriltero construido
20. Si un cuadrado de 200m2 de rea se 24. Dada la siguiente informacin
inscribe en un circulo, el rea del
cuadrado que se puede inscribir en la I. La diagonal de un cuadrado es 6 2
mitad del mismo circulo ser; II. El permetro del cuadrado es 24
(UNMSM - 1988) Para hallar el rea del cuadrado
(UNMSM - 1990)
A) 100 m2
B) 50 m2 A) I no es suficiente
C) 100 2 m2 B) II no es suficiente
C) es suficiente una de ellas
D) 80 2 m2
D) I y II juntos, no proporciona la
E) 80 m2
suficiente informacin
E) se requieren las dos
21. En el grfico ABCD es un rectngulo
necesariamente
de dimensiones 4cm y 8cm hallar la
longitud DE para que la razn de las
25. Si el lado mayor del rectngulo ABCD
reas del tringulo ADE y el trapecio
mide "a" y M y N son puntos medios;
ABCE sea igual a 2/3.
entonces el rea de la superficie
(UNMSM-1989)
sombreada es: (UNMSM - 1991)
A B A B
A) 6,4cm
B) 1,6cm A) a2 3 /16 60

C) 6,2cm D
B) a2 3 /4 M N
C
D) 1,8cm E
C) a2 3 /2
E) 6cm 60
D) a2 3 /8 D
C
22. El grfico mostrado es un cuadrado E) a2 3 /32
encontrar el valor del rea
sombreada si A y B son puntos 26. Dado el cuadrado de la figura
medios. (UNMSM - 1989) sabiendo que EF// BC y CF=AD/4.
Determine la razn entre el rea de la
A
A) L2/2 regin sombreada y el rea de la
B) L2/8 regin no sombreada.
L
B

El suelo, por mas rico que sea, no puede dar frutos si no se cultiva, la mente sin cultivara tampoco producir.
L
38

(UNMSM 1992 -2005-I) 30. Los cuadrados R y S son tales que el


B C rea de S es el doble del rea R. Si la
A) 11/5 diagonal de R es "a+b", entonces el
E
B) 5/11 F
permetro de S es:
C) 11/16 (UNMSM - 1993)
D) 16/11
A
E) 4/3 D
A) 2(a + b)
B) 4(a + b)
C) 2 (a + b)
D) 8(a + b)
E) 2a+b
31. En un semicrculo se encuentra
27 En la figura, si el tringulo tiene base inscrito un cuadrado de 120m2 de
b y altura h, entonces el rea del rea. Determinar el rea del
rectngulo inscrito es: cuadrado inscrito en todo el crculo
(UNMSM- 1993) (UNMSM- 1994)

bx( h x) A) 240 m2 D) 300 m2


A)
h B) 600m2
hx(b x)
B) ) C) 220 m2 E)150 m2
b
bx( h 2 x)
C) x 32. En la figura el rea del trapecio MNCD
h
es de 16m2 y del tringulo NCP es de
D) x(b-x)
4m2. Hallar la relacin de reas de
E) x(h-x)
los trapecios ABNM y ABCD, sabiendo
que MN es la mediana de ABCD y NP
28. Hallar el rea del tringulo
es paralelo a AD. (UNMSM -
sombreado. Si el lado del cuadrado
1994)
es "L" y A y B son puntos medios de
los lados (UNMSM -1993)
A A) 4/7 A B

B) 1/3
A) L2/2 M N
C) 1/2
B) 3L2/8
D) 3/7
C) L2/8 L D P
C
E) 1/4
D) 3L2/4
E) L2/4 B
L
33. En la figura. Calcular el rea de la
29. Hallar el rea de la parte sombreada
zona sombreada (UNMSM - 1994)
sabiendo que la figura exterior es un
cuadrado de lado 6cm a
1cm A) 3/2 a2
(UNMSM - 1993)
B) 3 a2/4
1cm a
A) 7,5 cm2 C) 3 a2/2 a

B) 9 cm2 D) 4 2 a2
C) 8 cm2 a a
E) 3 a2/8
D) 7 cm2
1cm
E) 6,5 cm2
1cm

El suelo, por mas rico que sea, no puede dar frutos si no se cultiva, la mente sin cultivara tampoco producir.
39

34. Si el rea del cuadrado ABCD vale 40 obtenindose un cuadriltero. Hallar


m2. Cul ser el rea de la figura el rea de este cuadriltero.
sombreada? (UNMSM - 1994) (UNMSM -1995)
A B
A) 20 m2 A) 3 L2/3
B) 10 m2
B) 3 L2/2
C) 15 m2
D) 25 m2 D C
C) 3 3 L2/4
E) 12 m2 D) 3 3 L2 /8
E) 3 L2/4

35. Uniendo los puntos medios de los 38. En el paralelogramo adjunto AB= BC
lados de un trapecio se forma un y EC=6m. Calcular el rea de la
cuadrado de lado 5m. Cul es el regin sombreada (UNMSM - 1995)
rea del trapecio? ( UNMSM - 1994)
A) 35 m2 16m
A) 50m2 B) 80 m2 A
F

B) 25 2 m2 C) 40 m2 D
C) 45m2 D) 20 m2
B M
10m

D) 50 2 m2 E) 50 m2 E
C G
E) 100m2

36. El rea de la parte sombreada 39. La figura es un trapecio issceles de


corresponde al desarrollo de: mediana MN y de altura "a" P es el
(UNMSM -1995) punto medio de la base mayor.
a b c Hallar el rea total de las regiones
a sombreadas (UNMSM -1995)
a
b A) 9a2/16
B) 7a2/8
c C) 8a2/9 M N

D) 9a2/8
E) 7a2/8 P
2a

A) (a+b+c)2 - (a-b+c)2 40. Cinco cuadrados iguales se colocan


B) (a-b+c)2 - a2 -b2 -c2 lado a lado hasta formar un
C) (a+b-c)2 - a2 -b2 -c2 rectngulo cuyo permetro es 372cm.
D) a2 +b2 +c2 - (a-b+c)2 Hallar el rea de cada cuadrado?
E) (a+b+c)2 - a2 -b2 -c2 ( UNMSM- 1996)

37. Es un hexgono regular de lado L se A) 900 cm2 B) 961 cm2


unen los puntos medios de cuatro C) 984 cm2
lados opuestos dos a dos. Luego se D) 324 cm2 E) 72 cm2
unen los puntos medios de los lados
del rectngulo que se formo

El suelo, por mas rico que sea, no puede dar frutos si no se cultiva, la mente sin cultivara tampoco producir.
40

41. El rea de la cruz de la figura 45. Una piscina rectangular de 4m de


formada por cuadrados iguales es ancho por 9 m de largo tiene
80m2. Cul es el permetro de la alrededor un paseo de ancho
cruz? (UNMSM - 1996) uniforme. Si el rea del paseo es
68metros cuadrados, el ancho del
A) 24 m paseo ser: (UNMSM -1997)
B) 12 m
C) 18 m A) 3m
D) 48 m B) 5m
E) 36 m C) 2m
D) 4m
E) 1m
46. Un terreno tiene forma rectangular y
42. El cuadrado ABCD tiene lado "L" el se sabe que su permetro mide 46 m
cuadrado MRNS tiene diagonal y su diagonal 17m. Cul es el rea
MN=AC/2. Hallar el rea de la regin del terreno (UNMSM - 1997)
sombreada ( UNMSM - 1997)
A B
A) 100 m2
A) 3/4 L2 M
R
B) 120 m2
B) L2/8 C) 210 m2
C) L2/4 D) 17 23 m2
D) 2 / L2 S N E) 23 17 m2
E) 2 /2 L2 D C
47. Las dimensiones en metros de un
43. En la figura se tiene un rombo cuyos rectngulo de rea mxima, cuyo
lados son dos radios y dos cuerdas de permetro es 48 metros son:
una circunferencia de 16cm de radio, (UNMSM - 1997)
el rea del rombo es:
(UNMSM - 1997) A) 12 y 12
B) 15 y 9
A) 182 2 cm2 C) 23 y 1
D) 16 y 8
B) 128 3 cm2
E) Faltan datos
C) 129 3 cm2
D) 182 3 cm2 48. El rea de la parte sombrada del
E) 128 2 cm2 rectngulo ABCD es: (UNMSM - 1998)
B C
44. Si O es el centro del cuadrado de lado
"q" entonces el rea de la regin
sombreada (UNMSM - 97)

A) 3/8 q2 A D

B) 8/5 q2 O

C) 10/9 q2 A) menor que la mitad del rectngulo


D) 5/8 q2 B) la mitad del rea del rectngulo
E) 8/3 q2 C) Mayor que la mitad del rea del
rectngulo

El suelo, por mas rico que sea, no puede dar frutos si no se cultiva, la mente sin cultivara tampoco producir.
41

D) Un tercio del rea del rectngulo


E) Menor que un tercio del rea del 3a 2 3 B C
A)
rectngulo 2
120
3a 2 3
B)
4
2
a 3
C)
4 A D

5a 2 3
D)
4
9a 2
E)
4
49. La altura del rectngulo ABCD mide h 53. En la figura, la relacin entre el rea
y la base los 2/3 de la altura. Si sombreada y el rea no sombreada
DE=CD, el rea de la parte es: (UNMSM - 1999)
sombreada es: (UNMSM - 1998)
2 5 4
A) 7/12
A) 3h2/7 D C
B) 5/7
B) 3h2/4 C) 3/4 5
C) 4h2/7 D) 2/3
D) 4h2/9 E
E) 1/ 2 12
E) 5h2/9
A B
54. En el rectngulo ABCD, AD= 3 y AF=1.
50. Si ABCD es un cuadrado de 6cm de Hallar el rea de la regin sombreada
lado el rea sombreada en la figura (UNMSM - 2000)
mostrada es igual a:
F
(UNMSM - 1998) A) 57/2 A B

B C B) 47/2
A) 9cm2 C) 37/2
B) 8 cm2 D) 27/2
C) 5 cm2 E) 17/ 2
D C

D) 7 cm2
E) 6 cm2 A D 55. El rea del paralelogramo ABCD es:
(UNMSM - 2000)
51. Las diagonales de una ventana en C
forma de rombo se encuentran en A) 18m2 B
una relacin de 1 a 8. Si el rea de la B) 12m2 F
6m
ventana es 25m2. Las diagonales de C) 20m2 x
la ventana miden: (UNMSM - 1998) D) 17m2 E D
x A
E) 16m2 12m
A) 16m y 2m B) 20m y 2,5m
C) 15m y 2,5m 56. Se tiene un hexgono regular de 2m
D) 15m y 3m E) 18m y 3m de lado se construyen circunferencias
de 1m de radio, tangentes exteriores
52. En la figura ABCD es un trapecio a cada lado en su punto medio. Cul
issceles tal que AB=BC=a. Hallar el es el rea del hexgono obtenido al
rea del trapecio es: unir los centros de cada
(UNMSM 1999) circunferencias. (UNMSM - 2001)

El suelo, por mas rico que sea, no puede dar frutos si no se cultiva, la mente sin cultivara tampoco producir.
42

60. En la figura, 3u2, 4u2, 6u2 y S son las


A) (9 3 )m2 reas de las regiones mostradas.
Hallar S. (UNMSM - 2002)
B) (9 3 3 )m2
C) (12 8 3 )m2 A) 8u2 4U2
D) (9 6 3 )m2 B) 10u2 3U2 S
C) 9u2 6U2
E) (12 4 3 )m2
D) 6u2
E) 7u2

57. Un cuadrado de 50m2 de rea se


inscribe en una circunferencia. Cul 61. Desde el vrtice de uno de los
es el rea del cuadrado que se puede ngulos agudos de un rombo se
inscribir en la mitad de la misma trazan perpendiculares de longitudes
circunferencia? (UNMSM - 2001) 2cm a las prolongaciones de sus
lados opuestos. Si la distancia entre
A) 24 m2 los pies de dichas perpendiculares es
B) 25 m2 3cm, Hallar el rea del rombo.
C) 15 m2 (UNMSM 2002)
D) 30 m2
E) 20m2
A) 30 cm2 B) 35 cm2
7 2 7
58. Un rectngulo es dividido en cuatro
rectngulos. Las reas de tres de los C) 36 cm2
5 6
rectngulos as obtenidos se muestra
en la figura. Cul es el rea del D) 32 cm2 E) 39 cm2
3 7 2 6
cuarto rectngulo? (UNMSM - 2001)

A) 10m2
6m2 14m2 62. En la figura, O es centro de la
B) 15 m2
semicircunferencia de radio R y
C) 20 m2 ? 35m2 MN 4PN
D) 21 m2 OP . Hallar en rea de la
E) 25 m2 2 3
regin sombreada. UNMSM -2002)
59. Si el largo de un rectngulo aumenta
A) 16R2/9
en 25% y el ancho en 15%. En que
9R 2
porcentaje aumenta el rea? B)
(UNMSM - 2002) 16 M R
N
9R 2
C)
A) 38,25% 25
B) 40,25% 18R 2
D)
C) 40% 25
O
D) 35,75% E) 5R2/9 P

E) 43,75%
63. La figura adjunta tiene permetro
580cm y esta formado por cuadrados
iguales. Hallar su rea? .

El suelo, por mas rico que sea, no puede dar frutos si no se cultiva, la mente sin cultivara tampoco producir.
43

(UNMSM 2003) 100m. Cul es la diferencia de sus


dimensiones? . (UNMSM 2004-I)

A) 15
B) 12
C) 8
D) 10
A) 8410cm2 E) 9
B) 7569 cm2
C) 6728 cm2
D) 5887 cm2
E) 5800 cm2
64. Un terreno tiene forma rectangular,
su permetro mide 46m y su diagonal 68. En la figura se tiene el rectngulo
mide 17m. El rea del terreno es: ABCD, O es el punto medio de AC.
(UNMSM 2003) RS//AD, AC= 2 3 m, CD= 2 2 m, el
rea de la regin sombreada es.
A) 150m2 (UNMSM 2004-I)
B) 90 m2
C) 130 m2
A) 2 2 m2 B C
D) 80 m2
E) 120 m2 B) 3 2 m2
4 2 2
C) m R S
65. En la figura PQRS es un cuadrado si 3 O
P
QM=MR y (PR+PM)(PR-PM)=48cm2, 5 2 2
Entonces el rea de la regin D) m A D
3
sombreada es: (UNMSM - 2003)
E) 3 2 /2 m2
Q M
R
A) 16cm2 P P
P
B) 12cm2 69. En el triangulo rectngulo ABC se
C) 20cm2 tiene que AB= 10 cm. Altura BH
D) 24cm2 3cm, se construyen el rectngulo
E) 18cm2 ACDE. Hallar el rea de la regin
P S
P P sombrada. (UNMSM 2004-II)
66. En la figura PQ=2QS y RS=4cm. C
P
Hallar el rea de la regin A) 16cm2
sombreada: (UNMSM - 2003) B) 20cm2
H
Q
C) 18cm2 D
P
A) 18cm2 P P D) 12cm2
B) 24cm2 E) 15cm2 A
B
C) 36cm2 R
D) 32cm2 P
E
E) 16cm2 S
70. Un nuevo cuadrado es formado
P al
T
P P unir los puntos medios de un
67. Si el rea de un rectngulo es cuadrado de rea 1m. Si se ha
600m2 mientras que su permetro es formado n cuadrados
sucesivamente con el mismo

El suelo, por mas rico que sea, no puede dar frutos si no se cultiva, la mente sin cultivara tampoco producir.
44

procedimiento. Cul es el rea del 55p


B)
n- esimo cuadrado? . 12
(UNMSM 2004) 25p
C)
4
1 2 10p
A) B) D)
2 n1 2n 3
1 55p
C) E)
2n 12
2
D) E) 2
2 n1 2n

74. Hallar el rea de la regin sombreada


71. Sobre cada lado de un triangulo
si AB=12m, BC=5m, CD=4m y
equiltero de lado 2m se construye
DE=13m . (UNMSM 2004)
hacia fuera un cuadrado. Los otros
D
seis vrtices de los cuadrados B
A) 189m2
construidos determinan un hexgono
B) 163m2
(no regular). Hallar el rea de este C
C) 124m2
hexgono . (UNMSM 2004)
D) 164m2 A E
E) 178m2
A) (12-4 3 ) m2
B) (10+ 3 ) m2 75. Calcular el rea de la regin
sombreada de la figura, si el lado del
C) 12+4 3 ) m2
cuadrado que circunscribe a los dos
D) 25+8 3 ) m2 cuadrados es 8m. (UNMSM 2004)
E) (2+3 3 ) m2
A) 12m2
72. En la figura A y B son cuadrados y C B) 18 2 m2
es rectngulo. Las reas de A y C son C) 16m2
196m2 y 48m2 respectivamente. D) 16 2 m2
(SE>ET). El rea de QRST es:
E) 12 2 m2
(UNMSM 2004)
R S 76. Si se duplica el rea de un cuadrado,
A) 312m2
B su permetro resulta multiplicado por:
B) 304 m2 A (UNMSM 2004)
C) 300 m2 E
C
D) 308 m2
T A) 2
E) 298 m2 Q
B) 2 2
73. En un trapecio issceles ABCD se C) 2
tiene que
OA 3
, y el rea del D) 4

OC 2 E) 3 2
triangulo BOC es p. Calcular el rea
del trapecio. (UNMSM 2004) 77. El rea del triangulo P1AD es 1m2. Si
AB es subdividido en n segmentos
A) 19p/4
B C

El suelo, por mas rico que sea, no puede dar frutos si no se cultiva, la mente sin cultivara tampoco producir.
O
45

cuyas longitudes estn en progresin el rea del cuadrado sombreado si


geomtrica de razn 2. Hallar el rea BM
AM= . (UNMSM 2004-I)
del rectngulo ABCD. 2
(UNMSM 2004)
A) 120m2
A) 2 1 m
n 2 D C
B) 100 m2
B) 2 2n 1 m2 C) 75 m2
C) 2 2n 1 m2 D) 125 m2
D) 2n 1 m2 E) 130 m2
E) 2 2n1 1 m2 A
P1 P2 P3 B

78. El rea del triangulo ABC es 48m2, 82. El permetro de un cuadrado es igual
AC=AB D y E son puntos medios al permetro de un triangulo
.Cual es el rea del rectngulo equiltero. Cul es el valor del rea
DEFG? . (UNMSM 2004-II) del triangulo equiltero, si el rea del
3 2
A cuadrado es 81 m.
A) 24m2 4
B) 12m2 D E (UNMSM 2004-I)
C) 18m2
D) 36m2 A) 31m2
B
E) 6m2 C G F B) 29 m2
C) 28 m2
79. En la figura se tiene un rectngulo D) 30 m2
inscrito en un tringulo. Si el rea del E) 27 m2
rectngulo es 32m2, entonces el valor
de K es: (UNMSM 2004-I)
83. En la figura se tiene una sucesin de
A) 5m tringulos congruentes m y n son
B) 6m enteros positivos. Cul es la cuarta
8m
C) 7m parte del rea sombreada?.
D) 8m b (UNMSM 2004-I)
E) 9m k
mnab
16m A)
16 na
80. En la figura se tiene un cuadrado de (m n)ab a
B) b
lado 8cm y tres semicrculos de 8
radios iguales. Hallar el rea mnab .
C) .
sombreada. (UNMSM 2004-I) 4
mb .

mnab
D)
A) 8(8-) 8
B) 8(8-) E) mnab
2
C) 16(4-)
D) 16
E) 8
84. a+b representa la diagonal de un
cuadrado T, el rea de otro cuadrado
81. Si ABCD es un cuadrado y el rea de
cada triangulo es 125m2. Cul ser

El suelo, por mas rico que sea, no puede dar frutos si no se cultiva, la mente sin cultivara tampoco producir.

A
46

W es el doble de T, el permetro del 88. En el trapecio ACDE, ED//AC,


cuadrado W es: (UNMSM 2004-I) m<EAC= 84, m<ACD=12, ED=4m,
CD=16m, si la mediana del trapecio
A) (a+b)2 es el doble de su altura, el rea del
B) 2(a+b) trapecio ACDE es: (UNMSM 2005-I)
C) 4(a+b)
D) 8 (a+b) A) 72m2 E D
B) 74 m 2
E) 2 (a+b)
C) 76 m2
D) 71m2
C
E) 75m2 A

89. La suma de las reas de 2 lotes


85. Hallar el rea de la zona sombreada
cuadrados es de 1525m2, el
en el cuadrado ABCD, donde M y N
rectngulo que tiene por ancho al
son puntos medios de los lados
lado del primer cuadrado y por largo
MN=1,5m. (UNMSM 2005-I)
al lado del segundo, tiene un rea de
A B
750m2. Hllese la menor de las
A) 2,65m2
longitudes del rectngulo.
B) 2,25m2
( UNMSM 2005-I)
C) 2,50m2 M
D) 2,16m2
A) 10m
E) 2,56m2
B) 15m
D C
N C) 20m
D) 25m
86. En la figura ABCD es un rectngulo
E) 30m
dividido en 4 rectngulos de igual
rea si AD=24m y trazamos DJ
90. Un rombo de lado 8m es tal que uno
cuanto mide MF. (UNMSM-2005-I)
de sus ngulos internos mide 45.
Hallar el rea del rombo.
A) 7m J
A B (UNMSM 2005-I)
B) 6m
C) 6,5m
D) 8m M A) 28 2 m2
E) 7,25m C
B) 36 2 m2
D F
C) 30 2 m2
87. Se tiene un cuadrado inscrito en una
D) 32 2 m2
circunferencia de dimetro 2R. Hallar
el rea del crculo inscrito en dicho E) 26 2 m2
cuadrado. (UNMSM 2005-I)

A) 5R2 91. La sucesin formada por las reas de


L L L
B) 5 R2 los cuadrados de lados L, , , ,...
2 3 9 27
C) R tiene como suma:
5
2 (UNMSM 2005-II)
R
D)
5
E) R2 11L2
A)
8

El suelo, por mas rico que sea, no puede dar frutos si no se cultiva, la mente sin cultivara tampoco producir.
47

5L2
B) A) 1/16 B
C
4
B) 1/14
7L2
C) C) 1/9
8
D) 1/13
8L2 E) 1/12
D)
9
A
9L2
D
E)
8

92. En un triangulo issceles ABC, AB=BC 96. En la figura RS es la mediana, el rea


el lado diferente mide 11m y la altura de la regin triangular CTS es
relativa a ese lado mide 8m La base 3 2
del rectngulo DEFG mide 6m. cm2, y el rea de la regin
2
Calcular el rea del rectngulo
triangular ART es 9 2 cm2.
(UNMSM 2006-I) B
Determine el rea de la regin
trapezoidal ABCD. (UNMSM 2007-II)
A) 240
B) 120 D E B C
C) 11/120 A) 42 2 cm2
D) 240/11 A C B) 21 2 cm2
G F R S
E) 17/150 C) 84 2 cm2 T
D) 42cm2
93. Cuntas losetas cuadradas, todas E) 21cm2 A D
iguales, se necesitaran como mnimo
para cubrir totalmente el piso de la 97. En la figura ABCD es un cuadrado y
figura mostrada? (UNMSM 2007-I) PQ<QR. Hallar el rea de la regin
5cm sombreada. (UNMSM 2007-II)
A) 16
B) 12 L
20cm
C) 10 B Q C
10cm
D) 14
E) 8 30cm P
C

94. En la figura Qu parte del rea del R

paralelogramo ABCD es el rea de la L/3


regin sombreada (UNMSM 2007-I) A S D
B E C
A) 1/3
2 L2
B) 1/4 A)
C) 1/ 8 3
D) 3/4 2L2
A D B)
E) 2/5 9
2 2 L2
95 En la figura, Qu parte del rea del C)
3
cuadrado ABCD es el rea de la
regin sombreada. (UNMSM 2007-II)

El suelo, por mas rico que sea, no puede dar frutos si no se cultiva, la mente sin cultivara tampoco producir.
48

2 L2 C
D) A) 30cm2 B
9
B) 10 cm2
L2
M
E) C) 18 cm2
9 D) 24 cm2
E) 60 cm2 A D

100. En la figura ABCD es un rectngulo, M


y N son puntos medios de BC y CD,
respectivamente. Si P es punto medio
de AN, que parte del rea del
rectngulo ABCD es el rea de al
98. En el cuadriltero ABCD, E, F, G y H regin sombreada?. (UNMSM 2008-I)
son los puntos medios de los lados
M C
AB, BC CD y AD respectivamente. SI A) 1/8 B
EF=8cm, HE=4cm y la medida del B) 3/16
ngulo HEF mide 90. Hallar el rea C) 1 /4 N
del cuadriltero ABCD. D) 5/8 P
(UNMSM 2007-II) E) 1 /2 D
A

A) 60cm2
B) 72 cm2
C) 64 cm2
D) 54 cm2
E) 70 cm2

99. En la figura M es punto medio de AB.


Si el rea del paralelogramo ABCD es
360cm2.Cual es el rea de la regin
sombreada?. (UNMSM 2007-II)

de lo que le quedo a lo que haba,


1. Se trazan 3 circunferencias ser: ( UNMSM - 1981 )
concntricas de radios a, 2a y 3a
Hallar el rea sombreada. A) 6/7 B) 3/4 C) 3/5
(UNMSM-1981) D) 5/6 E) 5/7

A) a2 3. Si el radio del crculo aumenta el


B) 3 a2/2 100%, el rea aumenta en:
C) 9 a2 /4 (UNMSM -1983)
D) 3 a2
E) 9 a2/2 A) 400% B) 200% C) 300%
D) 100% E) 50%
2. Si a un circulo se le quita un sector
circular de 60, la razn de las reas 4. Si " D" es el dimetro de un circulo;
el rea es: ( UNMSM - 1984)

El suelo, por mas rico que sea, no puede dar frutos si no se cultiva, la mente sin cultivara tampoco producir.
49
9. El cuadrado ABCD de la figura tiene
A) D2 B) D2/4 C) D2/2 rea X cm2 y el tringulo AED es
D) 2 D2 E) 4 D2 equiltero; cual es el rea del circulo
inscrito en el tringulo en trminos de
5. La figura mostrada es un cuadrado, el X . ( UNMSM - 1988)
rea de la parte sombreada es: B C
( UNMSM - 1985) A) X /12 cm2 E

B) X /18 cm2
A) ( - 1/2)R2 C) 3 X /16 cm2
D) X2 /12 cm2
B) ( -1 )R2 R
D
2 E) X /6 cm2 A

C) ( - 2)R2 10. Si el lado del cuadrado ABCD en la


D) ( - 1)R2 figura mide "a" metros el rea de la
E) ( - 2 ) R2 regin sombreada.(UNMSM - 1988)
A B
6. Si en la figura =30 y AB=1u; el A) a2 (+2) /16
rea de la regin sombreada es: B) a2 ( -2) /16
(UNMSM - 1987) C) a2 ( +2)
D) a2 ( -2)
3 E) a2 ( +2) /8 D C

A) u2
2 B
11. Un tringulo equiltero cuyo lado
B) (2 - 3 )u2
mide 4m tiene igual rea como un

C) 3 u2 crculo cuyo radio mide "r" cual es el
2
2 A C valor de "r" (UNMSM - 1990)


D) ( - 3 ) u2
A) 2 4 3 / D) 2 3
E) ( 2 - 3 ) u2
B) 3 /
7. Un circulo duplica su rea, si su radio C) 2 3 / E) 2 3
es aumentado en 1 unidad entonces
el radio del circulo es:(UNMSM- 1987) 12. Calcular el rea de la regin
sombreada en la figura, sabiendo que
A) (2- 2 ) B) 2(1+ 2 ) C)(2- 2 )/2 ABCD es un cuadrado inscrito en el
semicrculo de centro O y radio " R"
D) (1+ 2 ) E) (1+ 2 )/2
( UNMSM - 1995)
8. En la figura AC es el dimetro del 2
circulo cuando BD=12u y BC= BD/3; A) R (5 - 8) B C
el rea del circulo es:(UNMSM- 10
2
1987) B) 4R ( 8)
D
5
A) 400 u2 R 2 (8 - )
C) A O D
B) 420 u2 A C
10
C) 380 u2 B 2
D) R (5 - 1)
D) 360 u2 10
E) 410 u2 4R 2 ( 1)
E)
5

La razn no me ha enseado nada. Todo lo que yo se me lo ha sido dado por el corazn .


50
mostrada es igual a:
13. El rea de un crculo se incrementa (UNMSM - 1998)
en 7 cuando su radio se aumenta en B C
1. Cul es el rea original del A) 9cm2
crculo? (UNMSM - 1995) B) 8 cm2
C) 5 cm2
A) 6 B) 7 C) 9,7 D) 7 cm2
D) 9 E) 10 E) 6 cm2 A D

18. En la figura cada circunferencia tiene


14. En la figura. Calcular el rea de la un radio igual a la mitad del radio de
zona sombreada :( UNMSM - 1995) la circunferencia anterior y la suma
de longitudes de estas es igual a 1m.
A) 16 Calcular el rea que encierran las
B) 8+4 circunferencias (UNMSM -1998)
C) 8
D) 6 A) 16 m2
E) 16
8 62
B) 341 m2

15. En un crculo de radio 1m se trazan (62 ) 2


dos dimetros perpendiculares, C) 16 m2
tomando como dimetro los radios se (62 ) 2
construyen cuatro crculos, el rea de D) 82 m2
la regin sombreada es: (62 ) 2
(UNMSM - 1997)
E) m2
(62 ) 2
A) (-3) m2
B) (2-5) m2 19. Si los radios de una sucesin de
C) 2 m2 1 1
crculos son 1m, 1 m, m, m, .,
D) (2-1) m2 2 4 8
E) (-2) m2 la suma de sus correspondientes
reas es igual (UNMSM - 1998)
16. En la figura P, Q y O son centros de
3 2
los semicrculos. Si el rectngulo A) m
ABCD tiene permetro 24cm. El rea 4
de la regin sombreada ser de: B) 2m2
(UNMSM - 1998) C)1,3m2
B P Q C D) 2,4 m2
A) (36-6)cm2 E) 4/3 m2
B) (26-6)cm2 20. Si el rea del circulo es 9cm2,Cul
C) (9-23)cm2 es la suma de las reas de los
D) (12-36)cm2 A O D
cuadrados I y II (UNMSM - 1999)
E) (32-9)cm2
A) 48cm2 I
3cm
17. Si ABCD es un cuadrado de 6cm de B) 42cm2
lado el rea sombreada en la figura C) 36 cm2
II
D) 45 cm2

La razn no me ha enseado nada. Todo lo que yo se me lo ha sido dado por el corazn .


51
E) 39 cm2 B) 30%
C) 20%
D) 25%
E) 22,5%

24. En la figura AB, AP y PB son


21 El rea sombreada en la figura dimetros AB=d, P y Q dividen a AB
mostrada es igual a:(UNMSM 1999) en partes iguales. Hallar el rea de la
parte sombreada. (UNMSM 2003)
A) 16 m 2
2 d 2
A)
24
B) 8 m 2
1m

2 d 2
B)
12
C) 8 m 2
2 2m d 2
C)
D) 16 5 m 2 18 A P Q B
2 D) 2d2/3
E) 8 5 m 2 E) 4d2/9
2
25. Hallar el rea de la regin
22. En la figura el segmento AB es un sombreada sabiendo que AB es
dimetro y la longitud del segmento dimetro, AC=CD=DB=6cm, O es
AC es 4m. El rea de la regin centro y AC, CD y DB son dimetros
sombreada es. (UNMSM - 2001) (UNMSM 2003)
C A) 48cm2
B) 43 cm2 A C OD B
C) 36 cm2
D) 45 cm2
A 30
B E) 40 cm2

A) ( 4 3 3 )m2 26. En la figura O y R son centros de las


B) (2 3 3 )m2 circunferencias cuyos radios son
C) ( 4 3 2 )m2 iguales, si el rea de la regin
sombreada es 48cm2. Cul es la
D) (2 3 2 )m2 longitud de la diagonal del cuadrado
E) (3 2 3 )m2 PQRS (UNMSM - 2003)

23. Se quiere revestir un piso rectangular Q R


A) 20 2 cm
con lozas circulares de igual radio
B) 16 cm
colocadas tangentes una con otras.
Si se sabe que tanto el ancho como el C) 15 2 cm
largo entran lozas completas Cules D) 16 2 cm P
O
S

el mximo porcentaje del piso que E) 8 2 cm


cubrirn las lozas . (UNMSM - 2002)

A) 27,5%

La razn no me ha enseado nada. Todo lo que yo se me lo ha sido dado por el corazn .


52

C)
4
D) 1/
E) /4
31. En la figura se tiene un cuadrado de
27. Sean cuatro crculos todos de radio
lado 8cm y tres semicrculos de
igual a 1,5m uniendo los centros se
radios iguales. Hallar el rea
obtiene un cuadriltero irregular
sombreada (UNMSM 2004-I)
convexo. El rea de la regin
sombreada mide (UNMSM 2004-I) A) 8(8-)
B) 8(8-)
A) 2,25m2
C) 16(4-)
B) 2,75m2
D) 16
C) 4,25m2
E) 8
D) 3,25m2
E) 3m2 32. El cuadrado ABCD tiene lado L el
arco AC es la cuarta parte de una
28. En la figura O es el centro del circulo.
circunferencia de radio AD. El rea de
Calcular el rea sombreada
la regin sombreada (UNMSM 2004-II)
(UNMSM 2004-II)

A) t2(1-/4)/16 L2 ( 2)
A)
B) t2/4 6
C) t2/4
O L2 ( 2) A B
t2 t B)
D) (2 ) 8
4 4
2 L2 ( 2)
E) t (2 ) C)
4 2
16
L2 ( 2)
29. Calcular el rea de la regin D) D C
4
sombreada de la siguiente figura si O
es centro de la semicircunferencia E) L2 ( 2)
(UNMSM 2004-I)
33 Las tres circunferencias de la figura
A) 3 mostrada tienen radios iguales a
B) -2 6 cm. Hallar el rea de la zona
C) -1 sombreada (UNMSM 2005-I)
D) +1 A
O
E) +2 2 2 R

30. Un crculo y un cuadrado tienen la R


misma rea. Cul es la relacin del
permetro del circulo al permetro del
cuadrado. (UNMSM 2004-I) R


A) A) 2(2+3 3 )cm2
2
B) 3(3-2 3 )cm2
B)
2 C) (2+ 3 )cm2

La razn no me ha enseado nada. Todo lo que yo se me lo ha sido dado por el corazn .


53
D) 2(3 -2 3 )cm2
E) 3(2- 3 )cm2
37. Si el radio OA de la circunferencia que
34 En la figura, el permetro del
aparece en el dibujo mide P
triangulo, PQM es 14m. Los puntos A
unidades, el rea de la regin
y B son de tangencia y el segmento
sombreada es: (UNMSM 2005-I)
PM es tangente a la circunferencia.
Calcular el rea del crculo A

sombreado. (UNMSM 2005-I)


A P O
A) 50m2 Q

B) 36m2
C) 64m2 M

D) 56m2 B
A) P2(-1) u2
E) 49m2 B) P2(-2) u2
1
35. Se tiene un cuadrado inscrito en una C) P2(- ) u2
2
circunferencia de dimetro 2R. Hallar
3
el rea del crculo inscrito en dicho D) P2(- ) u2
cuadrado (UNMSM 2005-I) 2
3
E) 2P2
A) 5R2 4
B) 5 R2
2 38. En la figura se tiene el sector circular
C) R POQ cuya rea mide 8m2. Calcular
5
el rea de la regin sombreada
R 2 (UNMSM 2005-I)
D)
2
E) R2 P

36. Calcular el rea sombreada de la


figura donde el cuadrado esta inscrito
en el circulo de radio r.

(UNMSM 2005-I)

O
A) 2r2(-2) Q

B) r2(-2)
A) 2( 3-2 3 )m2
2
C) r2 B) 2( 4-3 3 )m2
2
C) 4( 3- 3 )m2
D) 2r2
E) r2 D) 3( 3- 2 )m2
E) 4( 2-3 3 )m2

La razn no me ha enseado nada. Todo lo que yo se me lo ha sido dado por el corazn .


54

42. Un circulo se inscribe en un triangulo


39. La diferencia de los radios de dos rectngulo. Calcular la relacin entre
circunferencias concntricas es el radio del crculo y la hipotenusa
2 cm. El rea del anillo formado es sabiendo que el rea del circulo es al
rea del triangulo como 2 es a 15.
igual a (2+6 2 ) cm2. Hallar la
(UNMSM 2006-I)
suma de las longitudes de las dos
circunferencias
A) 1 /2
(UNMSM 2005-I)
B) 2/13


A) 8 6 2 cm
C) 1/5
D) 2/3
B) 10 6 2 cm E) 8/7
C) 6 4 2 cm
D) 12 2 2 cm 43. Que parte del cuadrado se encuentra
E) 4 2 2 cm sombreado (UNMSM 2006-I)

40. En la figura, se tiene dos A)


circunferencias de centros O1 y O2 y 4
B)
del mismo radio, las cuales se
2
interceptan en los puntos P y Q si
C)
O1O2 es el dimetro de la 8
circunferencia interior PQ=6m. Hallar D) /16
el rea de la regin sombreada. E) 2/3
(UNMSM 2005-I)
P

A) 5 m2 44. En la figura, el permetro del triangulo


2
equiltero ABC circunscrito a la
B) 5 m2 O1 O2
circunferencia de centro O es 9cm.
C) 5 m2 Hallar el rea de la regin sombreada
3

D) 5 6 3 m2 Q (UNMSM 2007-I)
B

E)
5 6 3 2
2
m
A)

3 4 3 cm 2
B

8 A

B)

3 3 3 cm 2
B

41. En el siguiente grafico calcular el rea 8


de la regin sombreada. C)

3 3 3 cm 2
(UNMSM 2006-I) 4 O

D)

3 2 3 cm 2
A) a2 (3+2) a 4
B) a2 (3+)
o E)

1 2 3 cm 2 A
B
C
B
C) a2 (-3) -a a 3a 2
A
D) a2 (4-) -a
B
A
B
E) a2 (6-)

La razn no me ha enseado nada. Todo lo que yo se me lo ha sido dado por el corazn .


55
47. En la figura ABCDEF es un hexgono
45. En un campo de forma circular de regular. De cada uno de los vrtices
dimetro 60metros se poda el csped se trazan arcos de circunferencias,
en forma de dos anillos concntricos donde M, N, P, Q R y T son puntos
y simtricos al circulo mayor y cada medios, hallar el rea de la regin
anillo con 6metros de ancho. Calcular sombreada (UNMSM 2007-II)
el rea no podada. (UNMSM 2007-I)
C P D

A) 540 m2 Q
N
B) 440 m2
C) 340m2 B E

D) 560 m2
M
E) 530m2 R

A T F
46. Hallar el rea de la regin L
sombreada, donde O es el centro del
circulo. (UNMSM 2007-II)
A)

L2 3 3 2
u

2

120 B)

L2 3 3 2
u

4

6cm
O
C)

L2 6 3 2
u

4
D) L2 ( 3 3 ) u2

E)

L2 - 3 2
u

A) 6(2-3 3 )cm2 2

B) 2(6-3 3 )cm2
C) (2-3 3 )cm2 48. En la figura AB y AD son dimetros de
D) 6(3 3 -2)cm2 crculos, C y D son centros de arcos
de circunferencia. Qu parte del rea
E) 3(2-3 3 3)cm2
del cuadrado ABCD es el rea de la
regin sombreada?
(UNMSM 2008-I)
B C

A D
A) 1/4
B) 3/16
C) 1 /2
D) 2/3
E) 3/5

La razn no me ha enseado nada. Todo lo que yo se me lo ha sido dado por el corazn .


56
49. En la figura AB=6cm y BC=10cm P, Q
y T son puntos de tangencia. Calcular
el rea de la regin sombreada
(UNMSM 2008-I)
B

A C
T

A) (18-2) cm2
B) (24-2) cm2
C) (18-4) cm2
D) (24-4) cm2
E) (24-) cm2

D) 24000 cm3
1. Se le conocen las reas del fondo, del E) 80dm3
frente y del lado de una caja
rectangular, el producto de estas 3. Un cubo de madera de "x"
reas es: ( UNMSM - 1983) centmetros de arista es pintado
totalmente, luego se corta en cubos
A) El volumen de la caja de 9cm de arista cada uno. Si
B) La raz cuadrada del volumen entonces hay exactamente 96 cubos
C) El cuadrado del volumen que tienen dos de sus caras pintadas,
D) El doble del volumen la longitud x era de:
E) El cubo del volumen ( UNMSM - 1988)

2. Calcular el volumen del hexaedro A) 80cm


regular cuya diagonal mide 20 3 cm. B) 100cm
( UNMSM - 1986) C) 72cm
D) 90cm
A) 800 cm3 E) 96cm
B) 8 dm3
C) 240 cm2

La razn no me ha enseado nada. Todo lo que yo se me lo ha sido dado por el corazn .


57

6. Se tiene un cubo cuya arista mide


6cm en cada una de sus caras se
unen los puntos medios de dos
aristas consecutivas formando un
4. Si un slido de forma cbica de un cuadrado y luego se quita en cada
metro de lado se divide en cubitos de vrtice el tetraedro que se ha
un milmetro de lado, entonces. Qu formado. Hallar el volumen del slido
altura alcanzara una columna que sobra: (UNMSM -1994)
formada por todos los cubitos unos
encima de otros.? ( UNMSM-1990) A) 162 cm3
B) 150 cm3
A) 100Km C) 144 cm3
B) 1km D) 180 cm3
C) 10Km E) 198 cm3
D) 1000Km
E) 3Km
7. Si la diagonal de un cubo es "D"
5. Al unir los puntos medios a, b, c, d, e, entonces el volumen del cubo es
f de las aristas de un cubo de la igual a: (UNMSM - 1996)
figura, de volumen 64cm3 se obtiene
una regin cuya rea es: A) D
3


(UNMSM - 1993)
3

c 3

b
B)
D2

3

3 D
d
C) D

2
a
D)
3
D2

e 2

f
E) D2 3

A) 24 3 cm2 8. Se trata de formar un cubo con


B) 12 3 cm2 ladrillos cuyas dimensiones son
C) 18 3 cm2 20cm, 15cm y 6cm. cuantos
ladrillos son necesarios para formar
D) 16 3 cm2
el cubo mas pequeo posible
E) 6 3 cm2 (UNMSM-1998)

A) 180
B) 140
C) 100
D) 160
E) 120

La razn no me ha enseado nada. Todo lo que yo se me lo ha sido dado por el corazn .


58

9. Un cubito descansa en el fondo de un 12. En la figura PA es perpendicular al


prisma recto lleno de agua (Ver plano del triangulo equiltero ABC y
figura) Al extraer al cubito la altura M es punto medio de BC si AM=3 y
del agua disminuye en 1/8. Hallar el PB=4 2 . Hallar PA2 .
rea del triangulo ABC: (UNMSM- 2002)
(UNMSM - 2001)
P
A) 24
B) 18
C
B C) 22
16cm D) 20 M
A
E) 26
C
A 4 2 cm B
4 2 cm
13. En la figura se muestra un
A) 4 3 cm2 paraleleppedo rectangular y GB es su
B) 16 3 cm2 AB HC
diagonal si BC . Cual es el
C) 8 3 cm2 2 3
OH
D) 12 3 cm2 valor de . (UNMSM- 2003)
BC
E) 15 3 cm2
G H

10. La figura representa un cubo y Q es el


centro de BCGF si P y S son puntos F E
medios de AB y GH respectivamente. O
Hallar Cos . (UNMSM - 2002)
D
C G C
A) 1/2 Q
B) -1/ 2 S
A B
B
C) -1/3 F
D H
D) 1/3 P A) 35 /4
3
E) - A
B) 35 /5
6 E
2 35
C)
11. La figura muestra un prisma 7
triangular regular, cuya arista lateral D) 35 /10
es igual a la altura de la base. Si el 35
rea del triangulo AHP es 72u2. E)
7
Calcular el volumen del prisma.
(UNMSM- 2002)
D
F
A) 152 3 u3 P

B) 728 3 u3 E

C) 576 3 u3
C
A
D) 596 3 u3
H
E) 166 3 u3
B

La razn no me ha enseado nada. Todo lo que yo se me lo ha sido dado por el corazn .


59
17. Determine la suma de las longitudes
14 En la figura AG es la diagonal del de las tres dimensiones de un
cubo y HF es la diagonal de la base, si paraleleppedo rectangular de
la distancia entre las rectas que volumen 216cm , el cual es
3

contienen a HF y AG es 6 cm, semejante al paraleleppedo de


Hallar el rea total del cubo. dimensiones 6cm, 12cm y 24cm.
(UNMSM- 2003) (UNMSM- 2005-I)

A) 216 cm2 A) 19cm


B) 144 cm2
A B) 14cm
C) 108 cm2 C) 17cm
D) 96 cm2 F G D) 20cm
E) 72 cm2 E) 21cm
H

15. El radio de la esfera circunscrita a un 18. Las dimensiones de un


cubo es r. Hallar el volumen del paraleleppedo estn en progresin
cubo. (UNMSM- 2004-I) aritmtica y suman 24u. Si el
volumen es 440u3. Calcular la
dimensin de mayor longitud
A) 15 2 r3
(UNMSM- 2006-I)
B) 8r3
8r 3 A) 11u
C)
9 3 B) 12u
8r 3 C) 13u
D)
3 3 D) 14u
8r 3 E) 15u
E)
27
19. Calcular el volumen del slido que
queda al quitar al paraleleppedo, el
16. Un cubo formado por 27 cubos
slido sombreado (UNMSM- 2006-I)
iguales se pinta externamente. Cul
de las siguientes alternativas es
correcta (UNMSM- 2004-II)

A) Solo hay 8 cubos pequeos que 12


tiene dos caras pintadas 3

B) Hay 6 cubos sin ninguna cara 4


pintada
A) 60
C) Hay 7 cubos pequeos con una
B) 72
sola cara pintada
C) 48
D) Solo un cubo pequeo tiene todas
D) 96
las caras sin pintar
E) 54
E) Todos los cubos pequeos tienen al
menos una cara pintada

La razn no me ha enseado nada. Todo lo que yo se me lo ha sido dado por el corazn .


60
20. De una lmina de metal de 99cm3 de
volumen se obtiene dos lminas
cuadradas de espesor 1cm y 0,5cm
respectivamente, si la de menor 1. Un cilindro recto cuya generatriz es el
espesor tiene 10cm de lado, entonces doble del dimetro de la base
el lado de la otra es: (UNMSM- 2006- contiene agua hasta el 3/4 de
II) volumen. Hallar en que relacin se
encuentran las alturas, de los dos
A) 5 2 cm volmenes respectivamente:
B) 7,5cm (UNMSM -1981)
C) 8cm
D) 7cm A) 4/3
E) 6 2 cm B) 2/3
C) 1/3
D) 1/4
E) 3/5

2. Si el dimetro de la base de un
1
cilindro de revolucin mide 6 pies,
2
entonces el nmero de pulgadas que
mide su radio es: (UNMSM-1986)

1
A) 13
4
1
B) 26
2
C) 39
1
D) 19
2
E) 78

3. Se ha enrollado un cable en un
carrete de 1m de dimetro, dndole
100 vueltas. Si el mismo cable es
enrollado en otro carrete dndole 50
vueltas, su dimetro es:
( UNMSM-1990)

A) 2m
B) 1,5 m
C) 1,75 m
D) 1,25 m
E) 2,25 m

La razn no me ha enseado nada. Todo lo que yo se me lo ha sido dado por el corazn .


61
7. Un cilindro circular recto esta inscrito
4. Un depsito de forma cilndrica se en un cubo de arista 2a. El volumen
desea cambiar por otro de la misma del cilindro es 16u3. Hallar el
forma, pero aumentando en un 50%, volumen del cubo (UNMSM - 2001)
la longitud de la circunferencia de
base. En qu porcentaje se A) 32 u3
incrementara el volumen de nuevo B) 8 u3
cilindro, respecto al primero? C) 100 u3
( UNMSM - 1991) D) 64 u3
E) 80 u3
A) 125%
B) 150% 8. Dado el conjunto
C) 225%
F (x, y) R / 2x 3 5 , y 0,1 2,4
2

D) 175%
el volumen del slido de revolucin
E) 50%
generado por el conjunto F al girar
alrededor del eje de las abscisas, es:
5. Si " r" es el radio de la base de un
(UNMSM- 2005-I)
cilindro con tapa de volumen
100cm3 el rea del material usado en
A) 80 u3
la construccin del envase, expresado
B) 60 u3
en funcin de " r" es:
(UNMSM - 1997) C) 55u3
D) 65 u3
A) (2r2 + 200 /r) cm2 E) 75 u3
B) (2r2 + 100 /r) cm2
9. En la figura se muestra un cilindro de
C) (2r2 + 100 /r) cm2
revolucin y un trapecio ABCD, cuya
D) 2(2r2 + 200 /r) cm2
E) 2(r2 + 200 /r) cm2 rea es 6 3 cm2. Halle el volumen
del cilindro sabiendo que C es centro
de la base superior y AD es el
6. Un cilindro circular recto cuya dimetro de la base inferior
generatriz es el doble del dimetro de (UNMSM- 2007-II)
la base, contiene agua hasta 3 /4 de
su volumen. Determinar la relacin B C

entre las alturas del cilindro y el


contenido de agua respectivamente
(UNMSM-1998)
60
A D
A) 4/ 3
B) 2/3
C) 1/3 A) 8 3 cm3
D) 1/4 B) 6 3 cm3
E) 3/5
C) 10 3 cm3
D) 10cm3
8
E) cm3
3

La razn no me ha enseado nada. Todo lo que yo se me lo ha sido dado por el corazn .


62

4. Hallar el volumen de un cono circular


cuya rea lateral es 96cm2,
1. En una pirmide regular de base sabiendo que el ngulo que forma la
cuadrangular de 10m de lado. Cul generatriz con su base es 60.
es el rea de la sombra que proyecta (UNMSM- 2004-I)
una de sus caras laterales en su base
a las 12 meridiano? (UNMSM -1980) A) 192 cm3
B) 64 3 cm3
A) 2,5m2 C) 96 3 cm3
B) 25m2 D) 128 cm3
C) 75m2 E) 96 cm3
D) 50m2
E) Faltan datos 5. Hallar el volumen de un cono circular
recto si la suma de la generatriz y el
2. Calcular el volumen de un cono de radio es 16m y el ngulo en el centro
revolucin de dimetro de 10m y del sector circular que se obtiene al
altura de 6m. (UNMSM-1981) desdoblar su rea lateral mide 216.
(UNMSM- 2004-II)
A) 50 m3
B) 25m3 A) 100 m3
C) 300m3 B) 94 m3
D) 150m3 C) 96 m3
E) 200m3 D) 98 m3
E) 90 m3
3. En un recipiente cnico (circular
recto) lleno de agua, se introduce una 6 En un trapecio issceles los lados no
esfera de radio 3m y otra de dimetro paralelos forman con la base ngulos
24m, quedando exactamente la de 60. La base menor y los lados no
mitad de esta fuera del cono. Las paralelos miden 4cm cada uno. El
esferas son tangentes entre si y volumen generado por el trapecio, al
quedan ajustadas a la superficie rotar 360 tomando como eje de giro
lateral del cono. Calcule el volumen su base mayor, es: (UNMSM- 2005-I)
de agua que aun queda en el
recipiente. (UNMSM - 2002) A) 60 cm3
B) 72 cm3
A) 50 m3 C) 48 cm3
B) 330 m3 D) 64 cm3
C) 312 m3 E) 54 cm3
D) 348 m3
E) 300 m3

La razn no me ha enseado nada. Todo lo que yo se me lo ha sido dado por el corazn .


63
7 Si el volumen de un cono de 10. En la figura se muestran 144
revolucin es V y su rea lateral es depsitos de forma cilndrica de
L, entonces la distancia del centro 30cm de dimetro y 10cm de altura,
de la base a una de sus generatrices llenos de aceite y un deposito de
es: (UNMSM- 2005-I) forma cnica cuyo radio de la base
mide 90cm. SI queremos vaciar todo
6V V el aceite en el deposito cnico, Que
A) D)
L L altura debe tener dicho deposito para
3V que este completamente lleno.
B) UNMSM- 2008-I
L
3V 2 V
C) E)
L L ..

8. Si se duplica simultneamente, la
medida del radio de la base y la
altura de un cono de revolucin de
volumen V, entonces el nuevo A) 150cm
volumen es: (UNMSM- 2007) B) 130cm
C) 160cm
A) 8V D) 90cm
B) 2V E) 120cm
C) 3V
D) 4V
E) 6V

256 3
9. Sea u el volumen del cono
9
obtenido al girar el triangulo
rectngulo BAC de la figura dada
alrededor de AB. Si a, b y c (con c>b)
estn en progresin aritmtica. Hallar
la altura del cono (UNMSM- 2007-II)
b
A) 4/3u A C
B) 3/4u
C) 3/16u c a
D) 16/3u
E) 16/9u
B

La razn no me ha enseado nada. Todo lo que yo se me lo ha sido dado por el corazn .


64
4. En la figura todos los tringulos son
equilteros, los pequeos tienen
1. Una esfera de volumen "V" es lados de longitud "a". Si tomamos
calentada hasta que su radio se como eje de revolucin de recta "L"
incrementa en un dcimo, el nuevo entonces el volumen del slido
volumen de la esfera ser: generado por el tringulo sombreado
( UNMSM - 1988) es: (UNMSM-1994)
L
A) 10-3 V
B) 1,1 V
C) 1,21 V
D) 1,331 V
E) 1,030 V

2. El volumen del slido generado por la A) 3 a3/3


rotacin sobre el segmento AB del B) 3 a3/8
tringulo de la figura es:
C) 7 3 a3/24
(UNMSM - 1988)
D) 3 a3/4
E) 3 a3 /12

5 En una esfera de radio "R" se inscribe


A B
4cm 9cm un cono de altura "h" y base de radio
"r" la relacin entre r, h y R es:
A) 152 cm3 (UNMSM - 1995)
B) 210 cm3
C) 186 cm3 A) h + r =2R
D) 239 cm3 B) h= R+ r
E) 156 cm3 C) r2 + h2 = 2hR
D) R2 + r2 = 2rh
3. En una figura AB=PC=6cm, el E) R2 + h2 =2Rh
volumen del slido de revolucin que
se obtiene al rotar el tringulo ABC 6. Al rotar la regin sombreada un
alrededor de la recta "AB" es. ngulo de 360 alrededor de la recta
(UNMSM - 1992) A LL, se obtiene un slido cuyo
volumen es: (UNMSM - 2000)
B
A) 47 m3 5m
B) 50 m3
P C C) 60 m3 5m 3m

D) 57 m3 L L
A) 108 cm3 E) 25 m3
B) 72 cm3
C) 60 cm3
D) 27 cm3
E) 24 cm3

La razn no me ha enseado nada. Todo lo que yo se me lo ha sido dado por el corazn .


65
7 En un estuche cilndrico se guardan D) 1 E) 3/4
tres pelotas de radio r que encajan
exactamente. Cul es el volumen del 3. OABC es un trapecio issceles con
aire dentro del estuche y circundante bases de 3m y 5m de longitud. Si
a las pelotas? (UNMSM- 2004-I) OA= 5 m; entonces las coordenadas
del punto B son: (UNMSM-1984)
A) 2,5r3
B) r3 A) (2, 4) Y
A B

C) 2 r3 B) (3, 2)
D) 3 r3 C) (2, 3) X
E) 1,5 r3 D) (5, 1) O C

E) (4, 2)
8. En la figura hallar el volumen de la
esfera si el volumen del cubo es 4 ABCD es un trapecio de rea igual a
216( 5 1) cm3. (UNMSM- 2004-II)
3
3(7 3 ) 2
m . Hallar la abscisa del
2
vrtice C. (UNMSM-1988)

A) 5,2m Y B(2,3) C
B) 5 m
C) 4,5m
D) 4,5m 60
E) 6m A(1,0) D
X

A) 264 cm3
B) 282 cm3 5. En la figura el rea del tringulo AOD
C) 288 cm3 es igual a 5/16 del rea del trapecio
D) 256 cm3 issceles OABC, las coordenadas del
E) 216 cm3 punto medio del segmento AB son:
(UNMSM - 1993)
D
10
A B

1. Las coordenadas del vrtice C del X


paralelogramo ABCD son: O 2 8 C

(UNMSM - 1981)
A) (5, 5)
A) (5,4) Y B(2,3) C B) (4, 3)
B) (5, 5) C) (4, 5)
C) (6, 4) D) (5, 4)
D(3,1)
D) (6, 6) A X E) (5, 6)
E) (6, 5)
6. En la figura las coordenadas del
2. El rea del tringulo cuyos lados son punto P son (3, 3 ) y las del punto Q
las rectas: x=0, x-y=0, x+y-1=0, es: son (3, 3). Cuntos grados mide el
(UNMSM - 1984) ngulo POQ? (UNMSM - 1993)
Q
A) 1/4 B) 1/2 C) 1/8 Y

La razn no me ha enseado nada. Todo lo que yo se me lo ha sido dado por el corazn


P
.
X
O
66
Calcule el rea de la regin ECD
A) 10 (UNMSM 2005-II)
B) 30 Y
C) 22,5 B C
D) 12
E) 15
x
O E D
7. Dado el siguiente grafico Hallar la A

pendiente de la recta L1 L

(UNMSM - 2003)
Y
L2
A) 16u2
L1 B) 19 u2
(-1,a) C) 18 u2
D) 20 u2
E) 15 u2
x
-2 8
A) 3
B) -3/2
C) -1/3
D) -3
E) -2/3

8. Hallar el valor de a de modo que los 11. Las rectas que pasan por el punto
puntos (1, -1), (5, 2), (a, 1) estn (4,1) distan 2 5 del punto (-1,1).
sobre la misma recta. Calcular la suma de las distancias de
(UNMSM - 2003) todas estas rectas al punto (-3,2).
(UNMSM 2006-I)
A) 9/5
B) 10/3 28 5
C) 13/3 A)
5
D) 9/4
13 5
E) 11/3 B)
5
9. Las rectas L1:3x+2y-1=0, 15 5
C)
L2: mx +ny+5=0 son perpendiculares 5
y (2,4) L2. Hallar m+n D)
15 5
(UNMSM 2005-I) 4
27 5
E)
A) -7/12 5
B) -3/10
C) -6/7 12. En el triangulo equiltero ABC, hallar
D) -5/8 la suma de las coordenadas de B
E) -5/11 UNMSM 2006-II)
y
10. En la figura se tiene la recta L cuya B

ecuacin es 5x-3y-15=0. Si el rea de


la regin cuadrada ABCD es 25u2.
A
x
-4

La razn no me ha enseado nada. Todo lo que yo se me lo ha sido dado por el corazn .


67

A) 2( 3 1 )
B) 3( 3 1)
C) 2( 3 1)
D) 3( 3 1)
E) ( 3 1)

13. Los puntos A=(3,-2) y B=(6,1) son los


extremos del segmentos AB. Hallar la
ecuacin de la recta mediatriz de AB
(UNMSM- 2007-I)

A) x-3y+1=0
B) x-y+3=0
C) 3x-y-1=0
D) X+y -3=0
E) x-y+5=0

14. Hallar el rea de la regin triangular


determinada por las rectas
L1: 3x-4y+6=0, L2: 3x+y-9=0 y el eje X
(UNMSM- 2007-II)

A)8u2
B)9 u2
C)7,5 u2
D)10 u2
E)8,5 u2

15 Los puntos Q(0,0), P(4,2), Q(2,4) y R


son vrtices de un rombo. Si M es el
punto medio de QP y S MR es tal
MS
que 2 , halle la suma de las
SR
coordenadas de S . (UNMSM- 2008-I)

A) 9
B) 8
C) 12
D) 13
E) 10

La razn no me ha enseado nada. Todo lo que yo se me lo ha sido dado por el corazn .


68
3. Sea la parbola de ecuacin
P: (y-k)2=4P(x-h) entonces
necesariamente se verifica que:
(UNMSM - 2004)

A) P Eje Y =
B) P Eje X =
C) P Eje X
D) P Eje Y
E) P interseca al eje x y al Eje Y

4. Hallar la mayor distancia posible de


los puntos de la circunferencia
x2+y2+6x-8y+21=0, al origen de
coordenadas: (UNMSM 2004-II)

A) 7
B) 5
C) 10
D) 8
E) 4

5. Hallar la ecuacin de la recta que se


intercepta con la circunferencia C:
1. Una parbola tiene su foco en el (x-2)2+(y-2)2= 16, en los puntos (2,a) y
punto F=(-1,2) y su directriz es la (6,b), donde a>0, b>0.
recta L. L: y-6=0. Determinar la (UNMSM 2005-I)
ecuacin: (UNMSM - 1996)
A) x+y -10=0
A) x2 - 2x - 8y + 32= 0 B) x-y -2=0
B) x2 + 2x + 8y - 32= 0 C) x+y -8=0
C) x2 + 2x - 8y + 31= 0 D) 2x-y +4=0
D) x2 - 2x + 8y - 31= 0 E) x-2y -6=0
E) x2 + 2x + 8y - 31= 0
6. Si el centro de la circunferencia
2. El rea del crculo determinado por la x2+y2+4bx-2y-8=0 esta sobre la recta
ecuacin x2+y2=x, es igual a: 3x+4y+8=0. Hallar el radio de la
(UNMSM - 2000) circunferencia. (UNMSM 2005-I)

A) 2 u2 A) 6
B) /4 u2 B) 2
C) 4
C) /3 u2
D) 5
D) /2 u2
E) u2 E) 2 6

7. Los semiejes de la elipse miden 3 y 4.


Si la ecuacin de la recta paralela a L

La razn no me ha enseado nada. Todo lo que yo se me lo ha sido dado por el corazn .


69
xo yo E) 12 2 1
que pasa por P es X Y 1,
16 9
siendo adems esta recta tangente a
la elipse. Calcular la distancia de P a
L . (UNMSM 2006-I)
y
A) 12 2 /5 L

12( 2 1)
B) P
5 x
C) ( 2 -1)/5
D) 2 1
3x+4y-12=0

E E A E A B D D
17 18 19 20 21 22 23 24
1 2 3 4 5 B A C E A B B D
B E C D D 25 26
D C

1 2 3 4 5 6
E D B A B A

1 2 3 4 5 6 7 8

B E B D D B C E
1 2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15 16
C A D B C B B B B A A D D E B A
9 10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23 24
B D B D C C D B
E E E D D B B C
17 18 19
25 26 27 28
A A C
B C B B

1 2 3 4 5 6 7 8
1 2 3 4 5 6 7 8 C B A A A E C A
D B B C D A D B 9 10 11 12 13 14 15
9 10 11 12 13 14 15 16 C D A C A D A

La razn no me ha enseado nada. Todo lo que yo se me lo ha sido dado por el corazn .


70
33 34 35 36 37 38 39 40
E E A C A A B B
1 2 3 4 5 6 7 8
41 42 43 44 45 46 47 48
B E E D E B B D
C B A B D E D A
9 10 11 12 13 14 15 16
E A D B D E A D
17
A

1 2 3 4 5 6 7 8
A B C A B B A B
9 10 11 12 13 14 15 16
B D B C B A C C
17 18 19 20 21 22 23 24
C B D B B B C E
25 26 27 28 29 30 31 32
A B B D A B B C

1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8
B A E D E A D B B D B B D C D A
9 10 11 12 13 14 15 16
A B D B B A B D
17 18 19 20 21 22 23 24
A A D E A A E C

1 2 3 4 5 6 7 8 25 26 27 28 29 30 31 32
D A A C E B D B
B D A B D D A B
33 34 35 36 37 38 39 40
9 10 11 12 13 14 15 16
C C A E D D A B
B E D C D C A E
41 42 43 44 45 46 47 48
17 18 19 20 21 22 23 24
D B B D C B A B
C E C D B B E E
49 50 51 52 53 54 55 56
25 26 27 28 29 30 31 32
D A B A B D E A
E D D A B A D B
57 58 59 60 61 62 63 64

La razn no me ha enseado nada. Todo lo que yo se me lo ha sido dado por el corazn .


71
E B E E D D B E
65 66 67 68 69 70 71 72
A D D A E C C D
73 74 75 76 77 78 79 80 1 2 3 4 5 6 7 8
C C C C A A D B C B E B C D B E
81 82 83 84 85 86 87 88
9 10 11 12 13 14 15 16
D E D C B D D A
C C C D C A D D
89 90 91 92 93 94 95 96
17 18 19 20
D D E D D B E B
97 98 99 100 E A D D

E C A B

1 2 3 4 5 6 7 8

A C A C A A D D

1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8

C D A B B A D A B A C A C D B A
9 10 11 12 13 14 15 16
9 10
D A A C D E E E
D E
17 18 19 20 21 22 23 24
A B E D B A D C
25 26 27 28 29 30 31 32
D D A D B A B C
33 34 35 36 37 38 39 40 1 2 3 4 5 6 7 8

E E D B D E D D D E B D C D C C

41 42 43 44 45 46 47 48
A B C B A A A C
49
D 1 2 3 4 5 6 7 8

La razn no me ha enseado nada. Todo lo que yo se me lo ha sido dado por el corazn .


72
A A E B D E C E

9 10 11 12 13 14 15
D D A A D C E

1 2 3 4 5 6 7

E B C A C D B

La razn no me ha enseado nada. Todo lo que yo se me lo ha sido dado por el corazn .