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UNIVERSIDAD AUTNOMA DEL

CARMEN
UNIVERSIDAD AUTNOMA DEL CARMEN
ACADEMIA DE INVESTIGACIN
FACULTAD DE CIENCIAS NSOCIOECONMICA
ATURALES
CICLOSOCIEDAD
ACADEMIA AGOSTO, -D ICIEMBRE 2017
DESARROLLO Y REGIN
PE BIOLOGA MARINA
CICLO FEBRERO- JUNIO 2016
UNIVERSIDAD AUTNOMA DEL CARMEN
Cuaderno de trabajo
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES
ACADEMIA SOCIEDAD, DESARROLLO Y REGIN
del Curso:
PE BIOLOGA MARINA
CICLO FEBRERO- JUNIO 2016

Mtodos y Tcnicas de
Investigacin

Academia Investigacin Socioeconmica


Docente: Esther Solano Palacios/Unacar
ndice

Introduccin. .

Secuencia 1
Temario y Evaluacin
Secuencia 1

I. Conocimiento y Ciencia.

Temario:
1.1. Tipos de Conocimientos

1.2. Definicin y clasificacin de la ciencia

1.3.Pensamiento critico

1.4.Corrientes de pensamiento

1.5.Explicaciones Cientificas

1.6.Ciencia

1.7.ciencia,tecnica y tecnologia

1.8.las ciencias administrativas

Lecturas
Lectura 1.
Eyssautier de la Mora, Maurice (2002) Metodologa de la Investigacin. Desarrollo de la
inteligencia, Mxico. Ecafsa/Thomson Learming p.
Plan de Clases por sesin
SESIN 1 SESIN 2 SESIN 3 SESIN 4 SESIN 5
SECUENCIA 1
CONOCIMIENTO Y CIENCIA
Tipos de Pensamiento Explicaciones Ciencia Las ciencias
Conocimiento crtico cientficas. Ciencia, tcnica y administrativas
tecnologa.
Definicin y Corrientes de
clasificacin de la pensamiento.
ciencia
Introduccin a la Lectura 1 Lectura 2 Lectura 3: Lectura 4
Secuencia 1

Discusin en Exposicin en Lnea del tiempo Mapa conceptual Exposicin en


equipo tema 1 equipo (en equipo) equipo: Bsqueda
de investigaciones
administrativas
Pausa
Actividad 1 Actividad 2 Actividad 3 Actividad 3 Actividad
Retroalimentacin Retroalimentacin Retroalimentacin Retroalimentacin Retroalimentacin
grupal de la grupal de la grupal de la grupal de la grupal de la
actividad actividad actividad actividad actividad
Evaluacin del Evaluacin del Evaluacin del Evaluacin del Evaluacin de la
contenido contenido contenido contenido secuencia
INTRODUCCIN A LA SECUENCIA

SECUENCIA 1/ACTIVIDAD 11/TEMA 1: INTRODUCCIN

QU SE HASTA HOY SOBRE QU ES Y CMO SE HACE UNA INVESTIGACIN?


(Responde a las siguientes preguntas de forma precisa)

Sabes qu significa investigar?

Sabes por qu se hace una


investigacin?

Sabes cmo se hace una


investigacin?

1
.- Elaborado por Esther Solano Palacios, profesora del curso. Febrero 2016
Sabes en dnde se hace una
investigacin?

Sabes cundo se hace una


investigacin?

Sabes para qu sirve una


investigacin?
Tema -1.1. Tipos de conocimientos

Actividad 1
Identifica los diferentes tipos de conocimiento de acuerdo a la lectura de Essautyer de
la Mora

Elabora y expn un reporte de lectura y mapa conceptual del texto (redaccin en lapicero)
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Qu se entiende por conocimiento? ____________________________________________


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Cules son las caractersticas del conocimiento cientfico___________________________


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Menciona y describe los tipos o modelos del pensamiento cientfico__________________


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Tema - 1.2. Definicin y clasificacin de la ciencia.

Actividad 2
De acuerdo a la lectura de Essautyer de la Mora, elabora un mapa conceptual sobre la
clasificacin de la ciencia (Anota ttulo del mapa conceptual y fuente bibliogrfica)
Tema - 1.3.Pensamiento crtico

Actividad 3
Describe los pasos del proceso que sigue el pensamiento crtico de acuerdo a la lectura de
Armando F. Zubizarreta La aventura del trabajo intelectual cmo estudiar e investigar
(1986)

. . .

Tema - 1.4.Corrientes del pensamiento

Actividad 4
Elabora una lnea del tiempo sobre las diferentes corrientes o escuelas del pensamiento
cientfico
Tema - 1.5. Explicaciones cientficas

Actividad 5
Disea un mapa conceptual sobre las dos explicaciones cientficas de acuerdo a la lectura
de Mardones y Ursa (agregar bibliografa)
Tema - 1.6.Ciencia

Actividad 6
Busca en el diccionario qu es ciencia y tecnologa (cita la fuente bibliogrfica)

Definicin de ciencia Definicin de tecnologa


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Temas
1.7. Ciencia y Tecnologa
1.8. Las ciencias econmicas-administrativas

Actividad 7 y 8
Disea y expn en el saln de clases un cuadro sinptico en qu se diferencia la ciencia y
tecnologa y discute acerca sobre por qu se considera a la administracin como una ciencia