r

UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE TRAPIA FSICA
MODALIDAD PRESENCIAL

SILABO

MECANOTERAPIA

4to SEMESTRE

Abril- Septiembre 2016

Docente de la asignatura:

Lida Carmelina Garcs Gordon

Doctora en Terapia Fsica y Administracin
de Servicios de la Salud
Magister en Pedagoga en Ciencias de la Salud

AMBATO - ECUADOR

2016
 I. INFORMACIN GENERAL
Nombre de la Asignatura:
Mecanoterapia

Carrera:
Terapia Fsica

Cdigo: Prerrequisitos:
FCS/TF/MP/B/04/01

Modalidad: Presencial fCinesiologa 11 FCSn"F/MP/B/02/02

Unidad de Or^anizaciD Currculan Bsica

Correquisitos:

Crditos: 3 Asignatura ^

Nivel: Cuarto FCSn'F/MP/B/04/02

1. Traumatologa

Carga Horara semanal

Horas de clase: 3 Terica: 2 Prctica: 1
kV -.'''.'VM
Horas de Tutora Presenciales: 1 Virtuales:
Acadmica: 1
O

TOTAL DE HORAS DE APRENDIZAJE EN EL CICLO DE ESTUDIOS:

HORAS CLASE SEMANAL

NMERO HORAS CLASE SEMANAL: 3 HORAS
TOTAL HORAS CLASE AL SEMESTRE
NMERO HORAS CLASE SEMESTRAL: (18 semanas x 3horas) = 54 HORAS
AUTNOMO SEMANAL: 4,5 HORAS
AUTNOMO SEMESTRAL: (ISSemanas x 4,5 horas)= 81HORAS
TOTAL HORAS 54 + 81 = 135 HORAS (3 crditos)
 II. PERFIL DEL PROFESOR QUE IMPARTEN LA ASIGNATURA
Nombre del Profesor: Lida Carmelina Garcs Gordon
Ttulo cuarto nivel: Magister en Pedagoga en Ciencias de la Salud
rea de conocimiento: Educacin
Ttulo tercer nivel: Doctora en Fisioterapia y Administracin de Servicios de Salud
Area de conocimiento: Salud y Bienestar
Experiencia Profesional: Servidor Privado 33 aos
Experiencia Docente: Universidad Tcnica de Ambato 14 aos
rea Acadmica dentro de la carrera: Terapias Teraputicas
Horario de aprendizaje asistido por el profesor y de prcticas de aplicacin y
expermentadn de los aprendizajes:
Lunes: 18HOO-19HOO
Mircoles: 16H00-18:00
Horario de aprendizaje asistido por el profesor (tutora acadmica):
Jueves: 19H00-20H00
Telfonos: 0992741229
E-mafl: lc.garccs@uta.edu.ec

IIL DESCRIPCION Y OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

Propsito:
El presente mdulo formativo tiene como finalidad desarrollar en el estudiante habilidades en
el conocimiento, identificacin de los distintos aparatos mecnicos, su utilizacin y dosificacin
como ayuda complementara dentro del tratamiento integral de un paciente con diferentes
tipos de lesin planteando objetivos claros para su correcta aplicacin. Tanto en ayuda
temporal como definitiva.

Descripcin de la Asignatura: Utilizar Instrumentos de mecanoterapia y aparatos ortsicos

para facilitar la interdependencia del paciente con actitud crtica a travs de acciones de
habilitacin y rehabilitacin, en los casos de alteraciones del movimiento corpora! humano, a
travs de los respectivos procesos de rehabilitacin profesional en funcin de las necesidades
de los pacientes. Prescribe y entrena en la utilizacin de los mismos.

Objetivo general de la Asignatura:

El presente modulo tiene como finalidad desarrollar en el estudiante habilidades en el
conocimiento, identificacin de los distintos aparatos mecnicos su utilizacin y dosificacin
como ayuda complementaria dentro del tratamiento integral de un paciente con diferente tipo de
lesin olanteando obietivos daros oara su correcta aolicacin

Objetivos Especfcos de la Asignatura :

1 Analizar el Marco conceptual sobre la fisioterapia y la mecanoterapia para fortaleces los
conocimientos con el fin de aplicar los mismos en el desarrollo de su profesin.

2 Comprender las bases conceptuales generales de la biomecnica del cuerpo para identificar
ios segmentos corporales.

3 Categorizar los diferentes implementos utilizados en mecanoterapia y su la utilizacin

campo fisioteraputico con el fin de que se realice una adecuadauJj^cin
4 Confrontar opiniones sobre la utilizacin de la mecanoterapia segn su efecto fisiolgico a
producirse al aplicarlo en el paciente, las precauciones y contraindicaciones de los mismos para
determinar la correcta utilizacin con el fin de precautelar la seguridad del paciente.

5 Diferenciar y elaborar mltiples implementos de mecanoterapia establecer un aprendizaje

significativo con el fin de que el discente est en capaddad de prescribir su utilizacin.

fV-ir
 )

IV. PROGRAMA DE ESTUDIOS DE LA ASIGNATURA

Unidades Currculares

Analizar el Marco conceptual sobre la fisioterapia y la mecanoterapia. Con el fm de que el estudiante adquiera un conocimiento del tema
Horas Clase
Horas de trabajo
Unidades Temticas Autnomo incluidas
Tericas Prcticas Horas las actividades de Mecanismos e
,.ji.' . de investigacin y Instrumentos de
Tutora vinculacin con la Evaluacin
-.sociedad.-..
1.1 Analizar el Marco conceptual sobre la fisioterapia y la 2 1 3 Trabajos escritos
mecanoterapia Mapas conceptuales

1.2 Introduccin, conceptos y generalidades. 2 1 4 Pruebas de diagnstico

Mapas conceptuales
1.3 Enlistar los conceptos bsicos 3 4
Identificar la clasificacin de la mecanoterapia
1.4 Concienciar de la importancia en el uso, y el cuidado con el 3
i
4 !
paciente
Base cientfica
Manifestando inters y desempeo

10 2

Resultado de aprendizaje de la Unidad: Reconoce e identifica los aspectosbsicos de Fisioterapia y ecanoterapia. Con el fm de que el estudiante adquiera
un conocimiento del tema
Metodologas de Aprendizajes: Aprendizaie colaborativo y signifcativo; ABProblemas; Mtodo expositivo.
J&stfategias Educativas: Elaboraciones de mapas conceptuales, Conferencias
;^l^iui^sPidctico^: (PiapositiVas, Marcadores, Proyector, Audiovisuales, Internet)
z.
o
o/ /fr/ W
v\|:/
' onTN^
 )

Escenarios de Aprendizaje: Real, Aulico

Comprender las bases conceptuales generales de la biomecnica del cuerpo para identificar los segmentos corporales.

Horas Clase
Horas de trabajo
Unidades Temticas Autnomo incluidas
Tericas Prcticas Horas ias actividades de Mecanismos e
de investigacin y Instrumentos de
Tutora vinculacin con la Evaluacin
sociedad
2.1 Comprender las bases conceptuales generales de la 1 1 1 3 Pruebas de diagnstico
biomecnica del cuerpo Trabajos

2.2 Generalidades de la biomecnica 1 1 1 3 Trabajos

Sistema de palancas

2J Comparar y diferenciar la utilizacin de la biomecnica en 1 1 1 3 Pruebas de diagnstico

nuestro cuerpo, pre y post enfermedad Trabajos escritos

2.4 Concordar con las proposiciones 1 1 1 3 Pruebas de diagnstico

Cumplir sugerencia Trabajos escritos
Respeto con los compaeros

2.5 Talleiies/f^"^'^^ 1 1 I 3 Trabaios

vV
fs
v . -i""* 2-
 )

Exposiciones Pruebas de diagnstico

Consultas bibliogrficas

15

Resultado de apreadizaje de la Unidad: Comprender las bases conceptuales generales de la biomecnica del cuerpo humano e identificar los
segmentos
Metodologas de Aprendizajes: Aprendizaje colaborativo; ABProblemas; ABEvidencias; Mtodo de caso; Mtodo expositivo.
Estrategias Educativas: Prcticas o taller^ simulaciones. Conferencias; Demostraciones
Recursos Didcticos: (Diapositivas, Marcadores. Proyector, Audiovisuales, Internet)
Escenarios de Aprendizaje: Real, Aulico

?,' ;
^ 1 ^

l\ s \9 ^ 3 Categorizar los diferentes implementos utilizados en mecanoterapia y su la utilizacin en el campo fisioteraputico con el fin de que se realice una
adecuada utilizacin
Horas Clase i

Horas de trabajo
Unidades Temticas Autnomo incluidas
Tericas Prcticas Horas las actividades de Mecanismos e
de investigacin y Instrumentos de
Tutora vinculacin con la Evaluacin
sociedad
3.1 Categorizar los diferentes implementos utilizados en 1 1 1 3 Pruebas de diagnstico
mecanoterapia y su la utilizacin en el campo Trabajos
fsioteraputico

3.2 Estudio de los diferentes aparatos 1 1 1 3 Trabajos

Tcnicas de aplicacin Pruebas de diagnstico

33 Cojnparar los protocolos de aplicacin y determinar las 1 1 2 3 Mapas conceptuales

/-./j;"-.

IK;1
 )

diferencias y semejanzas de cada aparato de mecanoterapia Pruebas sumativas

3.4 Inters por aplicar adecuadamente los procesos de 1 1 3

evaluacin y aplicacin de las tcnicas de tratamiento de los
implementos de mecanoterapia
3.5 Formar equipos de trabajo para identificar las caractersticas 1 1 3
de tas de utilizacin de mecanoterapia.
;;.jm|TOTAL HORAS | 5 5 3 15
1 HORAS
1 TOTAL 25 h
Resultado de aprendizaje de la Unidad: Categorizar los diferentes implementos utilizados en mecanoterapia y su la utilizacin en el campo
fisioteraputico para realizar una adecuada utilizacin
Metodologas de Aprendizajes: Aprendizaje colaborativo; ABProblemas; Mtodo de caso; Mtodo expositivo.
Estrategias Educativas: Elaboraciones de mapas conceptuales; Conferencias; Demostraciones
Recursos Didcticos: (Diapositivas, Marcadores, Proyector, Audiovisuales, Internet.)
Escenarios de Aprendizaje: Real, Aulico

U.4 4 Confrontaropiniones sobre la utilizacin de la mecanoterapia segn su efecto fisioigico a producirse al aplicarlo en el paciente, las precauciones y
contraindicaciones de los mismos para determinar la correcta utilizacin con el fin de precautelar la segundad del paciente.

Horas Clase
Horas de trabajo
Unidades Temticas Autnomo incluidas
Tericas Prcticas Horas las actividades de Mecanismos e
de investigacin y Instrumentos de
Tutora vinculacin con la Evaluacin
sociedad

' ?0lvs "O-

 )

4.1Esquematiza mediante organizadores grficos sobre los 2 1 1 5 Prueba de diagnstico

efectos fisiolgicos que se producen al aplicar al paciente, Trabajos
analiza indicaciones contraindicaciones y precauciones.
4.2 Indicaciones 2 1 1 4 Trabajos
Contraindicaciones Prueba sumativa
Aparatos de traccin
Equipos fijos
Equipos mviles
Recordar que es una indicacin, contrandicadn y 2 1 4
precaucin

4.4 Demostrar una actitud critica y argunnentativa 2 1 5

Correctiva

4 2 18 1 iUlAL 30 h
1 CHORAS
Resultado de aprendizaje de la Unidad: Esquematiza mediante organizac ores grficos sobre los efectos fisiolgicos que se producen al aplicar al
paciente, analiza indicaciones contraindicaciones y precauciones, de la u tilizacin de los equipos.
Metodologas de Aprendizajes: Aprendizaje colaborativo; ABProblemas; ABEvidencias; Mtodo de caso; Mtodo expositivo.
Estrategias Educativas: Elaboraciones de mapas conceptuales; Conferencias; Demostraciones
Recursos Didcticos: (Diapositivas, Marcadores, Proyector, Audiovisuales, Internet)
Escenarios de Aprendizaje: Real, Aulico

unTlSv^

5 Diferenciar y elaborar mltiples implementos de mecanoterapia establecer un aprendizaje significativo con el fin de que el dscente est en capacidad
 )

" de prescribir su utilizacin.

fiors Case
Horas de trabajo
^ Unidades Temticas Autnomo incluidas
Tericas Prcticas Horas las actividades de Mecanismos e Instrumentos
de investigacin y de Evaluacin
Tutora vinculacin con la
/..i sociedad
5.1 Diferenciar y elaborar mltiples implementos de 2 1 1 4 Prueba de diagnstico
mecanoterapia Trabajos

5.2 Rotacin 1 1 3 Trabajos

Traccin Prueba de diagnstico
Potenciacin muscular

5.3 Investigacin bibliogrfica 1 1 3 Mapas conceptuales

Identificar el diseo correcto Prueba de diagnstico

5.4 Equipamiento de un centro de rehabilitacin 2 1 1 4 Trabajos

5.5 Factores Ergonmicos y Psicosociales en fisioterapia 2 1 4 Trabajos

Pruebas sumativas

8 4 3

Resultado de aprendizaje de la Unidad: Disea, recomienda y establece esquema de tratamiento, con aparatos mecnicos utilizados en Terapia
Fsica de manera ptima y con un resultado significativo
-:^S1i^o4ologas de Aprendizajes: Aprendizaje colaborativo; ABPrx)blemas; ABPRoyectos; ABEvidencias; Mtodo expositivo.
Educativas: Prcticas o taller; simulaciones; Elaboraciones de mapas conceptuales; Conferencias; Demostraciones

10
pDfaS "1
 )

Recursos Didcticos: (Diapositivas, Marcadores, Proyector, Audiovisuales, Internet)

Escenarios de Aprendiza je; Real, ulico

Mecanismos e Instrumentos de Evaluacin: Corresponden a las evaluaciones acadmicas, determinando los aprendizajes adquiridos por los alumnos a travs
del trabajo acadmico, expresados en notas o porcentajes de evaluacin.

omvs I-'' 11
 %ii V\
V" KZ^-P/fl
V. BIBLIOGRAFIA
BIBLIOGRAFU BSICA
AUTOR/ES AO TTULO No. EDiaN EDITORIAL CIUDAD/pas No. de PGINAS NE}eiivkm bmrtsrio
Kottke.1 2000 KRUSEN Medicina Fsica y Rehabilitacin 4' edicin Ed. Med. Panamericana Madrid .Espafia 1365 1 FCS58
CODIGO/ UBICAaN BASE DATOS: COMENTARIO:
FISICO: 615-8 K87
DIGITAL: En este libro descrfte las tcnicasde kinesiolerspa con aparatos mecnicosy su adecuada utilizacin.
VIRTUAL:
IJR!,; hltt>;//silr.ebnin'xom1b/utHn/rcadcr^ctioD?diKll>=t0$60180
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA
AUTOR/ES AO TTTJLO No. EDICIN EDITORLU. CIUDAD/PAiS No. de PAGINAS N Ejen^iares iBventario
FCS2168
Manuel Albornoz Cabello y Javier Procedimientos generales de Fisioterapia. Practica Basada
2007 1*Edicin Fotoletra S.A Barcelona- Espaa 276 2 FCS 2532
Meroo Gallut en la evidencia
CODIGO/ UBICAaN BASE DATOS:
FISICO: 615.81/A1149 COMENTARIO;
DIGITAL: En este libro se encuentra texlo sobre mecanoterapia y su aplicacin prctica.
VIRTUAL:
IJRI.: hltn!//tite^brar\'xoin1ih/Hlasn/rMdr^(^B?dnrfI>sl0560180
BIBLIOGRAFIA VIRTUAL
AUTOR/ES AO riULo No. EDICIN EDITORIAL CIUDAD/PAS No. de PGINAS N" EJea^tam lareataiio
Richard Barkcr 2013 Measurng Walking l'Fdicin Mac Keith Press Reyno Unido 246
CODIGO/ ireiCAON BASE DATOS:
FISICO: COMENTARIO:
DIGITAL: Contiene la evahiacinde la marchanormal,pautainqx>rtante que debenconocerlos estudiantes para analizar b marchapatolgica, larehabilitacin flmcional con ayudasmecnicas.
VIRTUAL: X
URL: hltD://aite.ebnrv.coiii/Uh'ula/dctaLact)aii?dacIl^l070S870D00-iDeRinrtu+wilklDa
FACULTAOClEflAS 12
DEUSALUb
^IBLIOTECJ^
(
VALIDACION DEL SILABO

Fecha de elaboracin: Abril2016

Dra. Mg.'^^a Garcs G.

DOCENTE DE ASIGNATURA-UTA

Fecha de aprobacin:

Leda. Mg. Mana lena Guevara Leda. Mgr-AndreaTeafel

Coordinadora Unidad Curricular Bsica Coordinadora de Terapia Fsica
Evaluador del Mdulo Aval del Mdulo

Dr. Mg. Jorge Morales

Subdecano de la Facultad
Visto Bueno
-'"-/o--

13