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ING.

CARLOS HUMBERTO MOTTA MORALES

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ING. CARLOS HUMBERTO MOTTA MORALES

PRODUCTO CARTESIANO

PROCEDIMIENTO.

EJERCICIO MODELO 1:

Con los conjuntos y , obtener el producto de MxN

1. Formar los pares ordenados en donde el primer elemento pertenece al primer


conjunto, y el segundo elemento pertenece al segundo conjunto, este
procedimiento se lo realiza con todos los elementos del segundo conjunto.
Los dos elementos deben ir colocados dentro de un parntesis y separados
por " ; "

2
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(5,3)

2. De igual manera se forman los pares ordenados con el segundo elemento


del primer conjunto con cada uno de los elementos del segundo conjunto.

(5;2) (5;1)

3. Repetir el procedimiento con todos los elementos del primer trmino, con
cada uno de los elementos del segundo conjunto

(6;3) (6;2) (6;1)


(7;3) (7;2) (7;1)

Elementos del primer conjunto

Nomenclatura Elementos del segundo conjunto

EJERCICIO MODELO 2:

Con los conjuntos y , obtener el producto de N.M

1. Formar los pares ordenados en donde el primer elemento pertenece al primer


conjunto, y el segundo elemento pertenece al segundo conjunto, este
procedimiento se lo realiza con todos los elementos del segundo conjunto.
Los dos elementos deben ir colocados dentro de un parntesis y separados
por ", (coma) o ;" (punto y coma).

3
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(3;5)

2. De igual forma se debe formar los pares ordenados con el segundo elemento
del primer conjunto con cada uno de los elementos del segundo conjunto.

(3;6) (3;7)

3. Repetir el procedimiento con todos los elementos del primer trmino, con
cada uno de los elementos del segundo conjunto.

(2;5) (2;6) (2;7)


(1;5) (1;6) (1;7)

4.

Comparando los resultados obtenidos se puede observar que el resultado de:

MxN NxM

DEL PROCEDIMIENTO ANTERIOR SE PUEDE CONCLUIR QUE:

1. El producto cartesiano de dos conjuntos, es otro conjunto formado por los


pares ordenados que se obtienen de los dos conjuntos.

2. El primer elemento de cada par ordenado siempre pertenece al primer


conjunto, y el segundo elemento pertenece al segundo conjunto.

3. En el producto cartesiano no se aplica la propiedad conmutativa.

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4. El nmero de pares ordenados del producto cartesiano es igual al producto


del nmero de elementos del primer conjunto por el nmero de elementos del
segundo conjunto

Nmero de elementos del conjunto A POR Nmero de elementos del


conjunto B

N(AxB) = NAxNB

Nmero de elementos Producto cartesiano A.B

EJERCICIO MODELO 3:

1. Para saber cuntos pares ordenados se debe obtener en el producto de AxB


Aplicamos:

Conjunto A = 3 elementos Conjunto B = 3 elementos.

N(AxB) = NAxNB
N(AxB) = (3)(3)
N(AxB) =9

2. Producto cartesiano A.B =

EJERCICIO MODELO 4:

1. Para saber cuntos pares ordenados se debe obtener en el producto de CxD


Se aplica:

Conjunto C = 4 elementos Conjunto D= 3 elementos.

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N(CxD) = NCxND
N(CxD) = (4)(3)
N(CxD) = 12
2. Producto cartesiano

CxD =

EJERCICIO MODELO 5:

1. Para saber cuntos pares ordenados se debe obtener en el producto de ExF


Se aplica:

Conjunto E = 4 elementos Conjunto F= 3 elementos.

N(ExF) = NExNF
N(ExF) = (4)(3)
N(ExF) = 12
2. Producto cartesiano:

ExF =

EJERCICIO MODELO 6:

Enunciando los conjuntos por comprensin o de forma descriptiva tenemos:

G={ x/x da de la semana}


H={x/x mes }

1. Para saber cuntos pares ordenados se debe obtener en el producto de GxH


Se aplica:

Conjunto G = 3elementos Conjunto H= 2 elementos.

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N(GxH) = NGxNH
N(GxH) = (3)(2)
N(GxH) =6
2. Producto cartesiano:
G.H =

EJERCICIO MODELO 7:

3. Para saber cuntos pares ordenados se debe obtener en el producto de KxL


Se aplica:

Conjunto K= 4 elementos Conjunto L= 4 elementos.


N(KxL) = NKxNL
N(KxL) = (4)(4)
N(KxL) = 16

4. Producto cartesiano: KxL=

(3/11/1820;Cuenca)(3/11/1820;Portoviejo)
(3/11/1820;Guayaquil) (3/11/1820;Ecuador)
(18/10/1920,Cuenca)(18/10/1920;Portoviejo)
(18/10/1920;Guayaquil)(18/10/1920;Ecuador)
(9/10/1820; Cuenca)(9/10/1820; Portoviejo)
(9/10/1820; Guayaquil)(9/10/1820; Ecuador)
(10/08/1809; Cuenca)(10/08/1809; Portoviejo)
(10/08/1809; Guayaquil)(10/08/1809; Ecuador)

EJERCICIO MODELO 8:

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Dado el conjunto producto obtener los conjuntos factores:

(lunes; amarillo) (martes, amarillo)


(mircoles; amarillo) (jueves; amarillo)
(lunes; verde) (martes; verde)
SxT= (mircoles; verde) (jueves; verde)

(lunes; blanco) (martes; blanco)


(mircoles; blanco) (jueves;blanco)
(lunes; rojo) (martes; rojo)
(mircoles; rojo) (jueves; rojo)

En estos casos se puede obtener con facilidad los conjuntos factor.


En primer lugar podemos observar que se indica el producto de SxT, de lo que
se deduce que los conjuntos factor son el conjunto S y el conjunto T.
En segundo lugar de cada uno de los pares ordenado se obtienen los
elementos (a) y (b), sabiendo que los elementos (a) pertenecen al conjunto S y
los elementos (b) pertenecen al conjunto T. Por o tanto los conjuntos resultantes
son:

EJERCICIO MODELO 9 :

Dado el nmero de elementos del conjunto producto y un conjunto factor crear


el otro conjunto factor, que relacione a los guas de curso del colegio Madre
Enriqueta Aymer con sus respectivos paralelos con los que trabaja cada uno.

N(PxQ)= 30

P=

P=

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Como el nmero de elementos de un conjunto producto se calcula por el


producto de nmero de elementos de los conjuntos factores, se deduce que si
el producto es 30 y uno de los factores es 6 el otro factor es 5, por lo tanto el
conjunto Q debe estar formado por 5 elementos.

En este caso como el conjunto P est formado por los nombres de las guas de
curso, se podra formar el conjunto Q con los paralelos del Colegio.

Q=

EJERCICIO MODELO 10 :
A Juan se le conoce en su barrio por cambiar de corbata todos los das que va al
trabajo, Aydalo a ser ordenado.

WxR=

"El verdadero buscador crece y aprende, y descubre que siempre es


el principal responsable de lo que sucede"
Jorge Bucay

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REPRESENTACIN GRFICA:
1. DIAGRAMA SAGITAL. Tambin se denomina grfico de Venn.

EJERCICIO MODELO 11

Con los conjuntos y

Para representar grficamente este producto de forma Sagital, aplicamos el


procedimiento:

M N M xN

2 =

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TABLA DE DOBLE ENTRADA:


PROCEDIMIENTO:

EJERCICIO MODELO 12

Producto cartesiano:

N 9 10

1 1 2

2 3 4 (2,10)

3 5 6
5

4
7 8

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4
Claramente se puede observar que el casillero es la interseccin del
segundo elemento del primer conjunto con el segundo elemento del segundo
conjunto.

Como el segundo elemento del primer conjunto es = 2, este pasa a ser el


primer elemento del par ordenado.

Como el segundo elemento del segundo conjunto es = 10, este pasa a ser el
segundo elemento del par ordenado.

Repitiendo el procedimiento obtenemos la siguiente tabla:

N 9 10
M

1 (1,9) (1,10)

2 (2,9) (2,10)

3 (3,9) (3,10)

4 (4,9) (4,10)

EJERCICIO MODELO 13

Representar en la tabla de doble entrada el producto SxT

(lunes; amarillo) (martes, amarillo) (mircoles; amarillo) (jueves; amarillo)


(lunes; verde) (martes; verde) (mircoles; verde) (jueves; verde)

S xT = (lunes; blanco) (martes; blanco) (mircoles; blanco)


(jueves;blanco)(lunes; rojo) (martes; rojo) (mircoles; rojo)
(jueves;rojo)

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T amarillo verde blanco rojo

lunes (lunes; amarillo) (lunes; verde) (lunes; blanco) (lunes; rojo)

martes (martes, amarillo) (martes; verde) (martes; blanco) (martes; rojo)

mircoles (mircoles;amarillo) (mircoles;verde) (mircoles; blanco) (mircoles;rojo)

jueves (jueves; amarillo) (jueves; verde) (jueves;blanco) (jueves; rojo)

DIAGRAMA DE RBOL:
PROCEDIMIENTO

EJERCICIO MODELO 14

Producto cartesiano:

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En el vrtice inicial se coloca la denominacin de la operacin, y de ste salen


un nmero de ramas igual al nmero de elementos del primer conjunto.

MxN

Al extremo de cada una de las ramas colocamos los elementos del primer
conjunto
1
2

MxN 3
4

De cada uno de los elementos del paso anterior salen un nmero de ramas
igual al nmero de elementos del segundo conjunto, en cuyos extremos se
anotan los elementos de dicho conjunto.

1
10

2
10

MxN 3
10

4 10

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De cada uno de los elementos del paso anterior sale una rama y en sus
extremo se coloca el par ordenado resultante.

1 10

2 10

MxN 3 10

4 10

EJERCICIO MODELO 15

Representar grficamente los productos cartesianos obtenidos en los ejercicios


modelo 4,7

En el ejercicio modelo nmero 4 se obtuvo:

C.D =

REPRESENTACIN GRFICA: DIAGRAMA DE RBOL:

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4 1

2 1

CxD 3

1 1 (1,1)

5 (1,5)

0 1 (0,5)

5 (0,5)

REPRESENTACIN GRFICA: De forma sagital

CxD

C D

X =

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REPRESENTACIN GRFICA: En la tabla de doble entrada.

C 3 1 5
D

EJERCICIO MODELO 16

En el ejercicio modelo nmero 5

Se obtuvo:

ExF =

REPRESENTACIN GRFICA: En la tabla de doble entrada:

E m p
F

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REPRESENTACIN GRFICA: Diagrama de rbol:

a n

e n

ExF m (

i n

o n

"No es sabio el que sabe muchas cosas,


sino el que sabe cosas tiles" (Esquilo)

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RELACIONES:
Consideremos:

(3,3)(3,4)(3,5)(3,7)(3,8)(3,9)(3,11)

PxQ = (4,3)(4,4)(4,5)(4,7)(4,8)(4,9)(4,11)

(6,3)(6,4)(6,5)(6,7)(6,8)(6,9)(6,11)

(7,3)(7,4)(7,5)(7,7)(7,8)(7,9)(7,11)

RECUERDA: En el producto AxB, los elementos son ( x,y),


es decir x = primer elemento

Y= segundo elemento

RELACIN:

Una relacin es un subconjunto del producto cartesiano.

Anotar una condicin que debe cumplir " y". Por ejemplo:

Y= 2x-3 Cuando se conoce la condicin se debe ver qu par ordenado cumpla


esta condicin: Reemplazando el valor de x (x= cada uno de los elementos de
P), obtenemos el valor de y.

Elementos Aplicacin de la condicin Valor de Par ordenado


del primer
y = 2x - 3 y que cumple
conjunto

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3 y = 2(3)-3 y= 6-3 y= 3 (3,3)

4 y = 2(4)-3 y= 8-3 y= 5 (4,5)

6 y= 9 (6,9)
y = 2(6)-3 y= 12-3

7 y= 11 (7,11)
y = 2(7)-3 y= 14-3

Como podemos observar los pares ordenados (3,3) (4,5) (6,9) (7,11), cumplen la
condicin dada, este conjunto de pares ordenados forman el conjunto relacin
entre el conjunto P y Q. Se representa de la siguiente manera:

R: P Q =

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EJERCICIO MODELO 17:

1. Se establece la condicin y = x+3

2. Aplicacin de la condicin, con cada uno de los elementos del primer conjunto

Elementos del Aplicacin de la condicin Valor Par ordenado


primer conjunto X
y=x+ 3 de y que cumple

3 y = (3) + 3 y= 6 (3,6)

7 y = (7) +3 y= 10 (7,10)

8 y = (8) +3 y= 11 (8,11)

9 y = (9) +3 y= 1 (9,12)

3. Formacin de conjunto relacin, con los pares ordenados formados el


elemento x y el elemento y que cumpli la condicin y que pertenece al
segundo conjunto.

R: M N=

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En el ejemplo anterior tenemos:

Conjunto de partida Conjunto de llegada

Del conjunto relacin R: M N =

Preimagen

Imagen

DOMINIO RANGO

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6 imagen de 3 D(R)= R(R) =

10 imagen de 7 donR= rgR


11 imagen de 8
12 imagen de 9

EJERCICIO MODELO 18:

1. Se establece la condicin y = x - 5
2. Aplicacin de la condicin, con cada uno de los elementos del primer conjunto

Elementos del Aplicacin de la Valor de Par ordenado


primer conjunto condicin
y que
X y=X - 5
cumple

5 Y=5 5 Y=0 0 (5,0)

10 Y=10 5 Y=5 5

15 Y=15 5 Y=10 10 (15,10)

3. Formacin de conjunto relacin, con los pares ordenados formados con el


elemento "x" y el elemento "y" que cumpli la condicin y que pertenece al
segundo conjunto.

R: A C=

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D(R)= Significa que el conjunto de partida incluye al dominio pero no es


igual.

rg= Significa que el rango o recorrido no coincide con el conjunto de


llegada.

EJERCICIO MODELO 19:

Condicin: y = 3x - 4

Elementos del Aplicacin de la Valor Par ordenado


primer conjunto condicin de
que
X y = 3x - 4 y
cumple

2 y = 3(2) - 4 Y=2
2 (2,2)
4 y = 3(4) - 4 Y=8
8 (4,8)
5 y = 3(5) - 4 Y=11

7 y = 3(7) - 4 Y=17 11 (5,11)

8 y = 3(8) - 4 Y=20
17

20

R: S T=

D(R)=

rg=

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EJERCICIO MODELO 20:

Condicin: fecha de independencia


Como se sabe cada ciudad y pas tiene una fecha de independencia, por lo que
se debe ver si una fecha del conjunto K corresponde a una ciudad o pas del
conjunto L.

Cuenca fecha de independencia (Cuenca;

Portoviejo fecha de independencia (Portoviejo; )

Guayaquil fecha de independencia (Guayaquil; )

Ecuador fecha de independencia (Ecuador; )

Colombia fecha de independencia no cumple.

R:

D(R)=

rg=

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EJERCICIO MODELO 21:


Hallar el conjunto relacin de:

Condicin:
parecido fsico1

A=

B =

R:

1
Personas parecidas a sus perros! - Humor
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Si hoy la vida est vaca, llnala de todo lo que encuentres.

chale ilusiones, sueos, proyectos, esperanzas.

chale amigos, pasin, ternura, alegra, belleza.

chale todo lo que desees, no te preocupes del peso de la carga.

Cunto ms llena este la vida, menos te pesar.

Porque no es la vida lo que pesa, sino el vaco de llevarla sin gratitud y sin esperanza.

EVALUACIN J Bonilla y J Salvago

1. Explique por medio de un ejemplo lo que entiende por relacin binaria


2. Anote la diferencia entre producto cartesiano y conjunto relacin
3. Proponga 2 conjuntos , con los que pueda formar el conjunto relacin
que sea funcin, cuyo dominio y rango est en el campo de los nmeros reales.
4. Proponga 2 conjuntos , con los que pueda formar el conjunto relacin
que no sea funcin, cuyo dominio y rango no est en el campo de los
nmeros reales.

FUNCIN.
Consideremos el conjunto relacin de los siguientes conjuntos, cuya condicin
es:

Elementos Aplicacin de la Valor de Par ordenado


condicin.
del primer Y que
conjunto
y= cumple
X

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1 y=0
(1,0)
3 y=10
10 (3,10)
4 y=33

5 y=76 33 (4,33)

76 (5,76)

R=

Dominio don=

Rango rg=
Como se puede observar a cada uno de los elementos "x" del conjunto de
partida le pertenece un y solo un elemento " y" del conjunto de llegada, en
este caso el conjunto relacin se le denomina FUNCIN.
En una funcin no pueden existir dos elementos del conjunto de llegada, que se
relacionan con el mismo elemento del dominio o lo que es lo mismo ningn
elemento del dominio puede estar relacionado con dos elementos diferentes
del conjunto de llegada.

Definicin: Se conoce como funcin a la relacin en la que a cada uno de los


elementos "x" del conjunto de partida le pertenece un y solo un elemento " y"
del conjunto de llegada.

Representacin: Para representar una funcin se utilizan las letras g, h.. se


expresa de la siguiente manera: y = f(x), se lee y es igual a la funcin de x.
Ejemplos:
1. y = 3x - 4

2. y =

3. y = x - 5

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x representa la variable independiente, es decir su valor no depende de nada


y representa la variable dependiente, es decir su valor depende del valor de
la variable x.

EJERCICIO MODELO 22:

En la funcin , Dominio

X Y Par ordenado

1 0 (1,0)

3 10 (3,10)

4 33 (4,33)

5 76 (5,76)

Como se puede apreciar despus de sustituir la variable " x" por cada uno de
los valores dados obtenemos un valor para la variable " y", por esta razn " y" se
le conoce con el nombre de variable dependiente.
EJERCICIO MODELO 23:

y = 3x - 4 Dominio

X y = 3x - 4 Y Par ordenado

2 y = 3(2) - 4 2 (2,2)

4 y = 3(4) - 4 8 (4,8)

5 y = 3(5) - 4 11 (5,11)

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EJERCICIO MODELO 24 :

y = x - 5 Dominio

X y=X - 5 Y

5 Y=5 5 0

10 Y=10 5 5

15 Y=15 5 10

REPRESENTACIN GRFICA:
EJERCICIO MODELO 25: Dados los conjuntos

Y R: U V=

Como se puede observar a cada elemento del conjunto de partida le


corresponde un elemento del conjunto de llegada, por lo tanto es una funcin.
Al representar grficamente de FORMA SAGITAL tenemos:
R

U V

2 a

3 b

4 c

5 d

6 e

Una funcin se puede representar grficamente en el plano cartesiano de la


siguiente manera:

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EJERCICIO MODELO 26:

Represente grficamente la funcin resultante de :

Condicin R = Profesor de la asignatura de:

Comunica.
Ingls
Ciencias Nat

Qumica
Matemtica
William
Malena

Wilson
Nancy

Jenny
Anita

Dany
Juan

Representacin en la tabla de doble entrada:

R:L P Matemtica Qumica CCNN Ingls Comunicacin

Nancy (Nancy,Mat)

Malena (Malena,Qu)

Anita (Anita,Mat)

William (William,Mat)

Wilson (Wilson,CCNN)

Jenny (Jenny, Com)

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Juan (Juan, Com)

Dany (Dany,Ingls)

EJERCICIO MODELO 27: Representacin grfica de R:

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EJERCICIO MODELO 28:

1. Tabla de valores: Trazamos una tabla con dos filas y dos columnas.

X
LOS VALORES QUE SE ASIGNAN A LA
VARIABLE INDEPENDIENTE (X) SON
ARBITRARIOS, SE ACOSTUMBRA DAR
VALORES PEQUEOS POR SU FCIL
REPRESENTACIN EN EL PLANO
CARTESIANO

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2. los valores de la variable independiente "x" se colocan en la primera columna


y en la segunda columna se colocan los valores de la variable dependiente
"y" que se obtienen a partir de la variable "x"

TABLA 1 TABLA 2

X X

0 0

1 1

2 2

3 3

-1 -1

-2 -2

En este ejemplo hemos colocado 2 tablas para realizar la explicacin, en la tabla


uno se encuentra el procedimiento con el cual se obtiene el valor de la
variable y a partir de la variable x.

Este procedimiento tambin se lo puede realizar fuera de la tabla y nicamente


anotar los resultados obtenidos en la segunda columna de la tabla, tal como lo
indica la tabla 2.

3. los pares ordenados formados en la tabla (valor de x y su correspondiente


valor de y) se colocan en el plano cartesiano.

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Pares ordenados

(0,0)

(1;4)

(2;8)

(3;12)

(-1;-4)

(-2;-8)

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4. Se unen los puntos que representan los pares ordenados, y como resultado
obtenemos la figura que representa la funcin.

Consideremos la funcin . En este caso se denomina funcin constante porque


la variable y es igual a una constante cualquiera

EJERCICIO MODELO 29:

La siguiente funcin corresponde a un ejemplo en el que el conjunto de partida,


conjunto de llegada y el conjunto producto son los nmeros reales, es decir, que
el dominio es:D , y el rango: R

En este caso no existe la variable independiente x porque la variable "y" toma


un solo valor que es 4, por lo que para representar esta funcin nicamente
trazamos el eje cartesiano y por el valor de , trazamos una recta, la
misma que sera paralela la eje "x", tal como lo indica el grfico.

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EJERCICIO MODELO 30:

En este caso no existe la variable independiente x por lo que la variable "y"


toma un solo valor que es -3, para representar esta funcin nicamente
trazamos el eje cartesiano y por el valor de , trazamos una recta, la
misma que sera paralela la eje "x", tal como lo indica el grfico.

Esta funcin tambin corresponde a un ejemplo en el que el conjunto de partida,


conjunto de llegada y el conjunto producto son los nmeros reales, es decir que
el dominio es:D , y el rango: R

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