11/9/2017

Noticias Adriaan de Groot, psiclogo del ajedrez (19142006) | ChessBase

de
ajedrez
Adriaan de Groot, psiclogo del
ajedrez (19142006)
17/08/2006 En los aos 40, 50 y 60, el psiclogo holands y maestro de ajedrez dirigi un amplio nmero
de experimentos revolucionarios en el campo de los procesos cognitivos que se llevan a cabo en los cerebros
de los grandes jugadores de ajedrez. Adriaan de Groot falleci en Schiermonnikoog (Holanda) el 14 de agosto.
Tena 91 aos. In memoriam...

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11/9/2017 Adriaan de Groot, psiclogo del ajedrez (19142006) | ChessBase
Ms sobre el tema
Estudiar los estudios 1: una oferta irrechazable
Estudiar los estudios 2: patrones de mate

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Ms informacin...

Adrianus Dingeman de Groot, conocido como Adriaan de Groot, naci el 26 de octubre de 1914
en Santpoort (Holanda) Fue psiclogo y maestro de ajedrez que se hizo famoso por sus
experimentos cognitivos sobre el ajedrez en los aos 40, 50 y 60. Su primer trabajo sobre este
tema, "Het denken van den schaker" ("La manera de pensar de los ajedrecistas"), se public
en 1946. La versin en ingls "Thought and Choice in Chess", apareci en 1965.

De Groot realiz sus experimentos de

ajedrez con jugadores de muy
diversas categoras, desde
principiantes hasta los ms fuertes
grandes maestros. Su objetivo era
explicar cmo los expertos de
ajedrez podran capturar la situacin
en el tablero de un vistazo, encontrar
ideas constructivas sobre qu hacer a
continuacin y, de hecho, descubrir
buenas jugadas. Y todo esto en unos
pocos segundos.

En sus experimentos se instaba a los

participantes a mirar una posicin de
ajedrez y a decir sus pensamientos
en voz alta para que fuesen
grabados. El resultado ms sorprendente que descubri De Groot fue que los grandes maestros
tenan las mejores ideas durante los primeros segundos en los que contemplaban la posicin.
El deni cuatro fases en el proceso del pensamiento:

1. La fase de orientacin: aqu los maestros capturan la posicin y formulan ideas generales sobre lo que
hay que hacer.
2. La fase de exploracin: se caracteriza por el anlisis de variantes concretas.
3. La fase de investigacin: este es el momento en el que deciden cual es probablemente el mejor
movimiento.
4. La fase de control: el jugador invierte tiempo en conrmar la validez de la eleccin realizada en la fase
tercera.

De Groot prest atencin al papel de la memoria y la percepcin visual en estas fases y cmo
los jugadores expertos, y especialmente los grandes maestros, utilizan su experiencia con
posiciones anteriores para facilitar el proceso descrito anteriormente.

Conocedor de los estudios realizados por Djakow, Petrowdski y Rudik en los aos 20, de Groot
tambin mostr posiciones en el tablero muy brevemente (durante 3 4 segundos) a las
personas con las que experimentaba. Averigu que los grandes maestros y maestros eran
capaces de memorizar un 93 % de las posiciones de las piezas, mientras que los expertos slo
recordaban un 72% y los jugadores menos experimentados apenas un 51%.

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Ms adelante (1973), en los estudios realizados por Herbert A. Simon y W.G. Chase, se
compararon posiciones de partidas reales con posiciones aleatorias. Los americanos
descubrieron que exista una relacin directa entre la ecacia y la categora del jugador a la
hora del memorizar las posiciones cuando stas eran reales. En cambio, en las aleatorias, el
resultado fue ms o menos el mismo para todos los jugadores. Simon y Chase llegaron a la
conclusin que los jugadores de mayor nivel emplean un sistema de modelos que les permite
decodicar rpidamente las principales propiedades de las posiciones.

Un jugador de club puede memorizar de un vistazo un anchetto de all de rey, integrando las
seis piezas involucradas en un solo conjunto. Un jugador acionado, sin embargo, necesitar
memorizar cada pieza y su colocacin separadamente. Los grandes maestros conocen decenas
de miles de estos patrones relevantes en cualquier situacin signicativa. En anlisis
posteriores, de Groot supuso que reconocan las relaciones funcionales entre las piezas ms
que sus posiciones y relaciones espaciales. Por ejemplo, un conjunto de piezas con caballo
clavado por un all contra la dama sera memorizado ms bien como una clavada que por la
situacin de las tres piezas el tablero.

Un comentario personal
En los aos 80 hice una serie de documentales para la televisin alemana sobre ajedrez
informtico y los procesos cognitivos que estn relacionados con el razonamiento
ajedrecstico. Naturalmente nos fueron muy tiles los trabajos de Adriaan de Groot, Simon y
Chase y otros investigadores. Especcamente medimos la exactitud con la que acionados y
grandes maestros eran capaces de reproducir una posicin a la que haban estado expuestos
entre 3 y 5 segundos, la habilidad de ambos grupos para encontrar cmo continuar de una
manera razonable y la forma en que movan sus ojos mientras analizaban la posicin. Pero eso
puede ser materia para otro artculo.

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Experimentos sobre el movimiento de los ojos con grandes maestros (aqu Andras Adorjan y
Helmut Peger)

Debido a sus importantes trabajos en el entorno del ajedrez informtico, De Groot fue el
invitado de honor de la Asociacin Internacional de Ajedrez de Ordenadores durante el
Campeonato Mundial de Ajedrez de Ordenadores disputado en Colonia, en 1986, en cuya
organizacin estuve involucrado. La nica foto que tengo del investigador holands es
precisamente de este acontecimiento.

Frederic Friedel con Adriaan de Groot en Colonia 1986

A la edad de 71 aos, Adriaan de Groot era una persona muy activa, agradable y simptica en
las conversaciones que mantenamos. Le tena al tanto de los experimentos que hacamos en
Ios documentales para la televisin y de los recientes desarrollos en el ajedrez informtico.
Estaba profundamente interesado en este asunto y especialmente en las consecuencias que
ste conllevaba para el concepto losco de la inteligencia articial. Muchas de las opiniones
que mantengo hoy en este rea, fueron desbrozadas por primera vez en nuestras charlas en
Colonia. Despus no le volv a ver muchas ms veces, pero mantuvimos una correspondencia
durante un tiempo y me "prest" unos cuantos libros sobre los temas que habamos
comentado (ms adelante me dijo que no haca falta que se los devolviera). Muchas gracias a
Adriaan por todas las maravillosas ideas que sembr en mi mente.

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Frederic Friedel

Traduccin: Nadja Woisin

Vea tambin

Estudiar los estudios 2: patrones de mate

18/05/2017 El fallo que se observa en la mayor parte de los ajedrecistas jvenes
es que no piensan en la mejor jugada de su rival. Eso no es fcil de solucionar,
despus de todo estamos muy acostumbrados a pensar en nosotros mismos todo
el da. No obstante, la resolucin de estudios puede ayudar a reducir ese defecto,
porque si no piensa en la mejor defensa del rival, tendr todas las papeletas para
caer en alguna trampa. As que est alerta: Prokop est aqu para intentar liarlo con la posicin que compuso
en 1929!

Ms...

Vea tambin

Estudiar los estudios 1: una oferta irrechazable

16/05/2017 Resolver estudios y composiciones es una forma muy potente de
mejorar las capacidades ajedrecsticas. Cuando el MI Sagar Shah comenzaba a
jugar, nadie le advirti sobre la importancia de resolver estudios. Naturalmente
desarroll la sensacin de que desentraar esas posiciones no era til para los
jugadores prcticos. Nada ms lejos de la verdad. Cuando comenz a trabajar en
los estudios, su clculo mejor enormemente. Ahora comparte su trabajo con usted.

Ms...

Vdeo

Beating the French According to Viktor Kupreichik

Former World Champion Mikhail Botvinnik liked to play the French and once described it as a 'difcult and
dangerous opening'. But in this 60 minutes video IM Andrew Martin suggests an aggressive and little-used
idea of the renowned attacking player GM Viktor Kupreichik to counter the French: 1.e4 e6 2.d4 d5 3.e5 c5
4.c3 Nc6 5.Be3!?. Andrew Martin uses the games of Kupreichik to show why this line could catch many
French acionados unprepared and is very dangerous for Black. Attacking players will love this line and the
unusual complications that it promotes.

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