De Acuerdo al conocimiento adquirido, responda de forma individual los siguientes

interrogantes:

Cules son las particularidades de la educacin superior a distancia en la actualidad?

Formacin y actualizacin de profesores y estudiantes en el rea de Educacin a

Distancia.
Vital conceptualizar en las bases tericas que son los pilares que soportan la
Educacin a Distancia, atendiendo de forma significativa al diseo pedaggico.
La Educacin a Distancia es una modalidad que requiere un sistema tecnolgico
(Apoyado en variedad de herramientas especializadas) que propende por la
comunicacin sincrnica y asincrnica entre los actores de la comunidad acadmica;
con el fin de acompaar el proceso de aprendizaje a nivel particular y con sentido
colaborativo, ste tiene como premisas tericas del trabajo en equipo.
Proporciona y aprovecha el incremento de las redes de aprendizaje significativo,
como un medio en la era de la digital, abierto que permite crear vnculos y relaciones
que se caracterizan por intereses comunes para socializar fuentes de conocimiento,
espacios virtuales para el debate, el desarrollo de habilidades no solo comunicativas,
sino a diferentes niveles, lo cual estimula el campo profesional.
El equipo de profesores debe prepararse para esta modalidad como gua y
acompaante crtico en el proceso, y ser un actor ms en la generacin e innovacin
del conocimiento al servicio del Quehacer de la sociedad y de la ciencia.
el enfoque praxeolgico de la universidad que busca el desarrollo integral de sus
estudiantes y su proyeccin al trabajo en las comunidades, el caso de esa estudiante
le permitir en un futuro ser multiplicadora en su entorno

Cules son los principales retos de la educacin superior a distancia que debe enfrentar la
Universidad del Tolima?

Ampliar y re-estructurar el PEI en donde se disponga la Doble Titulacin, lo cual

contribuir a la motivacin de la comunidad al tener la oportunidad diversificar la
formacin.
Disear una catedra obligatoria para todos los programas sobre la tica, la tica del
cuidado que permita reflexionar sobre el quehacer profesional en donde se fortalezca
 un pensamiento y actuar en contra de la anticorrupcin, que es la gran enfermedad
que hoy afecta a todos los entes estales y privados.
Ser veraz en la postura epistmica de la Interdisciplinariedad y la transdiciplinariedad
en los programas que propone desde el PEI.
Mantener el portal de fcil acceso para los usuarios nuevos, sin experiencia.
Talleres presenciales en donde se alfabetice el ingreso a su plataforma y luego pueda
logarlo en otro lugar diferente a la sede de la institucin educativa
Garantizar que el equipo de profesores del IDEAD tengan mayor presencia en los
currculos, planes y proyectos de investigacin.
Concientizar a los estudiantes de esta modalidad a Distancia para ir desarrollando la
capacidad de ser verdadera y autnticamente autnomos y responsables frente a su
rol.
Mejorar la remuneracin y estmulos a los profesores con formacin superior, quienes
estn en su derecho de ser reconocidos como gestores de cambio y transformacin.
La universidad del Tolima desde su enfoque de investigacin debe respetar las
directrices planteadas ante los semilleros en el proceso de investigacin brindando
los rublos asignados con antelacin desde Las fuentes internas que corresponden a
transferencias de la Sede Central al Fondo de Investigaciones. Procurar no desviar su
destinacin para el desarrollo de los mismos en los tiempos asignados.
Es conveniente que la Universidad contine fortaleciendo el proceso de convocatorias
que publica en su portal a profesores nuevos, en donde se permita concursar de
manera transparente, sin necesidad de cuotas polticas que tienen afectan el acceso
de profesionales los cuales no pertenecen a ningn partido poltico de la regin.
Que se prosiga en la gestin para hacer de la Universidad a Distancia y el Campus
Virtual a travs de sistemas hbridos para su expansin a nivel internacional.
Crear una catedra de Derecho Laboral en el pensum para documentar a los estudiantes
sobre la legislacin de (derechos, deberes) los empleados que asumen al ser
contratados en instituciones pblicas o privadas, al asumir su rol como profesional y
actor de la gestin laboral del pas.

Por qu universidades tradicionales estaran interesadas en desarrollar educacin a

distancia?

La universidad tradicionalmente concebida como tal, tiene que cambiar la mirada y

acceder a las transformaciones globales y los retos que demanda, puesto que las
cambios geopolticos hacen que las comunidades se movilicen a causa de los
conflictos que permean hoy a la sociedad, ya nada es esttico y esto afecta
directamente a dicha modalidad; los invitan a indagar, explorar, consultar, proponer
desde mltiples medios; es fundamental romper con las fronteras y el aislamiento, del
conocimiento. La modalidad presencial se limita a las aulas y las clases magistrales
en donde el profesor es el dueo del saber, quien tiene el poder. Hoy las personas
interesadas o motivadas en el aprendizaje tiene mltiples fuentes y acceso directo
desde la sincrona y a sincrona buscando posibles respuestas que llevaran a otros
hallazgos (serendipia)
 En momentos de metamorfosis de la educacin a nivel global sera pertinente
establecer un dialogo entre las dos modalidades para contemplar de forma
bidireccional los enfoques pedaggicos, fortalezas y debilidades, que las caracterizan,
para hallar puntos en comn y retroalimentarse, conectar y enriquecer sus propuestas;
de esta manera propender por estudiantes y profesionales que se favorezcan en la
sociedad del siglo XXI que demanda de Seres autnomos, crticos, propositivos y
creativos