SMA NEGERI 2 WONOSARI

ALAMAT : JALAN KI AGENG GIRING 3 WONOSARI, GUNUNGKIDUL, D.I.

YOGYAKARTA

PROSEDUR MUTU

PELAKSANAAN STANDAR PENILAIAN

NO.PM-AKD-03

Tanggal Diterbitkan : ................................

Revisi :

Dibuat Oleh Ditinjau Oleh Disetujui Oleh

Koordinator Tim Pengembang Ketua Tim Penjaminan Mutu Kepala Sekolah

Standar

Nama : Joko Sulistiyanto,S.Pd Nama : Bambang Irianto,S.Pd Nama : Drs Widarno,M.M

Jabatan : Koordinator TIM Jabatan : Ketua Jabatan : Kepala Sekolah
 No. Dokumen : FM-AKD-03/02-01
No. Revisi : 1
Tanggal Berlaku : 16 Juli 2012

FORMAT PERENCANAAN PENILAIAN

Nama Sekolah : SMA NEGERI 2 WONOSARI Kelas/semester : ....................................

Mata Pelajaran : ...................................... Tahun ajaran : ....................................

UAS TEKNIK PENILAIAN*

Standar UTS TANGGAL
No Kompetensi Dasar Indikator UH / 4
Kompetensi
UKK
1 2 3 PELAKSANAAN
1 2 4.1 4.2 4.3

Aspek yang dinilai : Kognitif, Psikomotor, Afektif

Frekuensi penilaian
*) Keterangan :
1. Tes Testulis
Kuis = .. kali Ulangan harian = kali
2. Tes Lisan
3. Unjuk Kerja (Penilaian Sikap menjadi salah satu aspek dari unjuk kerja) PR = . Kali UTS = kali
4. Penugasan
Portofolio = kali UAS = .. kali
4.1 Penilaian Proyek
4.2 Uji Produk Laporan praktikum = kali
4.3 Penilaian Portofolio

.................., ..........................
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala Sekolah,

........................................ ...............................
 No. Dokumen : FM-AKD-03/03-01
No. Revisi : 1
Tanggal Berlaku : 16 Juli 2012
KISI-KISI SOAL

Nama Sekolah : .................................... Kelas/semester :....................................

Tahun ajaran : ................................... Mata Pelajaran : ....................................
Jenis ulangan : ....................................

Bentuk Soal
Standar No.
No Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Uraian Bentuk
Kompetensi Soal PG Uraian
Singkat lain

.................., ..........................
Guru Mata Pelajaran,

................................
 No. Dokumen : FM-AKD-03/03-02
No. Revisi : 0
Tanggal Berlaku : 16 Juli 2012
KARTU SOAL

Nama Sekolah : .................................... Nama Penyusun : ...............................

Mata Pelajaran : ....................................
Kela/semester : .................................... Tahun Pelajaran : ...............................

Kompetensi Dasar PB/Tema/Sub Tema/Pembelajran :

Siswa mampu mengukur besar sudut dan Satuan ukuran jumlah
luas serta mengenal satuan umuran

Pokok Bahasan/Tema : Uraian Soal

Sudut, luas dan satuan ukuran Nomor soal : 30
Pada ulang tahun Rio, ibu membeli :
3 kotak minuman yang setiap kotaknya berisi dua lusin, 3 lusin
Materi Pokok : coklat, gros pensil
Harga satu kaleng minuman : Rp. 300,00
Penggunaan satuan ukuran jumlah dalam Harga satu batang coklat : Rp. 1.500,00
perhitungan (termasuk soal cerita) Harga satu pensil : 800,00
Berapa uang yang diperlukan utuk membayar barang-barang
tersebut
Indikator Soal :
Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang
menggunakan satuan ukuran jumlah dalam Pedoman Pensekoran : Kunci Jawaban :
kehidupan sehari-hari Rp. 127. 500

Tanggapan Validator : Keputusan :

1. Soal terlalu kompleks untuk usia 11 tahun Diterima
Diterima dengan perbaikan
Ditolak

Mata Pelajaran
Nama Penyusun Soal
No. Dokumen : FM-AKD-03/03-03
No. Revisi : 0
Tanggal Berlaku : 16 Juli 2012
FORMAT VALIDASI
SOAL PILIHAN GANDA
:....................................
:....................................

NO Aspek Validasi Nomor Soal*

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ...
A MATERI
1 Soal sesuai dengan indikator
2 Materi yang diukur sesuai dengan kompetensi (relevansi, kontinuitas, dan
keterpakaian tinggi)
3 Pilihan jawaban homogen dan logis
4 Hanya ada satu kunci jawaban yang paling tepat
B KONSTRUKSI
5 Pokok soal dirumuskan dengan singkat, jelas, dan tegas
6 Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban merupakan pernyataan yang diperlukan
saja
7 Pokok soal tidak memberikan petunjuk kunci jawaban
8 Pokok soal bebas dari pernyataan yang bersifat negatif ganda
9 Gambar, grafik, tabel, diagram dan sejenisnya jelas dan berfungsi
10 Panjang jawaban pilihan relatif sama
11 Pilihan jawaban tidak menggunakan pernyataan yang berbunyi semua jawaban di
atas salah atau semua jawaban di atas benar
12 Pilihan jawaban yang berbentuk angka atau waktu disusun berdasarkan urutan
besar kecilnya angka atau kronologis
13 Butir soal tidak bergantung pada jawaban soal sebelumnya
C BAHASA
14 Pilihan jawaban tidak mengulang kata/kelompok kata yang sama
15 Menggunakan bahasa yang sesuai dengan kaidah Bahasa Indonesia
16 Menggunakan bahasa yang komunikatif
17 Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat

Catatan : * Beri tanda (V) bila tidak sesuai dengan aspek validasi

.........................., ..........................
Validator,

...............................................
 No. Dokumen : FM-AKD-03/03-04
No. Revisi : 0
Tanggal Berlaku : 16 Juli 2012
FORMAT VALIDASI
SOAL URAIAN

Mata Pelajaran : ....................................

Nama Penyusun Soal : ....................................
NO Aspek Validasi Nomor Soal*
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 ...
.
A. MATERI
1 Soal sesuai dengan indikator
2 Batasan pertanyaan dan jawaban yang diharapkan jelas
3 Isi materi sesuai dengan tujuan pengukuran
4 Isi materi yang ditanyakan sudah sesuai dengan jenjang, jenis
sekolah, atau tingkat kelas
B. KONSTRUKSI
5 Rumusan kalimat soal atau pertanyaan harus menggunakan kata
tanya atau perintahyang menuntut jawaban terurai
6 Ada petunjuk yang jelas tentang cara mengerjakan soal
7 Ada pedoman pensekoran
8 Gambar, grafik, tabel, diagram dan sejenisnya disajikan dengan jelas
dan berfungsi
C BAHASA
9 Rumusan kalimat soal komunikatif
10 Butir soal menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar
11 Rumusan soal tidak menggunakan kata-kata/ kalimat yang
menimbulkan penafsiran ganda atau salah pengertian
12 Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat
13 Rumusan soal tidak mengandung kata-kata yang menyinggung
perasaan siswa

Catatan : * Beri tanda (V) bila tidak sesuai dengan aspek validasi
.................., ..........................
Validator,

.................................
 No. Dokumen : FM-AKD-03/03-05
No. Revisi : 0
Tanggal Berlaku : 16 Juli 2012
FORMAT INSTRUMEN PENILAIAN

PEMERINTAH KABUPATEN GUNUNGKIDUL

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
SEKOLAH MENEGAH ATAS (SMA) NEGERI 2 WONOSARI
Jalan Ki Ageng Giring 3 Wonosari,Gunungkidul, Yogyakarta 55813
Telp. (0274)391158, 392558

ULANGAN ..
Tahun Pelajaran .

Mata Pelajaran : ..
Kelas : .
Hari / Tanggal :
Waktu : ..

PETUNJUK : ......................................................................................................................

RUMUSAN SOAL
 No. Dokumen : FM-AKD-03/03-06
No. Revisi : 0
Tanggal Berlaku : 16 Juli 2012
PEDOMAN PENSEKORAN
Nomor Kunci/Kriteria Jawaban Skor
Soal
30 1 lusin = 12 buah 1

3 kotak minuman = 3 x 2 x 12 1
= 72 kaleng 1

3 lusin coklat = 3 x 12 1
= 36 kaleng 1

gros pensil = x 144 1

= 72 batang 1

Uang yang dibayarkan :

= 72 x Rp. 300,00 + 36 x Rp. 1.500,00 + 72 x Rp. 800,00 1
= Rp. 21.600,00 + Rp. 48.000,00 + Rp. 57.600,00 1
= Rp. 127.200,00 1

Jadi uang yang diperlukan untuk membayar barang-barang tersebut adalah Rp. 127.200,00 1

Skor Maksimum 10