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ALUMNOS:
LUZ ELENA GARCIA MARTINEZ
ANA LIZETH AVILES DIAZ
HIRAM PORTILLO GAYTAN
RAFAEL MENDOZA GARCIA
FRANCISCO ANTONIO RAMIREZ SNCHEZ
JOS CARLOS NUEZ OCHOA
EMILIO CEDEO RIVAS
VICTOR MANUEL MORALES DIMAS
JORGE MANUEL HUAZANO MENDOZA
JUAN CARLOS MENDEZ SIERRA
JULIO CESAR NAVARRO CEJA
SALVADOR JUNIOR VAZQUEZ VILLA
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1. ndice
1. ndice .......................................................................................................................... 2
2. Introduccin................................................................................................................ 3
3. Anlisis epistemo-histrico de los problemas sociales ................................................. 5
4. Anlisis de los problemas desde el punto de vista de la Sociologa Jurdica ................. 6
5. Sntesis sobre Problemas Mundiales ........................................................................ 7
5.1 Problemas mundiales desde el punto de vista jurdico .............................................. 7
5.2 Situacin migratoria en Siria ................................................................................... 8
5.3 Siria y que est sucediendo? .................................................................................. 8
5.4 Conclusiones generales sobre la situacin migratoria Siria ...................................... 9
6. Sntesis sobre Problemas en Latinoamrica ............................................................ 10
6.1 Fragmentacin Social ......................................................................................... 10
7. Sntesis sobre Problemas en Mxico ...................................................................... 12
7.1 Desempleo y pobreza ............................................................................................ 12
7.2 Corrupcin. ........................................................................................................... 13
7.2.1 Por qu se da la corrupcin en Mxico?............................................................ 13
7.3 La educacin. ........................................................................................................ 14
7.3.1 El Bullying en las escuelas ................................................................................. 15
7.4 Problemas econmicos. ......................................................................................... 16
7.5 Problemas ambientales. ......................................................................................... 16
7.5.1 Contaminacin ................................................................................................... 16
7.5.2 Deforestacin ..................................................................................................... 17
8. Sntesis sobre Problemas en Michoacn ................................................................. 18
8.1 Desigualdad y pobreza en Michoacn .................................................................... 18
8.1.1 Los indicadores de pobreza en Michoacn ......................................................... 19
9. Conclusiones............................................................................................................. 21
10. Bibliografa ........................................................................................................... 22
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2. Introduccin
La sociedad actual se caracteriza por ser bastante diversa en lo que su organizacin se
refiere. Podemos escoger hablar de un sinfn de problemas, que incluso pases avanzados y
con elevados niveles de vida los tienen, pues la dualidad siempre ser parte de todo tipo de
situaciones, y la sociedad no est exenta de ello, nuestro mundo es un abanico de problemas.
Nos encontramos dentro de una colectividad humana, la ms compleja y avanzada que
ninguna otra especie ha logrado. Pero aun no podemos librarnos de las costumbres
incivilizadas, problemas como, la violencia, la discriminacin, la corrupcin an se encuentra
albergada dentro de nosotros. Hay que recordar, pues, que el lado salvaje de nosotros aun no
es extirpado del pensamiento colectivo, es indignante como en nuestra comunidad, en nuestro
pas, continente y mundo se llega a barbarismos que nos son difciles de entender, imposibles
de explicar.
Al analizar objetivamente nuestras realidades, nos damos cuenta de que no solo nosotros
tenemos problemas, de que hay estados, pases y continentes incluso, siendo parte de una
realidad que se asemeja, es ms o es menos prometedora que la nuestra. De tal manera, que
necesitamos de un anlisis sin tapujos, un diagnostico donde no se maquillen las
estadsticas y se hable con datos duros.
Durante el siglo XX y lo que va del siglo XXI la sociedad se ha visto que el conocimiento
humano mostrado cambios sustanciales en la vida de las personas. Junto con ello ha cambiado
el paradigma sobre la visin del mundo y la manera de como conocerlo y explotarlo. El
avance cientfico se ha plasmado en miles de invenciones como la gran demanda cada vez
ms despiadada de los recursos de la naturaleza y que sus productos que han llegado a
nuestros hogares en forma de objetos, informaciones y medios de comunicacin asociado a
lo anterior.
En las sociedades del siglo XXI se han destacado los conflictos sociales y los niveles de
pobreza; hay epidemias sin precedentes; hambre en diversas regiones del mundo; y muchos
grupos humanos viven en condiciones de exclusin, violencia y desigualdad. En muchos
pases se estn gestando cambios radicales en lo poltico, lo econmico y lo social. De la
misma manera que la vida de nuestra sociedad ha cambiado radicalmente en los ltimos
cincuenta aos, los modos de conocer y adquirir el conocimiento se han modificado. Bajo
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este contexto, se requiere de una destreza o forma de pensamiento que globalice pero que a
su vez reconozca la diversidad de las partes de los fenmenos a conocer.
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3. Anlisis epistemo-histrico de los problemas sociales
La evolucin del hombre es un proceso constante, talvez uno de los pilares del desarrollo
humano sea la comunicacin, entendiendo a la comunicacin como: Descubrir, manifestar
o hacer saber a alguien algo. (Real Academia de La Lengua Espaola, 2016) La
tecnificacin de este proceso creo el lenguaje, la escritura las palabras todo para expresar
un idea, expresar un significado.
Del latn problema ("enigma; tema de debate"), del griego antiguo (prblema,
"tarea; enigma; tema de debate"), del prefijo (pr, "delante") y (blma,
"lance"), sobre el modelo de (probll), de (bllo, "arrojar"), del
protoindoeuropeo *gelh-. Comprese el cataln problema, el francs problme, el
italiano problema, el portugus problema, el rumanche problem o el rumano problem.
El etimo latino ha sido tomado en prstamo por la mayora de las lenguas europeas, Un
Asunto, que se debe solucionar (Educatina Chile, 2005)
Se nos da la pauta para cuestiones como es posible la vida humana sin problemas?,
los problemas marcan el rumbo de la sociedad?, Quin crea los problemas?, todas las
anteriores sin duda cuestiones epistemolgicas sobre los problemas y su trascendencia en la
vida humana.
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4. Anlisis de los problemas desde el punto de vista de la
Sociologa Jurdica
La Sociologa Jurdica o llamada tambin como Sociologa del derecho; Es una rama de
la sociologa general, cuyo objeto es el estudio de los fenmenos sociales que se refieren al
derecho. El fundador de esta disciplina lo fue el gran jurista Eugene Ehrlich, el cual tuvo la
idea de que: " El centro de gravedad del desarrollo del derecho, no reside en la legislacin,
ni en la ciencia jurdica, ni en la jurisprudencia, sino en la sociedad misma".
Siendo los fenmenos jurdicos fenmenos sociales, donde quiera que la sociologa
jurdica perciba la existencia de algn tipo de derecho, estar ah para investigar ese
fenmeno, como fenmeno social jurdico. Por lo regular surgen conflictos, estos se
resuelven en buena parte, sin necesidad de recurrir a normas abstractas, al travs de la
apreciacin de la justicia del caso.
En la vida de todo ser humano existen elementos casi obligatorios para poder vivir y es
ah donde inician los problemas los asuntos a tratar; la alimentacin, la educacin, la
propiedad, la guerra, los conflictos, los intereses no colectivos. Todo lo anterior pero
enfocado en una perspectiva global que abarcan a grupos mayoritarios en el planeta.
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5.2 Situacin migratoria en Siria
Esta guerra ha sido considerada por la ONU como "la mayor crisis humanitaria" desde
la Segunda Guerra Mundial, los 11 millones de personas desplazadas dentro de Siria hacen
de esta la mayor crisis de desplazados internos en el mundo, y posiblemente tambin sea el
mayor nmero de personas "atrapadas". Adems, el nmero de refugiados de Siria sigue en
aumento. La comunidad internacional tiene la oportunidad de crear, a partir de ahora, una
respuesta eficaz a lo que claramente se convertir en una situacin de desplazamiento
prolongado. Pero antes expliquemos quien es Siria y que es lo que est pasando.
Siria posee una poblacin de 22,85 millones de habitantes, la mayora de los cuales
hablan rabe y profesan la religin islmica, siendo el sunn el grupo mayoritario. Entre los
musulmanes no sunnitas en Siria estn los alauitas y chiitas. Adems, existen minoras de las
etnias asiria, armenia, turca y kurda junto a miles de refugiados palestinos.
Gracias a la propuesta rusa a Siria para que entregue su arsenal qumico bajo control
internacional, se abri de nuevo la posibilidad de una salida diplomtica del conflicto. El
Consejo de Seguridad de la ONU aprob el pasado 27 de septiembre por unanimidad la
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resolucin, acordada por Rusia y EE.UU. para eliminar las armas qumicas en Siria. El
conflicto armado de Siria entra en su quinto ao y las cifras de sus consecuencias son
devastadoras: 220.000 muertos, 11 millones de desplazados, 3.9 millones de refugiados y
12.2 millones de personas que dependen de la ayuda humanitaria para subsistir.
Este conflicto, como muchos otros, tiene sus orgenes en la corrupcin, en la captura
poltica, en la pobreza, en la violacin de derechos humanos. Pero tambin en la desigualdad.
Para quienes se han visto obligados a exiliarse, las crisis de desplazamiento interno y
externo a menudo constituyen partes de una misma historia que se van cruzando. Aunque
gran parte de la atencin de la comunidad internacional, los medios de comunicacin y
tambin de los investigadores se ha centrado en la muy trgica y mucho ms visible
dimensin externa, es decir, en la crisis de los refugiados (actualmente la ms grande del
mundo) ms del doble de personas se encuentran desplazadas dentro de Siria, donde siguen
estando expuestas junto con otros civiles a una situacin de peligro extrema.
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6. Sntesis sobre Problemas en Latinoamrica
Latinoamrica se caracteriza por ser bastante diversa por las situaciones sociales en cada
pas, pero se tienen problemas en comn, tales como la pobreza, la violencia (en la mayora
de los casos), y la desigualdad social extremadamente marcada, los cuales afectan de manera
negativa a todos los dems mbitos en los que se desenvuelven los pases latinoamericanos.
Los recursos naturales disponibles en estos pases suelen ser abundantes, lo que hace
paradjica la falta de capital econmico entre los habitantes, generalmente es debido a la
corrupcin en todos los niveles, no solo polticos, sino tambin sociales, empresariales,
laborales y un largo etctera, esto aunado a una falta de tecnificacin agrcola, donde las
materias primas son exportadas y despus importadas como productos procesados, hace que
no se pueda mejorar la infraestructura de Amrica Latina.
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Por otro lado, indicadores vitales como la tasa de mortalidad infantil muestran
diferencias importantes hacia dentro de la sociedad entre los quintiles ms ricos y pobres. El
crecimiento de subempleo estructural y la profundizacin de la segmentacin del mercado
de trabajo dividiendo a los empleados en aquellos pertenecientes al segmento bueno del
mercado y aquellos pertenecientes al segmento malo que encuentran casi imposible
mejorar su condicin laboral- generan una persistente fragmentacin social, al genera un
divisin inadmisible dentro de una sociedad; aquellos que disponen de los medios para
progresar contra aquellos que no disponen de esos recursos.
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en parte a la ausencia de un sistema financiero real y el abandono de la poltica industrial por
parte del Estado en los ltimos 30 aos.
Los datos de 2012 sobre pobreza en Mxico revelaban que a 50.6 millones de
mexicanos no les alcanzaban sus ingresos para cubrir las necesidades bsicas respecto a
salud, educacin, alimentacin, vivienda, vestido o transporte pblico, incluso dedicando
todos sus recursos a estos trminos. El 18.2% de la poblacin sufra carencias alimentarias -
casi veinte millones-, de los cuales 7.2 millones habitaban en zonas urbanas, mientras que
12.2 millones pertenecan a zonas rurales. Entre 2008 y 2012, el nivel de vida de ms de un
milln de familias cay bajo el umbral de la pobreza. Lo anterior tiene como consecuencia
la desestabilizacin econmica del pas, generando un sinfn de problemticas ms algo as
como una ruptura en el equilibrio financiero.
7.2 Corrupcin.
Corrupcin en Mxico ha construido tradiciones. Tiene que ver con la educacin, con
la necesidad profunda de reformas legales. Hay una baja credibilidad social en que el manejo
de la ley sea imparcial. Niveles que ha alcanzado la corrupcin porque el infractor de la ley
no tiene castigo. Transparencia Internacional nos coloca en el lugar 59 de la corrupcin en
nivel mundial y segn el Banco Mundial, el costo anual de la corrupcin, sin contar Fobaproa,
tiene un costo mnimo de 9% del PIB.
La corrupcin est dada en todos los niveles del gobierno, tanto en las empresas
pblicas, en la funcin legislativa, en la funcin judicial, convirtindose en empresas privadas
oligrquicas. Mxico funciona de tal manera que nos es posible tener imparcialidad, pero
sobre todo autonoma en lo que respecta a sus funciones ejecutivas, tal es el caso que no
existen instrumentos legales para poder evaluar o someter a investigaciones fiscales al jefe
del poder ejecutivo (el presidente de la repblica).
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comn. En la modernidad se necesita un sistema ms transparente en donde se vele por la
participacin e inclusin de la poblacin, especialmente de aquellos grupos mas
desfavorecidos.
7.3 La educacin.
La educacin es el pilar fundamental en el desarrollo de una sociedad. Es claro que
en Mxico vivimos actualmente un momento crucial en tema educativo. Las desigualdades
socioeconmicas siguen explicando la mayor parte de las desigualdades en el acceso, la
permanencia y, lo que es ms alarmante, en el aprendizaje.
A pesar de que se han implementado pruebas para evaluar y, por ende, intentar
mejorar la calidad educativa en Mxico como lo son: el Programa para la Evaluacin
Internacional (PISA), los Exmenes de la Calidad y el Logro Educativos (EXCALE) y la
Evaluacin Nacional de Logro Acadmico en Centros Escolares (ENLACE) stas medidas
siguen resultando insuficientes.
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7.3.1 El Bullying en las escuelas
Nias, nios y adolescentes son agresores o vctimas de acoso escolar (o bullying) en
primarias y secundarias, que se manifiesta con agresiones psicolgicas, verbales o fsicas,
hacia una persona en particular. Para su identificacin; Los conflictos entre nias, nios y
adolescentes se convierten en bullying, cuando: Existe una intencin de agredir a la vctima
de manera constante el agresor no presenta sentimientos de compasin por la vctima, es
evidente una desigualdad entre el agresor y la vctima, como pueden ser la edad, estatura o
popularidad.
Mxico ocupa el primer lugar a nivel internacional en acoso escolar o bullying, con
un total de 18 millones 781 mil 875 casos, de acuerdo con la especialista en violencia escolar,
Roco Alonso Rubio, durante la conferencia " Violencia Escolar-Bullying" , en el marco del
primer Foro por los Derechos de la Niez y la Adolescencia en Michoacn.
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7.4 Problemas econmicos.
Se piensa que Mxico vive un entorno internacional desfavorable, del que se han
derivado problemas como el fortalecimiento del dlar y la baja del precio internacional del
petrleo, situaciones que estn afectando a nuestro pas. Sus efectos en las finanzas pblicas,
en los precios y, en general, en la economa nacional y de las personas provocan una
expectativa de bajo crecimiento econmico para los prximos aos.
7.5.1 Contaminacin
En la actualidad, el 90% de los vehculos que circulan en la Ciudad de Mxico utiliza
gasolina, lo que contribuye a incrementar la contaminacin de la urbe. Tan slo el DF
contribuye con 5% del total de las emisiones totales de gases de efecto invernadero en el pas,
es decir, 31 millones de toneladas de carbono (CO2) equivalente. Contaminacin de aguas y
suelo, esta se est debiendo tanto a los vertidos urbanos, industriales y ganaderos, como a la
utilizacin de pesticidas y fertilizantes en la agricultura intensiva. Adems la explotacin y
el transporte de recursos naturales (petrleo, oro, carbn, mercurio, metales, etc.) son
enormemente contaminantes. Para conseguir un anillo de oro es necesario sacar 4.000 kilo
de tierra. La erosin y la salinizacin del suelo siguen siendo problemas graves.
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Contaminacin del aire, el aumento de trfico origina "smog" (ozono) con la consiguiente
amenaza para la salud humana (graves problemas respiratorios) y la vegetacin. Las
concentraciones ms altas se registran a lo largo del verano. Los datos muestran que una gran
mayora de ciudades superan los valores permitidos para no poner en riesgo la salud humana.
Cerca de 25 millones de personas en Europa sufren episodios de niebla txica invernal y
cerca de 40 millones estn expuestas a nieblas txicas del verano.
7.5.2 Deforestacin
La deforestacin es la prdida de bosques, lo que tiene graves consecuencias, como
son la erosin del suelo debido a la falta de vegetacin, la prdida de terreno frtil, ya que se
pierden los nutrientes del suelo, la prdida de flora y fauna, interrupcin del ciclo del agua o
el aumento de los niveles de CO2 cuando se queman los bosques. Una sexta parte de la
superficie terrestre del mundo se ha degradado como resultado de la ganadera intensiva y de
malas prcticas de cultivo agrcola. Si sigue el actual ritmo de tala de rboles en el Amazonas,
nuestro pulmn verde ms importante del mundo desaparece en 40 aos. (Prospecto
Global, 2008)
La inseguridad.
La educacin
1. Que todo se deriva de la ruta del negocio y del dinero, enmarcada lamentablemente
por actividades ilcitas, como el narcotrfico, el secuestro y la extorsin.
2. Que son las condiciones econmicas y materiales, las que en esencia explican los
procesos de dislocacin social. Puede que en la explicacin del todo, se articulen
ambos factores, pero lo que es indiscutible es que la pobreza y la marginacin social,
son el terreno frtil que ha posibilitado esta translocacin social.
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Frente a esta estructura, existe como dato relevante que el 31.3% de la poblacin en
Michoacn se sita en localidades menores a 2,500 habitantes; lo que permite sealar
que la poblacin rural slo contribuye marginalmente en la generacin del ingreso
estatal.
Los ndices de participacin de Michoacn con respecto al PIB sectorial a nivel
nacional son los siguientes: 7.8% PIB primario, 1.6% PIB secundario y 2.5% PIB
terciario. Es decir la contribucin de la Entidad es precaria y su ms alta participacin
se registra en el sector que presenta un mayor rezago econmico a nivel nacional; lo
que es indicio de una significativa pobreza productiva y una inadecuada
diversificacin econmica.
Habra que aclarar, en primer trmino, que nuestro pas se caracteriza por su pobreza
y alta marginacin social. Este contexto tiene un carcter estructural e histrico. La pobreza
est soterrada en nuestras races y nunca se ha podido arrancar.
El hecho de que una entidad est por debajo de los indicadores de pobreza que registra
el promedio nacional, se traduce en un signo alarmante de deterioro social. Ese es el caso de
Michoacn, en donde muchos ncleos poblacionales se encuentran en condiciones nfimas
de existencia, ubicndose en la lnea de los pobres ms pobres del pas.
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Conforme a las estadsticas oficiales, se aprecia una lamentable realidad: el 46.2% de la
poblacin de nuestro pas (52 millones de personas) vive en situacin de pobreza, de la cual
el 35.8% (40 millones) se encuentran en pobreza moderada y 10.4% (12 millones) en pobreza
extrema. Esto ltimo significa, que un nmero considerable de personas no obtienen siquiera
los ingresos suficientes para adquirir la canasta bsica.
En las cifras oficiales slo el 19.3% de la poblacin del pas (22 millones de personas)
viven en una situacin de no pobreza y no se encuentra vulnerable para satisfacer sus
necesidades bsicas de consumo y tener acceso a los servicios de salud, educacin, seguridad
social y contar con una vivienda digna.
Aunque tambin es cierto que las mismas bases del raciocinio e intelectual del ser
humano, nos proporciona los elementos necesarios para la solucin de problemas y
conflictos, con herramientas tan comunes como la comunicacin o el asociarnos para la
atencin de problemas que consideremos prioritarios.
Se nos ejemplifica una vez ms lo complejo de las relaciones humanas y del por qu es
un campo tan basto para investigacin y anlisis desde una perspectiva cientfica. El ser
humano desarrolla mecanismos y procesos entorno a los problemas. Se puede plantear que
los problemas son uno de los motores que da movimiento a los procesos sociales, de echo
giran en torno a ellos a travs de la historia. La evolucin del hombre, tambin es la evolucin
de los problemas. Aunque parece que hemos sido persistentes en dejar que algunos problemas
de cien aos continen hasta nuestra poca; como el que algunos conserven la mayora de la
riqueza mientras que otros no poseen nada, una distribucin inequitativa. Por otro lado las
prcticas ilegales y que van en contra de toda moralidad y tica la corrupcin.
Existen varias teoras relacionadas de los problemas con el desarrollo de la moral humana
algo como revoluciones morales, el hombre por inercia tiende a solucionar sus problemas
pero en algunos casos de una manera pacfica y razonada como es el caso de Gandhi en la
India o Martin Luther King Jr en Estados Unidos de Amrica.
El Derecho como conjunto de normas para una sana convivencia social y solucin de
conflictos entre individuos, en pro del bien comn esto nos quiere decir que es nuestra
funcin coadyuvar a la solucin de los problemas que aquejan a la sociedad desde el nivel
mundial hasta el nivel local.
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10. Bibliografa
Educatina Chile. (15 de 04 de 2005). Etimologa de la palabra: Problema. Obtenido de
http://etimologias.dechile.net/?problema
El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. (17 de 04 de 2006). Mxico Anatoma de
la Corrupcin. Obtenido de
http://www.unicef.org/mexico/spanish/17046.htmhttp://imco.org.mx/politica_buen_
gobierno/mexico-anatomia-de-la-corrupcion/
Peridico excelsior. (10 de Septiembre de 2015). Mxico ocupa el primer lugar en Bullyign.
Obtenido de http://www.excelsior.com.mx/nacional/2015/09/10/1045113
Prospecto Global. (14 de 05 de 2008). Los Problemas Ambientales y Sus Causas. Obtenido
de http://www.medioambiente.gloobal.net/pdf/folleto-1.pdf
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