Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
i
KATA PENGANTAR
Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) merupakan salah satu upaya untuk
meningkatkan mutu pendidikan, dan sebagai bagian dari program
pendidikan berkelanjutan. Keberhasilan pembinaan, pengembangan, dan
pelaksanaan UKS untuk menghasilkan peserta didik yang sehat jasmani dan
rohani akan tampak dari sejauh mana pelaksanaan UKS itu dapat dijalankan
di sekolah sebagai bagian dari Program Pembinaan Pendidikan
Berkelanjutan (Education For Sustainable Development).
i
DAFTAR ISI
iii
Milik Negara Tidak Diperdagangkan
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Sasaran
Sasaran Buku Panduan Teknis UKS ini adalah Tim
Pelaksana UKS di sekolah baik negeri maupun swasta.
C. Tujuan
Tujuan diterbitkannya buku Panduan Teknis UKS di SMP
adalah agar UKS di SMP dapat dilaksanakan sesuai dengan
panduan dan kebijakan yang telah ditetapkan oleh Tim
Pembina UKS. Secara rinci tujuan yang hendak dicapai
adalah sebagai berikut:
1. Membantu guru dan kepala sekolah sebagai Tim
Pelaksana UKS dalam memahami berbagai informasi
tentang UKS dan dapat melaksanakannya di sekolah
masing-masing;
2 Direktorat PSMP
Milik Negara Tidak Diperdagangkan
D. Ruang Lingkup
Ruang lingkup buku ini adalah bagaimana melaksanakan
UKS secara benar yang meliputi bagaimana pembentukan
Tim Pelaksana UKS, penyusunan rencana/program UKS
bagi Tim Pelaksana UKS, dan cara melaksanakan program
UKS serta bagaimana cara melaksanakan monitoring,
evaluasi dan pelaporannya.
1. Tujuan UKS
a. Tujuan Umum
b. Tujuan Khusus
Memupuk kebiasaan hidup sehat dan meningkatkan
derajat kesehatan peserta didik yang di dalamnya
mencakup:
1) Memiliki pengetahuan, sikap dan keterampilan
untuk melaksanakan prinsip hidup sehat serta
peserta didik berpartisipasi aktif di dalam usaha
peningkatan kesehatan;
2) Sehat, baik dalam arti fisik, mental maupun
sosial dan;
3) Memiliki daya hayat dan daya tangkal terhadap
pengaruh buruk penyalahgunaan narkotika,
obat-obatan dan bahan berbahaya, alkohol
(minuman keras), rokok, dan sebagainya.
4 Direktorat PSMP
Milik Negara Tidak Diperdagangkan
2. Sasaran UKS
Sasaran UKS yang dimaksudkan dalam panduan ini
adalah peserta didik dari tingkat pendidikan dasar
sampai dengan tingkat pendidikan menengah (TK, SD,
SMP, dan SMA/SMK) termasuk peserta didik di
perguruan agama dan pondok pesantren beserta
lingkungannya.
6 Direktorat PSMP
Milik Negara Tidak Diperdagangkan
4. Unsur Siswa.
2) Pelayanan kesehatan.
b. Program Pembinaan Pembina UKS (ketenagaan)
Peningkatan jumlah (kuantitas), melalui:
- Pendidikan formal;
- Penataran, seminar,lokakarya;
- Supervisi dan bimbingan teknis, dan
- Pengawasan.
c. Program Pembinaan Sarana Prasarana Pendidikan
dan Pelayanan Kesehatan.
d. Program Pembinaan Lingkungan:
1) Lingkungan sekolah;
2) Lingkungan keluarga, dan
3) Pembinaan masyarakat sekitar.
10 Direktorat PSMP
Milik Negara Tidak Diperdagangkan
BAB II
PENYUSUNAN RENCANA KEGIATAN UKS
12 Direktorat PSMP
Milik Negara Tidak Diperdagangkan
b. Jenis Kegiatan
Kegiatan terdiri dari 2 jenis, yaitu:
a) Kegiatan yang sudah baku dan rutin
dilaksanakan dalam hal ini yang perlu
direncanakan, ialah:
(1) Waktu pelaksanaan agar disesuaikan
dengan kalender pendidikan
(2) Cara pelaksanaan agar tidak tumpang tindih
sehingga perlu dilaksanakan secara
terpadu, dan
(3) Dana pelaksanaan.
Contoh kegiatan ini adalah pemeriksaan
kesehatan rutin dan berkala.
b) Kegiatan yang perlu ditambahkan.
Kegiatan tambahan di usulkan berdasarkan hasil
evaluasi/pengamatan agar sesuai dengan
kebutuhan. Kegiatan tambahan ini mengacu
14 Direktorat PSMP
Milik Negara Tidak Diperdagangkan
16 Direktorat PSMP
Milik Negara Tidak Diperdagangkan
18 Direktorat PSMP
Milik Negara Tidak Diperdagangkan
BAB III
CARA MELAKSANAKAN
TIGA PROGRAM POKOK UKS
A. Pendidikan Kesehatan
Pendidikan kesehatan adalah usaha/bantuan yang
diberikan berupa bimbingan dan atau tuntunan kepada
peserta didik tentang kesehatan yang meliputi seluruh
aspek kesehatan pribadi (badan/fisik, mental dan sosial)
agar kepribadiannya dapat tumbuh dan berkembang
dengan baik, serta aspek kesehatan lingkungan
(lingkungan sekolah, lingkungan tempat tinggal) sebagai
aspek yang sangat menunjang/mempengaruhi bagi
pembentukan pribadi peserta didik.
1. Tujuan Pendidikan Kesehatan
Tujuan pendidikan kesehatan ialah agar peserta didik:
20 Direktorat PSMP
Milik Negara Tidak Diperdagangkan
22 Direktorat PSMP
Milik Negara Tidak Diperdagangkan
24 Direktorat PSMP
Milik Negara Tidak Diperdagangkan
b. Metode
Dalam proses belajar mengajar guru dan
pembina dapat menggunakan metode:
1) Belajar kelompok;
2) Kerja kelompok/penugasan;
3) Diskusi;
4) Belajar perorangan;
5) Pemberian tugas;
6) Pemeriksaan langsung;
7) Karyawisata;
8) Bemain peran;
9) Ceramah;
10) Demonstrasi;
11) Tanya jawab;
12) Simulasi;
13) Dramatisasi, dan
14) Bimbingan (konseling).
26 Direktorat PSMP
Milik Negara Tidak Diperdagangkan
B. Pelayanan Kesehatan
30 Direktorat PSMP
Milik Negara Tidak Diperdagangkan
32 Direktorat PSMP
Milik Negara Tidak Diperdagangkan
34 Direktorat PSMP
Milik Negara Tidak Diperdagangkan
38 Direktorat PSMP
Milik Negara Tidak Diperdagangkan
Strata minimal:
Ada air bersih;
Ada tempat cuci tangan;
Ada WC/jamban yang berfungsi;
Ada tempat sampah;
Ada tempat saluran pembuangan air kotor yang
berfungsi;
Ada halaman/pekarangan/lapangan;
Ada pojok UKS;
Ada poster bahaya rokok;
Panduan Pelaksanaan UKS Tingkat SMP 39
Milik Negara Tidak di Perdagangkan
Strata standar:
Memenuhi strata minimal;
Adanya pengawasan kantin/warung sekolah secara
rutin;
Memiliki pagar aman;
Ada penghijauan/perindangan;
Memiliki ruang konseling;
Memiliki ruang UKS dengan peralatan sederhana *)
Lingkungan sekolah bebas jentik;
Melaksanakan pembinaan sekolah kawasan bebas
asap rokok, bebas narkoba,dan miras;
Jarak papan tulis dengan bangku terdepan 2.5 m.
Strata optimal:
Memenuhi strata standar;
40 Direktorat PSMP
Milik Negara Tidak Diperdagangkan
Strata paripurna:
Memenuhi strata optimal;
Ada menu gizi seimbang di kantin/warung sekolah,
dan petugas kantin/warung sekolah yang bersih;
Ada air bersih yang memenuhi syarat kesehatan;
Keterangan:
*) Ruang UKS dengan peralatan sederhana:
Tempat tidur;
Timbangan berat badan, alat ukur tinggi badan,
snellen chart, dan
Kotak P3 K dan obat-obat (betadin, oralit,
parasetanol).
**) Ruang UKS dengan peralatan lengkap:
Tempat tidur;
Timbangan berat badan, alat ukur tinggi badan,
snellen chart;
42 Direktorat PSMP
Milik Negara Tidak Diperdagangkan
44 Direktorat PSMP
Milik Negara Tidak Diperdagangkan
BAB IV
CARA MELAKSANAKAN MONITORING,
EVALUASI DAN PELAPORAN
A. Tujuan
Tujuan monitoring, evaluasi dan pelaporan dalam
pelaksanaan program pembinaan dan pengembangan UKS
adalah untuk mengetahui sampai sejauh mana manfaat
maupun keberhasilan dari program yang telah dilaksanakan,
serta untuk mengetahui kendala-kendala dan hambatan-
hambatan, sekaligus untuk mengetahui penyimpangan-
penyimpangan yang mungkin terjadi baik pada tahap
perencanaan, pelaksanaan program dan pencapaian dari
kegiatan yang dilaksanakan.
C. Ruang Lingkup
Ruang lingkup monitoring, evaluasi dan pelaporan meliputi
semua aspek didalam perencanaan program, proses maupun
hasil pelaksanaan kegiatan UKS di sekolah.
D. Sasaran
Sasaran monitoring, evaluasi dan pelaporan meliputi
program-program Tim Pelaksana UKS.
E. Monitoring
Monitoring adalah suatu kegiatan yang dilakukan dalam
rangka pengawasan, pengontrolan atau pengendalian
terhadap suatu obyek kegiatan yang akan, sedang atau yang
sudah dilaksanakan. Agar program UKS senantiasa sesuai
dengan tuntutan/kebutuhan setiap waktu, maka umpan balik
dari lapangan sangat diperlukan. Untuk itu perlu diadakan
monitoring secara terus menerus, baik terhadap program
maupun proses pengelolaan guna penyempurnaan lebih
lanjut.
1. Tujuan monitoring
Mengetahui sampai sejauh mana manfaat/kegunaan dari
program yang telah dilaksanakan, serta untuk
46 Direktorat PSMP
Milik Negara Tidak Diperdagangkan
48 Direktorat PSMP
Milik Negara Tidak Diperdagangkan
Pelaksanaan Hambata
N
Uraian n yang
o B S K dialami
9. sampah halaman sekolah
10 Perlengkapan UKS
. Kebersihan siswa secara
11 umum
. Kesehatan siswa secara
umum
Prestasi belajar siswa secara
umum
12 TB.BB siswa secara umum
. - diatas normal : %
- normal : %
- dibawah normal : %
Persentasi absensi siswa
13 :
. Yang sakit pertahun
: ...................%
..........................................
Mengetahui
Petugas Kepala Sekolah
Selaku Ketua Tim Pelaksana
UKS
(...................................) (...............................................)
Alur Monitoring
50 Direktorat PSMP
Milik Negara Tidak Diperdagangkan
F. Evaluasi
Evaluasi adalah salah satu kegiatan pembinaan melalui
proses pengukuran hasil yang dicapai dibandingkan dengan
sasaran yang telah ditentukan sebagai bahan
penyempurnaan perencanaan dan pelaksanaan UKS.
1. Tujuan
Evaluasi ini bertujuan untuk :
1. Memberikan umpan balik sebagai dasar
penyempurnaan program pembinaan dan
pengembangan.
2. Mengukur keberhasilan seluruh program yang
dilaksanakan pada akhir kegiatan.
2. Sasaran
Sasaran Evaluasi adalah
1. Peserta didik
2. Lingkungan sekolah
3. Dampak pembinaan terhadap perilaku peserta didik
4. Pengelolaan program pada setiap jenjang
5. Manajemen/pengelolaan program pada setiap
jenjang
3. Ruang Lingkup
Ruang lingkup evaluasi meliputi seluruh komponen
program UKS, proses maupun hasil pelaksanaannya.
5. Prinsip-prinsip Evaluasi
1. Menyeluruh (meliputi seluruh komponen program
UKS, proses serta hasil pelaksanaan), yang
merupakan satu kesatuan.
2. Berkesinambungan yaitu secara bertahap sesuai
dengan kebutuhan, fungsi dan tanggung jawab.
3. Obyektif yaitu berdasarkan kriteria yang jelas dan
baku
4. Pedagogis yaitu hasil penilaian dapat digunakan
sebagai penghargaan bagi yang berhasil, dan
merupakan pendorong bagi yang belum berhasil.
Alur Evaluasi
Tim Pembina UKS Pusat
Guru - Guru
Siswa
54 Direktorat PSMP
Milik Negara Tidak Diperdagangkan
I. Pendidikan Kesehatan
1. Pemeriksaan berkala : . Kali
2. Pemeriksaan rutin : . Kali
3. Pengukuran tinggi berat siswa : . Kali
4. Lomba Kebersihan kelas : . Kali
5. Kerja bakti kebersihan : . Kali
6. Alat peraga UKS : ada/tidak ada*)
Lengkap/tidak lengkap *)(lihat pembukuan)
Pelayanan Kesehatan
1. Penjaringan (screening) : orang
2. Imunisasi : orang
3. Pemberantasan sumber infeksi : orang
4. Pengobatan siswa dirujuk : orang
5. Alih teknologi pengetahuan
Kesehatan terhadap guru : orang
6.Pemeriksaan kesehatan/deteksi dini : orang
II. Lingkungan
1. Lingkungan UKS/sudut UKS : ada/tidak ada *)
2. Sumber air bersih yang berfungsi : ada/tidak ada *)
3. Tempat pembuangan sampah : ada/tidak ada *)
................................................
Pelapor
Kepala Sekolah SMP
Selaku Ketua Tim Pelaksana
UKS
()
Catatan:
*)Coret yang tidak perlu
56 Direktorat PSMP
Milik Negara Tidak Diperdagangkan
G. Alur Pelaporan
JALUR PELAPORAN
TP UKS PUSAT
PUSAT
TP UKS Prov
PROVINSI
DIK KES
TP UKS Kab/Kota
DIK KES
TP UKS Kec
KAB/KOTA
DIK KES
SEKOLAH
58 Direktorat PSMP