OPTIONAL: LECTURA SI ABILITATILE DE VIATA

ARGUMENT

Nu e alta mai frumoas i mai de folos n toat viaa omului zbav dect
cetitul crilor, spunea att de convingtor cronicarul Miron Costin.

Fascinaia crii se nfirip de la cea mai fraged vrst. Ea incepe o data cu primii
pai n lumea povetilor citite de prini sau bunici i se continu n anii de coal, lectura
mbogind considerabil cunotinele elevilor. De asemenea, ea produce satisfacii deosebite
colarului prin trirea ntmplrilor fabuloase care se petrec n carte, deprinzndu-l s
deosebeasc rul de bine, cultivndu-i gusturi, convingeri i sentimente alese.

Opionalul, prin definiie, este un demers didactic care nu rspunde numai exigentelor
abstracte ale acestei discipline, ci i necesitilor concrete ale elevului.

Pornind de la faptul c structurarea deprinderilor, abilitilor i cunotinelor de limb i literatur

romn nu se obin pur i simplu printr-o receptare pasiv ci prin aciunea contient a elevului, am
ales acest opional pentru clasa a VI-a. Parcurgerea programei de ctre elevii care studiaz acest
opional conduce la formarea unor competene de comunicare ce asigur integrarea cu succes a
acestora n viaa social i profesional.

Alegerea acestui opional a pornit de la dorina de a-i determina pe elevi s iubeasc

lectura, contientizndu-i de faptul c timpul petrecut cu cartea este cu adevrat cel mai folositor.
i chiar dac lectura colarului trebuie fcut pe baza unei selecii destul de riguroase, ea trebuie
s devin asemeni unei oaze de destindere n care el s se regseasc n ceasurile de rgaz,
neconstrns de cerinele unei programe obligatorii.

Mi-am propus, de asemenea, s insuflu elevilor dorina de ai alctui o bibliotec, spre a

avea cartea oricnd la ndemn.

n vederea reinerii unor date mai importante privind aciunea, personajele, impresiile, etc.,
elevii vor fi deprini s alctuiasc fie de lectur, s deseneze scene din poveti. Toate acestea le
vor putea folosi n organizarea unor eztori literare sau n pregtirea unor concursuri pe diverse
teme.

Toate demersurile didactice care vor fi fcute vor avea drept scop s dezvolte elevilor
gustul pentru citit, s-i fac s iubeasc i cartea i pe cel care a scris-o . De asemenea, elevii vor
descoperi, prin lectura i discutarea textelor propuse,noi modele de via, principii de via i vor
putea pune n balan stilul lor de via i cel al personajelor descoperite n minunata luma a
crilor.

i poate, peste ani, i vor aduce cu drag un elogiu asemeni celui din versurile argheziene:

Carte frumoas, cinste cui te-a scris

 OPTIONAL: LECTURA SI ABILITATILE DE VIATA

ncet gndit, ginga cumpnit.

Eti ca o floare anume inflorit

Minilor mele care te-au deschis.

PLANIFICARE ANUALA
A ABILITATI TEMA COMPE Coninuturi Nr.ore Sptmna Obs.
TENTE S.

1.ABILITATI - Prezentarea optionalului si a programei 1 ora I-VI

DE - Ce este cartea? Ce cri citim? Volumul 2 ore
COMUNICAR SCOALA 1.1 Cartea cu jucrii, de Tudor Arghezi Eseu : SEM. I
1 ora
E, ABILITATI 1.2 Cartea oglinda sufletului 6 ore
DE - Amintiri din copilarie de Ion Creanga 2 ore
AUTOCUNOA
S TERE

2. ABILITATI 2.1 - Ulita copilariei de Ionel Teodoreanu 2 ore IX- XII

DE MENAGE
COPILARIA 2.2 - D-l Goe de Ion Luca Caragiale 1 ora SEM . I
MENT AL
INVATARII SI 1.2 - Evaluare 1 ora 4 ore
INFORMATIIL
OR, GANDIRE 1.3
CRITICA

3. ABILITATI 2.2 - In cusca leului de Jack London 2 ore VII- VIII

SOCIALE,
ABILITATI DE PRIETENIA 1.2 - Apa pentru toti 2 ore XIII-XVIII
A FACE FARMECUL 1.2 - Umblarea cu plugul de Ion Creanga- 1 ora SEM. I
CONEXIUNI SARBATORI -Evaluare 1 ora
PRIN FOLOSI LOR DE 2.1 Plugusorul Sorcova, Sceneta de Craciun 2 ore 8 ore
REA PROPIEI IARNA 3.1
EXPERIENTE
 OPTIONAL: LECTURA SI ABILITATILE DE VIATA
4. ABILITATI FAMILIA 1.2 - Cuore. Inima de copil de Edmondo de 3 ore I-X
DE AUTO Amicis
CUNOAS IUBIREA 2.2 - Fptura mamei de G.Vieru - Mama de 2 ore SEM. II
TERE,ABILI 2.2 George Cosbuc 2 ore 10 ore
TATI DE CO -Bunicul,Bunica.deBarbut. Delavrancea.
MUNICARE 1.3 -.Evaluare 1 ora
- Carte frumoas, cinste cui te-a scris!-
3.1 2 ore
eztoare literar

5. ABILITATI PRIETENIA 2.2 - Ciresarii de Constantin Chirita 2ore XI - XVII

DE AUTOIN - Copilul cel istet de Petre Ispirescu
GRIJIRE, 1.1 - Personajul preferat din operele studiate 2 ore SEM. II
ABILITATI DE 1.3 eseu- (studiu de caz, caracterizare 2 ore 7 ore
COMUNI scrisa, desen)
CARE 2.1 -Evaluare 1 ora

PLANIFICAREA ORELOR

SEMESTRUL I

Nr. Coninutul nvrii Activiti de nvare Spt. Evaluare

Crt

Prezentarea - Prezentarea textelor ce vor fi studiate I

programei i a - Discutarea obiectivelor si a metodelor de
evaluare
optionalului
1. Ce este cartea? Ce - Exerciii de redactare i de explicare a termenului carte II Fie
cri citim? si prezentarea criteriilor dup care alegem o carte.
-exerciii de redactare nuanata in raport cu
structura si motivaiile personale; exerciii de descriere
Cartea cu jucrii, de III Activitate frontal
a unor modele reprezentative pentru vrsta si
Tudor Arghezi
opiunile personale; .
Eseul argumentativ
-exerciii de realizare a unor imagini dup
opere literare

- exerciii de reperare a unor argumente si a IV Activitate

Eseu : Cartea
.

unor contraargumente; individuala

oglinda sufletului
.

-exerciii de exprimare libera a opiniilor;

-exerciii de comunicare in grup;
 OPTIONAL: LECTURA SI ABILITATILE DE VIATA

-exerciii de realizare a unor imagini dup V-VI Activitate

opere literare . individual
-Vizionare film ,,Amintiri din copilarie Activitate frontal
Amintiri din copilrie - exerciii de redare (prin povestire) a
Eseul argumentativ
de Ion Creang coninutului unor opere;
- Analiza modului de a-si petrece copilaria in operele
literare si copilaria personala.

2. Ulita copilariei de Ionel - exerciii de redare (prin povestire) a IX-X Texte suport
Teodoreanu coninutului unor opere;
Activitate frontal
- Analiza modului de a-si petrece copilaria in operele
literare si copilaria personala. Activitate pe grupe
- exerciii de reperare a unor argumente si a
XI
unor contraargumente. .

D-l Goe de Ion Luca

- exerciii de exprimare libera a opiniilor;
Caragiale
- exerciii de comunicare in grup; - Vizionare film.
- exerciii de redare (prin povestire) a Activitate
individual
coninutului unor opere; XII
- Evaluare
.

- Analiza modului de a-si petrece copilaria in operele

literare si copilaria personala.

3.
In cusca leului de Jack -Lectura textului suport pe ansamblu si pe roluri; VII- Activitate pe grupe
London -exerciii de realizare a unor imagini dup VIII
Texte suport
opere literare .
- exerciii de argumentare in sprijinul ideii Activitate
exprimate intr-o opera proprie . individual

- exerciii de reperare a unor argumente si a Activitate

unor contraargumente; independenta
Apa pentru toti XIII-
- exerciii de exprimare libera a opiniilor;
XIV Activitate frontala
- exerciii de adaptarea comportamentului prin discutarea
verbal si nonverbal la o situaie de comunicare eseurilor colegilor
inedita (uneori neplcuta); Prezentarea
portofoliului

Umblarea cu plugul de -Lectura textului suport pe ansamblu si pe roluri; XV- Activitate pe grupe
Ion Creanga -exerciii de realizare a unor imagini dup XVI
 OPTIONAL: LECTURA SI ABILITATILE DE VIATA

opere literare XVII . Texte suport

- exerciii de argumentare in sprijinul ideii
exprimate intr-o opera proprie

- exerciii de comunicare in grup; XVIII Activitate frontala

.

Evaluare -Exercitii de exemplificare a mesajului textului; prin discutarea

Plugusorul Sorcova, -Exerciii de recitare cu intonatie a poeziilor; eseurilor colegilor
Sceneta de Craciun
-Exerciii de identificare a tradiiilor poporului roman, Prezentarea
portofoliului

PLANIFICAREA ORELOR

SEMESTRUL II
Nr. Coninutul nvrii Activiti de nvare Spt- Evaluare
mna
Crt

4. Cuore. Inima de copil de -Lectura textului suport pe ansamblu si pe roluri; I III Activitate frontal
Edmondo de Amicis -exerciii de realizare a unor imagini dup
opere literare . Lectura textului suport
- exerciii de argumentare in sprijinul ideii
exprimate intr-o opera proprie Activitate individual

- Lectura textului suport pe ansamblu si pe roluri; IV-V Activitate pe grupe

Fptura mamei de
-exerciii de realizare a unor imagini dup Activitate individual
G.Vieru
opere literare .
- Mama de George Cosbuc - exerciii de argumentare in sprijinul ideii
exprimate intr-o opera proprie

Bunicul,Bunica.de Barbu -exerciii de reperare a unor argumente si a

t. Delavrancea. unor contraargumente; .

- exerciii de redare (prin povestire) a VI-VII Activitate pe grupe

coninutului unor opere;

-exerciii de reperare a unor argumente si a VIII Texte suport

unor contraargumente;

.

Evaluare - exerciii de redare (prin povestire) a Activitate frontal

coninutului unor opere;
Activitate individual
.

- activiti cultural-artistice cu ocazia unor Texte suport

evenimente;
 OPTIONAL: LECTURA SI ABILITATILE DE VIATA
Carte frumoas, cinste cui
te-a scris !eztoare
literar
5. Ciresarii de Constantin
Chirita
Copilul cel istet de Petre
Ispirescu
Personajul preferat din
operele studiate eseu-
(studiu de caz, caracterizare
scrisa, desen)
Evaluare
- exerciii de audiie muzical; .
IX-X Activitate frontal
- exerciii de prezentare a unor specii din
Activitate individual
creaia populara: doine, proverbe, ghicitori;
- exerciii de interpretare a unor fragmente din
creaii populare .
-Lectura textului suport pe ansamblu si pe roluri; XI-XII Texte suport
-exerciii de realizare a unor imagini dup
opere literare . Activitate frontal
- exerciii de argumentare in sprijinul ideii
exprimate intr-o opera proprie Activitate individual
-exerciii de reperare a unor argumente si a
unor contraargumente; .
- exerciii de redare (prin povestire) a
coninutului unor opere
-Lectura textului suport pe ansamblu si pe roluri; XIII-XIV Activitate pe grupe
- exerciii de argumentare in sprijinul ideii Activitate frontal
exprimate intr-o opera proprie
-exerciii de reperare a unor argumente si a Activitate individual
unor contraargumente; .
- exerciii de redare (prin povestire) a Texte suport
coninutului unor opere
-exerciii de reperare a unor argumente si a XV-XVI Activitate frontala
unor contraargumente;
- exerciii de exprimare libera a opiniilor; discutarea eseurilor
- exerciii de adaptarea comportamentului colegilor
verbal si nonverbal la o situaie de comunicare
inedita (uneori neplcuta);
- exerciii de reperare a unor argumente si a Prezentarea
unor contraargumente; .
portofoliului
- exerciii de redare (prin povestire) a
XVII
coninutului unor opere;