I - DADOS DE IDENTIFICAO

CE ARDALIO AMRICO PIRES

PROF.: Esp. Leonardo de Arruda Delgado TURMA: A
DISCIPLINA: Educao Fsica SRIE: 1 ANO
TURNO: Matutino ANO: 2017
PERODO: 01/02 a 17/04 DIAS LETIVOS: 50
N DE AULAS PREVISTAS: 20 NMERO DE SEES SEMANAIS: 2
DIAS DA SEMANA: Sexta TEMPO DE AULA: 50 min
N DE ALUNOS: 33 UNIDADE: 01
BLOCO DE CONTEDO: Esportes, Jogos, Lutas e Ginsticas.
GRUPO: Histria da Educao Fsica

PLANO DE UNIDADE

II - OBJETIVOS
- Interpretar crtica e corretamente os acontecimentos na esfera da cultura corporal de
movimento, compreendendo as atividades fsicas e as condies da sua prtica e
aperfeioamento, como elementos de elevao cultural dos praticantes e da comunidade em
geral.;
- Correlacionar traos gerais da histria do pensamento ocidental com as expresses corporais
e culturais - vinculados educao fsica e esporte que lhe acompanha ao longo do tempo.
- Identificar e caracterizar determinados perodos histricos associando a eles seus gneros
predominantes de representao do corpo.
- Desenvolver a capacidade do aluno para anlise historiogrfica dos elementos tericos que
envolvem os conceitos de Sade, Educao Fsica, Esporte e Atividade Motora; bem como,
para o relato das caractersticas das diferentes formas de atividades motoras relacionadas
com a educao fsica e o Esporte considerando e comparando realidades sociais, polticas, e
econmicas.
- Proporcionar uma viso ampla do processo histrico que culminou no delineamento da
disciplina Educao Fsica;
- Diferenciar as concepes de corpo no perodo greco-romano;
- Analisar os significados atribudos ao corpo, no perodo Medieval, considerando a teologia
crist;
- Analisar por um olhar historiogrfico a diversidade tnico-racial na construo de uma cultura
local.
- Introduzir os alunos nas definies e conceituaes da atividade fsica, educao fsica e
esportes assim como nas suas reas de atuao, entidades organizadoras e polticas gerais
pblicas.
- Delinear e avaliar os campos de atuao do profissional da educao Fsica e esporte, com
nfase no setor sade, em termos de definio e demanda de mercado de trabalho.

III CONTEDOS
Conceituais
- Grandes Divises da Histria;
- A Pr-Histria da Educao Fsica;
- Educao Fsica na Antiguidade;
- Educao Fsica na China e Japo;
- Educao Fsica na sia Meridional;
- Educao Fsica no Oriente Prximo;
- Civilizao Egpcia;
- Civilizao Hebraica;
- A Civilizao Fencia;
- A Civilizao Persa;
- Educao Fsica na Grcia Antiga e em Roma
- Educao Fsica na Idade Mdia e Renascimento
- Educao Fsica e a Idade Moderna: o surgimento do esporte.
- Os Jogos Olmpicos Modernos
 - Educao Fsica no Brasil: do perodo colonial aos dias atuais.
- Educao Fsica e os diferentes momentos polticos no Brasil;

Procedimentais
- Atividades em grupo ou individuais;
- Leitura e debate do texto.
- Vivncias de prticas corporais:
- Prticas esportivas individuais e coletivas;
- Pesquisa sobre a temtica e produo textual;
- Observao da coerncia com a sintetizao de texto

Atitudinais
- Independncia, auto-estima e autoconfiana.
- Hbito da higiene corporal.
- Cooperao nas atividades de grupo, aceitando diversos papis.

IV - CRONOGRAMA DA DISTRIBUIO DOS CONTEDOS

Data Contedo Horrio
01/02/2017 Grandes Divises da Histria da Educao Fsica 10:30-11:15
03/02/2017 A Pr-Histria da Educao Fsica 11:15-12:00
10/02/2017 Educao Fsica na Antiguidade Oriental China e Japo 10:30-11:15
17/02/2017 Educao Fsica na sia Meridional Egito 11:15-12:00
24/02/2017 Educao Fsica no Oriente Prximo; 10:30-11:15
03/03/2017 Educao Fsica na Grcia Antiga e em Roma 11:15-12:00
10/03/2017 Educao Fsica na Idade Mdia e Renascimento 10:30-11:15
17/03/2017 Histria de Barra do Corda: o Massacre de Alto Alegre 11:15-12:00
24/03/2017 Educao Fsica e a Idade Moderna: o surgimento do esporte 10:30-11:15
31/03/2017 Os Jogos Olmpicos Modernos 11:15-12:00
07/04/2017 Avaliao. Educao Fsica no Brasil: do perodo colonial aos dias atuais 10:30-11:15
28/04/2017 Recuperao. EF e os diferentes momentos polticos no Brasil 11:15-12:00

V - PROCEDIMENTOS METODOLGICOS
Aulas Tericas: Projeo de vdeos, explorao de textos, exposio oral e escrita, sondagem e discusso,
pesquisa e anlise multimeios e LEI.
- Problematizao sobre prticas corporais do cotidiano
- Aula expositiva com intervenes dialogadas;
- Seminrio
Aulas Prticas: Peas teatrais no auditrio da escola, dinmicas e jogos, trabalhos individuais e em equipe.
- Realizao de atividades prticas em grupo e individuais.

VI - RECURSOS
Apostila elaborada pelo professor; Quadro Branco; Pincel, Apagador; Computador; Data Show,
Internet, Quadra e Ptio da Escola, corda elstica, cones, bolas, apito, cronometro.

VII - AVALIAO
Conceitual
- Trabalho escrito, seminrio, grupo de discusso, roteiros de estudo, provas escrita objetiva e subjetiva.

Procedimental
- Provas prticas das habilidades desenvolvidas durante as aulas

Atitudinal
- Observaes realizadas pelo professor quanto ao interesse, relacionamento, participao, assiduidade e
exatido no cumprimento das obrigaes.
VIII - REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

BETTI, M.. Educao Fsica e Sociedade. So Paulo: Movimento, 1991.

__________. Educao Fsica e esportes no Brasil: Perspectiva (na histria) para o sculo XXI. Coletivo de
Autores. Metodologia do ensino de educao fsica. So Paulo: Cortez, 1992.
BRACHT, V. Sociologia Crtica do esporte: uma introduo. Vitria: UFES Centro de Educao Fsica e
Desportivos, 1997.
CASTELLANI FILHO, Lino. Educao Fsica no Brasil: a histria que no se conta. 5 ed. Campinas, 2000.
GHIRALDELLI JNIOR, Paula. Educao Fsica Progressiva. So Paulo: Loyola, 1992.
GRIFI, Giampero. Histria da Educao Fsica do esporte. Porto Alegre: de Luzato, 1989.
KUNZ, Elomar. Educao Fsica. Ensino e mudanas. Iju: Uniju, 1991.
_____________.Transformao e Didtica Pedaggica do esporte. Iju: Uniju, 1991.
LOVISOLO, H.. Educao Fsica: A arte da mediao. Rio de Janeiro: Sprint, 1995.
MARINHO, Inezil Pena. A histria geral da Educao Fsica no Brasil. So Paulo: Cia. do Brasil, 1976.
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MEDINA, Joo Paulo Subir. A Educao Fsica cuida do corpo...e mente. 15 ed. Campinas: Papirus, 2000.
MELO, V. A.. Histria da Educao Fsica do Esporte no Brasil. So Paulo: Ibrasa, 1993.
MOREIRA, W.. Educao Fsica e esportes: perspectivas para o sculo XXI. Campinas: Papirus, 1992.
RAMOS, J. J.. Os exerccios fsicos na histria e na arte: do homem primitivo aos nossos dias. So Paulo: Ibrasa,
1983.