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DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ASIGNATURA: CALCULO

BASICAS DIFERENCIAL
COD: DCB002 UNIDADES PROFESOR:
TECNOLOGICAS DE SANTANDER
JOSE DANIEL DURAN LIZCANO 2-
FECHA: Agosto 9-Sept. 4 FECHA: 2010
Oct.4-Nov. 27
PRIMER CORTE Fecha de Parcial: Sept. TERCER CORTE Fecha de Parcial: Nov. 29-
13-25 Dic. 4
COMPETENCIA: Interpretar la noción de derivada como
COMPETENCIA: Analizar las diferentes clases de razón de cambio y desarrollar métodos para hallarla en las
relaciones y funciones, así como también, resolver
funciones en donde se involucren las desigualdades, la
situaciones problémicas en diferentes áreas del
interpretación de gráficas y su aplicación el área de
conocimiento usando el concepto de derivación.
desempeño
RESULTADOS DE APRENDIZAJE RESULTADOS DE APRENDIZAJE

♣Resuelve inecuaciones aplicando propiedades de ♣ Deduce la ecuación de la recta tangente según la información
desigualdades. presentada.
♣Resuelve situaciones problema que relacionan ♣ Calcula la derivada de una función real derivable mediante las
reglas de derivación.
inecuaciones.
♣ Calcula derivadas de orden superior aplicándolas a diferentes
♣Analiza función real de una variable, sus comportamientos disciplinas.
y discrepancias mediante procedimientos analíticos y
gráficos. ♣ Resuelve problemas de razón de cambio mediante la derivada
implícita y la regla de la cadena.
♣Obtiene nuevas funciones a partir de otras funciones
♣ Analiza el comportamiento de una función utilizando derivadas
dadas. para realizar su grafica.
♣Utiliza las funciones para resolver problemas de aplicación ♣ Resuelve problemas de optimización utilizando los criterios de
en diferentes contextos primera y segunda derivada.

CONTENIDOS:
CONTENIDOS: DERIVADAS Y APLICACIONES
♣ El problema de la recta tangente .
DESIGUALDADES Y FUNCIONES ♣ Variación de una función en un intervalo, la variación media y
♣ Intervalos por comprensión la variación instantánea.
♣ Desigualdades, inecuaciones y sus propiedades. ♣ Concepto geométrico de derivada.
♣ Valor absoluto ♣ Derivada de una función en un punto.
♣ Propiedades de las inecuaciones con valor absoluto. ♣ Reglas básicas de derivación: Constante, de una potencia, de
♣ Relaciones la suma, resta, producto y cociente de una función.
♣ Funciones. ♣ Reglas básicas de derivación de funciones transcendentes:
Logarítmicas, exponenciales, trigonométricas.
♣ El rango y el dominio de una función
♣ Derivadas de funciones inversas.
♣Funciones polinómicas, racionales, trascendentes y ♣ Regla de la cadena.
algunas especiales. ♣ Derivación implícita.
♣ Operación entre funciones ♣ Derivadas de orden superior.
♣ Composición de funciones. ♣ Teorema del valor medio.
♣ Inversa de una función. ♣ Situaciones de variabilidad en cuanto a longitud, superficie y
volumen por medio de la derivada
♣ Velocidades de cambio de una variable determinada.
♣ Criterio primera derivada
♣ Criterio de la segunda derivada
♣ Optimización

SEGUNDO FECHA: Sept. 6- Oct. 2


Fecha de Parcial: Oct. 25-
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Estimado estudiante usted debe potenciar las siguientes estrategias básicas
CORTE Nov.6 (técnicas) de aprendizaje: la comprensión lectora; identificar y subrayar las
ideas principales; hacer resúmenes; la expresión escrita y oral; estrategias
de memorización para recordar vocabulario, definiciones, fórmulas;
COMPETENCIA: Deducir resultados mediante procesos realización de síntesis y esquemas, elaboración de mapas conceptuales;
de aproximación sucesiva, rangos de variación y límites en además utilizar la biblioteca; organizar y archivar la información de el
estudio; y realizar informes de lectura con sus respectivas citas
situaciones de medición. bibliográficas.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE BIBLIOGRAFIA


♣ STEWART James , CALCULO CONCEPTOS Y APLICACIONES,
EDITORIAL Thomson - CODIGO 515,1S811c
♣ Interpreta el concepto de límite de una sucesión numérica.
♣ Calcula el límite para las diferentes clases de funciones. ♣ PURCELL Edwin J , CALCULO CON GEOMETRIA ANALITICA,
EDITORIAL Pearson- Prentice Hall- CODIGO
♣Interpreta el límite de una función en un contexto 515,15P985C
determinado. ♣ LARSON Ron, CALCULO, EDITORIAL MC Graw Hill -
♣Determina la continuidad de funciones mediante los CODIGO 515,15L334c
criterios de continuidad
Algunas referencias en la web:
♣ www.vitutor.com
♣ www.matematicasbachiller.com

CONTENIDOS ♣ www.matemáticas.net.
LIMITES Y CONTINUIDAD DE UNA FUNCION CRITERIOS GENERALES DE EVALUACION
♣ El problema del área. La evaluación se hará teniendo como referente los resultados de
♣ Definición formal de límite. aprendizaje previstos en cada unidad y corte, los cuales serán
♣ Limites Laterales. comunicados a los estudiantes antes de valorar su desempeño. Se hará
uso de diversas estrategias para recoger, como mínimo, tres evidencias
♣ Método grafico para calculo de límites.
de aprendizaje en cada uno de los tres cortes que establece el calendario
♣ Propiedades de los límites para su evaluación. académico semestral.
♣ Tipos de indeterminaciones
♣ Técnicas de cancelación y racionalización para remover Para garantizar un seguimiento efectivo del aprendizaje es necesario
algunas indeterminaciones realizar una evaluación diagnóstica al comienzo del semestre con el fin
de determinar los presaberes requeridos para iniciar el nuevo proceso de
♣ Limites de funciones racionales, Trigonométricas, logarítmicas y aprendizaje. Igualmente, se deben realizar evaluaciones periódicas para
exponenciales. observar progresos en el aprendizaje de los estudiantes. Al finalizar cada
♣ Teorema del encaje o emparedado. corte se realizará una evaluación escrita (parcial) para evidenciar los
Resumen
♣ Cálculo
Limites infinitos Diferencial
y limites al infinito. Departamento
aprendizajes esperados y certificarlos mediante una calificación (valoración
de Ciencias Básicas cuantitativa) en una escala de 0.0 a 5.0.
♣ Definición Función Continua y sus propiedades
♣ Discontinuidades: Evitable y esencial.

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