Plataformas de Educacin Virtual

Pbro: J. Wilson Fonseca Cely

CV UDES
Facultad de Ciencias de la Educacin
Programas Virtuales - Maestras
Maestra en Gestin de la Tecnologa Educativa
Modulo: Recursos de TIC para la Enseanza y Aprendizaje
Duitama, Boyac, Colombia
17 de septiembre de 2017

* Pedro Antonio Lpez Ramrez

 INTRODUCCIN

En este trabajo se presenta un anlisis de las bondades de las educacin a distancia y desde
luego virtual, que tiene gran xito, en la medida en que la plataforma en la que estn
montadas las clases, cumplan realmente con uno parmetros que llenen tanto las
expectativas de estudiantes y profesores y directivas de la universidad, para que la
comunicacin sea fluido y realmente se alcancen los objetivos y metas propuestas en cada
una de las carreras que se ofrecen en la modalidad virtual.

La evaluacin con formato grilla de las plataformas educativas, permite tener un

conocimiento, adecuado sobre lo que ofrece, o no puede ofrecer una plataforma virtual,
teniendo en cuenta las fortalezas y las debilidades que se presentan en una plataforma a la
hora de hacer el montaje de un rea, para tener el contacto y el logro de la enseanza
aprendizaje en los alumnos, logrando tener una evaluacin significativa del aprendizaje y
que realmente responda al esfuerzo del alumno y del docente en el proceso de enseanza
aprendizaje.
 PLATAFORMAS VIRTUALES

Una plataforma virtual son programas especializados que cuentan con herramientas para la
gestin de la Enseanza y el Aprendizaje, siendo una poderosa herramienta pedaggica y
didctica que aprovecha nuestra capacidad multisensorial, aprovechando herramientas de
aprendizaje ms estimulantes y motivadoras que las clases presenciales, logrando mejores
objetivos a la hora de obtener resultados acadmicos.

En ella interactan desde luego todas las personas que componen una Universidad o una
Institucin Educativa, donde estn involucrados los administrativos, los docentes, los
alumnos y desde luego los padres de familia.

La universidad virtual trae mltiples ventajas para el educando, como son. Un material
educativo multimedia es decir con sonido y video, trae herramientas de aprendizaje ms
estimulantes y motivadoras que las tradicionales, sin contar la eliminacin de costos en los
textos educativos, transportes, alimentacin, etc., tambin la preparacin de las clases son
ms documentadas y estn debidamente preparadas, adems una educacin que se acomoda
al tiempo y necesidades de los estudiantes; naciendo una generacin educada dentro de los
parmetros de un mundo virtual (redes sociales, video juegos, televisin, interactividad,
internet, etc.), utilizando todo este potencial con fines educativos, con un sistema de apoyo
y seguimiento al aprendizaje en clase.

Teniendo en cuenta que en la actualidad 8 de cada 10 nios ya poseen acceso a internet y

computador desde su hogar, siendo esta para ellos un complemento a la clase presencial
que les permite interaccin desde cualquier lugar, de donde el estudiante se encuentre con
el mundo exterior, brindando la posibilidad, adems, de que el estudiante sea responsable
de su propio aprendizaje, con efectividad en la comunicacin de mensajes.

La plataforma virtual tiene una gran cantidad de servicios que permiten al alumno un
acceso a bibliotecas digitales del mundo, a softwares educativos libres, a una atencin
personalizada y en lnea, a la actualidad en la informacin, a una gran cantidad de portales
educativos, a material interactivo didctico.

Estas plataformas permiten al docente proporcionar una lista de herramientas a sus

estudiantes para lograr los objetivos en cada una de las reas del saber a impartir ya que
puede escribir la descripcin del curso, publicar documentos en cualquier formato como
son texto, PDF, videos, etc.) adems la posibilidad de administrar foros tanto pblicos
como privados, desarrollar caminos de aprendizaje, la creacin de grupos de estudiantes,
preparar ejercicios online, administrar una agenda con tareas y fechas lmite , publicar
anuncios, proponer tareas manejadas a travs de la red, ver las estadsticas de la actividad
de los usuarios, usar la herramienta wiki para escribir documentos en colaboracin.

Adems de todo esto las plataformas traen servicios complementarios como: contenidos
interactivos en Flash, HTML5, insertar test en lnea o quizz, usar los estndares y
herramientas SCORM e IMS, aprender a cmo usar software offline para crear recursos
educativos: E-doceo, E-learning, maker, etc., permitiendo aprender a organizar contenidos
en learningn paths o caminos educativos.
MAKROSOFT.NET.S.A.S. 2015
 CONCLUSIN

La educacin virtual est tomando fuerza en este tercer milenio, como un modelo educativo
que responde a las expectativas de los estudiantes, de los docentes y desde luego a los
directivos de la universidad, en los diversos programas acadmicos que nos permiten llegar
en este modelo educativo.

Las plataformas, cada vez responder mejor a la necesidad de los diversos programas
acadmicos permitiendo al estudiante, que su educacin sea cada vez ms prctica y real,
siendo de mejor calidad que la educacin presencial.

Encontramos plataformas para los diversos gustos y necesidades de la educacin, y gracias

al mtodo grilla de evaluacin de plataformas virtuales, se puede escoger la que ms
convenga y mejor responda a las necesidades y exigencias de la educacin en una
determinada rea o programa acadmico.
 BIBLIOGRAFA

Bettin Juan Pablo (2016), Grillas de Evaluacin de Plataformas Propietarias y Libres.

Slideshare.

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https://www.youtube.com/watch?v=uKaa-I2BcAg.

Marco Antonio (2015) Grilla de Evaluacin de Plataformas Educativas, Scribd