FACULTAD DE EDUCACIN Y HUMANIDADES

CARRERA PROFESIONAL DE EDUCACIN INICIAL

ASIGNATURA:

CIENCIA AMBIENTE

TEMA:

USO SOSTENIBLE DE LA CIENCIA Y TECNOLOGA EN SU MEDIO

AMBIENTE.

CICLO: III

GRUPO: P

DOCENTE:

Blga. Silvia Anglica Alarcn Garca

ALUMNA:

YULISA MILAGROS ARCE GALINDO.

AYACUCHO - PERU
2017
 NDICE
Introduccin ................................................................................................................. 3

LA TECNOLOGA Y EL MEDIO AMBIENTE ........................................................ 4

1. Medio Ambiente y Desarrollo Sustentable. ...................................................... 5

2. Problemas medioambientales provocados por las actividades tecnolgicas .... 6

a. Impacto ambiental directo ............................................................................. 6

b. Desertizacin ................................................................................................. 6

c. Contaminacin. ............................................................................................. 7

d. Generacin de residuos. ................................................................................ 7

3. La tecnologa al servicio del medio ambiente .................................................. 7

4. Uso adecuado de la tecnologa.......................................................................... 8

5. La tecnologa debe ser ambiental...................................................................... 9

5.1. La tecnologa debe ser compartida .......................................................... 10

Bibliografa ................................................................................................................ 11

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 Introduccin
Los avances cientfico, tcnicos resuelven innumerables problemas tericos y

prcticos tanto de carcter econmico, poltico, social o medioambiental. Sin

embargo, muchas de estas soluciones plantean nuevas interrogantes cuyas respuestas

son vitales para el futuro de la humanidad. El deterioro de la naturaleza, las

desigualdades sociales, las diferencias abismales entre los pases pobres y los ricos

en todos los rdenes y los problemas econmicos requieren del establecimiento de

una globalidad humana, responsable y solidaria.

Para enfrentar los retos de la ciencia, la tecnologa y los problemas ambientales, es

necesario lograr una educacin ambiental en la sociedad para que comprendan que

los tericos del neoliberalismo no han podido resolver el grave problema del

desempleo en la inmensa mayora de los pases ricos, menos an en los que estn por

desarrollarse; y no le encontrarn jams solucin bajo tan absurda concepcin.

La ilustracin con estos datos permite ejemplificar el impacto de la ciencia y la

tecnologa en el medio ambiente y facilitan la comprensin de los efectos y logran un

mayor nivel de concientizacin de la humanidad y la necesidad de elevar el papel de

la escuela en la solucin de los mismos.

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 LA TECNOLOGA Y EL MEDIO AMBIENTE
Los avances tecnolgicos provocan reacciones muchas veces totalmente dismiles,

desde quienes plantean un crecimiento sin lmites que permitira a todos nadar en la

abundancia, o los que sin ser exageradamente optimistas confan en un futuro

promisorio, con un enriquecimiento en la calidad de vida, resultado de los progresos

cientfico - tecnolgicos; hasta los que ven en esos progresos una deshumanizacin

del hombre y un futuro sin perspectivas debido entre otras cosas a la degradacin del

medio ambiente y al agotamiento de los recursos no renovables.

Debemos reconocer que existen problemas muy graves debido a usos incorrectos,

inapropiados o simplemente sin control, de determinados desarrollos tecnolgicos,

pero creemos que la responsabilidad no es de la tecnologa, sino ms bien de quienes,

en un desmedido afn de comodidad, de lucro, de poder, utilizan los recursos

tecnolgicos sin analizar previamente las consecuencias ecolgicas, sociales y

humanas que su uso y abuso pueden acarrear.

Recordemos que si bien el hombre a lo largo de su historia trat por todos los medios

de superar las barreras que le impona la naturaleza (por ejemplo construyendo

puentes para salvar ros o precipicios, o barcos para extender su campo de accin),

durante siglos acepto sus leyes an se someti a sus caprichos sin cuestionar su papel

tutelar. Pero todo cambio a causa del espectacular desarrollo de la ciencia y de la

tecnologa; el hombre pas a sentirse dueo de la naturaleza y dominarla fue uno de

sus objetivos fundamentales. Pero el uso indiscriminado y sin control de su podero

tecnolgico est provocando consecuencia de carcter imprevisible, que puede llegar

incluso a afectar seriamente su propia existencia. Frente a esta realidad, posiblemente

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sea necesaria replantear la relacin hombre naturaleza, sobre la base de una mayor

reciprocidad.

1. Medio Ambiente y Desarrollo Sustentable.

La degradacin del medio ambiente es uno de los problemas mundiales ms

graves que enfrenta la sociedad moderna. El deterioro ambiental, a pesar de

no tener fronteras geogrficas ni polticas, se presenta con diferentes matices

segn la realidad socioeconmica y las caractersticas ecolgicas de los

diferentes pases y regiones. El desarrollo cientfico y tecnolgico ha dado al

hombre la capacidad de influir positiva y negativamente sobre la Tierra. El

ser humano ha dominado la naturaleza para satisfacer sus necesidades, lo cual

ha producido un desequilibrio ecolgico que afecta a todas las sociedades.

El deterioro ambiental es el resultado de un proceso, en el que han

prevalecido los intereses econmicos inmediatos sobre las consideraciones

ambientales. As, las necesidades de resolver los problemas de alimentacin y

otros satisfactores bsicos se han combinado con acciones depredatorias e

irresponsables respecto a los recursos naturales. El uso de la tecnologa ha

sido ms bien aplicado para obtener mayores y ms rpidas ganancias y ha

sido slo en las ltimas dcadas cuando la tecnologa se ha aplicado para

revertir los daos y/o para prevenir los efectos nocivos sobre el medio

ambiente.

En este contexto se propone:

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 - Reformar el marco jurdico para garantizar la proteccin y restauracin de

reas naturales, para conservar e impulsar la biodiversidad impulsando

acciones que las hagan compatibles con el desarrollo econmico y social

de las comunidades y ciudadanos que habitan en dichas reas naturales

protegidas.

- Promover una nueva cultura ecolgica.

- Actualizar el inventario de recursos naturales.

- Ampliar las reas protegidas.

2. Problemas medioambientales provocados por las actividades

tecnolgicas

Las actividades humanas, desde la obtencin de una materia prima, hasta el

desecho de los residuos generados tras la obtencin de un producto

tecnolgico, pueden tener consecuencias nefastas para la conservacin del

medio ambiente. Algunos ejemplos son la desertizacin, el impacto medio

ambiental de las obras tecnolgicas, la contaminacin producida en la

obtencin y tratamiento de muchas materias primas o de fuentes de energa y

los residuos generados en muchas actividades industriales.

a. Impacto ambiental directo

La ejecucin de obras pblicas (carreteras, pantanos, etc.) y las

explotaciones mineras modifican el ecosistema en el que habitan

muchas especies animales y vegetales. Estas obras pueden separar las

poblaciones de ambos lados de la carretera, va frrea, etc.

b. Desertizacin

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 Cada ao aumenta la superficie desrtica del planeta. Esto da lugar a

un empobrecimiento general del suelo, lo que perjudica las

actividades agrcolas y ganaderas de la regin afectada.

c. Contaminacin.

Quiz sea el efecto ms apreciable. El incremento en el consumo de

energa ha hecho que aumenten considerablemente las proporciones

de determinados gases (dixido de carbono, xidos de azufre, etc.) en

la atmsfera, sobre todo cerca de las reas industrializadas. Algunas

consecuencias de la contaminacin del aire son el calentamiento

global del planeta debido al efecto invernadero o la disminucin en el

grosor de la capa de ozono.

d. Generacin de residuos.

Determinadas actividades tecnolgicas generan residuos muy

contaminantes que resultan difciles de eliminar, como algunos

materiales plsticos o los residuos nucleares.

Los accidentes de petroleros tienen unas consecuencias nefastas para

el entorno marino en el que tienen lugar. Las mareas negras

producidas pueden daar considerablemente a las poblaciones de

peces, aves marinas, etc., de la regin afectada.

3. La tecnologa al servicio del medio ambiente

La ciencia y la tecnologa pueden servir para ayudar a la conservacin del

medio ambiente. Algunos ejemplos son la prediccin de incendios forestales,

el reciclaje de determinados materiales o la utilizacin de fuentes de energa

alternativas.

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 La prediccin y la extincin de incendios forestales se lleva a cabo mediante

satlites artificiales. Los modernos mtodos de deteccin permiten advertir la

presencia de incendios poco tiempo despus de producirse.

El reciclaje de determinados productos, como el vidrio, el papel, etc., puede

evitar la sobreexplotacin de algunas materias primas (madera, etc.).

Las fuentes de energa renovables, como la energa solar, la elica o la

geotrmica no se agotan y, en general, contaminan menos que las fuentes no

renovables, como el carbn o el petrleo.

Es decir la tecnologa en general, en la que esta incluidas tecnologas de la

informtica, las comunicaciones, y la industria en general, no han escatimado

esfuerzo para poder desarrollarse rpidamente, pero en la mayora de los

casos, a costa del deterioro del medio ambiente en los que estamos incluidos

nosotros como seres humanos.

Con esto, la naturaleza est enfermando de muerte y nosotros con ella. Pero si

comenzamos a tomar conciencia sobre lo que est sucediendo o de lo que

estamos dejando de hacer para protegerla, en la actualidad nosotros tenemos

una gran variedad de herramientas tecnolgicas que pueden facilitar los

esfuerzos ecolgicos.

4. Uso adecuado de la tecnologa

La tecnologa dista mucho de la tecnologa de hace pocas dcadas y ofrece

muchas ms ventajas para el desarrollo de las actividades del ser humano de

hoy en da.

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 Los videojuegos, la Internet, el telfono mvil, el Ipad, las computadoras

porttiles, etc. son parte de las llamadas nuevas tecnologas, una variada

modernidad que indiscutiblemente tiene muchsimas ventajas para generar el

fenmeno de la comunicacin e informacin. Hablar de eficiencia y eficacia

profesional, es hablar de la incursin en la tecnologa, e incluso referirse al

bienestar personal, de cualquier manera, las involucra. Saber manejarse con

tecnologa es una de las condiciones que actualmente se imponen para elevar

el nivel de educacin en los estudiantes y para desempearse en un alto grado

de profesionalismo.

El desarrollo tecnolgico exige una base cientfica slida y debe orientarse

resueltamente hacia modos de produccin seguros y no contaminantes, una

utilizacin de los recursos ms eficaz y productos ms inocuos para el medio

ambiente. La ciencia y la tecnologa tambin deben orientarse decididamente

hacia un mejoramiento de las posibilidades de empleo, la competitividad y la

justicia social. Hay que aumentar las inversiones en ciencia y tecnologa

encaminadas a estos objetivos y a conocer y proteger mejor la base de

recursos naturales del planeta, la diversidad biolgica y los sistemas de

sustentacin de la vida. El objetivo debe ser avanzar hacia estrategias de

desarrollo sostenible mediante la integracin de las dimensiones econmicas,

sociales, culturales y ambientales.

5. La tecnologa debe ser ambiental

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Esta debe cuidar al hombre y a la naturaleza no solo aprovechando al mximo

sus recursos materiales y energticos, si no ambientales, hacindose parte de

un desarrollo sustentable que pueda mantener o mejorar la naturaleza, no

creando mutantes ni jugando con ella, si no fortalecindola, y restaurando el

equilibrio entre las especies.

5.1.La tecnologa debe ser compartida

Debemos compartir el uso del conocimiento, y no manejarlo como

propio, como los pases industrializados que dan sus desechos a los pases

pobres, debemos cuidarlo y respetarlo, pero ms que nada compartirlo, ya

que solo podremos avanzar si avanzamos junto como una sociedad

mundial, sin barreras ni escepticismos, sin yugos ni fronteras.

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Bibliografa

(s.f.). Obtenido de http://www.ilustrados.com/tema/8734/Ciencia-Tecnologia-

Impacto-Medio-Ambiente.html

(s.f.). Obtenido de https://es.scribd.com/doc/98368703/Conservacion-Del-Medio-

Ambiente-Monografia

(s.f.). Obtenido de http://www.oei.es/historico/decada/accion.php?accion=5

(s.f.). Obtenido de

http://www.crana.org/themed/crana/files/docs/148/027/memoria_tecnologia_

mma.pdf

lvarez, Y. R. (s.f.). Monografias. Recuperado el 2017 de Julio de 20, de

http://www.monografias.com/trabajos82/ciencia-tecnologia-impacto-medio-

ambiente/ciencia-tecnologia-impacto-medio-ambiente2.shtml

Rivero, V. (s.f.). Monografias. Recuperado el 2017 de Julio de 19, de

http://www.monografias.com/trabajos94/impacto-tecnologico-

ambiental/impacto-tecnologico-ambiental.shtml

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