CURSO: 6A

ESCUELA MUNICIPAL MANUEL RECABARREN ASIGNATURA: Lenguaje y Comunicacin

En tus aulas modelas mi vida, mis tareas, DOCENTE: Orieta Mancilla Gallardo Vernica Matus M.
mis problemas, cada afn
Av. Italia 2375- Sector Amanecer- fono 285090 www.manuel recabarren-temuco.cl

DOCENTE:
PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA

Historia de la Gaviota y del Gato que le enseo a volar

Lus Seplveda (chileno)

Puntaje Nota:
Porcentaje de Ideal: 23
Nombre: exigencia: 60%
Puntaje
Total:
Fecha
Curso: 6A
.Objetivo: LE06 OA 03
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo,
desarrollar su imaginacin y reconocer su valor social y cultural
INSTRUCCIONES GENERALES
Lea atentamente cada tem antes de contestar
Utilice slo lpiz pasta azul o negro para responder la prueba.
En las preguntas de redaccin, escriba con letra manuscrita. Evite borrones y uso de corrector.
Por cada cinco palabras escritas con faltas ortogrficas, se descontar una dcima.
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I. SELECCIN MULTIPLE
1.-Kengah, una gaviota de plumas color plata, pensaba en la convencin que tendra junto a
otras bandadas, mientras se devoraba unos arenques, entonces sucedi que.. (1p)

A) no escuch el graznido de alarma que adverta que se aproximaban los pescadores y la iban a
tomar prisionera.

B) no escuch el graznido de alarma que adverta el peligro, porque en ese momento hundi su cabeza
en agua.

C) un pelcano la confundi con su alimento y se la engull en su gran buche, pensando que era una
rana negra.

D) no vio el gran barco que se acercaba a ella, y slo sinti el fuerte golpe que la hizo caer en una
mancha viscosa negra.

2. Kengah tena las alas pegadas al cuerpo y trataba de mover las patas con la esperanza de
nadar rpido y salir de ah, sin embargo no poda, entonces pens que morira y maldijo a los
humanos, porque haba visto que (1p)

A) grandes barcos petroleros se dedicaban a pescar y dejaban a miles de gaviotas sin suficiente
alimento.

B) grandes barcos petroleros ensuciaban el mar con desperdicios y basura que no les serva,
contaminando todo.

C) grandes barcos petroleros arrojaban al mar miles de litros de sustancia espesa que era arrastrada
por las olas.

D) los humanos mataban a las gaviotas para que no se comieran los arenques que ellos iban a pescar.

Adaptacin instrumento: Vernica Matus M. Educadora Diferencial.

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3. El gato Zorbas vive con un nio a quien le tiene mucho cario y le debe la vida porque (1p)

A) estuvo muy enfermo y l lo cuid mucho.

B) los humanos no lo queran y lo iban a sacrificar.
C) lo rescat de un perro que le iba a pegar.
D) lo rescat del buche de un pelicano hambriento.

4. Cules son las tres promesas que la gaviota le pide al gato Zorbas antes de morir? (1p)

A) Que no se comiera el huevo, que lo iba a cuidar hasta que naciera el pollito y ensearle a volar.
B) Que no se comiera el pollito, que lo cuidara hasta que aprendiera a volar.
C) Que no se comiera el huevo, que buscara otras gaviotas para que le ensearan a volar.
D) Que cuidara el huevo hasta que naciera, le enseara a volar y no le contara a nadie.

5. Zorbas fue primero a pedir ayuda y a contarle el problema de la gaviota herida a: (1p)

A) Secretario, un gato romano muy flaco.

B) Colonello, un gato de edad indefinible.
C) Sabelotodo, un gato gris que estudiaba mucho.
D) El nio, dueo de Zorbas.

6. Por qu Colonello era considerado toda una autoridad entre los gatos del puerto? (1p)

A) Por enojn y autoritario.

B) Por viejo y talentoso.
C) Porque no dejaba que nadie lo pasara a llevar.
D) Por viejo y estudioso.

7. Con quin viva el gato Sabelotodo? (1p)

A) Con muchos gatos en la gran bodega del restaurante italiano.

B) Con Zorbas y Secretario en el puerto de Hamburgo.
C) Con Harry, un viejo que haba recolectado muchos objetos en sus viajes por el mar.
D) Con Harry, el nio que cuidaba a Zorbas y que ahora estaba de viaje por el mar.

8. Luego de la muerte de la gaviota, Zorbas pas muchos das cuidando y protegiendo al huevo,
qu pas cuando fue el amigo a darle comida y quiso pasar la aspiradora en el balcn? (1p)

A) Zorbas quebr un macetero para que lo retaran y lo echaran al balcn.

B) Zorbas quebr algo en la cocina para distraer la atencin y rescatar el huevo.
C) Zorbas cerr como pudo la puerta con llave y lo llamaron gato idiota.
D) Ninguna de las anteriores.

9. Por qu decidieron irse con el pollito de gaviota del balcn? (1p)

A) Porque no era un lugar seguro y el mayor riesgo eran dos gatos facinerosos.
B) Porque no haba comida para gaviotas, slo para gatos.
C) Porque haca mucho fro y necesitan un lugar ms seguro.
D) Porque quedaba muy lejos para ir a buscar comida.

Adaptacin instrumento: Vernica Matus M. Educadora Diferencial.

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10. Cuando finalmente Afortunada vol, Zorbas dijo que al borde del vaco comprendi lo ms
importante. A qu se refera con la frase: Slo vuela el que se atreve a hacerlo?(2p)

A) Se refera a que no habra aprendido a volar si no la ayuda un humano y los gatos.

B) Se refera a que le ir bien, a la persona que se atrevan e intenten hacer lo que les gusta.
C) Se refera que no todos pueden volar, porque no son gaviotas ni pjaros.
D) Se refera a que la amistad es lo ms importante en la vida.

11. Cul es el espacio o ambiente donde ocurren los hechos?(1p)

A) En la casa del nio.
B) En el Puerto de Hamburgo.
C) En el bazar de Harry.
D) Todas las anteriores.

12. Cul o cules son los personajes principales de la historia? (1p)

A) Zorbas, Kengah, Matas, Afortunada y Colonello.
B) Zorbas, el nio, los ratones, las gaviotas, los gatos.
C) Zorbas, Colonello, Secretario y Afortunada.
D) Zorbas y Afortunada

II. ITEM DESARROLLO. Responde las preguntas

13. Cul fue la reaccin de Afortunada, despus de conversar con Matas? (3 puntos)

..

14. En qu consista la idea de Romper el Tab? Qu tuvo que hacer Zorbas?(3 puntos)

..

1.6 Narra un hecho de la historia en donde se vean reflejados los siguientes valores :( 4) p
Solidaridad Amistad

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