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Curso 2017-18

CEPA Miguel de Cervantes PLANTEAMIENTO CUATRIMESTRAL 1 Profesor/a: ANTONIO DIAZ PEREZ

FRANCS Mdulo 4
1 parcial
Fechas de evaluacin 1 parcial: 20-21 nov Recuperacin 1parcial: 27 nov 2 parcial: 17-18 enero Extraordinaria: 23 enero
TEMAS CONTENIDOS TAREAS y posibles trabajos compensatorios ESTANDARES DE APRENDIZAJE INSTRUMENTOS DE
mnimos Compe- EVALUACION
tencias
1 Vocabulaire ; les verbes des Fecha de entrega: GLOBALES DEL PARCIAL
Comprensin de textos orales:
LES MDIAS, mdias (Lire- connatre, 6-10-17 1. Capta, entiende, identifica,
LES teindre) *Lectura de un texto del comprende puntos esenciales de Correccin de tareas
INFORMATIONS Un fait divers.- Lopinion : libro de francs a eleccin textos, conversaciones,
- Ficha del tema 1 del alumno/a de 1 prrafo con descripciones de temas de la vida COM
ET LA CULTURE expresions cls
(en la web del 5 lneas de uno de los temas diaria o de su inters personal. DIG Esfuerzo personal
Les pronoms relatifs : QUI,
QUE, O
CEPA) del parcial (1-2-3) Comprensin de textos escritos: SOC
Les adjectifs possessifs 2. Entiende, comprende, identifica Participacin en clase
Travail individuel : Sur un textos de diferente origen o medios
texte dun journal ou audiovisuales
dinternet rpondez aux Intervencin en tutoras
2 Les moyens de transport : aller Fecha de Produccin de textos orales y escritos:
questions: - Qui? Quoi? O?,
aller en entrega:20-10-17 Pourquoi? Comment? 3. Escribe notas, anuncios, mensajes en Progreso en NNTT
ON PART EN Le fin de semaine Quand? los que se hacen breves comentarios
VOYAGE ! prochaineon part : - Ficha del tema 2 relacionados con actividades cotidianas.
vocabulaire Travail individuel : Rdigez 4.. Escribe correspondencia personal en Participacin en
(en la web del un petit annonce. Prsentez
la que se establece contacto social, se actividades CARD+
La situation dans lespace
CEPA) dan instrucciones, sugerencias.
Les pronoms complments : vous et racontez ce que vous
OD, OI cherchez: personne, activit, 5. Participa en actividades de aula, Actividades online:
lieu, dure, quand, combien usando la lengua extranjera como - Fontica
de temps. (No ms de 10 instrumento para comunicarse.
3 Se situer dans lespace et Fecha de entrega: lneas) - Numeracin
situer par rapport lautre 17-11-17 - Comprensin
1. Les panneaux de 6. Comprende preguntas sencillas sobre
LA Travail en quipe: Localiza en asuntos personales o educativos en una - Asociacin
CIRCULATION signalisation - Ficha del tema 3 tu localidad diversas conversacin formal en la que participa,
ROUTIRE 2. Le participe prsent et sealizaciones de trfico que cuando se le habla directamente (p. e.
(en la web del responder a preguntas del profesor).
le grondif : formation tengan algo especial mal
3. tre en train de + CEPA) ubicadas, deficiencias fsicas.
7. Completa un cuestionario sencillo con
infinit= estar+ gerundio Clasez les photos secon les informacin personal bsica y relativa a
Le pass compos et types de panneaux de sus intereses o aficiones
signalisation du livre.
limparfait
1.- Todos los ejercicios se deben realizar de forma manuscrita, cuestiones y respuestas, no vale utilizar fotocopias de pginas y escribir las respuestas en las fotocopias.
2.- Se tendr en cuenta la correccin ortogrfica y el nivel de expresin adecuado al idioma y mdulo.
3.- Recuerda que hay actividades VOLUNTARIAS que podran complementar tu nota final (Ver page du soutien en la web del Centro) Las tareas voluntarias son de libre
realizacin. No penalizan en la nota, al contrario, suponen una opcin de mejorar dicha nota (apartado del 20% del Informe Tutorial), pero, en ningn caso, la nota exceder de ese porcentaje.
MATERIALES DE APOYO Y REFUERZO SUGERIDOS:
- Blog del mbito