Estadstica Aplicada a la Gestin

Empresarial
Semestre Acadmico 2017 2 Seccin: TODAS
Elaborado por Profesores de la asignatura
Laboratorio 6: Medidas de tendencia Central, de posicin, dispersin y forma.
Unidad II ANLISIS GLOBAL - COMPARATIVO

MEDIDAS DE RESUMEN: MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL, DE RESUMEN, DISPERSIN, FORMAS DE

DISTRIBUCIN.

Caso: Acreditacin

Para cumplir con las exigencias de la Acreditacin Internacional, una universidad nacional realiz un estudio de
investigacin a una muestra de 60 docentes con la finalidad de conocer el Perfil del docente. Con tal fin determin una
serie de variables las cuales permitirn describir las caractersticas que presentan los docentes de esa casa de estudios.
A partir de esa informacin determinaran los planes de mejora que permitan alcanzar estndares de calidad en educacin
superior. Las variables en estudio seleccionadas son:

VARIABLES Descripcin
GRADO Mximo grado acadmico del docente. (1=Doctor, 2=Magister, 3 =Titulado).
FINANCIAMIENTO Gasto que realiza el docente en su investigacin.
N_Invest Nmero de investigaciones realizadas.
Hora_Inv Tiempo que dedica a investigar (hora al mes).
N_Ind Nmero de publicaciones en revistas indizadas.
Base de datos: Acreditacion.sav

1. DEFINICIN DE LOS CONCEPTOS BSICOS DE ESTADSTICA

a.- De acuerdo al caso: Caractersticas del Docente universitario
Identifique:
Poblacin

Muestra
Unidad de anlisis
b.- Identifique cada variable de acuerdo al cuadro presentado.

Variable Tipo de variable Niveles de Medicin

GRADO
FINANCIAMIENTO
N_Invest
Hora_Inv
N_Ind

ANLISIS GLOBAL
2. Pegar el reporte:
Medidas de resumen: medidas de tendencia central, no centrales, dispersin y forma para la variable
cuantitativa continua FINANCIAMIENTO

1
 Estadsticos
GASTO DEL DOCENTE
N Vlido 60
Perdidos 0
Media 7140,00
Mediana 7000,00
Moda 6800
Desviacin estndar 573,482
Varianza 328881,356
Asimetra ,182
Error estndar de asimetra ,309
Curtosis -1,290
Error estndar de curtosis ,608
Rango 2100
Mnimo 6000
Mximo 8100
Percentiles 25 6700,00
50 7000,00
75 7700,00

Interprete

Media aritmtica = 7140

Mediana = 7000

Moda = 6800

3. Pegar el reporte de los estadsticos descriptivo para la variable nmero de las investigaciones, horas en la
investigacin, Numero de publicaciones en revistas.

Estadsticos
Numero de tiempo de numero de
investigaciones investi publicaciones
N Vlido 60 60 60
Perdidos 0 0 0
Media 5,70 69,98 1,25
Mediana 5,00 75,00 1,00
Moda 5 75 1
Desviacin estndar 2,948 23,642 ,932
Varianza 8,688 558,966 ,869
Asimetra ,075 -,381 ,252
Error estndar de asimetra ,309 ,309 ,309
2
 Curtosis -,937 -,510 -,773
Error estndar de curtosis ,608 ,608 ,608
Rango 11 98 3
Mnimo 0 17 0
Mximo 11 115 3
Percentiles 25 3,00 51,25 1,00
50 5,00 75,00 1,00
75 8,00 87,75 2,00

Comente

MEDIDAS DE DISPERSIN

MEDIDAS DE ASIMETRA:
Asimetra ,075 -,381 ,252

GRADO DE APUNTAMIENTO:

Curtosis -,937 -,510 -,773

VALORES ATPICOS

3
 ANLISIS COMPARATIVO

1. Calcule las estadsticas necesarias y complete el siguiente cuadro para la variable gasto que
realiza el docente en su investigacin segn grado acadmico.
2.
Estadsticos
GASTO DEL DOCENTE
Grado N
COMPARA Forma
academico del
docente Vlido Perdidos Media Mediana Moda
DOCTOR 21 0 7790,48 7800,00 7900 Media<Me<Mo Asimetra negati
MAGISTER 18 0 7011,11 7100,00 7300 Media<Me<Mo Asimetra
negativa
TITULADO 21 0 6600,00 6600,00 6600 Media = Me = M0 Simtrica

3.

Media Mediana Moda Comparar Forma de

Grado aritmtica distribucin
Doctor

Magster

Titulado

Interprete:
a) Media aritmtica para los Doctores=7790.48

b) Mediana para los Titulados:6600

c) Moda para los Magster 7300

4. Calcule las medidas de dispersin, asimetra y curtosis: varianza, desviacin estndar, rango,
rango intercuartlico, coeficiente de variacin, asimetra y curtosis, para la variable gasto que
realiza el docente en su investigacin segn grado acadmico.

Estadsticos

4
 GASTO DEL DOCENTE
Grado academico del docente
DOCTOR MAGISTER TITULADO
N Vlido 21 18 21
Perdidos 0 0 0
Media 7790,48 7011,11 6600,00
Desviacin estndar 273,687 351,282 158,114
Varianza 74904,762 123398,693 25000,000
Asimetra -2,381 -1,368 ,000
Error estndar de asimetra ,501 ,536 ,501
Curtosis 8,478 2,699 -,634
Error estndar de curtosis ,972 1,038 ,972
Rango 1300 1400 600
Percentiles 25 7700,00 6800,00 6500,00
50 7800,00 7100,00 6600,00
75 7900,00 7300,00 6700,00

5.

Grado
Desviacin
Rango RIC Varianza CV CA Curtosis
Estndar
Doctor 1300 200 74904,762 273,687 3.51% -2,381

Magster 1400 500 123398,693 351,282 5.01%

Titulado 600 200 25000,000
158,114 2.39%

Resuma las ideas principales del anlisis comparativo en funcin a:

1) Medida de dispersin relativa: Qu grupo de docentes presenta menor dispersin? Por qu?

2) Medida de asimetra: Qu tipo de distribucin presentan los datos? Por qu?

3) Grado de apuntamiento: Qu tipo de curva presentan los datos? Por qu?

6. Elabore un grfico de cajas comparativa, para la variable gasto que realiza el docente en su
investigacin segn grado acadmico.

Diagrama de Cajas:

5
a) Compare las formas de distribucin:

b) Qu grupo presenta menor dispersin? Por qu?

c) Nota usted la presencia de datos discordantes? Qu tipo de datos discordantes?

7. Seleccione a los docentes Doctores y Titulados, obtenga las estadsticas descriptivas

necesarias y realice un anlisis comparativo.

a) Qu grupo de docentes tienen en promedio mayor nmero de investigaciones?

Estadsticos
Numero de investigaciones
Grado academico del N Error estnda
docente Vlido Perdidos Media Mediana Moda Asimetra de asimetra
DOCTOR 21 0 8,81 9,00 10 -,807 ,50
TITULADO 21 0 3,14 3,00 2 ,015 ,50

6
 Media Mediana Moda Coeficiente Forma de
Grado aritmtica de Asimetra distribucin
Doctor

Titulado

Conclusin:

b) En qu grupo de docentes el tiempo que dedica a investigar es ms homogneo?

c)
Estadsticos
tiempo de investi
Grado academico del N Desviacin Percentiles
docente Vlido Perdidos Media estndar Rango 25 50 75
DOCTOR 21 0 85,71 13,035 60 78,00 85,00 94,00
TITULADO 21 0 57,81 22,995 80 38,50 55,00 75,00

d)

Rango RIC Desviacin Coeficiente

Grado Estndar de
Variacin
Doctor

Titulado

Es necesario realizar el diagrama de cajas:

Conclusin: