Ao del Buen Servicio al ciudadano

TRABAJO MONOGRFICO DE

COMUNICACIN
Reglas de Acentuacin
Signos de puntuacin
El sustantivo
El pronombre

NOMBRE : Jos Gonzalo Tello Moreno

PROFESORA : Sandra
GRADO : 4

Pucallpa, Per

2017
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DEDICATORIA

Este trabajo monogrfico va dedicado a Dios, a mis padres y al docente del

curso con mucho respeto y agradecimiento de corazn.

Jos Gonzalo Tello Moreno | COMUNICACIN

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INTRODUCCIN
La ortografa es la parte de la gramtica que se ocupa de la manera correcta
de escribir las palabras. Tambin se le conoce como un conjunto de reglas y
convenciones que rigen el sistema de escritura normalmente establecido para
una lengua estndar. La importancia de sta radica en que si no acatamos las
reglas ortogrficas podemos cambiar el sentido de las palabras o, en algunas
ocasiones, su significando, alterando las oraciones y por lo tanto la idea que se
quiere transmitir. La ortografa toma en cuenta los signos de puntuacin y el uso
correcto de las letras en cada palabra.

La gente tiene errores ortogrficos debido al hecho de que en la mayora de las

personas no se tiene bien establecido el hbito de la lectura. Una persona que
lee constantemente tiene menos probabilidad de cometer errores ortogrficos,
esto se debe a que los lectores observan las palabras en su forma correcta de
escritura y por lo tanto saben que se tiene que escribir tal palabra de tal forma,
a comparacin de los jvenes que no les gusta leer y estn la mayor parte de
su tiempo libre a comunicarse por medio de las redes sociales y los celulares y
acortan las palabras o redactando sin ninguna regla gramatical.

Por tal motivo es importante conocer bien las reglas ortogrficas de nuestra
lengua espaola para no cometer errores y expresarnos correctamente con las
personas que nos rodean

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REGLAS DE ACENTUACIN

LAS PALABRAS SEGN SU ACENTO

Las palabras, en espaol, tienen una slaba llamada tnica, que es la que, al
pronunciarla, suena ms fuerte. Las otras se llaman slabas tonas, porque su
intensidad de voz es menor que la tnica. En algunas ocasiones, la vocal de la
slaba tnica se marca mediante un signo ortogrfico que se coloca en la parte
superior de sta (). Este signo se denomina tilde o acento grfico. Atendiendo
a su slaba tnica, las palabras, en espaol, pueden clasificarse en:

a) Agudas. Son aquellas palabras cuyo golpe de voz recae sobre la ltima
slaba.
Ejem.: cajn, partir, atril, sof.
b) Llanas o graves. Son palabras de ms de una slaba. El golpe de voz
recae sobre la penltima slaba.
Ejem.: rbol, camisa, silla, lpiz.
c) Esdrjulas. Son aquellas palabras de ms de dos slabas. El golpe de voz
recae sobre la antepenltima slaba.
Ejem.: cntaro, pjaro, ntimo, cndido.
d) Sobreesdrjulas. Son aquellas palabras de ms de dos slabas. El golpe
de voz recae sobre la slaba antes de la antepenltima.
Ejem.: cmbiaselo.

REGLAS GENERALES DE ACENTUACIN GRFICA

1. Llevarn tilde las palabras agudas terminadas en vocal (a,e,i,o,u) y en
las consonantes -n y -s.
Ejem.: Ans, pap, cajn, sartn, maniqu, vens.
2. Llevarn tilde las palabras graves que terminen en consonante, que no
sea ni -n, ni -s.
Ejem.: til, lpiz, lbum, alczar.
3. Llevarn tilde todas las palabras esdrjulas y sobreesdrjulas.
Ejem.: Cndido, esdrjula, cuntaselo, celebrrimo.

REGLAS ESPECIALES DE LA ACENTUACI GRFICA

a) LA TILDE DIACRTICA
Hay palabras que, atendiendo a las reglas generales de acentuacin
grfica, no deberan llevar tilde. Sin embargo, algunas palabras admiten
lo que se llama la tilde diacrtica, cuya funcin es la de evitar la confusin
en la lengua escrita entre dos palabras que se escriben de la misma
forma.

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NO LLEVA TILDE LLEVA TILDE DIACRTICA

El (artculo)
Ejem.: El sol reluce
De (preposicin)
Ejem.: Salgan de aqu.
Se (pronombre)
Ejem.: Se acab.
Tu mi (determinantes posesivos)
Ejem.: Tu padre est ah.
Ejem.: Mi juguete est estropeado
Si (condicional)
Ejem.: Si no llueve, ir
Mas (conjuncin)
Ejem.: Le llam, mas no contest.
Te (pronombre)
Ejem.: Te mandar ms trabajo.
l (pronombre personal)
Ejem.: l sabe tocar la flauta
D (verbo dar)
Ejem.: Quiero que me d esto.
S (verbo saber y verbo ser)
Ejem.: S t mismo; s que lo
hars.
T m (pronombres personales)
Ejem.: T no debes ir all.
Ejem.: Eso es para m.
S (afirmacin y pronombre)
Ejem.: Creo que s ir.
Ejem.: Lo tom para s.
Ms (adverbio)
Ejem.: No quiero ms.
T (sustantivo infusin)
Ejem.: Tmate ya ese t.

b) ACENTUACIN DE LOS DIPTONGOS Y LOS TRIPTONGOS

Los diptongos y triptongos llevarn tilde cuando sigan la regla general de
acentuacin. La tilde se colocar sobre la vocal abierta del diptongo o
triptongo.
Ejem.: Reunin, exceptuis, trigamelo, efectuis.

c) ACENTUACIN DE LOS HIATOS

Cuando el hiato es el resultado de la destruccin de un diptongo, es
decir, cuando hay dos vocales junta pertenecientes a slabas diferentes,
y una de ellas es una -i o una -u, se pondr la tilde sobre la i o la u, aunque
no siga la regla general.
Ejem.: Suban, oamos, inclua, raz.

d) ACENTUACIN DE LOS EXCLAMATIVOS E INTERROGATIVOS

Las palabras que, quien, cual, cuando, cuanto, donde y como llevarn
tilde siempre que sean utilizados exclamativos y como interrogativos.
Ejem.: Cmo sabes todo eso?, Quin te lo ha dicho?, Qu vacaciones
tan divertidas!, Cuntas botellas quedan?

e) ACENTUACIN DE LAS PALABRAS COMPUESTAS

Las palabras compuestas siguen las reglas generales de
acentuacin grfica, como si se tratara de una palabra simple.
Ejem.: decimosptimo (esdrjula), ciempis (aguda que termina
en s).
Se exceptan de esta regla los adverbios que terminan en -mente,
como gilmente, cortsmente, QUE S MANTIENEN EL ACENTO
GRFICO de la palabra primitiva. Cuando la composicin de la
palabra sea mediante un guin, las dos palabras simples
mantendrn, si lo llevan como simples, su tilde.
Ejem.: Fsico-qumico, hispano-francs.

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Ojo: Hasta ahora, cuando unamos a los verbos pronombres

personales tonos, si el verbo llevaba tilde, se mantena. acerc
acercse. Pues bien, ahora esto se ha modificado, y los verbos
seguirn siempre las reglas generales de acentuacin: acerc
acercose. (Sin tilde porque es llana acabada en vocal)
Si el verbo no lleva tilde, cuando unimos los pronombres
personales, sigue la regla general de acentuacin como si se
tratara de una palabra simple.
Ejem.: dselo, dmelo, cuntaselo.

f) LA TILDE EN LETRAS MAYSUCULAS

Es necesario colocar la tilde en las letras maysculas cuando les
corresponda por regla general.
Ejem.: lvaro, vila, lava

LOS SIGNOS DE PUNTUACIN

Los signos de puntuacin son reglas gramaticales que ayudan a interpretar y a

definir las expresiones de un texto; facilitan la lectura y ayudan a entender la
direccin de las palabras.

Los signos de puntuacin tienen como objetivo que las ideas plasmadas
contengan estructura y un orden que distinga las ideas principales de las
secundarias sin perder la relacin de las mismas.

Los diferentes tipos de puntuacin son:

EL PUNTO
Es un signo ortogrfico circular de pequeas dimensiones que se utiliza para
sealar una pausa larga, que marca el final de una frase u oracin. Despus de
punto -salvo en el caso del utilizado en las abreviaturas- se utiliza mayscula.

El punto se escribe siempre sin separacin del elemento que lo precede -sea
este una palabra, un nmero u otro signo- y separado por un espacio del
elemento que los sigue. Se distinguen:

a) Punto y seguido
Separa enunciados dentro del mismo prrafo. Despus de l se contina
escribiendo en la misma lnea y, en el caso de que est al final de rengln,
se contina en el siguiente sin dejar margen o sangrar el texto.

b) Punto y aparte
Separa dos prrafos distintos que desarrollan contenidos diferentes
dentro de una misma lnea de razonamiento o de la unidad del texto.
Despus de punto y aparte se debe cambiar de lnea y comenzar a
escribir despus de dejar un margen o sangrado a la izquierda, mayor
que el del resto de las lneas que componen el prrafo.

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Hay que tener presente, igualmente, que la eleccin entre el punto y

seguido y el punto y aparte es subjetiva cuando se trata de distintos
aspectos de un mismo asunto o idea.

c) Punto Final
Es el que cierra el texto, ya sea al finalizar un apartado, un captulo o el
texto en su totalidad.

d) Otros usos del punto

Se usa el punto para indicar que la palabra anterior es una
abreviatura. En este caso se escribe la abreviatura seguida del punto
y se contina escribiendo de forma usual. Esta ltima clase de punto
no se aplica en determinadas abreviaturas como puntos cardinales,
acrnimos o medidas, que se consideran smbolos.
No se escribe nunca punto tras los signos de cierre de exclamacin e
interrogacin, ni detrs de puntos suspensivos, aunque con ellos
termine el enunciado. Ejemplo: Hola! Me alegro de verte...

LA COMA
La coma representa en la escritura una pausa breve que se hace al hablar o
leer. Tambin sirve para organizar sintcticamente la frase. Se escribe pegada
a la palabra o el signo que la precede y separada por un espacio de la palabra
o el signo que la sigue.

EL PUNTO Y COMA
El punto y coma (;) seala una pausa mayor que la de la coma pero inferior a
la marcada por el punto. El punto y coma se escribe pegado a la palabra o el
signo que lo precede, y separado por un espacio de la palabra o el signo que
lo sigue. La primera palabra que sigue al punto y coma debe escribirse siempre
con minscula. De todos los signos de puntuacin es el que presenta un mayor
grado de subjetividad en su empleo, puesto que, puede sustituirse en muchos
casos por el punto y seguido o la coma.

LOS PUNTOS SUSPENSIVOS

Los puntos suspensivos suponen una interrupcin de la oracin o un final
impreciso. Se escriben tres puntos y siempre pegados a la palabra o el signo que
los precede, separados por un espacio de la palabra o el signo que los sigue;
pero si lo que sigue a los puntos suspensivos es otro signo de puntuacin, no se
deja espacio entre ambos. Detrs de ellos se puede escribir mayscula inicial,
cuando cierran un enunciado. Ejemplo: el tren lleg a su hora... Bueno, ya se
sabe o minscula, si el enunciado contina. Ejemplo: estoy dudando si... ir; en
cualquier caso, tengo que arriesgarme.

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LOS DOS PUNTOS

Los dos puntos detienen el discurso para llamar la atencin sobre lo que sigue.
Como signo de puntuacin, los dos puntos se escriben pegados a la palabra o
el signo que los antecede, y separados por un espacio de la palabra o el signo
que los sigue. Despus de los tos puntos se escribe generalmente con minscula,
salvo en las situaciones siguientes: el encabezamiento de una carta, cuando se
reproduce una cita textual, cuando aparece un nombre propio y en las
clasificaciones ordenadas por apartados.

LOS PARNTESIS
Los parntesis son signos que encierran elementos incidentales o aclaratorios
intercalados en un enunciado, ya sean breves o largos. En cuestiones de
dilogos, sirve para saber las intervenciones de cada uno de los personajes.
Tambin se utilizan para aislar aclaraciones; datos, pginas, fechas, pases o
aadir alguna cantidad ya sea en nmero o letra. Se escriben sin espacio entre
el principio o el final de las palabras que limitan la aclaracin

LOS SIGNOS DE INTERROGACIN Y EXCLAMACIN

Los signos de interrogacin (?) y exclamacin (!) encierran enunciados que,
respectivamente, interrogan o exclaman. Los signos de interrogacin se utilizan
cuando se hace una pregunta, y los de admiracin o exclamacin en oraciones
con las que se quiere llamar la atencin, mostrar sorpresa, dolor o entusiasmo, o
dar una orden con energa.

LOS CORCHETES
Se utilizan de modo parecido a los parntesis que incorporan informacin
complementaria o aclaratoria.

LAS COMILLAS
Es un signo auxiliar doble que se emplea al principio y al final de una palabra o
clusula. Hay diferentes tipos de comillas: angulares, latinas o espaolase ( ),
las inglesas (" ") y las simples ( ). Por lo general, se recomienda como bsicas el
uso de las comillas angulares, sin embargo es muy frecuente el uso de las
comillas inglesas en lugar de las latinas o espaolas. En los textos impresos, se
recomienda utilizar en primera instancia las comillas angulares, a continuacin
las comillas inglesas y en ltimo lugar las comillas simples. Debe seguirse pues la
siguiente jerarqua: . Ejemplo: Sara me dijo: "Vaya 'bici' Que tiene
Germn".

EL GUIN
Es un signo ortogrfico auxiliar formado por un trazo horizontal de menor longitud
que la raya (-) y sus funciones tambin son distintas. El guin no se escribe entre
espacios en blanco; pero cuando se utiliza para separar las slabas de una
palabra se suele escribir entre espacios.

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OTROS SIGNOS DE PUNTUACIN

Las llaves
Llaves {} Pueden ser dobles o escribirse de forma aislada. Se utilizan en
cuadros sinpticos y esquemas para establecer clasificaciones agrupar
opciones diferentes, desarrollar lo expresado inmediatamente antes o
despus.

Normalmente se emplea el signo de apertura, aunque en esquemas

complejos pueden combinarse ambos. Si se prefiere presentar las
alternativas escritas en lneas seguida, estas deben separarse por medio
de barras. Ejemplo: las palabras, segn su nmero de slabas pueden ser:
{monoslabas/bislabas/trislabas/polislabas}.

El apstrofo
El apstrofo () no tiene prcticamente vigencia en el espaol actual. Se
utilizaba en poesa, para indicar la omisin o elisin de una vocal.
Ejemplos: d'aquel, por de aquel: laspereza, por la aspereza; qu'es, por
que es.

En palabras y apellidos procedentes de otras lenguas como el cataln,

el ingls, el francs o el italiano: O'Donnell, D'Ors, etc.

El asterisco
El asterisco (*) es un signo en forma de estrella, que se coloca en la parte
superior del rengln.

La raya
La raya () es un signo de puntuacin representado por un trazo
horizontal, de mayor longitud que el corresponde al guin (-) con el cual
no debe confundirse. Se puede usar aisladamente, o bien, como en el
caso de otros signos de puntuacin, para servir de signo de apertura y
cierre que asle un elemento o enunciado.

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EL SUSTANTIVO
El sustantivo es la palabra que usamos para nombrar a los objetos, a las
personas, a los pases, etc. Tiene gnero (femenino o masculino), y nmero
(singular o plural). Estas caractersticas deben coincidir siempre con las del
artculo.

CLASIFICACIN Y EJEMPLOS DE SUSTANTIVOS

1. Segn su gnero
1.1. S. masculino requiere un artculo masculino (el, un,...): el libro, un nio
1.2. S. femenino requiere un artculo femenino (la, una,...): la nia, la vaca
1.3. S. neutro requiere el artculo neutro "lo": lo bueno, lo malo, lo contrario
1.4. S. ambiguo permite ambos gneros: el mar / la mar, los lentes / las
lentes
1.5. S. heternimo los gneros son diferentes: hombre / mujer, caballo /
yegua
1.6. S. epiceno no vara segn el gnero: el bho macho / el bho hembra
1.7. S. homnimo vara su significado: el capital (dinero) / la capital
(ciudad)

2. Segn su nmero
2.1. S. singular hace referencia a un nico objeto: soldado, oveja, pino
2.2. S. plural el nmero de objetos a los que hace referencia es ms de
uno: soldados, ovejas, pinos.
2.3. S. colectivo es singular pero se refiere a grupos: ejrcito, rebao,
pinar

3. Segn su significado
3.1. S. comn designa a todos los seres de la misma especie: mar, ciudad
3.1.1. S. contable seala seres que se pueden contar: cinco nios,
tres rocas
3.1.2. S. incontable sealan seres que no se pueden contar: leche,
humor, aire
3.2. S. propio nombra un ser, distinguindolo de los dems de su clase:
3.2.1. Antropnimos de persona: Juan, Mara, Julin, Eva
3.2.2. Hipocorsticos variantes: Paco, Chema, Charo, Lola, Concha...
3.2.3. Topnimos de lugar: Amrica, Mediterrneo, Caracas
3.3. S. concreto designa cosas palpables: lpiz, mesa, baln
3.4. S. abstracto designa ideas: alegra, libertad, amor

4. Segn su morfologa
4.1. S. simple formados por una sola palabra: lata, obra
4.2. S. compuesto formados por dos palabras simples: abrelatas,
pararrayos
4.3. S. parasinttico son compuestos y derivados a la vez: anteojitos, corito
4.4. S. primitivo sirven como raz de otras palabras: pan, leche
4.5. S. derivado deriva de otra palabra: panadero, lechero
4.6. S. aumentativo designa seres de gran tamao o intensidad: cochazo

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4.7. S. diminutivo designa seres de menor tamao: gatito, mesita,

viejecita
4.8. S. despectivo designa seres con desprecio o desdn: jovenzuelo,
libraco
4.9. S. gentilicio indican lugar de nacimiento: chileno, peruano

LOS PRONOMBRES
Por su etimologa, la palabra pronombre significa en vez del nombre, por el
nombre o en lugar del nombre. Con esta significacin da a entender su
condicin de palabra sustitutiva.

Tradicionalmente, se deca que era sustituto del sustantivo o nombre, pero hoy
se habla de que es sustitutiva del sintagma nominal.

Los pronombres simplifican y flexibilizan la expresin, evitando la nota de su

trabajo.

Ejemplo: Camila, Pilar, Juan y Felipe conversaron hasta tarde. Ellos son muy
amigos.

Los pronombres no tienen valor por s mismos, sino representativo; su identidad

est dada por el sustantivo a que se refieren en cada caso.

Los pronombres se caracterizan por no tener significado concreto. Ms bien

tienen funciones que cumplir.

CLASIFICACIN Y EJEMPLOS DE PRONOMBRES

1. Pronombres personales
Sin preposicin Con preposicin
Persona gramatical Sujeto
CD1 CI2
1 persona singular Yo Me, conmigo Mi
2 persona singular T, vos Te, contigo Ti, usted
3 persona singular l, ella, ello Se, consigo, le, Si
lo, la
1 persona plural Nosotros, Nos Nosotros,
nosotras nosotras
2 personal plural Vosotros, Os Vosotros, vosotras
vosotras,
ustedes
3 persona plural Ellos, ellas Se, los, las, les Ellos, ellas

Ejemplos: Yo fui a comprar un regalo para Anglica / Yo fui a comprar un

regalo para ella. Juan se fue al Norte / l se fue al Norte.

1 CD = Complemento directo, es decir que el pronombre recibe de manera directa la

accin del verbo.
2 CI = Complemento indirecto, es decir que el pronombre recibe de manera indirecta

la accin del verbo.

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2. Pronombres demostrativos

Ejemplos: Ese lpiz es mo y ste es tuyo.

Esta planta se llama petunia y sa, camelia.

Esto no es lo que quera.

3. Pronombres posesivos

Ejemplos: Esas cartas son las tuyas.

La toalla amarilla es la ma. La ms grande es la nuestra.

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4. Pronombres indefinidos

Ejemplos: Este ejercicio es para todos. Al paseo llevaremos solamente algunas.

Solamente una calific.

5. Pronombres numerales

Ejemplos: Tena muchos lpices, pero ahora slo tengo tres. Yo vivo en el
cuarto piso y mi ta en el tercero. Me compr doce lminas y mi hermana se
compr el doble.

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6. Otros pronombres
6.1. Pronombres relativos
Se utiliza cuando se quiere sustituir un sujeto, animal o cosa que ya ha
sido nombrado en una oracin: que, el cual, la cual, lo cual, los cuales,
las cuales, quien, quienes, cuyo, cuya, cuyos, cuyas, donde.
Ejemplos: Vend el auto que haba chocado.
Me duela la cabeza para lo cual me tomar esta pastilla.
6.2. Pronombres interrogativos y exclamativos
Se utiliza cuando se pregunta o expresa alguna emocin: qu, cunto,
cunta, cundo, cul, cules, dnde, quin, quines
Ejemplos: Qu alegra verte!, Cul es tu casa?

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BIBLIOGRAFA

http://verbum.idiomas.deusto.es/reglas-de-acentuacion-2/
Reglas de acentuacin.

http://www.utel.edu.mx/blog/10-consejos-para/el-uso-correcto-de-los-
signos-de-puntuacion/
Los signos de puntuacin.

https://es.wikipedia.org/wiki/Signo_de_puntuaci%C3%B3n
Signos de puntuacin.

http://reglasdeortografia.com/signos.htm
Uso de los signos de puntuacin.

http://www.gramaticas.net/2013/01/el-sustantivo.html
El sustantivo.

http://www.spanish.cl/Grammar/Notes/Sustantivos.htm
Los sustantivos del idioma espaol.

http://www.icarito.cl/2010/04/52-8619-9-el-pronombre.shtml/
Definicin y clasificacin de los pronombres.

http://www.gramaticas.net/2010/09/ejemplos-de-pronombres.html
Ejemplos de pronombres.

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NDICE

DEDICATORIA .................................................................................................................. 1
INTRODUCCIN .............................................................................................................. 2
REGLAS DE ACENTUACIN ............................................................................................ 3
LAS PALABRAS SEGN SU ACENTO........................................................................... 3
REGLAS GENERALES DE ACENTUACIN GRFICA ................................................. 3
REGLAS ESPECIALES DE LA ACENTUACI GRFICA .............................................. 3
LOS SIGNOS DE PUNTUACIN ....................................................................................... 5
EL PUNTO ...................................................................................................................... 5
a) Punto y seguido ............................................................................................... 5
b) Punto y aparte ................................................................................................. 5
c) Punto Final ........................................................................................................ 6
d) Otros usos del punto ....................................................................................... 6
LA COMA ..................................................................................................................... 6
EL PUNTO Y COMA ..................................................................................................... 6
LOS PUNTOS SUSPENSIVOS ......................................................................................... 6
LOS DOS PUNTOS ........................................................................................................ 7
LOS PARNTESIS ........................................................................................................... 7
LOS SIGNOS DE INTERROGACIN Y EXCLAMACIN............................................. 7
LOS CORCHETES.......................................................................................................... 7
LAS COMILLAS ............................................................................................................. 7
EL GUIN ..................................................................................................................... 7
OTROS SIGNOS DE PUNTUACIN ............................................................................. 8
Las llaves .................................................................................................................. 8
El apstrofo .............................................................................................................. 8
El asterisco................................................................................................................ 8
La raya...................................................................................................................... 8
EL SUSTANTIVO ................................................................................................................ 9
CLASIFICACIN Y EJEMPLOS DE SUSTANTIVOS....................................................... 9
1. Segn su gnero .............................................................................................. 9
2. Segn su nmero ............................................................................................. 9
3. Segn su significado ....................................................................................... 9
4. Segn su morfologa ....................................................................................... 9
LOS PRONOMBRES ........................................................................................................ 10

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CLASIFICACIN Y EJEMPLOS DE PRONOMBRES................................................... 10

1. Pronombres personales ................................................................................ 10
2. Pronombres demostrativos .......................................................................... 11
3. Pronombres posesivos................................................................................... 11
4. Pronombres indefinidos ................................................................................ 12
5. Pronombres numerales ................................................................................. 12
6. Otros pronombres.......................................................................................... 13
BIBLIOGRAFA ................................................................................................................ 14

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