Modulo Administracin UNO Programa operativo 2015-1 FES Iztacala U.N.A.M.

UNIDAD UNO Profesor Titular

INTRODUCCIN, OBJETIVOS GENERALES DEL MDULO DE ADMINISTRACIN

Presentacion
ACTIVIDADES
1.- Presentacin e integracin del grupo
2.- Expectativas individuales y grupales
3.- Formacin de equipos de trabajo
4.- Hace una breve introduccin al mdulo y dar a conocer los propsitos y objetivos generales

Identificar la importancia que tiene el conocimiento y la aplicacin de la administracin en el desarrollo integral del mdico en
formacin y de su posterior desempeo como mdico en las organizaciones de salud.
Explicar el concepto de administracin e identificar el objeto y la finalidad de la administracin.
Identificar los campos de la administracin y su relacin con otras disciplinas (interrelaciones con otras reas del conocimiento)

Bibliografa: Administracin moderna, Reyes Ponce Agustn, Editorial Limusa,

1a sesin
UNIDAD UNO DESARROLLO HISTRICO DE LA ADMINISTRACIN
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
1 Describir los aspectos de mayor relevancia en la Evolucin Histrica de la Administracin.
CONTENIDOS TEMTICOS:
1.1 Destacar los hechos ms relevantes para el desarrollo de la administracin en:
1.1.1 El mundo antiguo.
1.1.2 La edad media.
1.2 Conceptos administrativos en el pensamiento de los escritores medievales.
1.3 La Revolucin Industrial y sus efectos en la administracin.
1.4 Exponer la esencia de cada escuela destacando aciertos, limitaciones e ideologas
1.4.1 Escuela de la administracin cientfica (F. W. Taylor)
1.4.2 Escuela del proceso administrativo (H. Fayol)
1.4.3 Escuela empirolgica (Ernest Dale)
1.4.4. Escuela del comportamiento humano (Elton Mayo)
1.4.5 Escuela del sistema social (Chester Barnard.)
1.4.6 Escuela de la teora de las decisiones
1.4.7 Escuela matemtica o de la administracin cuantitativa.
1.5 Enfoque de sistemas.
1.6 DESARROLLO DE HABILIDADES: Competente para identificar el tipo de Administracin en una Organizacin.
Bibliografa recomendada: Administracin Moderna; Agustn Reyes Ponce, Ed. Limusa. Pg. 67-102
1 Principales corrientes Administrativas
2 El Proceso Administrativo

2 sesin
UNIDAD DOS EL PROCESO ADMINISTRATIVO
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
1 Establecer la diferencia entre: Ciencia, Tcnica, Arte.
2 Analizar diferentes conceptos y definiciones de administracin.
3 Analizar las ciencias y las tcnicas en las que se apoya la administracin.
CONTENIDOS TEMTICOS:
2.1 Definiciones de: proceso, ciencia, tcnica, arte, concepto y definicin.
2.2 Enunciar el concepto de administracin
2.3 Transcriba las definiciones de administracin (Henry Fayol, Fernndez Arena, Koontz etc.)
2.4 Ciencias vinculadas con la administracin.
2.4.1 Ciencias Sociales (Derecho, Economa, Psicologa, Sociologa, Antropologa, Estadstica)
2.4.2 Estadstica
2.4.3 Ciencias Exactas (Matemticas)
2.4.4 Disciplinas tcnicas: contabilidad, ingeniera industrial, ciberntica
2.5 Describa brevemente las etapas de la fase mecnica: Previsin, planeacin y organizacin

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2.6 Describa brevemente las etapas de la fase dinmica: Integracin, direccin y control.
DESARROLLO DE HABILIDADES:
Competente para identificar las diversas corrientes administrativas
Competente para identificar las disciplinas auxiliares de la administracin
Bibliografa recomendada:
Administracin Moderna; Agustn Reyes Ponce, Ed. Limusa. Pg. 21- 33 y 105-147

3a Sesin
OBJETIVOS GENERAL: PROCESO ADMINISTRATIVO PREVISIN
1 La etapa de Previsin OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
1 Conocer las caractersticas de la previsin. (Que puede hacerse?)
CONTENIDOS TEMTICOS:
1 Enuncie el concepto de : Previsin
2 Describa los elementos de la previsin:
a) Etapas: Objetivos, Investigaciones, Alternativas.
b) Principios: Probabilidad, Objetividad, Medicin
c) Reglas: Reglas positivas y negativas, reglas de la investigacin Objetivos, alternativas.
d) Instrumentos: Tcnicas cualitativas, Encuestas y Observacin, Administracin Cuantitativa
Administracin moderna Reyes Ponce Ed LIMUSA Pg. 181-239
.
OBJETIVOS GENERAL:
1 La etapa de Planeacin
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
1 Conocer las caractersticas de la Planeacin. (Que se va a hacer?)
2 Conocer los aspectos Fundamentales para la toma de decisiones
CONTENIDOS TEMTICOS:
3 Enuncie el concepto de planeacin.
4 describa los elementos de la planeacin :
Etapas: polticas, procedimientos, programas, presupuestos, estrategia y tctica.
Principios: Precisin, Flexibilidad, Unidad de direccin, Consistencia, Rentabilidad, Participacin
Reglas: Polticas, Procedimientos, Presupuestos, Estrategias Tcticas
Instrumentos: Grficas de Gantt, Redes, Manuales, Diagramas de proceso, Control presupuestal
5 Describa un modelo de toma de decisiones
BIBLIOGRAFA Administracin Moderna Reyes Ponce Agustn Pg. 243- 270

4 Sesin
OBJETIVOS GENERAL: PROCESO ADMINISTRATIVO ORGANIZACIN
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
1 Conocer las caractersticas de la organizacin Como se va Hacer?
2 Analizar los diferentes tipos de organigramas
3 Reconocer la importancia de la integracin
CONTENIDOS TEMTICOS:
1) Enuncie el concepto de organizacin
2) Describa los elementos de la organizacin:
a) Etapas: Funciones, Jerarquas, Puestos
b) Principios: Especializacin, Unidad de mando, Equilibrio autoridad-responsabilidad, Equilibrio direccin-control, Definicin de
puestos.
c) Reglas: Departamentalizacin, tramo de control, funcionalismo, anlisis de puestos.
d) Instrumentos : instructivos, fluxogramas, organigramas, descripcin de especificaciones
3) Destaque la importancia de las jerarquas, las funciones, y las lneas de mando.
4) Esquematice los siguientes tipos de organizacin: militar, funcional de Taylor, Lineo funcional,
Staff y por comits. )
5) Describa los diferentes tipos de Organigramas.
6) Explique la importancia de la integracin de recursos (humanos, materiales, econmicos)
7) Describa las tcnicas para el reclutamiento y seleccin de personal.
8) Destaque la importancia de la induccin al puesto
9) Explique en que consiste la capacitacin en el trabajo

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10) Destaque la importancia de los manuales de funcionamiento.

DESARROLLO DE HABILIDADES:
Competente para la elaboracin de organigramas,
Bibliografa recomendada:
Administracin Moderna; Agustn Reyes Ponce, Ed. Limusa. Pg. 275- 330

5 Sesin
OBJETIVOS GENERAL: Integracin
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
2 Conocer las caractersticas de la integracin Quien lo va Hacer?
3 Analizar los diferentes tipos de seleccin de personal
4 Reconocer la importancia de la integracin
Principios y elementos de la Integracin
6.1 Explicar el concepto, principios y elementos de la integracin.
6.2 Identificar a los sujetos de la administracin en salud.
6.3 Importancia de la aplicacin del conocimiento administrativo a las organizaciones de salud.
6.4 Identificar a la integracin como una tcnica para la asignacin de recursos humanos, financieros y materiales en una
organizacin.
CONTENIDOS TEMTICOS:
3) Enuncie el concepto de integracin
4) Describa los elementos de la integracin:
e) Etapas: Funciones, Jerarquas, Puestos

6a Sesin
OBJETIVO GENERAL: Direccin
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
1 Conocer las caractersticas de la Direccin Ver que se haga!
2 Reconocer la importancia de la toma de decisiones
3 Analizar el ejercicio de la autoridad como parte de la Direccin
CONTENIDOS TEMTICOS:
1) Enuncie el concepto y la definicin de Direccin.
2) Enuncie y describa los elementos de la direccin.
a) Etapas: autoridad, comunicacin, delegacin, Supervisin.
b) Principios: coordinacin de intereses, impersonalidad del mando, Va jerrquica, Resolucin de conflictos, aprovechamiento del
conflicto.
c) Reglas: de la delegacin, de la supervisin.
d) Instrumentos: comunicacin, autoridad y liderazgo, motivacin, toma de decisiones.
3) Explique de que manera la toma de decisiones facilita la solucin de problemas.
4) Analice la direccin como un proceso y un fenmeno interpersonal.
5) Seale porque la autoridad y la supervisin son parte fundamental de la direccin.
DESARROLLO DE HABILIDADES:
Competente para identificar y ejercer la direccin.
Bibliografa recomendada:
Administracin Moderna; Agustn Reyes Ponce, Ed. Limusa. Pg. 383-434

7 Sesin
OBJETIVOS GENERAL: CONTROL
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
1 Conocer los principios y elementos del control. Como se ha realizado?
2 Reconocer la importancia de la informacin en el control.
3 Reconocer la importancia de la evaluacin como instrumento del control.
CONTENIDOS TEMTICOS:
1 Enuncie el concepto y la definicin del control
2 Enuncie y describa los elementos del control.
a) Etapas: establecimiento de estndares y controles, operacin de controles, evaluacin de resultados
b) Principios: carcter de control, de los estndares, medial del control, de excepcin.
c) Instrumentos: grfica de Gantt, red de Pert, Trayectoria critica.

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3 Explique cuales son los objetivos del sistema de control

4 Describa algunas tcnicas de control
5 La grfica de Gantt, la red de Pert y la Ruta critica son instrumentos de control descrbalos.
DESARROLLO DE HABILIDADES:
Competente para la elaboracin de Grficas de Gantt, Red de Pert, y Rutas criticas.
Bibliografa recomendada:
Administracin Moderna; Reyes Ponce pg. 439- 462.

8 Sesin
OBJETIVOS GENERAL: Motivacin y Comportamiento
1 La Motivacin y El Comportamiento humano en la administracin
2 Liderazgo, el Poder, y la Autoridad en la administracin.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
1 Conocer los aspectos mas relevantes del comportamiento humano
2 Conocer los aspectos ms relevantes de la motivacin.
3 Conocer las principales corrientes de las teoras motivaciones.
4 Caractersticas del Liderazgo
5 Caractersticas de: Poder y Autoridad.
CONTENIDOS TEMTICOS:
a) Describa los conceptos de: (Conducta, Motivacin, Sistema Psicosocial)
b) Explique las teoras de: Logro Afiliacin poder ( Mc McClellan)
Pirmide de Necesidades (Abraham Maslow)
Grupos Formales e informales (Elton Mayo)
Teora X Y (McGregor)
Teora de Vroon
Teora de la equidad
a) Enuncie los Conceptos y definiciones de: Lder, Liderazgo, Poder, Autoridad
b) Describa los diferentes estilos de liderazgo
c) Describa las caractersticas de un lder de acuerdo a Kast
d) Comente el enfoque de Camino-meta

DESARROLLO DE HABILIDADES:
Competente para identificar aspectos relevantes del comportamiento humano
Competente para identificar los diferentes factores motivaciones
Competente para explicar de que manera influye la motivacin y el comportamiento de los individuos en la organizacin
Competente para ejercer liderazgo
Bibliografa recomendada:
Administracin de las organizaciones; Kast R. Pg. 290- 317 y 377 - 407
9.1 Definir el concepto de grupo, sus diferentes tipos y lo que es la dinmica de grupo como elementos bsicos para la comprensin
de las organizaciones.
9.2 Integrar los conceptos de papel y estatus a la dinmica de grupos.
9.3 Relacionar los aspectos de motivacin y liderazgo con los inherentes a la conduccin.
9.4 Describir las caractersticas de un equipo efectivo de trabajo y la importancia que tiene el desarrollo y el fortalecimiento de una
cultura de trabajo en equipo.

PRIMER PARCIAL (incluye hasta la sesin 8)

9 Sesin
OBJETIVO GENERAL: Comunicacin
1 Comunicacin en la Organizacin
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
1 Describir las funciones de la comunicacin en la organizacin.
2 Comprender el proceso de la comunicacin.
3 Identificar las barreras y las fallas de la comunicacin.
4 Analizar las caractersticas de la comunicacin formal e informal en las organizaciones.
CONTENIDOS TEMTICOS:
a) Enuncie el concepto y la definicin de Comunicacin.

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b) Describa los principios y las caractersticas de la comunicacin humana.

c) Seale la importancia de la comunicacin en las organizaciones.
d) Describa el modelo de comunicacin propuesto por Shannon Weaver.
e) Describa las caractersticas de la Comunicacin Formal.
f) Describa las caractersticas de la comunicacin informal.
DESARROLLO DE HABILIDADES:
Competente para identificar barreras y fallas en la comunicacin
Competente para comunicarse eficientemente
Bibliografa recomendada:
Administracin Moderna Reyes Ponce Agustn. Ed Limusa pg. 390 398.

10 Sesin
OBJETIVO GENERAL: 1 Teora general de sistemas en administracin
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
1 Describir la teora general de sistemas.
2 Reconocer a la teora general de sistemas como un instrumento para el anlisis de las organizaciones.
CONTENIDOS TEMTICOS:
a) Enuncie el concepto y la definicin de sistema.
b) Enuncie la teora general de los sistemas.
c) Describa los elementos y las caractersticas de los sistemas
d) Defina lo que es un subsistema y un suprasistema
e) Describa los conceptos de entropa negativa y homeostasis
f) Describa la teora general de sistemas como herramienta de estudio de la estructura y funcionamiento de las organizaciones.
g) Comente a que se refiere la taxonoma y la jerarqua de los sistemas.
DESARROLLO DE HABILIDADES:
Competente para analizar y describir diferentes sistemas
Bibliografa recomendada:
Administracin de las Organizaciones; Kast R, Ed McGraw Hill. 107- 125 y 617 y618.
Administracin Moderna Reyes Ponce Agustn Ed. Limusa (142- 147)

11 sesin
OBJETIVOS GENERAL: Organizacin en las Instituciones
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
1 Emita un Concepto de ANLISIS ORGANIZACIONAL.
2 Analizar la organizacin como un sistema.
3 Analizar los sistemas de salud.
CONTENIDOS TEMTICOS:
a) Enuncie el concepto y la definicin de Organizacin.
b) Integre el concepto de organizacin y sistema.
c) Describa las caractersticas de los diferentes sistemas y organizaciones.
d) Describa los elementos de las organizaciones de Salud.
e) Describa la finalidad de las organizaciones de salud.
f) Elabore un esquema de una unidad mdica y describa las funciones de sus integrantes.
DESARROLLO DE HABILIDADES:
Competente para describir las organizaciones y su funcionamiento
NOTA No se refiere al proceso de organizacin de la sesin No 5, nos referimos al tema desarrollado en libro de Kast.
Bibliografa recomendada:
Administracin de las Organizaciones; Kast R. Ed. Mc Graw Hill pg. 594 621.

12 sesin 13 octubre 2014

OBJETIVO GENERAL: REINGENIERA
1 Corrientes actuales de la administracin
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
1 Identificar las principales corrientes actuales de la administracin.
2 Evaluar la modernizacin y la eficiencia de las organizaciones
3 identificar la utilidad de la informtica en la administracin
CONTENIDOS TEMTICOS:

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- La importancia de la informtica en la modernizacin y eficiencia de las organizaciones

- Describa los aspectos ms relevantes sobre REINGENIERA
- Explicar porque es importante integrar como fuerza impulsora el conocimiento administrativo a las organizaciones.
DESARROLLO DE HABILIDADES:
Competente para integrar sus conocimientos de administracin a su actuar Medico.
Bibliografa recomendada:
Reingeniera; Hammer y Champy, Ed Normal.
Planificacin para la calidad, la productividad y una posicin competitiva; Glinton H.S. Ed. Ventura
Sistemas de Informacin basados en computadoras; Murdick R. G.

13 sesin
OBJETIVO GENERAL: CALIDAD
1 Corrientes actuales de la administracin
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
1 Identificar las principales corrientes actuales de la administracin.
2 Evaluar la modernizacin y la eficiencia de las organizaciones
3 identificar la utilidad de la informtica en la administracin
CONTENIDOS TEMTICOS:
- Explicar porque es importante integrar como fuerza impulsora el conocimiento administrativo a las organizaciones.
- Crculos de calidad, Calidad Total e ISO 9000 9001
DESARROLLO DE HABILIDADES:
Competente para integrar sus conocimientos de administracin a su actuar Medico.
Bibliografa recomendada: Crculos de Calidad en Operacin; Barra, R. Ed. Mc Graw Hill, ISO 9000 Rothery, B Ed. Panorama.
Planificacin para la calidad, la productividad y una posicin competitiva; Glinton H.S. Ed. Ventura

14 sesin
OBJETIVO GENERAL: Principios de Epidemiologa y de Salud Pblica.
1 Corrientes actuales de la administracin en salud
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
1 Identificar las principales corrientes actuales de la administracin enfoque epidemiolgico y de salud pblica.
2 Evaluar la modernizacin y la eficiencia de las organizaciones
3 identificar la utilidad de la informtica en la administracin
4 Identificar las principales corrientes de la Epidemiologia y la Salud Pblica en los servicios de salud.
CONTENIDOS TEMTICOS:
- Describa los aspectos ms relevantes de la Epidemiologa y Salud Pblica.
- Tiempo, lugar y persona; epidemiologa descriptiva utilidad con la salud pblica en gestin de salud
DESARROLLO DE HABILIDADES:
Competente para integrar sus conocimientos de administracin relacionadas a la epidemiologa y salud pblica a su actuar Medico.
Bibliografa recomendada: Fundamentos de Epidemiologa Kahl-Martin ed. Daz Santos, Elementos de Salud Pblica Manuel
Snchez Rosado, ed. Mndez.
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SEGUNDO PARCIAL Sbado 25 de Octubre 2014 8.00 hrs

EXAMEN FINAL Martes 11 Noviembre 2014 13.00 hrs

EXAMEN EXTRAORDINARIO